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我的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-08-23 13:06:08 好文 我要投稿

我的學(xué)校作文匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。

我的學(xué)校作文匯編10篇

我的學(xué)校作文1

  我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了,它坐落在我們區(qū)的邊界,恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗,學(xué)校雖小,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量!

  還未進(jìn)校門(mén),便看見(jiàn)左右的兩塊白底黑字的牌子,左邊寫(xiě)著:某某小學(xué),右邊寫(xiě)著:聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門(mén),便見(jiàn)正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生,有的手里拿著一本書(shū)似乎在刻苦攻讀;有的腳下踩著一個(gè)足球,似乎正在綠茵茵的草地上踢球;有的手里舉著小飛機(jī),似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓,右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐,就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏,中間一座假山,水柱從假山中噴出來(lái),水珠四射,周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚(yú)”,張著大嘴也噴出了一股股小水柱,噴泉中游著可愛(ài)的金魚(yú)。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。!多美的.校園!

  我們的校園是美的,我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨,我背著書(shū)包,迎著朝霞,伴著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開(kāi)始了。早晨,教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)!扳彙扁忢懞,同學(xué)們來(lái)到大操場(chǎng),做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了,同學(xué)們經(jīng)過(guò)一中午的休息,下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后,各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始了?!這邊女生在跳皮筋,那整齊而有韻味的歌謠讓人聽(tīng)了陶醉。那邊男生在踢足球,一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽,誰(shuí)也不甘示弱。你一下,我一下……你100,我100……兩個(gè)人都搖了20xx下,圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威!皩<摇焙汀按笸酢倍祭蹓牧,可誰(shuí)也不甘落后。還是“專家”耐力強(qiáng),最后戰(zhàn)勝了“大王”

  這時(shí),上課鈴又響了……

  !我的學(xué)校真美!我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福?纱鹜赀@張?jiān)嚲,我將離開(kāi)母校。讓我再多看您一眼吧,在多回憶一下童年的幸福吧,我的母校!

我的學(xué)校作文2

  風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

  ——題記

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從西邊走來(lái),看見(jiàn)了一座宏偉的建筑物,走到門(mén)口只見(jiàn)到“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”四個(gè)雄勁的大字。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于沂源縣東郊荊山路125號(hào),占地105畝,是除“沂源一中”外最大的學(xué)校。

  學(xué)校規(guī)模宏大,優(yōu)美舒適,布局精巧。

  下面跟我來(lái)參觀一下我們的學(xué)校吧!

  學(xué)校有兩個(gè)大門(mén),分別是北大門(mén)和南大門(mén)。從南大門(mén)進(jìn)入,便有廣闊的視野,兩邊有兩個(gè)半圓形的花壇,微風(fēng)一吹,花朵隨風(fēng)擺動(dòng),好一派迷人風(fēng)光!從通往“敬業(yè)樓”的路過(guò)去,便有三座樓矗立在眼前,它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實(shí)驗(yàn)樓”,由西向東整齊的排列著。也正因?yàn)槟菞l路,我們的學(xué)校是東西對(duì)稱的。“敬業(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方,似乎嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎,任重而道遠(yuǎn)。

  從“敬業(yè)樓”西邊的路走進(jìn)去便到達(dá)了初三初四的教學(xué)樓,樓雖高,想觸及藍(lán)天;人雖多,想征服老師,卻沒(méi)有絲毫喧鬧之聲,都在學(xué)習(xí)!從敬業(yè)樓東邊的小路進(jìn)去,對(duì)!那便是我們初一初二的教學(xué)樓。與初三初四相比,我們則少了一份緊張,一點(diǎn)忙碌,多了一份灑脫,一點(diǎn)幼稚……學(xué)校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的,紅是熱情,白是單純,展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報(bào),是由我們學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦的.,文采不時(shí)在此透露。

  我們班在一樓中間,干凈的地面,明亮的玻璃,好美。〗淌业奈髅媸呛诎,它的上面有“團(tuán)結(jié)有愛(ài),開(kāi)拓創(chuàng)新八個(gè)大字”國(guó)旗在此之間。日升日落,我們?cè)诖似床,揮灑淚與愛(ài),愁與喜,……

