我曾經(jīng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我曾經(jīng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我曾經(jīng)作文1
不知什么時(shí)候，我們喜歡上了說(shuō)“終于”——終于寫完作業(yè)啦、終于下課了、終于放學(xué)了、終于放假了……于是，小學(xué)的我們終于畢業(yè)了。
不給我們一點(diǎn)喘息時(shí)間，緊接著來(lái)到了初中。朦朦朧朧的過(guò)完了初一，便迎來(lái)了初二，我甚至覺(jué)得，日子過(guò)得有些索然無(wú)味了。
每天麻木地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……時(shí)間都被擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，只能不停地忙碌著。好像只有在休息日得以得到一點(diǎn)休息時(shí)間。然而我知道，即使是周末，我也不能休息、不能松懈。
“青春就是用來(lái)拼搏的”、“學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的出路”、“你現(xiàn)在甜，那么你未來(lái)的生活一定會(huì)苦”，老師們常用這些話教導(dǎo)我們。
對(duì)此我是認(rèn)同的，因?yàn)槲也桓时葎e人差、我想有好的未來(lái)。但在努力、拼搏之際，我仿佛失去了許多——曾經(jīng)黏在一起的朋友關(guān)系漸漸淡了、曾經(jīng)喜歡得要命的漫畫漸漸不碰了，曾經(jīng)每天洋溢在臉上的笑容漸漸消失了……
漸漸地，我愈發(fā)地喜歡尋找失去的`曾經(jīng)了。
我懷念童年的那顆棗樹(shù)的香甜、我懷念在我筆下的少女的動(dòng)人、我懷念坐在電視前看電影的開(kāi)懷大笑、我懷念曾經(jīng)和她共同分享一包辣條的友誼……
但是這終究只是回憶，我不能停留在這兒，只能拼命地往前走。
現(xiàn)在，你如果問(wèn)我“有什么想說(shuō)的嗎？”我想，我只能搖頭說(shuō)：“沒(méi)有”為什么？因?yàn)槲抑皇窃诿β�，卻也不知道自己到底在忙些什么。
你理直氣壯地說(shuō)“你已經(jīng)好久沒(méi)用心感受世界了！在看似的努力之中，你到底學(xué)會(huì)了什么？”我想，我只單單學(xué)會(huì)了一句話——“我曾經(jīng)……”
我曾經(jīng)作文2
這是我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事——
在我讀三年級(jí)時(shí)的一天，天氣預(yù)報(bào)報(bào)道近日天氣變化很大，隨時(shí)會(huì)下大雨。第二天，我一大早起床，拉開(kāi)窗簾，多么好的天氣��！怎么可能會(huì)下雨呢？然后我又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：哼，天氣預(yù)報(bào)真不準(zhǔn)的
啊。早飯后，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：雅思，今天有可能會(huì)下雨，
上學(xué)前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會(huì)下雨的！我反駁道。媽媽說(shuō)：可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天。這是，我看了看手表，已經(jīng)8：00了，我立刻穿上鞋子，說(shuō)：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學(xué)校。剛剛天氣還好好的，突然，烏云交加，第四節(jié)課便下起了傾盆大雨�？旆艑W(xué)了，我的'心可焦急不安，早知道 就帶上雨傘了嘛!可爸媽現(xiàn)在沒(méi)可能來(lái)接我，他們可忙著呢！