我喜歡作文(匯編10篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我喜歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡作文1

　　我喜歡春天，春天來啦！萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處充滿了春天的氣息；到處一片欣欣向榮；到處一派鳥語花香；到處洋溢著濃濃的春意。那還略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧！地上的小草睜開了眼睛，偷偷地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。

　　我喜歡夏天，夏天是個充滿激情與活力的季節(jié)，雖然炎熱，但每當(dāng)你在太陽底下玩得不亦樂乎，滿頭大汗時，這時一陣清風(fēng)拂過，頓時感到絲絲涼意。我喜歡這個季節(jié)坐在大樹底下乘涼，碧綠的大樹伸開他有力的雙臂，給予我們濃濃的陰涼，讓人坐下就舍不得離開。

　　我也喜歡秋天，秋天是個豐收的季節(jié)。清晨，站在田埂上，放眼望去，金黃色的稻穗一浪接著一浪，跟著風(fēng)的節(jié)奏擺動著，并發(fā)出“沙沙沙”的聲音，而撲面而來的陣陣濃郁的稻香，令人心曠神怡，垂涎欲滴�？�！那一大片金黃色的稻穗，在燦爛的陽光下耀眼奪目。

　　我還喜歡冬天，冬天是一個美麗的季節(jié)，在南方，冬天下雪幾乎成了一件稀奇事。所以，我對雪更是情有獨鐘。一到冬天，我總在腦海里想象著下雪情景。雪花像玲瓏剔透的小精靈，調(diào)皮地飄落下來。它們落在樹枝上，屋頂上麥田里。很快整個大地都銀妝素裹起來。太陽出來后，萬物都閃爍著光芒。

　　我喜歡站在高高的山頂上看風(fēng)景，那時候，藍色的天空離我很近，一朵朵白云慢悠悠的從我頭頂上飄過，好像伸手就能觸摸得到它們。往下鳥瞰，千山萬物盡收眼底，高樓林立，一條條大道像一條條彩色的絲帶，縱橫交錯，整個泉州到處一片繁榮昌盛。

　　我喜歡旅游，古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”旅游不僅能讓我飽覽祖國的大好河山，而且能學(xué)到許多書上沒有的知識，能夠放松心情，同時鍛煉體魄。

　　我喜歡讀書，書是知識的海洋，也是人類進步的階梯，通過讀書，我了解了許多歷史、地理知識，它就像是一個包羅萬象，見多識廣的好朋友，陪我一步步攀登知識的高峰。

　　我喜歡生活，喜歡生活中的美妙；喜歡生活中的樂趣；喜歡生活中的多姿多彩；喜歡生活中的點點滴滴。我喜歡我想做的一切，喜歡心里裝滿無數(shù)個喜歡。

我喜歡作文2

　　我喜歡春天吐出的第一莖嫩芽，怯怯地，羞羞地透著一派迷蒙。我喜歡凝視春天里的花，艷艷的紅，純純的白，明媚的黃。我還喜歡春天里的那些花兒，那白嫩如玉的天鵝頸，若隱若現(xiàn)的曲線，娉娉婷婷的身影，都讓我對美好這個字眼無限遐思。

　　我喜歡夏夜的風(fēng)輕柔地拂過我的臉頰，吹亂我紛飛的長發(fā)。我喜歡在有星星和月亮的夜晚，跣著腳在水中玩耍。那如緞的河面銀光閃閃，粒粒珍珠輕吮著我的腳踝。

　　我喜歡秋天里的落葉，片片猶如蝴蝶翻飛、旋轉(zhuǎn)、沉寂。我喜歡那隨飛飄揚的“降落傘”，我喜歡那疊翠流金的山戀。我還喜歡那笑彎了腰的稻子，漲紅了臉的高粱，咧開了嘴的石榴，還有那一張張綻開的“菊花”。

　　我喜歡冬日里暖暖的陽光，我喜歡趴在朋友懷里，慵懶地曬太陽。我喜歡火爐里跳躍的火苗，映紅的笑臉。我喜歡冬日里冰清玉潔的一種花。我喜歡仰著臉，伸著手，閉著臉，迎接它的到來。