  敬業(yè)樓后有“報(bào)告廳”“操場(chǎng)”“籃球場(chǎng)”。操場(chǎng)上我看到運(yùn)動(dòng)員們拼命奮力的向前沖,像海燕要飛過(guò)海洋,竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎(jiǎng)狀,就是各位運(yùn)動(dòng)員努力爭(zhēng)取的結(jié)果,她(他)們知道“沒(méi)有最好,只有更好”。

  籃球廠后的小樹(shù)林,是我們級(jí)的同學(xué)親手栽下的,它將和我們一起沖向藍(lán)天,茁壯成長(zhǎng)。

  學(xué)校我的“大家”

  學(xué)校你是陽(yáng)光,是雨露。讓我們這棵小樹(shù)苗,發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果……

  “學(xué)習(xí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)。”

我的學(xué)校作文3

  清晨,走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的讀書(shū)聲,我快步向自己的教室走去,我也想成為這優(yōu)美讀書(shū)聲中的一員。我喜歡早讀課,它為一天的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)頭,讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文,我都極其富有感情的去朗讀它,體會(huì)作者在寫(xiě)這篇文章時(shí)的情緒,槵樀淖x書(shū)聲在走廊中回蕩,給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。

  下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌,奔向教室旁的小操?chǎng),無(wú)拘無(wú)束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數(shù)剪刀石頭布“豎叉”版了,兩名同學(xué)一起玩,開(kāi)始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站,贏的一方腳后退一步,輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對(duì)方的另一腳尖上,直到其中一個(gè)人下不了豎叉,或是碰不到對(duì)方的腳尖了,游戲就宣告結(jié)束。要是一位沒(méi)學(xué)舞蹈的和一位學(xué)了舞蹈的同學(xué)一起玩,沒(méi)學(xué)舞蹈的.,才下幾步就會(huì)叫:“太疼了,我認(rèn)輸。”真有意思。

  上體育課了,來(lái)到操場(chǎng),我早已確定目標(biāo),匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上,一條腿接一條腿的快速翻了下來(lái),這叫“蝴蝶翻”。還有些同學(xué)兩條腿勾在靠后的桿上,兩只手自然的放在肚子上,這就是“倒掛金鐘”了。再向球場(chǎng)望去,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將矯健的在球場(chǎng)上奔跑,就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣,真是英姿颯爽。

  放學(xué)后,媽媽還沒(méi)來(lái)接我的時(shí)候,我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書(shū)吧。它可真是一位頗有知識(shí)的博士了,上知天文下知地理,你要問(wèn)它任何問(wèn)題,它都能幫你找到想要的答案。我一走進(jìn)書(shū)吧,就仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋,每本書(shū)猶如一朵小浪花,捧起一朵自己喜愛(ài)的浪花,一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書(shū)頁(yè)。一看書(shū)我就沉醉其中,津津有味地讀起來(lái)。媽媽來(lái)了,我依依不舍得和它道別,這是一天之中最最美好、快樂(lè)的時(shí)光。

  這就是我的校園,它陪伴我度過(guò)了許多美妙時(shí)光,校園就是我的樂(lè)園。

我的學(xué)校作文4

  我的學(xué)校是長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),她是學(xué)生的樂(lè)園。

  一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén),首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長(zhǎng)約五十多米,寬約二十來(lái)米。它一共有6層,共有29間教室。

  順著樓梯來(lái)到五樓,便可走進(jìn)我們六(3)班的教室,墻是潔白的,門(mén)是咖啡色的,而且既透亮又光滑,還能照出人的影子。窗戶有6扇,燈有11盞,還有三個(gè)大電扇。最讓我感興趣的還是班班通,它可以播放視頻、音樂(lè),還能放老師的課件!

