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有你相伴作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有你相伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有你相伴作文1
生活的閑適少不了你；無(wú)聊的時(shí)候，少不了你；做作業(yè)的時(shí)刻、一個(gè)人的時(shí)刻，我需要你，你是我的玩具也是我的伙伴，我童年之路，因?yàn)橛心阆喟樽兊酶谩?/p>
考試考的不好，這種感覺悶得我想大哭一場(chǎng)，但我不允許我自己哭。因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”。放學(xué)后我一個(gè)人到小溪邊，拿起旁邊幾塊鵝卵石，向水中仍去。發(fā)泄發(fā)泄自己的心情。玩了一會(huì)兒，當(dāng)我想去溪邊洗手時(shí)。一個(gè)海螺出現(xiàn)在我面前，低部尖尖的頭部很大，一個(gè)大大的門口，身體像被卷了無(wú)數(shù)圈，一條一條螺旋紋身給你的單調(diào)加上了七彩顏色。看著你，我的眼睛離不開了，因?yàn)槟阏娴奶溃矣盟⌒牡貨_洗你的身體細(xì)沙，你更顯光澤，我看著你，我也開始快樂。因?yàn)楹Ｂ菽愕腵命運(yùn)非常曲折。有時(shí)只能背棄自己的家——?dú)�。我心想，有什么我可以跟你講跟你發(fā)泄心中的郁悶。你都照收不誤，不管我對(duì)你說(shuō)什么，你都只是一個(gè)安靜的聽眾。我把你放在耳邊，仿佛聽到了我對(duì)的訴說(shuō)，也仿佛聽到你的身世。
呼呼的聲音在我耳邊繚繞著。我聽見波濤如怒的海水。平靜無(wú)奇的海水，繁星閃爍的夜空，各種東西從你身邊擦肩而過(guò)，大自然也為你紋上誘人的紋身。
我好像一直在你身邊一樣。你在海水生活很好，但撈沙船把你與沙撈在一起。要把你與沙運(yùn)走，來(lái)到這里。小溪邊修路時(shí)，修路工人見你太大，在路上會(huì)不好走，就把你扔到小溪里。本來(lái)回到水里是很開心的。但你的生命，因?yàn)槿彼唤K結(jié)。變成滿滿的沙子，你身世是如此的曲折。讓我也身同感受，作為海螺你的命運(yùn)如此曲折的，你卻不眨一下眼。我覺得自己懦弱，所以我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛鲆娔�，我擺脫了懦弱的自己，因?yàn)橛心阆喟�，我把所有的話告訴了你。因?yàn)橛心阆喟�，我的生活多了一份樂趣，謝謝有你相伴——我最愛的海螺！
有你相伴作文2
有時(shí)候，他們需要的不過(guò)是一句“謝謝，辛苦了。”
——題記
魚翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂園；花開半夏，它要感謝泥土為它提供生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；參天大樹，它要感謝雨水帶給它的滋潤(rùn)；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。
在一個(gè)星期天的下午，我徒步走向圖書館，今天可真熱�。≈嗽跇渖喜煌５亟兄�，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進(jìn)一家商店，買了一根冰棒，撕開包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。��！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團(tuán)火也終于消散了。走著走著，我看見一個(gè)人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個(gè)帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見他的衣服后面寫著四個(gè)大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準(zhǔn)備把冰棒棍扔掉。不經(jīng)意間回頭，看見那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車慢慢往前挪。旁邊路過(guò)的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及。看著那個(gè)瘦弱的背影，我的`心里不由的泛起一絲愧疚�；猩耖g，他已經(jīng)到了一個(gè)上坡前，使勁的推著車，那車卻紋絲不動(dòng)。見此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時(shí)也有些驚訝，隨即笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！蔽乙不刂恍�。等過(guò)了那個(gè)坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應(yīng)該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了。”我看見他笑了，像個(gè)孩子般。
有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應(yīng)該向他們說(shuō)一句：“感謝有你相伴，辛苦了�！�
有你相伴作文3
你是一個(gè)人心中除了母親之外最重要的角色。他從我上學(xué)的時(shí)候就使我印象深刻。
