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關(guān)于體育課作文
導(dǎo)語:在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于體育課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于體育課作文篇1
今天 ,我讀了《愛的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章,文章的名字叫做《體育課》。
文章的主要內(nèi)容是這樣的:一天,天氣很好,加羅內(nèi)他們到室外去上體育課,加羅內(nèi)路過校長室時,聽到耐力的媽媽正在請求校長不讓身體很弱的小耐力上體育課,可站在一旁的小耐力說:“媽媽, 我能行的,我和其他同學(xué)一樣,都是健康的`,正常的!眿寢屵t疑地說:“我是怕他的同學(xué)們會嘲笑他,”但耐力說:“我不在乎,曠課是不光彩的,”就這樣,學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了,但讓 他時刻保護(hù)自己。
體育課上,老師讓同學(xué)們爬桿,那個桿子很高,當(dāng)輪到耐力時,加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣,當(dāng)耐力艱難地爬上去時,加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩,他們兩個就像一對形影不離的好兄弟一樣。
在耐力最需要幫助的時候,他卻說:“我不愿受到特殊的照顧,那樣做不光彩。”這句話多么令人感動。
關(guān)于體育課作文篇2
今天下午第一節(jié)課是體育課。
我們繞著操場跑了幾圈后回到老師跟前,老師首先訓(xùn)了我們男生太自由散漫。然后才解散。
解散后,我和薛相臣還有范義杰一起向老師借一個籃球玩兒,可老師就說倆字兒便把我們打發(fā)走了:“沒有!蔽覀儝吲d而歸。
一會兒女生向體育老師借兩根大跳繩,老師馬上打開門給她們了,我們看見里面有籃球,就又向老師借了一次,結(jié)果還是那倆字兒“沒有”。
我通過這件事很不解,難道上體育課不是讓運(yùn)動的么?還有,那些體育器材不是為我們買的么?為什么不讓我們男生玩?而只讓女生玩?
老師,以前不是都說是重男輕女么?現(xiàn)在不是共創(chuàng)男女平等么?為什么在我們學(xué)校還有!
關(guān)于體育課作文篇3
體育課主要講的是老師要把體育課移到室外,做器材運(yùn)動。因?yàn)槟屠眢w不舒服,不能參加體育課,所以他的母親請求校長不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支持下去操場上上完 體育課的故事。
從中讓我懂得了:第一,就算遇到了困難,也要不要退縮。要堅(jiān)持不懈、百折不回,才能獲得成功。第二,不 管你的朋友怎么樣,你都一定要支持他,鼓勵他,如果你不這樣,那你們就不是真正的 朋友。
我來舉一個例子:又到了中英雙語演講比賽的'選拔時間了,我本來準(zhǔn)備不參加的,可是又有一點(diǎn)點(diǎn)想?yún)⒓樱那楸容^矛盾。下課回家后就問爸爸,爸爸說:“隨便你,不管你參不參加我都支持你的,你 也可以問一下你的朋友!
到了學(xué)校,我問了陳佳藝,陳佳藝就鼓勵我說:“你肯定要參加的,我也要參加的,這既是我們超越自己,讓同學(xué)們看一下自己實(shí)力的好機(jī)會,又是測試一下自己的實(shí)力的時候,而且你的英語和很 好,豈不是一石二鳥!”我聽了以后馬上去報名,努力練習(xí),最后獲得了一等獎的好成績!
關(guān)于體育課作文篇4
星期一下午有一堂體育課,這堂體育課里,出現(xiàn)了一件對于我來說很驚險的事。
下午,我們寫完字后,語文老師就讓我們排著隊(duì)去后院等老師,然后又吩咐我和郝振翔去找老師,我和郝振翔左找右找,就是找不見體育老師,終于,我們在中院的一間屋子里找到了體育老師,體 育老師讓我們等著,她一會兒就來,我們到了后院,等著老師,不一會兒,老師來了,讓我們自愿繞操場跑十五圈,哇!十五圈,這么多,那得有一千多米呀!將近兩千呀!肯定不會有太多的人去,果然 ,去的不過有十幾個人,老師讓他們排好隊(duì),然后忽然叫開我的名字,我一聽,心里頓時炸開了鍋,嗨!老師肯定是讓我去跑的,我垂頭喪氣的.走向體育老師,讓我怎么也沒有想到的是,老師竟然是讓 我數(shù)圈,而且只有一個人,great!原來是讓我數(shù)數(shù)的呀,二歲小孩都會數(shù)數(shù),我興高采烈的站在地上數(shù)老師分配給我的那個人跑的圈數(shù),看著這些人沒命的跑,我都開始可憐他們了,很多人跑到第六七 圈就跑不動了,開始走,等跑完十五圈后,他們個個都累的精疲力盡,體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨!真是一趟驚心動魄的體育課!
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