  接著,告別新教學(xué)大樓,讓我們沿階梯而上,就來(lái)到了“逸夫教學(xué)樓,”逸夫教學(xué)樓有四層,低年級(jí)的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí),每天快快樂(lè)樂(lè)的。

  再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園,那里面花草樹(shù)木的品種很多,有樟樹(shù)、鐵樹(shù),東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎,現(xiàn)在是冬天了,它的葉子早就枯了黃了,只剩下莖和腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下爬山虎的一根莖,春夏時(shí),爬山虎的葉子顯得那么可愛(ài),那么新鮮,葉尖一順兒朝下,好像有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來(lái),一墻的.爬上虎都漾起波紋,好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著,我數(shù)了數(shù),學(xué)校里共有34棵紅櫸木。

  參觀完植物園,讓我們繼續(xù)踏著臺(tái)階而上,穿過(guò)第四棟教學(xué)樓,就來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)呈“凸”字形,我猜你不懂,這等于說(shuō):“凸”的上半部分是主席臺(tái),而“凸”的下半部分的中央是個(gè)橢圓形的跑道,四周卻種著樹(shù)木,也擺放著體育用具。操場(chǎng)上種著樟樹(shù),有三排,每排12棵。到了炎熱的夏天,它們就成了同學(xué)們的“遮陽(yáng)傘”。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等!還有很多我說(shuō)不出名字的體育用具。在操場(chǎng)的邊緣,有文化墻,上面有許許多多的成語(yǔ)故事,比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,大操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,這便成了同學(xué)們的樂(lè)園。操場(chǎng)上如同餃子下鍋,熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)勾著肩,搭著背的欣賞著文化墻上的知識(shí)。大操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們的學(xué)校到處都有美麗的景色,花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成陰。說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞,我一定做你的導(dǎo)游。

我的學(xué)校作文5

  一走進(jìn)校園,就能看到一片美麗的景色。

  沿著行知大道往里走,繞過(guò)食堂,來(lái)到了小樹(shù)林里。春天,這里生機(jī)勃勃,小鳥(niǎo)站在枝頭上,唱著歡快的歌曲,歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里,伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲,非常好聽(tīng)。

  夏天,樹(shù)林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”

  秋天,樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò),一些樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái),如同黃蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,樹(shù)上還有一些樹(shù)葉,它們十分勇敢,抵御著寒風(fēng),F(xiàn)在,樹(shù)林里失去了往日的熱鬧,不過(guò)我相信,到了春天,它一定能熱鬧起來(lái)。

  參觀完小樹(shù)林,往左走,就會(huì)來(lái)到花壇旁;▔锏幕ㄎ孱伭屑t的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了!

  繼續(xù)沿著行知大道走,走過(guò)揚(yáng)帆樓,來(lái)到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著一個(gè)學(xué)生,他們的胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇,花壇里種著蝴蝶花,蝴蝶花引來(lái)了好多蝴蝶,蝴蝶花在風(fēng)的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞,顯得和諧極了!

  還是沿著行知大道向前走,可以看到勤真樓、啟程樓和遠(yuǎn)航樓,不過(guò)最引人注目的還是操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的周長(zhǎng)是200米,雖然不大,但卻是同學(xué)們玩耍、運(yùn)動(dòng)的天地。

  你看,那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋,那毽子像一只小燕子飛上了天空,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四莻(gè)女同學(xué)的腳上!把嘧印庇诛w上了天空,繼續(xù)落在那個(gè)女同學(xué)的腳上,旁邊的同學(xué)正幫她數(shù)著:“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。

  突然,旁邊跑出來(lái)了一個(gè)同學(xué),用手把毽子拋入空中,腳踢的時(shí)候不但沒(méi)提到毽子,還摔了個(gè)屁股蹲,大家笑到肚子疼。

  別的同學(xué)有的'跳繩,有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了!

  我愛(ài)我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文6

  我的學(xué)校是火星街小學(xué)。

  來(lái)到校門(mén)口,中間有一個(gè)銀色的伸縮門(mén),右邊的防護(hù)欄上有一個(gè)金黃色的石板。上面寫(xiě)著“火星街小學(xué)”五個(gè)大字。

  走進(jìn)大門(mén),右邊的墻上有四行學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)牌,下面還有粉紅色和黃色的花。大門(mén)左邊有一個(gè)值班室,里面常常有兩個(gè)保安在值班,老師剛進(jìn)來(lái),一般都進(jìn)那里領(lǐng)報(bào)紙,看最新的新聞。

