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我的數(shù)學老師作文

時間:2022-03-17 11:52:15 好文 我要投稿

我的數(shù)學老師作文(集合10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的數(shù)學老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的數(shù)學老師作文(集合10篇)

我的數(shù)學老師作文1

  我們的數(shù)學老師姓方。我們的數(shù)學老師長的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到,根本來不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

  我們的數(shù)學老師最突出的特點就是“非!。她說的,做的和別人非常不一樣。

  身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則”這一課時,老師卻為難的說她還沒搞懂,讓我們當小老師。同學們幾分疑惑,幾分激動,各個一絲不茍地自學。一翻悉心研究后,大家競相舉起收。老師請郭清東,自己坐在了學生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽得聚精會神,不時還向小老師提問。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來。

  數(shù)學老師這一招真有用,我們學習成績提高了不少。數(shù)學老師真是用心良苦啊!

我的數(shù)學老師作文2

  我有一位很可愛的數(shù)學老師,是張老師。她長著一頭烏黑的頭發(fā),長長的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴。整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導處開會,看到一位小學生摔倒了,她連忙跑過去,把那個小學生一下子扶了起來,很關心地問:“你有沒有摔傷,趕快揉一下!睕]有,老師,謝謝您!張老師摸了摸他的頭,微笑著說:以后小心一點!

  在課堂上,我的張老師,即像媽媽一樣,給我們耐心地講題,教給我們很多知識,我們像小苗一樣吸吮著。她動聽地聲音,吸引著我們,使我們在課堂上能認真聽講,學會了很多不會的東西。

  這就是我們的數(shù)學張老師,在課下像媽媽一樣關心我們,在課上給我們耐心地講題,樂于助人的張老師,我們都非常喜歡她,也很愛她。

我的數(shù)學老師作文3

  哈哈!太好了,教我們數(shù)學的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。

  我們可喜歡這位新數(shù)學老師了。他講課非常溫柔,就因為這樣,我們班同學放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學搞惡作劇,如果按當時朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學們,請不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的`聽起課來,再也沒有搗亂的了。

  放學時,李校長沒給我們布置數(shù)學作業(yè),同學們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。”我們感到好幸福。

  轉眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學習數(shù)學。

我的數(shù)學老師作文4

  在我的記憶中,最讓我喜歡的老師是五年級的數(shù)學老師。她是一位很嚴肅的老師,同時也是一位很和藹的老師。她姓田,我們卻不叫她田老師,而叫她數(shù)學老師。

  她上課時雖然嚴肅,但是,下課時很和藹。在五年級時,我摔傷了腿。那時,已經(jīng)要期末考試了,我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學,她就來到我考試的考場,問我有哪些不會的,老師跟我對數(shù)學答案。有一道數(shù)學題會做,但答案錯了。老師說:“這么難的題,你都做對了,卻答案錯了。行啊,不錯。”我也只是笑笑,沒有說話。

  田老師對我來說,是我最喜歡的老師。

我的數(shù)學老師作文5

  我的數(shù)學老師姓周,從小學二年級一直到現(xiàn)在,教了我們5年了,我們和周老師感情十分深厚,就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學校里最幽默風趣,最帥氣的老師,同時他也是學校里最嚴肅的老師。

  周老師臉上時刻帶著慈祥。親切的笑容,還掛著一對“雙胞胎”——眼鏡,走起步伐來,總是那么風度翩翩,眼神總是那么炯炯有神,每天都是那么神采奕奕,精力充沛,精神抖擻。

  在課堂上,老師總能把我們帶領到數(shù)學海洋中自由翱翔,領略從中的奧秘,講課時,腰板挺得直直的,臉上的神情總是嚴肅得近于古板;下課后,老師總會和我們開開小玩笑,“沒大沒小”的玩成一片,沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣,生起氣來,同學們可慘了:揮起長尺,往犯錯的同學們手心打去,手心立刻通紅。不過老師倒也沒經(jīng)常生氣,要不然同學們早就手心“不!绷恕

  周老師可是我們班同學的偶像,我們是他的忠實“粉絲”。周老師,我一定會好好學習,報答您!