現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現(xiàn)在我的視野中，這時(shí)使我疑惑道：這到底是誰(shuí)呢？這個(gè)身軀疾步向我走來(lái)。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無(wú)比興奮，激動(dòng)得滴下眼淚。媽媽迎面撲來(lái)，積水已弄濕了她的褲腳，她說(shuō)：你怎么哭了，受欺負(fù)了嗎？沒(méi)。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡(jiǎn)直與沒(méi)撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的母愛(ài)體現(xiàn)之處。媽媽由于淋雨發(fā)燒而病了幾天，可她卻毫不責(zé)怪我，但我還是很內(nèi)疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當(dāng)我再回憶起這件事的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。因?yàn)椋@使我感到母親的偉大性。它代表著母親無(wú)私的，她還令我記得要發(fā)憤學(xué)習(xí)。媽媽，現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
我曾經(jīng)作文3
度過(guò)了14個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)最幸福、最難忘的生日。
那天，我忘了是我的生日。表嬸下班回來(lái)就買了一串想彎彎的月亮那樣彎的蛋蕉給我，冒然地和我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日哦！”“��？是嗎？”緊張而又驚訝的我走到日歷前，用力踮起腳，吃力地翻著日歷才知道真是我的生日。我不滿地說(shuō)：“那起碼也要吃上蛋糕嘛！”外婆聽(tīng)了我這話，就好像要出去�！巴馄�，您要幫我買蛋糕嗎？不行的，您行動(dòng)不方便嘛！”她好像有點(diǎn)失落地坐了下來(lái)。
“姐，上！”“喂喂喂，沒(méi)大沒(méi)小的，你叫誰(shuí)�。俊睙o(wú)奈地，姐就去幫我買了。
8點(diǎn)55分，那個(gè)突然，燈滅了�！鞍パ剑绨�！沒(méi)電了！”我害怕地說(shuō)著。霎那間，眼前出現(xiàn)了幾束暗黃色的光。我想，那大概是他們拿蠟燭來(lái)了吧。誰(shuí)曉得，那是一個(gè)好大的.蛋糕，大家都在我身旁說(shuō)：“快許愿，然后吹蠟燭！”“呼——”，燈一下子又恢復(fù)原來(lái)那樣亮。桌子上有著色、香、味俱全的晚餐。
吃完了蛋糕，大伙們都把蛋糕礁在我的臉上，然后“咔嚓，喀嚓”留下那些美好回憶的照片……
那是我過(guò)得最幸福的生日，也是第一次。照片我依然保留著，因?yàn)槟抢锩鎶A著一種叫幸福的味道！
那是我度過(guò)第4個(gè)春秋時(shí)所留下的回憶，即便是一次，那也是我曾經(jīng)有那個(gè)有的，便足夠了。
我曾經(jīng)作文4
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……
——小序
我愛(ài)普希金，只因?yàn)樗鞘住凹偃缟钇垓_了你”。
理由之一：在我悲傷時(shí)可以使我振奮。有時(shí)因成長(zhǎng)的煩惱，我?guī)缀蹩煲艞�。那種悲傷的感覺(jué)就像被狂風(fēng)暴雨洗禮了一般。腦中閃現(xiàn)的全是失望，甚至還有絕望�？僧�(dāng)我想起了普希金，想起了“假如生活欺騙了你”，就如看到暴雨后那若隱若現(xiàn)的.彩虹，心情慢慢平靜，最后依舊陽(yáng)光燦爛�！安灰瘋灰募�，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！辈诲e(cuò)，普希金那迷人的文字不正詮釋著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真諦嗎？
