原來是這樣作文
原來是這樣作文1
“原來是這樣！對不起，是我誤會你了！”“沒關系，你是我的朋友�！蹦且淮�，同學的一句話，即使我后悔，又使我更加珍惜我們的友情。
這是一個風和日麗的下午，我開開心心地來到學校上學。我打開文具盒，竟發(fā)現(xiàn)我最心愛的一支筆居然丟了。我頓時焦急起來，連忙把我的兩個包翻了一個底兒朝天，接著又查遍了周圍的地上及樓梯上——連那支筆的影子也沒有。我急的都快哭了。這時，我最好的朋友問我：“怎么了，看你著急的樣子！”我說：“我最喜歡的一支筆丟了！”
這時，我的目光無意間看到他的桌子上，我竟然看到了一支和我的一模一樣的筆！頓時，我怒火中燒，對他大聲說：“原來是你偷了我的筆，還好意思問我呢，我們兩個再也不是一對好朋友了！”他連忙解釋說：“不是的，那支筆是我中午去文具店買的呀！”“我不會再相信你了！”說完，我再沒有理他。
晚上，我郁悶地看著電視，忽然媽媽走過來說：“這支筆是你的嗎？昨天急，直接把你的筆帶去公司了�！蔽铱吹侥侵ЧP，驚訝起來——是我丟的筆。
突然，我下意識地給我的朋友打電話，微弱地對他說了一聲：“對不起！”
原來是這樣作文2
“哇！下雪啦！”教室外不知誰在大喊，我心里一陣驚喜，心想：“真的嗎？”我半信半疑，急切地沖出教室去看�！鞍�！真的下雪啦！”看到雪，我的心就像開了花似的，美滋滋的。
第二節(jié)品生課，魯老師專門讓我們到樓下觀察下雪的情景，我們甭提有多高興了！
你看，有的同學仰著脖子、伸著舌頭，用舌頭去接那些冰涼的雪，有的同學撐開雨傘，倒立著接那些雪。雪在傘里越積越多，他們就把這些雪團成雪球，又圓又硬，用來打雪仗。
我雙手捧著接雪，看著手中接到的雪，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它并不是那種在我腦子里想象的那種六瓣雪花，而是小小的、圓圓的、潔白潔白的小雪珠。
放學回到家，媽媽說：“今天的雪可真夠厲害的，我騎車會來時，臉都被打疼了�！� 我迫不及待地把看到的告訴媽媽，我們對雪的形狀感了興趣，查資料后我才知道，原來雪有雪片、星形雪花、柱狀雪晶、不規(guī)則雪晶等形狀，真是多種多樣呀！
伴著春雨的這場雪帶給我了驚喜，也讓我學到了關于雪的更豐富的知識。
原來是這樣作文3
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能�！背砷L，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當看到分數(shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復習做得還行，基礎題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個夜晚的傷心后，我學會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學期，我吸收了教訓。月考，101，年級第二。
原來，成長就是勇于面對挫折。
我們學校是住讀學校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。
原來，成長就是維護自己尊嚴。
我們班上的同學不僅學習不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學大部分都互相取外號，無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是，的同學加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關鍵字”，我就準備取笑一下那個同學，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長就是學會將心比心。
等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的�！�
原來是這樣作文4
我承認我是個容易開心的人，也承認我是個容易憂傷的人，快樂、開心對我來說有些奢侈，但我上星期也奢侈了幾天。星期三收到dear的信，星期四收到紫月的信，然后花了很多時間去回他們的信，順便又寫了一封信給不回我信的人，此位仁兄架子夠大，通常都是我不回別人的信，想直來去回的時候好象又不知道要寫什么。而且，我是不太喜歡寫信的，當然，除了和小張老師寫信，估計沒有她的信我會抑郁至死的。雖然初一的時候傻得要命的和幾個比我小兩歲的同學寫，而且還在咫尺的。星期六接到dear的電話更加開心了，我的心掉到冰窖里了。
雖然快樂還是奢侈的，我窮到買不起快樂，因為我真的很窮，思想上。
月考轟烈烈的來了，又轟烈烈的走了。我又開始憂傷了。
先是今天走路失重，走樓梯總覺得會掉下去，然后有些頭痛，而且我是我們班早自習上唯一一個睡覺的人，我知道我又浪費了50分鐘。最后回家的時對著桌上的菜就想暈過去，可我居然吃了兩碗飯，平時的四倍，然后開始胸悶。我外公告訴我不能吃太多脂肪，會得膽固醇的。我說那要問你女兒為什么要做這么油膩的菜了。和他們討論過國慶節(jié)的去向，他們固執(zhí)的要去洋山，這是我最受不了的，我要買衣服買衣服……然后他們對我進行憶苦思甜的教育，讓我想想那些貧困山區(qū)的孩子，我說貧困山區(qū)的孩子也要穿衣服吧。
