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有關(guān)責(zé)任的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)責(zé)任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)責(zé)任的作文篇1
星期天，弟弟要過(guò)生日，我想到商場(chǎng)買(mǎi)一個(gè)玩具鉤機(jī)送給他。商場(chǎng)里有很多人，我走過(guò)了好幾家店，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)中意的。踱著步子來(lái)到了下一家店，看到柜臺(tái)里擺著一個(gè)鋁合金做的鉤機(jī)模型，做工精致標(biāo)價(jià)也不貴，我選好了顏色，心里美滋滋地想著：這個(gè)鉤機(jī)真是物美價(jià)廉呀。
“咳，咳，咳……”的幾聲咳嗽，一個(gè)身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了柜臺(tái)的玻璃上，讓人看了都覺(jué)得惡心。店員生氣的說(shuō)：“你怎么把痰吐在我們柜臺(tái)上？”那中年婦女連忙從口袋里掏出面巾紙把痰液擦了，操著濁亞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起啊，我最近有點(diǎn)不舒服……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又在那里咳開(kāi)了。店員滿(mǎn)臉不屑地說(shuō)：“你不舒服關(guān)我什么事？你那么不講文明、不講衛(wèi)生，這多影響我做生意啊！”這時(shí)，柜臺(tái)前圍了很多人，那中年婦女近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“不好意思啊，我把它擦干凈來(lái)�！闭f(shuō)著，又拿出面巾紙來(lái)反反復(fù)復(fù)地擦起來(lái)。店員依舊不依不饒地說(shuō)：“這上面附著的病毒，你擦得干凈嗎？”我想：這店員怎么可以這樣刁難別人，再說(shuō)那個(gè)阿姨也不是故意的。這時(shí)，一個(gè)穿白衣服的小伙子說(shuō)：“你怎么可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀的人都紛紛贊許，店員卻說(shuō)：“關(guān)你什么事！”又有一個(gè)抱著小孩的大媽說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘怎么這么沒(méi)禮貌，不講道理啊�！钡陠T還理直氣壯地說(shuō)：“這是我的店，我說(shuō)了算�！蔽铱戳丝茨莻�(gè)吐痰的婦女，發(fā)現(xiàn)她好像有身孕。店員說(shuō)：“這痰液可是有病菌，會(huì)傳染的。今天，你要是不給我擦干凈，你就不要走！”店里已經(jīng)被圍得里三層外三層了。我也忍不住了，氣憤的說(shuō)：“阿姨，她是一個(gè)孕婦，人家已經(jīng)給你擦過(guò)了，也給你道歉了，就算了吧。要是你認(rèn)為不干凈，我再幫你擦擦吧�！庇谑俏姨统黾埥�，在柜臺(tái)上一遍又一遍的擦。這時(shí)，一個(gè)手拿文件夾，長(zhǎng)得像大老板的叔叔說(shuō)：“你還不如一個(gè)孩子呢，要多少錢(qián)，我賠給你�！蹦莻�(gè)店員顯得十分尷尬：“這不是錢(qián)不錢(qián)的'問(wèn)題。”圍觀的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你真棒！”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個(gè)孕婦向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你們！”
看著她拖著疲憊的身子慢慢走遠(yuǎn)的身影，我想對(duì)她說(shuō)：公道自在人心！保護(hù)弱勢(shì)群體，責(zé)任就在于你我他。
有關(guān)責(zé)任的作文篇2
責(zé)任是人類(lèi)一直依靠著的，責(zé)任感更是人類(lèi)必須擁有的。也就是在那一瞬間，我似乎明白了，責(zé)任以自覺(jué)而賴(lài)以生存，沒(méi)有了自覺(jué)，責(zé)任就會(huì)煙飛云散。
晴天的早晨，總是令人心曠神怡，我高高興興的去學(xué)校，到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們做作業(yè)的做作業(yè)；講話(huà)的講話(huà)……沒(méi)一個(gè)是在認(rèn)真讀書(shū)的，這可把我氣壞了。不過(guò)我并沒(méi)有管理他們，而是去打掃衛(wèi)生，因?yàn)檫@是我每天的職責(zé)。等我回教室，看見(jiàn)的卻又是一副懶洋洋的景象。我作為一位班長(zhǎng)，到底是管還是不管呢？激烈的思想斗爭(zhēng)又開(kāi)始了，如果我不管，這“集場(chǎng)”一般的氣氛準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng)；可是我如果管了，他們不聽(tīng)我的話(huà)，管了也沒(méi)用，我管還是不管呢？就在這“兩面夾擊”之時(shí)“責(zé)任”二字深深地在我的腦海中烙下一個(gè)印，是��！一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我班長(zhǎng)的責(zé)任不就是幫助老師管理班級(jí)嗎？我這種可恥的.行為不就是不負(fù)責(zé)嗎？嗯，徐英杰，你勇敢點(diǎn)，不用怕，你一定能行。我鼓起勇氣，走到講臺(tái)前：“把書(shū)拿出來(lái)，第16課《白鷺》齊讀！”同學(xué)們立即翻書(shū)，我心里暗喜：早知如此，我早點(diǎn)上來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了嗎？原來(lái)亂七八糟的“樂(lè)園”轉(zhuǎn)眼間就成了秩序井然的教室了。我聽(tīng)著這朗朗上口的讀書(shū)聲，感覺(jué)到了“責(zé)任”。我懂得了，責(zé)任就是靠自覺(jué)存在的，我自然也知道我班長(zhǎng)的職責(zé)所在。就在同時(shí)，同學(xué)也明白了自己的責(zé)任。我的好朋友說(shuō)：“對(duì)不起了，我比你早來(lái)，也不知道管理班級(jí)，我首先為自己的失職向你道歉；第二，我要向你說(shuō)聲謝謝，如果不是你，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真是太謝謝了！”我聽(tīng)后只是微微一笑，，因?yàn)槲倚闹敲鳎鸪�，我也有失職的錯(cuò)誤。責(zé)任屬于每一個(gè)人！