理由之二：在我受傷時(shí)可以使我振作。受傷了痛苦爬遍全身，連心也是痛的�？粗鴤ξ业娜藲埧犭x去的背影，那種感覺(jué)除了痛還能有什么呢？不，已經(jīng)不痛了，早已麻木了不是嗎？帶著傷痕累累的心走回家，看到了桌上那本《普希金詩(shī)集》：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”是的，一切總將會(huì)過(guò)去的，我還在沉淪什么呢？明天的太陽(yáng)總是新的，又將是燦爛的一天。傷口終將好起來(lái)，就讓那些傷痛成為懷戀永遠(yuǎn)的過(guò)去吧，一覺(jué)醒來(lái)，我依舊是我，什么都沒(méi)有發(fā)生。
愛(ài)普希金，愛(ài)“假如生活欺騙了我”，其實(shí)還有第三個(gè)理由，但，那是個(gè)秘密，將永遠(yuǎn)埋藏在我心底。
……
我曾經(jīng)作文5
前幾日，她說(shuō)我曾拼了命的去爭(zhēng)取什么，但最終卻以自卑的語(yǔ)言放棄。也許是我覺(jué)得那東西已經(jīng)爭(zhēng)取不到了，也許，我的確很自卑。但我真的努力過(guò)……
每當(dāng)我停下筆，看著白紙上的省略號(hào)，就會(huì)一臉茫然。
我不清楚接下來(lái)要寫什么。
當(dāng)我看到眼前密密麻麻的`稿紙，就像去撕。
每次我看到她時(shí)，心里真的就會(huì)有一絲羨慕嫉妒的感覺(jué)。
也許，也許真的只是自己一時(shí)頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，也許自己真的不是寫作的料。
曾經(jīng)，我也努力過(guò)，為了得到大家的認(rèn)可，失去什么我都不在乎……被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑，似乎已成了家常便飯。如今，我仿佛已經(jīng)頹廢了，真不敢相信，在宣布小升初考試結(jié)果時(shí)，她考上了全免，而我已經(jīng)排到九霄云外去時(shí)，我真不知道該怎么面對(duì)自己。
盡管她用幽默的語(yǔ)言嘲諷我，她那四百多個(gè)粉絲也會(huì)認(rèn)同。她每一次都用可憐的目光看著我使我不得不對(duì)她產(chǎn)生厭煩之意。
在這里寫作，的確只是練習(xí)文筆。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是寫給自己看和被她嘲諷的，即使她不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)……
當(dāng)你看到這兒（反正也沒(méi)人看），一定會(huì)覺(jué)得她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我不是寫作的料子（雖然我不是料子）。
獨(dú)自坐在窗前，我突然意識(shí)到，憂郁、無(wú)奈，無(wú)非就是梅雨季節(jié)的雨，斷斷續(xù)續(xù)，或許在明天，陽(yáng)光就會(huì)突然照亮你的心靈（盡管那是不可能的）……。
致我曾經(jīng)奮斗過(guò)的日子……
我曾經(jīng)作文6
在我人生的路途中我忘記了有多少人對(duì)我諄諄的教誨，忘記了有多少人給過(guò)我無(wú)私的愛(ài)，但我卻記得那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)那愛(ài)死潮水的溫情，我記得那令我過(guò)目不忘的深情畫面。
我曾看過(guò)一篇文章說(shuō)有位老人得了老年癡呆癥她幾乎忘記了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫搶她的糖吃，每天提防著她天真的孫子搶她的糖吃，但是每當(dāng)她看到自己的女兒她總是拿出最好的給女兒，并說(shuō)：“你吃，你吃�！蔽液芰w慕那位作者可以看到這人世間的真情，我想，或許那位老人可以忘記一切，但是她還記得她所最愛(ài)的人，最牽掛的人，如若今生情未了，但愿下世情未了。
愛(ài)是無(wú)與倫比的美麗。
羔羊跪乳，烏鳥反哺，落紅護(hù)花，那一幕幕真情的畫面似心底最初的那根弦撥動(dòng)著我不安的心，物以如此情何以堪?