　　我喜歡花兒，清雅的百合，熱烈的玫瑰，溫暖的康乃馨，還有那山谷里不知名的野花，都讓我忍不住一親它的芬澤，一嗅它的清香。

　　我喜歡在靜謐的夜里讀書。書里的悲歡離合總是讓我情不自禁的感傷，流淚，歡喜，靜默。我也固執(zhí)的認(rèn)為，只有拿在手上，可以一頁一頁翻著的書才叫真正的書。

　　我喜歡那些精致的小飾品。那個大大的民族風(fēng)耳環(huán)，我要配上長長的裙子，和最好的她在麗江的酒吧街上搖曳一路的風(fēng)情。那個火紅的圍巾，我要在每個寒冷的日子，讓它裹著我，給我溫暖，慰貼想念。

　　我喜歡攝影，給一縷風(fēng)，一棵樹，一朵花，一只小鳥。我相信它們也擁有和人類同樣的情感。我喜歡把所有的美好都定格成永恒。我甚至能清晰的記住那一刻我雀躍的心情。

　　我喜歡享受在路上的感覺。路上總有一些不可未知的趣事等著你，一些旖旖的風(fēng)景等著你。我愿意讓心兒裝滿期待，在它飽漲地要噴發(fā)的時候揚帆起航。

　　我喜歡總是這樣充滿夢幻的活著。我喜歡我心里有這么多的喜歡。

我喜歡作文3

　　我喜愛的畫有很多，可是讓我最喜歡的還是那幅純手繪的圖片，雖然它只是一幅動漫圖，可是卻十分出神入化。

　　這幅畫的名字叫《月光下的魔術(shù)師》。畫中所畫的人是世界上屈指可數(shù)的魔術(shù)師——黑羽盜一的兒子，黑羽快斗。也是一名十分厲害的魔術(shù)師。

　　這時，我走到他面前欣賞起來。他正戴著一頂禮帽、一個披風(fēng)，身著一身白色的西裝，還帶著一副單片眼鏡。雖然他此刻背對月光，并且他的.臉在單片眼鏡的逆光下看得不太清楚，卻異常年輕。隱約能看清他的眼神。他的眼神，仿佛看透了一切，他的臉上露出了無所畏懼的微笑……

　　我在他的面前站了一會兒，他仿佛突然消失了，我眨了眨眼。天哪!他竟緩緩從天而降。就這樣降臨在這撒滿月光的大地上。又過了幾秒鐘，他緩緩向我走來，一邊帶著無所畏懼的微笑，一邊帶著那仿佛看透一切的眼神。他還笑著對我說：“小弟弟，要不要給我變個魔術(shù)呢”突然，他又瞬間消失了，留下了一朵艷麗的玫瑰。

　　這位魔術(shù)師擺出的氣場與樣貌，使他顯得神秘，奇幻。他身后那皎潔的月光仿佛變得越來越虛幻神秘。難道是黑羽快斗表演的大自然的魔術(shù)嗎不是的，這個只是因為他那神秘奇幻的氣場使他周圍的景物改變了。

　　他的手和腳，顯得那么靈活有力，使他不僅僅高大，并且不失靈活。在仔細(xì)看，那雙手仿佛在向你輕輕地?fù)]動，向你打招呼。

　　這樣神奇的作品到底是誕生于誰的筆下呢它誕生于日本的畫家——青山先生的筆下。青山先生讓這位魔術(shù)師幾分鐘就悄然消失的科幻形象，成為了永遠(yuǎn)奇妙，神秘的象征。

　　雖然在大多數(shù)人眼里，這幅《月光下的魔術(shù)師》是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及達芬奇筆下的《蒙娜麗莎》，也不及梵高創(chuàng)作的《向日葵》�？墒窃谖业难劾�，這幅畫是在這三幅畫中神秘，奇幻的氛圍是最頂尖的。

　　《月光下的魔術(shù)師》雖然稱不上世界上的傳奇之作，可是，每一個看到他的人，都不由的贊嘆。并且，他已經(jīng)把永遠(yuǎn)不能磨滅的記憶植入到了我的靈魂里。

我喜歡作文4

　　一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬每個季節(jié)都有不同的景色，每當(dāng)秋風(fēng)把樹葉吹走，冬天的氣息就會悄然來到，冬天狂呼怒吼的風(fēng)，它使整個世界變成了銀裝素裹，它吹來了鵝毛般的大雪，它吹來了冬天特別的景色，吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙美景。冬天，她像一位美麗高貴又富有詩情畫意的公主，她那富有魅力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花；她舞動著她那神奇的舞姿，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然堅強挺拔如詩如畫的絕妙美景。