俗話(huà)說(shuō)：“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)�！辈慌履銈冃υ�(huà)，我還真有執(zhí)迷不悟的時(shí)候呢！我從小就是家里的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，讓我忘記勞動(dòng)的樂(lè)趣。上了小學(xué)，每個(gè)星期我都有值日的任務(wù)——每天清晨，我總得去打掃衛(wèi)生，剛開(kāi)始，我?guī)状卧?jīng)忘記，害的我班級(jí)與榮譽(yù)卡失之交臂我心里特別難過(guò)。哎……
責(zé)任太重要了！
有關(guān)責(zé)任的作文篇3
敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏規(guī)章——題記
機(jī)長(zhǎng)——責(zé)任使命
《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中川航8623飛機(jī)翱翔在萬(wàn)米的天空中，突然一聲巨響，駕駛艙玻璃炸開(kāi)一條裂縫，繼而破損脫落，飛機(jī)駕駛艙瞬間釋壓，氣溫下降至—40度，電子設(shè)備和儀器跟隨著失靈。
飛機(jī)劇烈顛簸，“呼”的一聲駕駛艙門(mén)爆開(kāi)了，隨之一股強(qiáng)大的氣流沖了進(jìn)來(lái)，那尖厲的嘯叫聲是多么可怕，像一股沙塵暴吹得機(jī)長(zhǎng)頭發(fā)到處飄散，使他無(wú)法睜開(kāi)眼睛，面臨著惡劣的環(huán)境和提供能源不多的情況下，機(jī)長(zhǎng)憑自己訓(xùn)練的成果和毅力將119條生命安全抵達(dá)陸地。這一幕永久地讓我記在心里，坐在電影院位置上的我驚心動(dòng)魄。
面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境下，機(jī)長(zhǎng)為什么可以安全地將乘客抵達(dá)陸地？是什么讓機(jī)長(zhǎng)有這樣的毅力？又是什么讓機(jī)長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面？
是責(zé)任使命，他不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)飛機(jī)上的乘客負(fù)責(zé)，他的職責(zé)就是要把飛機(jī)開(kāi)好。因?yàn)�，在他身后，是�?duì)他信任的119位乘客，他有責(zé)任和義務(wù)來(lái)守護(hù)乘客們的安全，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
護(hù)士——責(zé)任使命在哪？
在人生的道路上，有些東西伴我們前行。其中，有快樂(lè)，有悲傷，也許也有些憂(yōu)怨。但是，有一樣?xùn)|西，我們感覺(jué)不到它的存在，它們不知不覺(jué)卸落在我們身上。它，我們稱(chēng)之為責(zé)任。
二年前到醫(yī)院打針時(shí)，由于去晚了，護(hù)士為了不影響下班時(shí)間，把我的打針器調(diào)快了一些。打完針后，我身上起了一些紅色小點(diǎn)，并有些搔癢。紅點(diǎn)仿佛是無(wú)數(shù)只發(fā)怒的跳蚤，在我身上使勁喝我的血，喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵，使我快要窒息了，看著鏡子里的我，臉紅得發(fā)燙，似熟透的蕃茄。
“媽媽?zhuān)液秒y受，我……”我抱著頭，用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)，看著和平常不一樣的我，驚慌無(wú)措地喊：“你的臉怎么了？怎么這么臃腫？”爸爸聞聲，連忙叫：“護(hù)士，護(hù)士，我孩子是打針過(guò)敏的嗎？”護(hù)士仔細(xì)檢查我胳膊上的紅泡，非常震驚，張開(kāi)的嘴似乎可以裝幾個(gè)雞蛋了，“趕緊去搶救室！”只記得爸爸一手抱起我，三步并作兩步，跟隨著護(hù)士進(jìn)了搶救室……當(dāng)時(shí)，我迷迷糊糊睡著了，隱隱約約聽(tīng)到：“快打維C針！”……醫(yī)生，現(xiàn)在有什么狀況？……“醫(yī)生，孩子好些了嗎？”在爸媽焦急又慌張的問(wèn)話(huà)中，我好像回答了一句：“比剛才強(qiáng)很多了……”
第二天早上，我被照進(jìn)窗戶(hù)的一縷陽(yáng)光喚醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在搶救室的病床上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的鳴囀，看著在樓下玩耍的小朋友們，心里不由得感嘆：“活著是多么美好的一件事呀！”
細(xì)思極恐，昨晚發(fā)生的.事情，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，還是有些后怕的。如果不是爸爸發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，我可能是傻了，呆了，還是死了？我不敢想象……昨晚的一幕幕，仿佛像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，爸爸擔(dān)心的眼神，媽媽哭紅的眼睛，類(lèi)似這樣的醫(yī)療事故會(huì)給多少個(gè)家庭造成傷害�。�
假如那位護(hù)士多一份責(zé)任，我就不會(huì)發(fā)生那樣可怕的事情；假如每位醫(yī)生多一份使命，患者就不會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療事故。