不知何時(shí)我嗚呼墜地享受著這真實(shí)的空氣和陽(yáng)光的快樂(lè)，未來(lái)在何日我會(huì)將生命放逐，那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人或許我將把你牢記，或許又會(huì)是遺忘，但我相信記住了的就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
我的媽媽我曾無(wú)時(shí)無(wú)刻的`在這黑夜將我的祝福默默吹向你的枕邊，我的老師，我曾不無(wú)時(shí)無(wú)刻的在奮發(fā)的想實(shí)現(xiàn)您對(duì)我的期望，那些我曾深愛(ài)過(guò)的人啊，我愿用我此生年華贈(zèng)你們不忘的記憶。風(fēng)起了，我托起一片新葉時(shí)它又被風(fēng)吹落在地，它落下的地方是根的凈土，于是我明白了它不正是在犧牲自己養(yǎng)育土地嗎?我沉思了，那么我又能為那些讓我深情的人做些什么呢?難道是像一把火熱烈的燃燒盡這青春年華?或是像一陣風(fēng)默默悠飄?——我做不到，因?yàn)槲矣幸活w心
靜時(shí)，心若止水，動(dòng)時(shí)，風(fēng)生水起。
是誰(shuí)在我這青春年華中給了我諄諄的教誨?是誰(shuí)為我留下那動(dòng)人的畫面?我知道我不能忘記——只因，逃不過(guò)此生年少。
我曾經(jīng)作文7
秋天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，秋天，不像夏天那樣熱情奔放，秋天，不像冬天那樣雪兆豐年。秋，就是那樣奇特。
我漫步走向那片樹(shù)林，風(fēng)起了，葉落了，那說(shuō)明秋來(lái)了！
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看！那楓葉遇見(jiàn)了秋天連臉都紅了，紅的似火，似霞。抬起頭望去，我的實(shí)現(xiàn)中全是紅色，不對(duì)！瞧！那是一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色，原來(lái)是桂花，難怪總是有一股香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
走在這條小路上，那“沙~沙~”的聲音多么清脆，悅耳。剛開(kāi)始，我還認(rèn)為是風(fēng)吹過(guò)數(shù)而出的聲音，直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我踩到樹(shù)葉而發(fā)出的聲音。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，生怕把它弄破一個(gè)小角。我細(xì)細(xì)品味著它：那一道道裂開(kāi)的口子分明記載著一生經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨�？墒牵�愿意奉獻(xiàn)自己，悄悄地落了下來(lái)，給大樹(shù)作為養(yǎng)分。
秋天是歸去之美。樹(shù)兒們?nèi)~兒歸還大地，歸還給了明天的'自己，把絢麗化作淳樸，悄悄離去�？罩校笱阃蠚w去，在空中劃出一道道弧線。
那石榴也迫不及待地咧開(kāi)了嘴，瞧他笑得那樣子，我也笑了。當(dāng)然，最應(yīng)該笑的是農(nóng)民伯伯，他們知道自己沒(méi)有白忙活。一看到那碩果累累的石榴樹(shù)，就笑得合不攏嘴，和石榴還別有一番相似。
瞧吧！看吧！我曾經(jīng)走過(guò)的秋天，一個(gè)又一個(gè)，那是美麗的，那是祥和的，那是值得我們收藏的！
我曾經(jīng)作文8
周日上午八時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼發(fā)現(xiàn)床邊靜躺著一張紙條——
“蕙。我去工作了，記得上課別遲到。媽留�！�
我嘴角微微上揚(yáng)，走出房間摸索著去廚房，唉！冰葙又是空蕩蕩的，只能死撐啦！“算是當(dāng)減肥啦！”我自我安慰道。
手機(jī)響起，是媽打來(lái)的，拿起手機(jī)，那頭傳來(lái)了那個(gè)溫柔而又熟悉的聲音：“起床了吧？”“嗯！”“早餐吃了嗎？”我猶豫了片刻，“當(dāng)然！”“真的吃了嗎？”“你還不信��！我都多大的人了，你還怕我會(huì)餓著��？”“那路上小心點(diǎn)�。 薄爸懒恕！睊鞌嗔穗娫�，我呆坐在沙發(fā)上。我在騙你，因?yàn)槲也幌肽銥槲覔?dān)心……