　　我喜歡冬天的雪，它們把冬天裝飾得更加美麗，它們在天空無拘無束、自由自在地飛舞著，好像一個個舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花，讓人看得眼花繚亂，它們有的形狀像六角星，有的形狀像梅花，有的形狀像鵝毛，它點綴著大自然的每一個地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣；它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被；它給人們帶來詩情畫意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯；它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景讓人覺得心曠神怡，有了那美麗的雪景，即使在寒冷的冬天，人們也不會有一點寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬天那美麗的雪景！

　　我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是美麗的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過后，地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開窗簾,被眼前的美麗景象驚呆了。原來,窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個個美麗的景色，看的我十分入迷，如同走入傳說中的冰雪世界。冬天的風(fēng)帶來了冬天的美景，冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的，冬天讓人精神振奮，讓人在寒冷中磨練堅強的意志！

　　在這純潔的冬日里，我靜靜地閉上了眼睛，感受著雪花的清新，感受著寒風(fēng)吹過的氣息……

我喜歡作文5

　　我喜歡下雨，喜歡聽雨滴在萬物在萬物上發(fā)出“噠噠”聲，我總以為這是世界上最美妙的音樂。

　　小時候，我家住在那種古式的房子，房頂上使用情黑色的瓦片堆疊而成，小時候總以為那些堆瓦片的工匠很厲害，站在那么高的地方還把屋頂堆得這么美、這么整齊，在結(jié)尾處用一道優(yōu)美的弧線來過度，無法感受對瓦片的人手是多么的巧。

　　小時候，喜歡下雨，拿著板凳坐在門口，看著門外的雨。這時候，雨順著屋頂?shù)温湎聛�，長久的歲月，把泥層也打得凹了進去，我和母親說：“媽，雨真厲害�！蹦赣H笑了，露出兩個甜甜的酒窩。我穿了新雨靴，打起小花傘走出家門，在雨中徜徉，媽媽沒有阻攔我，看我走出家門，叮嚀一句“小心啊”，雨兒開始打我的小花傘，她們真調(diào)皮，刮在我的臉上讓我睜不開眼，于是我背過身，斜倚了我的小花傘，于是那雨便開始于我的小花傘做起了斗爭。

　　“媽媽，今天的雨好美噢！”看著這個世界步入一片雨簾，我不禁發(fā)出感慨�！皩Π�，我家女兒的眼可真細(xì)，能這么仔細(xì)的觀察這個世界啊！”“不是，媽媽，我說那屋檐不怕雨的擊打，勇敢的挺立在那兒，媽，她好勇敢！”說完后，我轉(zhuǎn)身，看見媽媽在擦眼淚，我不知道那是雨水還是淚水，我不敢講話，靜靜的看著雨打在屋檐上，雨水順著屋檐落到泥里，這一系列而又簡單的動作。

　　長大后才明白，屋檐是天與地交流所經(jīng)過的橋梁，橋的下面是母親，橋的上面是外婆。

　　又下雨了，我早已告別了童年，我不再穿雨靴了，因為我懂事了，我也有了普通人的最虛偽的一種情感--虛榮。我依舊在那兒看著雨，身旁依舊有母親陪伴，然而這次沒有屋檐，因為我搬家了，新家沒有屋檐。

　　我趴在窗邊，眺望那世界，想讓雨水打在我身上，母親卻在后面扶住我，怕我摔下去，我挪了挪身子與母親一同觀賞外面的雨。我們誰也沒有說話，轉(zhuǎn)身時發(fā)現(xiàn)母親臉上浮著淺淺的淚痕。我不懂，我為母親抹抹淚痕，母親笑了她說了一句話“我會勇敢的�！敝钡侥且凰查g我才明白母親的淚，記得外婆臨終前握著母親的手，“要勇敢一點，媽會在天上看著你的�！�

　　原來屋檐也是一種力量，原來母親和我一樣，原來母親也很愛看下雨。

　　我笑了，媽媽笑了。

我喜歡作文6

　　我歡生機勃勃的春天。我喜歡在微微的春風(fēng)中踏過窄窄的田間小路，路旁開著各種各樣奇異的小花，鉆出嫩綠嫩綠的小草，頓覺它們是那么的可愛，為我們的生活增添了一份色彩，讓人看了心里很是舒服。