因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，在教室里呆不慣，所以幾乎每天都下課時(shí)跑出學(xué)校到外面去玩，并且一玩就到中午快放學(xué)的時(shí)候才回教室。因此老師警告過(guò)我多次，可我卻不予理睬，老師只好給你打電話。
你在我心中一直是一個(gè)和藹可親的人，可是這次你狠狠地揍了我一頓。生氣的說(shuō)：“你在家調(diào)皮可以，可到了學(xué)校你再給我惹事那你就不用回家了！”你打得我渾身每一塊不是傷。我知道我這次錯(cuò)了，而且是不可彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。我向老師承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò)，你就氣沖沖的走了。等回到家之后，你抱著我說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，打疼了吧！”我對(duì)你羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，讓您生氣了�！蹦懔鞒隽四峭锵У臏I水。
從此我沒有違背過(guò)老師的訓(xùn)誡，因?yàn)槿绱宋以诎嗬镂涣星懊�。此時(shí)我明白了老師的重要性，她不止是一位老師，更是我的另外一位父母。
就這樣，我升入了初三，剛上初三的時(shí)候是軍訓(xùn)九天。我剛剛訓(xùn)練一天，回到家中，腰酸背痛的。你看我累成這樣自己還大汗淋頭的。你就把風(fēng)扇搬到了我的面前，我此時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。
到第六天晚上的'時(shí)候，都九點(diǎn)了你還沒有回來(lái)。我就和我媽媽在外面找了一個(gè)小時(shí)，可是還沒有找到。我們還以為你到別人家喝酒去了。我們就不在意的睡著了。
第二天，天空中灰蒙蒙的。提不起精神來(lái)，軍訓(xùn)的時(shí)候也心不在焉的。為此，教官批評(píng)過(guò)我好幾次。放學(xué)回家之后母親含著淚對(duì)我說(shuō)：“兒子，你爸出車禍死了！”我一聽到這個(gè)消息，傷心的倒在床上大哭了起來(lái)。母親強(qiáng)忍著悲痛對(duì)我說(shuō)：“兒子，別哭你爸完成任務(wù)走了！”
自從你走了以后，我在學(xué)校中打不起精神來(lái)。老師安慰我說(shuō)：“別傷心，你爸在天上看著你呢。”我擦干了淚水。把你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話都記在心中，并仰望天空說(shuō)：“你走了我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！”在以后的日子里你說(shuō)的每一句話都回蕩在耳邊鼓勵(lì)著我前進(jìn)著。
你就是我前進(jìn)路上的一盞明燈。
有你相伴作文4
我的房間里擺著一盆簡(jiǎn)樸的吊蘭，樸素的花盆、普通的莖葉讓你顯得并未與眾不同，而我卻發(fā)自內(nèi)心地感謝你在成長(zhǎng)的道路上一直相伴在身旁。
你被放進(jìn)我的房間原本只是偶然，我也并未注意你太多。那時(shí)，正值期末考試將至之際，我連詳細(xì)復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒有，談何照顧你？那些日子里，我覺得自己如同一根被繃緊到極點(diǎn)的弦，似乎只需輕輕一撥就會(huì)斷。直到那一天……
那天，夜黑得如同化不開的`濃墨，漆滿了窗外的一切景物。我強(qiáng)忍著困倦在唯一亮著的燈下不停地做題，生怕筆一停下就會(huì)睡著，心中卻暗暗地嘆息，為何如此努力成績(jī)卻仍無(wú)起色？一不留神，那不聽話的筆很快滑出了我的手，滾到了你的盆邊。“咦？這兒怎么有盆吊蘭？”我心生疑惑，看了看你干裂的盆土與稍有枯黃的葉梢，忍不住把水杯里的水倒進(jìn)了你的盆中�？粗稽c(diǎn)點(diǎn)滲入你的土壤，我竟感覺如此舒爽，似乎給自己澆去了一整晚的疲憊。
“休息一下舒服了嗎？”不知從何處傳出了一個(gè)小小的聲音，“你不該繃得那樣緊，一根弦只有適時(shí)放松才能發(fā)出最美妙的音樂，太緊了，一撥就會(huì)繃斷。好了，現(xiàn)在睡覺怎么樣？”我在這奇妙聲音的指引下，竟鬼使神差地合上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
至今，我也不知道那聲音是真是幻，但它確實(shí)讓我找到了一種新的學(xué)習(xí)方法。我不再把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了，而是適當(dāng)?shù)胤潘�，勞逸結(jié)合。隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去，這似乎有奇效——我的成績(jī)開始“抬頭”了，朋友漸漸地增多了，身體也舒服了好多。我也更喜歡你了，一有空就給你澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，松松土。不久你也長(zhǎng)大了不少，葉子漸漸地變得青翠欲滴，還開出了許多小紅花，散發(fā)出的香味雖不濃烈卻沁人心脾，總能令我感到心神舒暢。時(shí)光似乎也放慢了腳步，似乎世上只有你和我，“適時(shí)地放松，有時(shí)可以讓你做得更好�！蹦闼坪蹩傇谖叶蠂摱！�
“感謝這一路上有你相伴�！蔽乙草p聲地應(yīng)和著。
有你相伴作文5