  繼續(xù)往里走,會(huì)有一個(gè)像墻一樣的“大屏風(fēng)”,里面是用鐵做支架,外面插著花和草,圖案是一雙黑花拼成的手,托著三個(gè)變形的人。意義是說(shuō):我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  “屏風(fēng)”左邊有一座假山,假山呈灰綠色,高大約有三米多,寬大約有五米。假山由石頭制成,奇形怪狀凸凹不平,假山下面有一個(gè)小水池,里面有許多沉在水里的小石頭,有幾條紅色的魚(yú)在水中游來(lái)游去,就像幾個(gè)好朋友在做游戲,玩的很開(kāi)心。水面上漂浮著假的小荷葉和小荷花,有的小荷花還在荷葉上哩!從水下到離水面大約一厘米高的地方有幾個(gè)噴頭,有時(shí)它噴水花的時(shí)候,非常美麗、壯觀,800字作文《我的學(xué)校作文800字》。

  繞過(guò)“屏風(fēng)”,我們就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的。右邊是一個(gè)籃球場(chǎng),左邊是一個(gè)排球場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)寬大約有50多米,長(zhǎng)大約有70多米。體育課活動(dòng)的時(shí)候,我們像小鳥(niǎo)一樣快活,馬上沖上了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,跑步、打沙包、跳繩還有踢毽子等等。在操場(chǎng)上我們感到非?鞓(lè)!

  操場(chǎng)東西兩邊,生長(zhǎng)著一棵棵槐樹(shù),我喜歡它們,因?yàn)樗鼈兛梢越o我們美麗的校園帶來(lái)清新的空氣;睒(shù)還會(huì)結(jié)許多的槐米,這讓我更加喜歡它。

  操場(chǎng)的南邊是我們的.教學(xué)樓,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。它分為四層樓,外墻是黃色的。樓上立著9個(gè)大字“誠(chéng)而真,知亦行,恒則遠(yuǎn)”。

  進(jìn)了教學(xué)樓,在上到2樓,就是我們班了。走廊里的墻上,有一些木牌,上面有各種知識(shí)和偉大的故事。從2樓開(kāi)始,有一些照片,還有我們班同學(xué)的照片呢!我看到他們的照片上有一張張燦爛的笑臉,我感到驕傲。

  這里,是我們成長(zhǎng)的地方,又是我們收獲的地方。在這里我感到幸福,我喜歡火星街小學(xué),更為我們的小學(xué)感到自豪。

我的學(xué)校作文7

  一個(gè)矮矮的校門(mén),兩個(gè)小小的操場(chǎng),幾幢小教學(xué)樓這就是我的學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹(shù)其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以躲在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時(shí),在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你我還把它當(dāng)成一個(gè)秘密基地,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。

  操場(chǎng)旁,是教學(xué)樓四兄弟。為什么說(shuō)是四兄弟呢?因?yàn)樗鼈円呀?jīng)相依為命很久了。其中,2號(hào)教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境;▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的枝,再爬上綠綠的葉,使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個(gè)花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰(shuí)也不服誰(shuí),真是百花爭(zhēng)艷!

  你看,那飄蕩著的.五星紅旗聳立在司令臺(tái)上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺(jué)上無(wú)法形容的。

  我喜愛(ài)秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰,維護(hù)著他們,看著他們滿頭大汗、樂(lè)在其中。使我想起了自己三年級(jí)時(shí),也是這樣玩得熱火朝天。

  這條小路的盡頭就是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)四周是四季常青的灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場(chǎng)小,可也是很有用的哦。三年級(jí)的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個(gè)痛快!

  小操場(chǎng)旁有一個(gè)大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號(hào)樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室樣樣具備!

  這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場(chǎng)那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文8

  校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長(zhǎng)的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年,喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

  校園是美麗的。校園的兩邊有松柏,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面,一排排的廣玉蘭,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。花圃中,奇花異草茁壯成長(zhǎng)著,在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色,同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞上一小會(huì)。花圃的前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”這句名言,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。

  校園是快樂(lè)的。早晨,朗朗的`讀書(shū)聲,從各個(gè)教室了傳了出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng),不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著笑容,走出校門(mén)。下午呢,學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。

  校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺(tái),高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面,是我們鍛煉身體的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間,幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái),合理布局著。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。

  美麗的校園,你還將

  伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你,美麗的校園。我愛(ài)校園,不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛,還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所;不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué),還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。

我的學(xué)校作文9

  一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén),已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么好奇,面對(duì)新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境,我有許多話要說(shuō)。