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，我們每個(gè)人也都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任感的人，才能讓生活更加美好！
有關(guān)責(zé)任的作文篇4
責(zé)任是什么？責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因?yàn)樨?zé)任，世界才得以和平，因?yàn)樨?zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實(shí)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則報(bào)道，報(bào)道的標(biāo)題叫：橋的堅(jiān)強(qiáng)。報(bào)道是這樣說(shuō)的：2012年，錢(qián)塘江大橋迎來(lái)自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬(wàn)美元的錢(qián)塘江大橋被炸過(guò)多次，依然佇立不倒。專(zhuān)家稱(chēng)，這是一座炸藥不放對(duì)位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的設(shè)計(jì)和當(dāng)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すΣ豢蓻](méi)。大橋的總工程師羅英曾對(duì)茅以升說(shuō)：“錢(qián)塘江大橋修不好，出了問(wèn)題，第一個(gè)要跳錢(qián)塘江的人便是你，第二個(gè)是我�！碑�(dāng)時(shí)國(guó)力、設(shè)備都不行，但仍能造出如此精品，他們的責(zé)任恐怕是當(dāng)前社會(huì)十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓�，承�?dān)了那么大的責(zé)任，如果把握不好，很可能會(huì)失去生命。
大家想一想，平時(shí)，我們?cè)谏钪谐袚?dān)的那一點(diǎn)點(diǎn)，甚至是微不足道的責(zé)任算得了什么呢？不要抱怨你所承擔(dān)的責(zé)任太大，跟羅英和茅以升承擔(dān)的責(zé)任相比，我們承擔(dān)的那點(diǎn)責(zé)任實(shí)在太微不足道了！俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。假如人人做事都不負(fù)責(zé)任，那世界豈不是亂套了？不僅僅是亂套這么簡(jiǎn)單，嚴(yán)重的話(huà)，還會(huì)引起動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)。如果沒(méi)有了責(zé)任，那世界將會(huì)多可怕��！
所以說(shuō)，責(zé)任就是規(guī)矩，規(guī)矩就是責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的`責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境。這些都是我們的責(zé)任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。讓我們持之以恒，共同盡到自己的責(zé)任吧！
有關(guān)責(zé)任的作文篇5
新學(xué)期，我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我覺(jué)得很光榮。
但也不能因有了這個(gè)名稱(chēng)而驕傲吧？不想，我們班現(xiàn)在這樣，我得管理起班級(jí)，才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱(chēng)。
我想了一套方案，每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。老師就接連不斷的表?yè)P(yáng)我，卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái)，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō)：“哎喲，我們偉大的班長(zhǎng)，又在認(rèn)真！仔細(xì)！管班級(jí)�！彼阎匾艏釉谀菐讉�(gè)字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒(méi)去理會(huì)她。話(huà)音剛落，另一個(gè)女生又開(kāi)口：“是啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng)，才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱(chēng)號(hào)。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長(zhǎng)……”這些話(huà)好像故意說(shuō)給我聽(tīng)，難以忍受，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊：“這是我的責(zé)任！”他們一看這情形，一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課，我正起身要出去，其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō)：“你真多管閑事！”說(shuō)完就把手放開(kāi)了，我愣了一會(huì)，還是對(duì)她說(shuō)：“這是我的'責(zé)任�！�
之后我還是到自己的工作崗位，視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。
有一次班會(huì)，老師讓我上去發(fā)言，我站在講臺(tái)桌前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。
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