　　我喜歡驕陽似火的夏天。我喜歡在烈日的照射下賞荷花，看那翠綠的大荷葉在太陽的照射下慷慨地敞開自己的懷抱，像媽媽一樣照顧著荷花寶寶，讓人感到一股親密感。

　　我喜歡果實累累的秋天。各種各樣的果實擺在桌上，看那青里透紅的蘋果，紅里透黃的橘子，紫里還透著一點光的葡萄，都讓人饞涎欲滴。

　　我喜歡白雪皚皚的冬天。當(dāng)鵝毛大雪從天而降，覆蓋了村莊和田野，小伙伴們在雪中打雪仗、堆雪人、滑雪，到處回蕩著一陣陣歡笑聲，能把樹枝上的麻雀都嚇發(fā)得突然逃飛。冬天的夜漫長而又寂靜，躺在被窩里，只能聽到樹枝被積雪壓斷的“咔嚓”聲，讓人感到一種寧靜的溫馨。

　　我喜歡悶在屋內(nèi)打游戲。在網(wǎng)上，我可以把自己的心里話向朋友說出來，可以找出我痛苦的根源，在朋友幾句調(diào)侃中我的煩惱馬上就又會消失得無影無蹤。而在游戲中的關(guān)卡卻可以提高大腦的轉(zhuǎn)動速度，使我越來越聰明。

　　我喜歡釣魚。我覺得釣魚是一種樂趣。每次周末我都與伙伴們一起到村邊的小河里釣魚，每釣上一條魚，我就像釣到了寶一樣開心。

　　我喜歡聽音樂。每天聽上三四首喜歡的歌曲，感覺好極了，我覺得聽音樂是一種極美的享受，和聽爸爸媽媽的嘮叨和老師沒完沒了的批評相比，簡直是兩個世界。

　　我喜歡在我的小書屋里讀書。每天暢游在書海里，享受著讀書的樂趣，讓我的大腦灌進新的知識，我就會覺得自己好像忽然間又長大了一樣。

　　……

　　我熱愛大自然，熱愛生活。我感覺活著是一種享受，我還要睜大眼睛敞開心靈去發(fā)現(xiàn)世界上更多的美。

　　啊，活著真好！

我喜歡作文7

　　我有很多愛好，就像沙灘上那五光十色的貝殼，其中，我最喜歡的就是那只藍色的的貝殼了，因為那里面裝著我最喜歡的愛好——畫畫。

　　今天天氣特別好，陽光明媚，萬里無云。我要去三棲島花苑上繪畫課了，畫畫班離我家很近，中間只隔了一所我們的學(xué)校，就兩條街的距離。所以，我很快就到了繪畫培訓(xùn)中心，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。

　　今天的課程是學(xué)習(xí)油畫基礎(chǔ)畫法，主題是花卉靜物寫生。老師教的內(nèi)容都非常簡單，比如：構(gòu)圖、色彩、顏料屬性之類的東西，都是非常容易就能掌握要領(lǐng)。我心想：繪畫的原理都一樣，這油畫應(yīng)該和水粉一樣的簡單，只是水粉調(diào)色要用水，而油畫嘛!不就是把水換成了油而已!想到這里，我不怎么用心聽老師講課了。

　　終于等到了老師說可以開始畫了，我就迫不及待的開始動手，在這之前，我早就想好了該怎么畫，于是，我拿起鉛筆把心中的創(chuàng)意勾勒出來，就開始涂色。當(dāng)我需要對一個花朵涂上橙色時，我想：就按水粉的步驟來調(diào)色吧!結(jié)果，我怎么調(diào)都調(diào)不出想要的顏色，我急得滿頭大汗，心想：這畫油畫法也太詭秘了，怎么也調(diào)不好!正在這時，教我們油畫的陳老師走過來，

　　說：“怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……調(diào)色沒成功。”陳老師說：“那你是怎么調(diào)的呢?”于是我就把自己按照水彩畫的方法給老師講了一遍，陳老師聽完了之后，和藹的對我說：“油畫和水彩的調(diào)色方法是完全不一樣的，水彩只要用水調(diào)一下就能調(diào)好一個顏色，但是油畫，它是油性的，所以我們需要注意的非常多，你不能像畫水彩那樣去畫油畫�！庇谑�，他又耐心的給我講解油畫調(diào)色的每個技巧和要領(lǐng)，我聽完后，認(rèn)真記在心里。開始慢慢的調(diào)，慢慢的畫，結(jié)果，我真的調(diào)出了心里那個顏色。然后，我就繼續(xù)涂顏色，不一會兒一副完美的作品就畫好了!陳老師非常高興的表揚了我!