  我的班主任老師是金老師,他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識(shí)淵博,我覺(jué)得他好象開(kāi)心果,時(shí)常逗得我們哈哈大笑,但是他也有厲害的時(shí)候。有一次,同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí),忘了上課,好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái),老師很生氣,把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,為了緩解一下氣氛,他還說(shuō):“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金老師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好,聽(tīng)說(shuō)它在很多報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他!敖鹄蠋,好樣的,酷!我們要向你學(xué)習(xí)!笨墒,分班后,我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師,她很嚴(yán)厲,對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不放松,但是,她也有和藹的時(shí)候。昨天,我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子,她很著急,最后,是她小心翼翼的幫我弄出來(lái)了,我想對(duì)劉老師說(shuō):“老師,你好像我的媽媽呀!我們愛(ài)您!”

  在原來(lái)班時(shí),我有許多新同學(xué),我和她們相處的很好,一起玩,一起吃飯。到了劉老師的班級(jí)后,我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),她們學(xué)習(xí)很好。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)的,我想對(duì)她們說(shuō):“雖然我們只相處了兩個(gè)星期,但還是好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!

  我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后,我知道了,我又到了一個(gè)新的環(huán)境,這里的衛(wèi)生很好,環(huán)境很好,有許多健身器材,下課時(shí),我們可以去玩。無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,每天就像在天堂一般快樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很累,但是,有這美好的新環(huán)境,疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了,渾身很輕松。

  初中生活是美好的是令人難忘的。我會(huì)繼續(xù)走下去,并且好好學(xué)習(xí),報(bào)答十六中,報(bào)答所有教過(guò)我的老師和父母!因?yàn)槲覉?jiān)信:一個(gè)女孩子要想長(zhǎng)成參天大樹(shù),所具備的'必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),如果女孩子總把自己當(dāng)成花朵,總有開(kāi)敗的時(shí)候,女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在這里度過(guò)美好的初中生活,為了報(bào)答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì)全力以赴去努力,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。

  這就是我的新學(xué)校,是我成長(zhǎng)的搖籃地,在這里,一定會(huì)給我的人生留下美好的回憶,會(huì)讓我的初中生活甜如蜜。

我的學(xué)校作文10

  我走進(jìn)校園,這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么親切,那么熟悉,因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我六年的母校,是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)。

  就要和母校告別了,啊,我多么想再看您一眼啊!我沿著石鋪的小路來(lái)到寬闊的大操場(chǎng),站在被綠樹(shù)環(huán)抱的平坦的操場(chǎng)上,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅令人難忘的動(dòng)人畫(huà)面:快樂(lè)的篝火晚會(huì),熱鬧的義賣活動(dòng),豐富多彩的課余生活,仿佛就發(fā)生在昨天。同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏,放風(fēng)箏,刻苦地鍛煉身體,操場(chǎng)上空仿佛還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。

  穿過(guò)操場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓,我情不自禁地從一樓爬到四樓,又從四樓回到一樓。其間,音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音教室里傳出了同學(xué)們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語(yǔ)的聲音,它們匯聚成一首華美的校園樂(lè)章,仿佛在為我唱著一首送別的歌曲。

  伴著這感人的送別曲,我來(lái)到我們的'教室。我走進(jìn)教室,坐在自己的座位上.兩眼凝視著黑板。在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí)。當(dāng)我剛踏進(jìn)校園時(shí),辛勒的園丁無(wú)微無(wú)至地關(guān)懷著我,給我們傳授知識(shí)。是親愛(ài)的老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;是親受的老師把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想的少先隊(duì)員。此時(shí)此刻,我仿佛又看到你拖著帶病的身軀在為學(xué)生補(bǔ)課,我仿佛又聽(tīng)到了您那和藹可親的話語(yǔ)。可是現(xiàn)在我就要和您分別了,我怎能不熱淚盈眶、感慨萬(wàn)千呢?我的母校,培育我成長(zhǎng)的搖籃,在您的懷抱中有多少學(xué)生脫穎而出,成長(zhǎng)為杰出的人才。他們當(dāng)中有的當(dāng)上了解放軍,日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén);有的成了科技戰(zhàn)線的尖兵,攻下一個(gè)個(gè)科技難關(guān);有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,就像愛(ài)我的眼睛,啊,再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,明亮的教室,還有那培育我成長(zhǎng)的老師……

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