薄薄的餃皮，飽滿的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時(shí)的我常常住的那個(gè)青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)，新的.一年即將在鞭炮聲中到來(lái)。每年此時(shí)，姥姥就會(huì)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備年夜飯的食材，而我便會(huì)滿心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會(huì)做鍋貼了。
在面粉中倒水，用手和均勻，接著姥姥便會(huì)熟練地把面團(tuán)搟成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進(jìn)面皮，撒上各種調(diào)料，這樣便包出了方頭開口的鍋貼餃，還沒下鍋就散發(fā)出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著姥姥趕緊開始煎鍋貼。冬日午后的暖陽(yáng)下，我便在歡笑中期待這熟悉的滋味。
一只只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過(guò)碟子，顧不上燙手，伸手抓來(lái)就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒人和你搶，蘸點(diǎn)醋再吃……哎，小心別燙著。”我一邊對(duì)姥姥說(shuō)沒事，一邊狼吞虎咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)遞給姥姥品嘗，姥姥只是笑著揮揮手，坐在一旁看著我。那一個(gè)個(gè)鍋貼餃，編織出了世界上獨(dú)一無(wú)二的滋味。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升入初三，我漸漸不能�；乩霞姨酵牙�，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學(xué)著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場(chǎng)景逐漸浮現(xiàn)在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開火，水煮干后加油，在鍋貼泛出金黃時(shí)拿起筷子夾起，一氣呵成。只見廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過(guò)鍋貼望著那個(gè)空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，兒時(shí)記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著飄向遠(yuǎn)方。
有你相伴作文6
無(wú)論什么時(shí)候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂在心間。
——題記
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車鈴聲穿過(guò)嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進(jìn)記憶的大門。
一二年級(jí)時(shí)，起床總是很費(fèi)力，你想盡辦法叫我起床，我卻干脆把頭藏進(jìn)被子里，身子縮成一團(tuán)，緊緊地抓著被子，把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是日上三竿，陽(yáng)光灑滿臥室里每個(gè)角落，我抬起眼，看一眼墻上的鐘表，心里咯噔一聲，一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來(lái)，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著騎車的你：“快些，再快些……”這時(shí)，你雖然責(zé)備我起床太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時(shí)，盡管快遲到，但也因有你的陪伴，而舒心了不少。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)還露著半邊臉，我坐你自行車后座上，雙手緊緊地?fù)е悖贿吙粗笸说娘L(fēng)景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的樂趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。
三四年級(jí)時(shí)，我起床再也不費(fèi)力，喊我起床時(shí)，總是一鼓作氣地掀開被子，跳下床。早晨上學(xué)的路上也多了一份悠閑，我們穿過(guò)公園去上學(xué)，你騎著車，我在你身邊奔跑著。放學(xué)后，騎到上坡路時(shí)，我會(huì)在你身后推著自行車，好讓你騎的輕松些，你總會(huì)夸我長(zhǎng)大了。
五六年級(jí)，我們都匆忙起來(lái)，你忙工作，我忙學(xué)習(xí)，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的`自行車，只剩下我一個(gè)人在這條路上匆匆地走著。沒有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個(gè)人舉傘在雨中行走的孤獨(dú)；沒有了飄雪天，我在你身旁為你護(hù)駕的溫暖，只剩下我一個(gè)人縮在羽絨服里行走的寒冷；沒有了夏日里我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個(gè)人背著沉重的書包在烈日下的酷熱……