　　今天，我不僅學(xué)會了油畫的畫法和技巧，還學(xué)會了一個更加重要的道理：一件事情，不管你會不會，在沒有掌握之前，都要認(rèn)真虛心的去學(xué)習(xí)!

我喜歡作文8

　　喜歡是什么？喜歡是從內(nèi)心對某種人、事、物而產(chǎn)生的好感覺，每個人都有喜歡的東西，你是否曾想過你喜歡的東西是什么？讓我們一起動動腦，想一想你所喜歡的東西吧！

　　每件事都各有好壞，包括喜歡在內(nèi)，大家應(yīng)該都認(rèn)為說：“喜歡就是喜歡而已，有什么差別？”其實這種想法是錯誤的！錯在你喜歡的程度高低和你喜歡的東西，舉例來說：最近很多人沉迷在線上游戲中，線上游戲小玩一下市可放松心情的方法之一，但是如果深陷沉淪于線上游戲中，后果可是不堪設(shè)想，怎么說呢？有人二十四小時都在線上游戲中徘徊，日以繼夜的玩下去，就像瀑布一樣，水流不止，從未停過，最后不但把眼睛弄傷了，還把身體搞壞了，甚至休克。再來，大家喜歡的東西都各不同，我現(xiàn)在說一個有人所喜歡的東西，那個東西是個害人害己的壞東西，你猜到了嗎？那個東西就是毒 品，喜歡吸食毒 品到最后總是沒什么好下場，不僅傷了身子，還毀了光明的前途，“喜歡”這種難以捉摸的東西，可好可壞，就看你怎么運用了。

　　我喜歡看書，因為可以讓我增廣見聞；我喜歡聽音樂，因為它可以紓解壓力；我喜歡去戶外踏青，因為可以放松心情；我喜歡上網(wǎng)，因為它可以讓我們找到一些老師沒有教過的知識，我們雖然可以喜歡東西，但是喜歡上了，就請不要輕易拋棄，例如：現(xiàn)在街上，有許多流浪狗出沒，其中一部分是被一些養(yǎng)狗人士丟棄，請各位將心比心，假如你今天是那只狗，從主人的懷抱，突然掉到冷漠的深淵，這種感覺就像是你再天堂，突然！別人推你一把掉到地獄的感覺。這種感覺想必大家都感到很不好受，狗也是跟人一樣的感覺，愛它，就請不要拋棄它。

　　喜歡不是件壞事，但是請大家務(wù)必要注意自己現(xiàn)在所喜歡的東西，先仔細(xì)想想你喜歡的這個東西會對你或其他人造成什么影響，先三思，而后行，這么做可以保障我們許多事情。

我喜歡作文9

　　每當(dāng)有一個頂著中分發(fā)型，消瘦的身影出現(xiàn)在我們班門口，用他那犀利的眼神掃視一遍后，在走上講臺，開始今天的課程。他，就是我們的化學(xué)老師。

　　在我們大多數(shù)人心中，化學(xué)課其實是最有趣的一個學(xué)科。不僅僅是應(yīng)為化學(xué)有許許多多的實驗，那些有趣的變化，其實更多的是有一個神奇的化學(xué)老師。每當(dāng)我們的課上爆笑不斷，課堂非�；钴S，不用說，那肯定是我們的化學(xué)課。因為老師上課非常的幽默，課上笑點不斷。

　　老師上課點同學(xué)回答問題，問題是“請說出氧氣的化學(xué)性質(zhì)”，同學(xué)站起來就說：“氧氣可燃燒！”還沒等他繼續(xù)往下說，老師就咧開嘴，用著“猙獰”的笑容望著他，說：“嗯，對，那是的。氧氣可燃，你在這里火柴一點燃，火焰就跨過太平洋到了美國了，你說的氧氣可燃么。那你這一點火，我們差不多都拜拜了�！甭牭嚼蠋煹恼{(diào)侃，我們頓時爆笑連連。同學(xué)一聽老師的話和我們的笑聲，頓時就明白過來了，連忙糾正：“氧氣是支持燃燒�！�

　　老師不僅上課十分幽默，而且效率特別的高。老師是一個時間觀念特別強的人。上課時要求我們每一個人都要緊跟他的節(jié)奏，他說翻書，我們就一定要馬上翻書，他說調(diào)整思維到題目中，我們就一定要調(diào)整思維道題目中。他把我們的一節(jié)課劃分成一塊一塊的，一分鐘都不耽誤，嚴(yán)密的像一塊表。甚至有一次，他把東西掉在了辦公室，我們看見他以百米沖刺的速度沖向辦公室，然后再回來，整個過程不超過二十秒，一切都只為了節(jié)省時間。并且每一次化學(xué)課下來，黑板上都是滿滿的一片，寫滿了字。

　　別以為老師是一個大大咧咧的人，其實他非常的仔細(xì)，我們的作業(yè)，他絕對不是幾個勾勾叉叉就完了，每個人幾乎都會又批字，對于你的錯誤，老師有時會質(zhì)疑“這都錯？”或者把你的錯誤全出來，讓你知道哪里錯了。并且，前些天在做化學(xué)實驗時，老師拿著研缽給同學(xué)們一一聞氨味到了最后一個同學(xué)結(jié)果他被氨味刺激到了，一口氣一吹，一下子氨氣就刺激到了眼睛，頓時淚如雨下，老師馬上讓我們仔細(xì)，把他帶去醫(yī)院檢查，確定他沒有問題之后，才放心。

　　這就是我們可愛的化學(xué)老師，也是我喜歡的老師。

我喜歡作文10

　　你好！記得上次來信，你問我喜歡干什么。你知道，我這個人欣賞一切美好的東西，也喜歡追求美，所以，我從小就熱愛著繪畫藝術(shù)，說也奇怪，一枝小小的筆，一張白白的紙，竟容得下如此美好的東西—種展撼心靈的美好的東西，那就是“神”，中華民族的“神”�？墒�，這種“神”的美并非每個人都能領(lǐng)略到的，就是我，也是不久前才悟到的。

　　終于放暑假了，我背著畫夾像一只歡快的小鳥撲到大自然的懷抱中�！罢婷腊�！”面對大自然的杰作，我陶醉了。霎時間，我靈思泉涌，大筆一揮，就勾勒出一幅山清水秀的好畫來。這可是我的得意之作。我想：就拿這幅參加科技館的比賽吧！可當(dāng)我得意洋洋地把畫交到老師手中時，卻并沒有聽到老師贊美的言辭。不但如此，老師還問：“這畫好像缺點什么？”“缺什么呢？”我疑惑不解地拿回畫，回首望望那山、那水。

　　正當(dāng)我苦思冥想的時候，一陣豪邁、粗壯的號子聲傳入耳際。抬頭望去，我猛一驚。只見湍急的河流中，一只木船正緩緩橫渡過來。在船的四周，在水里，竟是幾個精壯的漢子，光著脊背，推著船與水流搏斗。水很涼，我試過；水也很急，剛過�？蛇@些漢子，“粗野”的漢子竟毅然跳水，雖然只是那么一點一點地移動，但他們畢竟沒有被湍急的水所撼動，就好像鐵打的一樣，何等堅韌！何等頑強！我深深地被震撼了，這時，我心中豁然開朗，一種從未有過的激情感染著我。這是什么？這就是“神”。中華民族的“神”。幾千年來，這些勇敢的、頑強的人們與大自然做著殊死搏斗。擊倒了，爬起來，中華兒女永遠(yuǎn)不會倒下！正是這種“神”激勵著華夏子孫頑強地斗爭，趕走了外來侵略者：也正是這種“神”激勵著一代中華兒女為建設(shè)四化、振興中華而奮斗。明自了，終于明白了！山水是死的，而正是人賦予了它生命。想到這兒，我就在畫上又添了幾筆，水中船夫勇敢向前，我還在畫上寫了一個大大的“神”字。畫完寫完，我長長舒了一口氣。

　　我愛繪畫，因為它使我領(lǐng)略到了什么才是真正的美—那就是中華民族的堅忍不拔的精神�，F(xiàn)在，乃至將來，我永遠(yuǎn)都要畫，畫出世間最美的東西—中華民族的“神”。

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