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書包的故事作文

時間:2024-10-26 07:18:39 好文 我要投稿

書包的故事作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書包的故事作文,歡迎大家分享。

書包的故事作文10篇

書包的故事作文1

  在一個夜深人靜的夜晚,小主人小華的抽屜發(fā)出一陣抽泣的聲音,原來是小華的書包在痛苦地呻吟,抽屜里的文具聽了大聲吼道:“你還讓不讓別人睡覺了!”書包邊哭邊說:“對不起,我身上實在太疼了,身子有好幾個破洞,忍不住了請你們原諒。”書包說到這里,那些文具們也喋喋不休談論到小主人對它們所做的“罪行”,鉛筆的身子被小主人折成兩截,橡皮擦的身子里還刺了好幾根鉛筆芯,課本書已被小主人亂涂亂畫。

  正在這議論中,書包回想起了那一次痛苦的經(jīng)歷。這是在早晨,小主人背著書包去上學,微風習習,吹得書包很是舒服,書包靠著小主人的背漸漸沉睡。到學校后,小主人把書包很猛地塞進抽屜里,書包被撞醒了,身上被撞得都是烏青,書包哭了一會兒便說道:“課桌,你撞到我啦!”課桌吼道:“不是我要撞你,你抱怨我干嘛,是小主人把你猛塞到我的'肚子里的,我都沒抱怨,你還抱怨我!”書包不好意思地說道:“對不起,我誤會你了,請你不要介意!闭n桌趾高氣昂說道:“我是不會跟別人斤斤計較的!睍f:“我知道你的氣量很大,唉,知識那小主人一點兒也不懂事,只為自己著想,害慘了我們這些天天為他服務的文具,真不知道以后的日子該怎么過啊。”過了一會兒,書包慢慢地睡著了。上課鈴打響了,第一節(jié)是語文課,小華最不喜歡上語文課,在語文課上他都沒有認真聽,覺得很無聊,小華拿出剪刀,開始剪書包,書包又再一次從巨痛中驚醒,書包身上傷痕累累,痛得說不出話,充裕到了晚上才能安穩(wěn)地躺一會兒。

  在文具們討論的第二天,小主人對它們很好,書包也被小主人縫好了,文具們覺得很奇怪,原來小主人聽到了它們的討論,知錯就改了。

書包的故事作文2

  我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。

  首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。

  愛美的橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒?纯次遥覟榱私o小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大!

  鉛筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”

  轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的.說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

  書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了:“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌應該屬于小主人,不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎么會有今天的獎牌呢?你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們知道了,以后我們好好為小主人服務!

  從此以后,文具們就再沒吵過架了。

書包的故事作文3

  一天,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題:“誰最棒,誰是王棟鉉最有能耐的小助手! 鋼筆說:“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫就寫。你們誰先和我過過招,我看看誰……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

  橡皮說:“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個星期的澡了!” 書本說:“你噴呀,我今天讓你噴個夠!” “好呀,讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說。 鋼筆開始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內(nèi)的.墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說:“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會兒,鋼筆補充好體力了,轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗…… 它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。

  書包爺爺說:“你們吵的我肚子都疼了,你們怎么不和平相處呢?怎么不團結呢?這樣的話,小主人還能學習嗎?! 鋼筆想:對呀!明明主人寫字時才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿。從此以后,它們再也不吵架了,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W校里“旅游”,等著主人召喚它們。

書包的故事作文4

  我有一個漂亮的小書包,它是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻,我的心情不知道有多么的興奮,一想到可以背著這樣一個美麗的小書包上小學,心里無比的高興。

  要上學前,媽媽幫我整理好上學需要的一些東西,把它們一一放在了我新的小書包里,看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子,我感到很幸福,輕輕地走上前去送給媽媽一個甜蜜的吻。我的這個小書包是個不大不小剛剛適合我的書包,總共有三層,上面一個可愛的美羊羊正在照鏡子呢,邊上還有一些花花草草,漂亮極了。

  這個小書包不僅給我?guī)砹丝鞓,還給我?guī)砹藷o比的溫暖。在我摔倒非常難過的時候,小書包就會“站”出來安慰我,給我柔軟的依靠,減輕我的傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽,在我受傷時,媽媽會非常著急心疼,她會幫我清洗傷口,為我包扎,給我?guī)戆参俊氲竭@里,我的傷口就像被神仙施了魔法一樣,竟然一點都不痛了,就像受傷之前又可以活蹦亂跳了,可以和小伙伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天里,我冷得直打哆嗦,小書包會出來保護我,我把它緊緊地抱在胸前,感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的爸爸,在我感到寒冷和無助的'時候,爸爸會用大衣把我包得緊緊的,直到我的身體有汗了為止。一想完,我的身體就像被火烤了一樣,暖暖的。

  小書包給我留下了很多美好的童年回憶,它是我最喜愛的東西,我相信它會帶給我更多的快樂,而且將陪我度過整個的童年生活。

書包的故事作文5

  一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個明白。

  只聽見破破的'書本開口了:“小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。”

  斷開的文具盒氣憤地說:“我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!”

  沒水的水筆有氣無力地說:“小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設想。”

  臟兮兮書包也抱怨說:“小主人每次來到學校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的同學不是踩到我就是踢到我,疼死我了!

  尺子也激憤地說:“小主人總是拿我當玩具,一會磨磨桌子,一會磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。”

  “對罷工,我們都罷工!蔽木邆儺惪谕暤卣f。

  聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個壞毛病,以后好好愛惜自己的學習用具。

  第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學習用具時都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。

  一個晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:“小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人!