現(xiàn)在，你又可以陪我上學(xué)回家了，媽媽，謝謝你的陪伴，我會(huì)好好珍藏這段美好時(shí)光。
長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)雨兼程，母愛為伴，永無(wú)困難。
有你相伴作文7
花開花謝，似水流年。燕去巢已空，人不復(fù)，只剩得那無(wú)盡的孤寂，與那纏綿不絕的回憶。
有生之年，你若不離，我便不棄，時(shí)光不老，我們不散。往昔的記憶在腦間盤旋，只有經(jīng)歷了才知道，那一份情，或許，此生無(wú)法割舍。當(dāng)時(shí)間劃過(guò)你我，帶走了歲月，留下的，只有回憶里你的笑顏，這足以令我滿足。
忘不掉，初次見面的那一瞬，陽(yáng)光灑下，暖了你的如花笑顏，你的燦爛，我今生無(wú)法忘懷，或許是因?yàn)榭坦倾懶�，分離的那一刻，痛徹心扉。
忘不掉，操場(chǎng)上你我徘徊的身影，笑語(yǔ)蕩破天際，留下一抹不舍。想想那時(shí)，有你真好。
回憶是世間最傷人的毒藥，寧可痛卻，不愿忘卻，這便是人。站在前方的路上，總喜歡回頭看遠(yuǎn)方，每一次都被傷的很重、很重，卻還是無(wú)法忘卻那段曾經(jīng)。
殊不知，忘記，忘，還是記，忘了總是空蕩蕩，而記卻又痛徹心扉。
夢(mèng)見你的時(shí)候，我總是在笑。夢(mèng)里，每一次都幻想從未醒過(guò)，可每一次，都痛醒了。
為此，我甘愿迷失，或許醉了，就真的忘了�？赡莾H存的一絲理智，總是阻止我，是啊，如果她在，一定不愿我這樣。
當(dāng)初分離時(shí)，說(shuō)好了的，不再回頭，卻總是忍不住，一次又一次的回眸，兩雙炙熱的眼睛，一次又一次的相遇，熟悉的面孔注定會(huì)變得不再熟悉，但，這份情意，此生不渝。那一天，或許我們都忍著那份痛。
經(jīng)歷了那么多，我終于解脫，放下，也許是最好的開始，將這一份情誼，永遠(yuǎn)收藏，溫暖余生。
放下后的`這份寧?kù)o，足以令我滿足，你的一顰一笑，早已印在我的腦海，那個(gè)羞澀的笑容足夠溫暖，深埋于心底，愿它不要開花結(jié)果，只享受，這份寧?kù)o，品味，那段曾經(jīng)。
朋友，人生的路上，有你相伴，真好！曾經(jīng)是這樣，以后依然如此，我會(huì)帶著你我的那份過(guò)去，那份回憶，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
有你相伴作文8
流光淺逝，月盈又缺，俯身在歲月的溪河邊撿拾起一片片閃亮的詩(shī)行，有你的日子，就如同醇香一般：色如琥珀，滋味綿長(zhǎng)……。
我說(shuō)，你是人間的四月天，或許你已不大記得，當(dāng)年我們堆過(guò)的積木，唱過(guò)的歌，都在風(fēng)里穿成一串醇厚的滋味。父親，我一直都認(rèn)為你是我的大樹，替我擋風(fēng)遮雨，守我一方天堂，有你在身邊的日子里開滿了花兒，風(fēng)里都帶著甜。記得我們一起逛街，你總是不動(dòng)聲色地把我護(hù)在人行道的內(nèi)側(cè)，總是貼心地用你那寬厚的溫度包裹住我的指尖。那年小雪細(xì)碎，你的睫毛上都落了花，還輕輕撫去我發(fā)間霜白。
父親，有你相伴，我口中喋繞時(shí)，都有一番溫情的滋味。
凝望里，你被望成千翼之鳥;聆聽里，你被聽成千孔之笛，你的聲音早已化作翩翩音符，駐進(jìn)我的心田。小時(shí)候，你讀故事，我聽故事。午后的陽(yáng)光如茶香縈繞般美好，你就輕輕地，和我一起，做一個(gè)閃亮溫柔的夢(mèng)，去丹麥體會(huì)小人魚的憂傷與快樂;去法蘭西，在中世紀(jì)的城堡里漫步，尋找那只遺落的水晶鞋;去瑞典，尋覓雪峰中白雪女王的宮殿……，流年翩躚，父親啊!你如今眼底青山隱隱，濁流滄滄，卻唯獨(dú)你的聲音，你的故事，像當(dāng)年飛散的蒲公英，在我心里生生絢爛出一片“百般紅紫斗芳菲”。
父親，有你相伴，我眉眼流轉(zhuǎn)時(shí)，都有一種清純的滋味。
說(shuō)是那寂寞的`秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思。如今我已翩翩少年，父親，你說(shuō)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”是否也是一種感慨?“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是否也是一種悲壯?“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”是否也是一種情懷?還記得你說(shuō)漢水河畔的徘徊，星空下的輾轉(zhuǎn)，你說(shuō)當(dāng)年你也“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”……，月光籠下，你的嘴角掛著千萬(wàn)個(gè)黎明。
父親，有你相伴。我提筆淺斟間，都有番柔情萬(wàn)種的滋味。
如今我潑墨寫下你，眼中都有霧氣喧囂。淺笑，低頭去聞那卷紙的香，如你舒卷綿長(zhǎng)……。
有你相伴作文9
總想到她——母親。
這應(yīng)是我最熟悉的一個(gè)人吧。
太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。
我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。