我的數(shù)學老師作文6

  我的數(shù)學老師姓代,長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上還駕著一副眼鏡。

  今年的3月份我因爺爺病逝,請假一個星期,落下了許多功課,代老師就利用課間的10分鐘給我一點一點如上課般認真的補習,此時的我被這份無微不至的關心打動了。等代老師看到我作業(yè)本上一個個鮮紅的對勾時,她微笑著向我點點頭說:“很好!

  我印象最深刻的是這個假期的數(shù)學補課。當我遇到不解的難題時,她總是很耐心的給我講解。當我休息20分鐘的時候,她總會拿出各式各樣的好玩具和美味的食物給我。

  代老師您的愛就像陽光一樣照耀著我,我就像一顆小樹在您的照耀下慢慢成長,慢慢茁壯!代老師我永遠愛您。

我的數(shù)學老師作文7

  我的數(shù)學老師戴著一副大眼鏡,扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們,但她上課幽默風趣,常常逗得我們哈哈大笑。

  有一次上數(shù)學課的時候,正好是一個下雨天,老師在臺上講得津津有味,有的同學卻在下面竊竊私語。突然,老師用洪亮的嗓音對一個同學說:“5乘5等于幾?”同學說:“嗯……嗯……”數(shù)學老師露出了勝利的微笑,邊搖晃身子邊幽默地說:“我看你是在數(shù)窗外雨點兒的總數(shù)吧!”原來那位同學沒有好好聽課,而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的還笑出了眼淚。

  還有一次是上午第一節(jié)課,大家都一副精神不佳的樣子,老師幽默地說:“你們下課像條龍,上課像條蟲,下課玩得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子!贝蠹乙宦,都笑得流眼淚了。被這么一說,大家都認真聽了起來。

  這就是數(shù)學老師制勝的法寶,她很幽默,我們都很喜歡她。

我的數(shù)學老師作文8

  老師是我們心中的“知識博士”,每個人心中都有自己崇拜的偶像,要說我這心中的偶像是誰,那我可以自豪地告訴你們那就是我的數(shù)學老師——孫老師。

  笑話孫老師

  孫老師上課講得很生動,而且他在每一堂課必須給我們講一到二個笑話。哦,忘了,

  我還要和你們說一個孫老師的小秘密,這個秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時候,

  突然來個地雷爆炸(指的是轉移我們的注意力給我們講笑話),這樣突如其來的爆炸差點把全班同學炸亂了,就像炒豆子一樣呢!

我的數(shù)學老師作文9

  我們的數(shù)學老師姓劉,他長得高,較壯,有時候會弄一下頭發(fā)。他教學有方,很幽默,有時還會說一些英語,是我們班頗受歡迎的老師。

  劉老師上課時總是面帶微笑。講課時,他會說些

  幽默的話,有一次,同學回答問題,一不小心說錯了,老師就開玩笑說:“這位同學已被‘病毒’‘感染’,請下一位同學繼續(xù)回答。”隨著“病毒”的擴散,許多同學“感染”了“病毒”,我也不例外。因為我也不小心讀錯了題。

  劉老師在上課時是我們的老師,下課時就是我們的大朋友。他下課后陪我們玩,陪我們鬧。有難題他會一一幫我們解答。

  考場上,劉老師更是一名明察秋毫,火眼金睛的考官。在他監(jiān)考的考場想打小抄純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢!

  上劉老師的課從不會感到枯燥乏味,更不會感到身心疲憊,因為在我們不活躍時,他會講個笑話激起我們的興趣。上完課后,我們精神振奮,生命的火花好似在燃燒。劉老師,我的恩師!

我的數(shù)學老師作文10

  我的數(shù)學老師我的數(shù)學老師大約40多歲,她長的瘦瘦的,個子不高,一對彎彎的眉毛,下面一雙水汪汪的眼睛特別有神,紅紅的嘴唇,大大的耳朵,看起來非常有福。她平時對我們非常好,就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講,老師就會嚴厲的批評我們。

  記的有一次,我上課時沒注意聽講,有些溜號了,字還寫的非亂,數(shù)學老師狠狠批評了我,老師說:“再有一次你下課就不許出去玩,在教室做數(shù)學題”,當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去,從那以后我上課從不敢溜號了,

  下課后老師的心情就輕松很多,仿佛變了個人似的,經(jīng)常和我們說話,談一些非常開心的事,再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講,做一個優(yōu)秀的學生,不讓老師操心。這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學老師。

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