  小主人聽了,開心地笑了,幸福地進入了夢鄉(xiāng)。

書包的故事作文6

  書包里的故事是豐富多彩的,書包跟隨了我受苦了六年。然而,發(fā)生在我身上的事情都記載在書包里。

  在我讀三四年級的時候,有一部叫“彈珠傳說”的動畫片在我們學校里十分流行,同時也吸引著我。由于它的出現(xiàn),使我的成績一落千丈。從小就喜歡買玩具的我,現(xiàn)在也蠢蠢欲動,不停地向爺爺要錢去買,可是爺爺十分聽媽媽的話,不給我買。

  忽然有一天,機會不知不覺地來到了我身邊。星期四那天晚上,我拿出了老師給我們的紙,具體什么名字我已經(jīng)忘記了。這張紙關于訂課外書的'事情。從上一年級開始,每當發(fā)下這張紙的時候,我都要訂上面的內(nèi)容。于是,我就找借口說是要訂《體育世界》這本報刊,價格在五十多元左右,在當時的玩具店可以買到兩個關于“彈珠傳說”的玩具,我不禁暗自得意。很快地拿到了錢。

  在第二天,我到學校才忽然想到:如果買了那兩個玩具,回去怎么和媽媽交差。接著,我無意中在那張紙上看到了又一本書,價格只需要二十五塊錢左右,并且還送一輛玩具小汽車,心里想到:這挺實惠的,既不會被媽媽發(fā)現(xiàn),又可以買到兩種玩具。于是,我很快地跑到班主任的辦公室,很爽快地把錢交給了班主任。就在我教完錢的第二天,也就是星期六。媽媽竟然秘密地和班主任打電話,去問班主任我有沒有訂《體育世界》而班主任卻否認了,我媽媽大吃一驚,急忙和班主任道了個拜拜,把我喊了上來并問我把錢用在了哪里。我十分害怕媽媽會打我,就說了實話,媽媽聽了之后竟然沒有打我,只是幫我思想教育了一番,她告訴我以后不能這樣,在一旁的我只是不停地點頭。

  書包里的玩具好像也在點頭……。

  書包里有甜有苦,它配你走遍每一個春夏秋冬,回憶起在學校里發(fā)生的往事,就想到了書包。

書包的故事作文7

  在一個月黑風高的夜晚,小明已經(jīng)安然入睡了。過了一會兒,一陣從角落里傳來的突如其來的響聲把小明從美夢中驚醒了。他坐起來仔細一聽,原來是語文書、數(shù)學書和英語書在小明那火紅色的書包里吵起架來了。

  小明聽到語文書率先說:“我的功勞最大,你們都不如我!每天早上小主人到學校里時,我就讓小主人捧著讀,幫助小主人認識漢字、學習知識!”語文書的話音剛落,數(shù)學書就毫不客氣的頂了回去:“不對,我的功勞才最大呢!我可以幫助小主人認識數(shù)字、學習計算!”

  正當兩本書爭得面紅耳赤時,從他倆的身旁傳來一陣又尖又細的抗議聲:“你們說的都不對,我的功勞才是最大的!如果沒有我的話,小主人就無法學習好英語;如果學習不好英語的話,將來怎么在社會上立足啊!”

  語文書和數(shù)學書向左一望,原來是一直在一旁靜靜待著的英語書。僅僅一秒鐘之后,他們便有爭執(zhí)起來:“我的`功勞最大!”“不對,我的功勞才最大!”“你算什么,我的功勞才是最大的!”……

  這時,一直在一旁靜聽的小明忍不住發(fā)話了:“你們都別爭了!你們的功勞都很大,少了你們其中任何一個,我將來都無法在社會上立足!”

  聽了小明的一番話,三本書都羞紅了臉,不好意思的低下了頭。從此以后,他們都和和氣氣的生活在一起,再也沒有誰為自己的功勞比對方大而爭執(zhí)過了。

書包的故事作文8

  小雨在作文大賽中得了一等獎,她把獎狀貼在墻上,把金光閃閃的獎章放在自己的書包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章,于是他們爭論起來。

  首先,是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢?小主人還怎么寫作文呢?”

  愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢?”

  轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來你那點功勞算什么?鉛筆粗了、斷了的`時候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”鉛筆先生這個時候也來勁了,他挺胸抬頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什么寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整一大截啊!”

  書包里的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時,一只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應該是屬于小主人的,沒有他的勤奮努力,怎么會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以后我們會為小主人好好服務的。

書包的故事作文9

  在一個夜深人靜的夜晚,小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事,打開書包一開才知道,大家是為了我寫作文獲獎的獎章而爭吵。

  首先是愛美的橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒?纯次,我為了給小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。

  鉛筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的`功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”

  轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出[注:挺身:撐直身體。挺直身體站出來。形容面對著艱難或危險的事情,勇敢地站出來。]嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

  文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋[注:洋洋:得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。

  一個一個都不肯讓著誰啊,突然桌上的鬧鐘響了起來,把我都吵醒了,我一起身看看我的書包好好的在凳子上了,原來我是在做夢啊。

書包的故事作文10

  從前,有一個村莊,這個村莊叫書包村,在書包村里住著許許多多快樂的文具。

  書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

  一天,這一家人說著說著競爭論起來。

  鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了?,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了!

  “就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的`事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”

  “這個家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

  “哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領,我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說。

  “咳咳!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的特長,都有獨當一面的能力;不過,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”

  大家聽到字典公公的話后,都豁然開朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長配合小主人完成學業(yè),再也沒有爭吵過,在書包村里快快樂樂的。

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