我學(xué)話早，迄今我周圍還沒有發(fā)現(xiàn)比我說(shuō)話更早的孩子。我于五個(gè)月就會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動(dòng)聽。據(jù)說(shuō)她在我學(xué)說(shuō)話方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說(shuō)話和聽我說(shuō)話上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒有把心思花費(fèi)在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語(yǔ)。我猜想這樣的生活一定單調(diào)而又乏味，但她說(shuō)不，因?yàn)樗幌矚g默默的陪伴在我的左右。
我是一歲學(xué)背古詩(shī)，三歲學(xué)寫字，寫故事。當(dāng)然這些并不是母親強(qiáng)加給我的，因?yàn)槲疑鷣?lái)就不喜歡被別人強(qiáng)迫。而我對(duì)古詩(shī)，對(duì)故事有一種天生的欣賞與熱愛。母親說(shuō)我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩(shī)教我背兩三遍就記住了，而且背過(guò)的詩(shī)從不出錯(cuò)。我兩三歲的.時(shí)候，母親便給我買書看。我從不撕書，我愛書勝過(guò)一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛讀書的人，她言傳身教，讓我懂得了書是很美好的東西，要用心去愛護(hù)的。
我看書早，寫字也早。母親教我認(rèn)字，寫字。她教我怎么把話說(shuō)清楚，怎么把句子寫通順。所以我的作文從不出現(xiàn)錯(cuò)別字，也沒有病句。我小時(shí)候?qū)懙墓适率指�，她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。
現(xiàn)在的我能認(rèn)得她不認(rèn)識(shí)的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說(shuō)故事，我能做出她做不出來(lái)的奧數(shù)題，但母親卻永遠(yuǎn)是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來(lái)母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。
回首，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而母親卻老了。
既然有緣遇見，何不一路相伴。
有你相伴作文10
在生活中，在不同時(shí)間不同地點(diǎn)，總有不同的人陪伴在你身邊，或是家長(zhǎng)，或是朋友，讓我們感到溫暖。在我的生命中，轉(zhuǎn)眼間，她竟然陪伴了我十二個(gè)春秋。我真想說(shuō)：有你相伴，真好！
自從我降生，她就如天使降落在我的身邊守護(hù)我。上幼兒園，她總會(huì)按時(shí)來(lái)接我。上小學(xué)，作業(yè)后，總有她工整的字跡。上初中，依然在家門迎接我。無(wú)論在困難面前，挫折面前，還是勝利的時(shí)刻，歡樂慶祝的時(shí)刻，總有她，和我同甘共苦。
記得小學(xué)畢業(yè)的暑假，我去報(bào)考了很熱門的清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，本來(lái)只是去試試看，結(jié)果又考上了，并且排名中上的位置。這就面臨著一個(gè)重要的選擇。我本不愿去，但爸爸很固執(zhí)，一大清早，就去把名報(bào)了。記得報(bào)名那天，天陰沉沉的.，正如我的心情。天氣悶熱，如我的內(nèi)心。那一天，不知我有多么糾結(jié)，她也一樣。我不愿去的原因有很多，但埋藏在心的深處的只是因?yàn)榱魬偎�。這一天中，我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出她的身影，那些零零碎碎的片段在我腦海中如電影般放映，都是我與她的記憶。我并不像其他同學(xué)一樣，向往清外。我只希望有她相伴，并不是我依戀，因?yàn)槲以缫寻阉?dāng)成一個(gè)知心朋友，沒有她，就如植物失去了水分。窗外一陣風(fēng)，院里的樹葉不約而同的點(diǎn)頭。似乎也贊成我的想法。
雨來(lái)了，爸爸拿著錄取通知書回來(lái)了，她也下班了。我接過(guò)通知書，并不是喜悅，而是淚水。隨著雨越來(lái)越大，我的淚水似乎滲進(jìn)了她的心里，她也變得猶豫不決。
在接下來(lái)的幾天里，她總是圍在我身邊。她很糾結(jié)，她在半夜里也會(huì)突然醒來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。黑夜白天相互交替，她終于做出了一個(gè)我希望的重要決定。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，她帶著通知書去了清外。我知道，她希望我得到更好的教育，但更希望我能快樂。我需要她相伴，她也希望我相伴……
現(xiàn)在，每天迎著朝陽(yáng)上學(xué)，她與我又將在一起相伴。今天，她對(duì)我說(shuō)：“每天聽著你親切的對(duì)我喊媽媽，我就無(wú)怨無(wú)悔�！�
媽媽，有你相伴，真好！
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