上完補(bǔ)習(xí)班后，我又準(zhǔn)時(shí)地接到母親的電話。“上完課了嗎？”“這還用說(shuō)��！當(dāng)然上好了！”“那今天上課你都聽(tīng)懂了嗎？”“嗯嗯嗯！”電話那頭，我拼命的點(diǎn)頭，雖然媽看不見(jiàn)……“今天你自己回去好嗎？我這里有些忙！”說(shuō)到這里，她停住了�！昂�！”“那……有錢嗎？”“有有有……”“那你早點(diǎn)回去，別在路上耽擱了，知道嗎？”“哦�！睊炝穗娫�，我掏遍了身上所有的`口袋，卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影�！八懔�，當(dāng)體育鍛煉吧！在學(xué)校還跑過(guò)800滿分呢！”我無(wú)奈地向家的方向踱去……我在騙你，因?yàn)槲也幌胱屇惴中摹?/p>
回到家，癱倒在沙發(fā)上，我早己筋疲力盡，雙腿像掛了千斤錐，怎么也抬不起。手機(jī)再次響起，“到家了嗎？”“早到了！公交車多快呀！”我一也捶著自己發(fā)麻的小腿，一邊故作輕松地說(shuō)�！澳愕搅司秃�，那我掛了�！薄昂��！睆膵尩穆曇糁校衣�(tīng)出她很累。我在騙你，因?yàn)槲也幌胱屇愀觿诶邸?/p>
我曾經(jīng)騙了你，而且不止一次的騙了你，因?yàn)槲抑滥惚任腋邸?/p>
我曾經(jīng)作文9
今夜，獨(dú)自佇倚在書桌邊奮斗。書本成了碧海，定睛凝視淺藍(lán)色的帆在海面上游動(dòng)。世界喧鬧，此時(shí)卻廖無(wú)聲息。靜謐的夜空有螢火蟲滑動(dòng)著，梳起一籃子的繁星。
偶爾筑起記憶，回望走過(guò)的望而卻步的平野。幾年如一日，都如今日般悄然流逝。把走過(guò)的日子看成故鄉(xiāng)老窗的框，記憶便被蝕成一絲絲一縷縷陽(yáng)光。射在曾經(jīng)熟睡過(guò)的溢著濕露般清新的地板上，把柔軟的`青苔當(dāng)作羊毛編織成的氈毯，記憶中便帶不走那一片片星點(diǎn)般的新綠。
奮筆疾書近四年，時(shí)間把我蝕成家宅那班駁的土色粉壁。我的努力不是一本鮮艷的蝴蝶標(biāo)本，你的也不是。我的年華有過(guò)蝴蝶飛翔。
青春是一種感覺(jué)，如果你知道怎樣體會(huì)這種感覺(jué)，就能仔細(xì)品位出某種特異的香氣。我在臺(tái)燈下長(zhǎng)夜行空的時(shí)刻，時(shí)光一如既往是我攜帶的背囊。我感到一刻不停息地駕著它飛馳，即使沒(méi)有翅膀。
我是一莖蘆葦，猶自勁立在夜風(fēng)中守望。誰(shuí)說(shuō)過(guò)：＂人是有思想的蘆葦＂。一日，站在濕露的亭臺(tái)上望月，回想這幾年，＂風(fēng)雨＂也有了，陽(yáng)光也有了，童稚的歡樂(lè)冷卻了，換得一張冷冰冰的守望。但愿打開(kāi)它后，能從扉頁(yè)中讀出朝陽(yáng)，我愛(ài)戀過(guò)的人或物，土地或山川，我們是樵岸上的船夫，只能獨(dú)自撐篙，涉水而去，而這里的河，沒(méi)見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。
頭頂是一泓碧水般的藍(lán)天，我們都不曾飛過(guò)。我們瑟縮在溫暖的巢中，面朝黃土背朝天。
誰(shuí)說(shuō)夏日是一個(gè)難熬的季節(jié)！心如止水，窗外，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，透出愜意的清涼。一剎那，心中浮起人生幾度月當(dāng)頭的斷句來(lái)。都說(shuō)青春是詩(shī)，可青春又怎能用一句話來(lái)概論？
眼皮打架，手指僵硬。但愿明天，仍然能體會(huì)到回憶的余溫吧！
我曾經(jīng)作文10
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……而我卻曾恨過(guò)您！
記得有一次您在講課，我卻在抽屜里做小動(dòng)作，我正玩到盡頭，忽然一個(gè)大影子出現(xiàn)在我眼前，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想：慘了，老師一定會(huì)臭罵我一頓。果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對(duì)我說(shuō)："吳銘名，你不能在上課時(shí)候的時(shí)候做任何小動(dòng)作，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣成績(jī)才會(huì)高。"我心想：呵！老師我恨死您了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)聽(tīng)你的！老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)："犯錯(cuò)誤是可以改正的，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。"心想：老師我更恨您了，您讓我當(dāng)面出丑，我恨死您了。
這件事雖然過(guò)去了但是我還是忘不了您對(duì)我的教誨。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
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