原來是這樣作文5
午夜，家人腹部絞痛。因懼怕非典，不敢輕易上醫(yī)院。在家自服止疼藥無效，仍然痛苦難忍，不得已到醫(yī)院診治�？赐瓴�，已近凌晨5點鐘。正欲騎車回家，發(fā)現(xiàn)后車帶沒氣了。傳達室大爺一看是氣門心壞了。這下可把我急得不輕，怕耽誤上班�。〈鬆斠粨]手：“姑娘別急！”說著拔下自個兒車上的氣門心安到了我的車上�！按鬆敚赡趺崔k呀？”我說。
“我好說，我離家近，實在不行我推著回去都沒事。”千恩萬謝告別了大爺。
離早晨上班還有一段時間，拿起球拍子來到社區(qū)乒乓球場。五張臺子全占滿了，旁邊還有很多等著的人。新老球友看我來了紛紛收拍停戰(zhàn)，把位子讓給我：“小張先玩，你時間寶貴，等會兒還要上班。我們有的是時間�！编枥锱纠惨魂嚳翊�，出一身透汗，疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當中。
下班后接放學的孩子回家，半路下起雨來。我和兒子都穿著雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線，在轉彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀察后面的路況，發(fā)現(xiàn)一輛紅色的出租車疾駛而來，急欲靠邊避讓。只見出租車突然減速緩慢行駛，司機還揮動著從車窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動，這樣善解人意的司機并不多見。雖然雨絲成簾未看清他的面容，但我心里對他充滿了敬意。
來到小區(qū)門口，由于排水道堵塞，積水已有沒膝深。正望著污濁的水面發(fā)愁怎樣通過，走過一位看上去有些面熟的男士，很自然地接過我的自行車，對后座上的兒子說：“小朋友，坐穩(wěn)了啊！”嘩嘩地趟著冰涼的雨水，把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了，我感謝的話還沒說完，他已經(jīng)大步流星地走遠了。
晚飯后有人敲門，是同樓鄰居二層那位從不串門的大媽。她并不進屋，隔著防盜門說：“你們看電視了嗎？學生明天就不上學了，你們孩子怎么辦呀？”“我們正為這事發(fā)愁吶！”我說，“我跟他爸爸都得上班，把孩子一人放家又不放心�！薄澳阋诺眠^，就把孩子領我家去�！贝髬屨f。“我小孫子也放假了，讓他倆做伴一塊玩去吧！一只羊也是趕，兩只羊也是放。中午飯我包了�！薄按髬�，您可給我解決大難題了。”我說，“可是您這么大歲數(shù)了，我不忍心呀！”“咳！這不都是非典鬧得嘛！你就別跟我客氣了�！闭f著，大媽噔噔下樓去了。
我一時間竟有些回不過神來，怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了？人們怎么一下子變得這么和善友好？我不禁想起了一句名言：不是生活里缺少美，而是你的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。
是啊，城市的喧囂，生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在，麻木的心靈早已淡忘了關愛與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗，同時也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿天。戰(zhàn)勝非典后，迎接我們的是更加蔚藍的天，還有迎面而來的.一張張動人笑臉。作文
原來是這樣作文6
“你讓開！”
粗魯?shù)恼Z氣在靜謐的教室中猛地炸開來，像有人不慎踩中了地雷，雷聲轟然散開，所有昏昏欲睡的同學都循聲望去。也許你無法想象，剛才那股剛勁的力量是爆發(fā)于一個身形嬌小、面容清秀的女生身上。
我們都已經(jīng)司空見慣，她是一個十足的女漢子，走路快如風，表情冷似鐵，幾乎沒有男生敢接觸她，更別說是跟她說話了。她就好像一面冷冰冰的堅硬的墻，會讓你突然領略到什么叫寒風刺骨。就連與她擦肩而過，都帶著一股陰冷的寒氣。我從來不敢走近她。
可是一次接觸，徹底改變了我的法。
中考前，她成為了我的“幫扶對象”兼同桌�？諝獾臏囟确路鹚查g跌到了零點，幾天下來，我們說話的次數(shù)屈指可數(shù)，我每次和她說話都出一身冷汗。
一天，她帶來了一壺海帶綠豆糖水。糖水的香氣越過我們之間的界限，跑到我的鼻尖，我偷偷瞅見她正安詳?shù)仄穱L著糖水。她仿佛注意到了我的眼神，這一次，她不像從前那樣冷漠。
“你要來點嗎？”依舊是她冷靜的聲線。
我詫異了一會兒，點點頭。
她像換了一個人似的，勤快地往我水瓶里倒了一杯。我說夠了，夠了，她還是繼續(xù)倒得滿滿的，臉上微微露出欣喜的模樣。我看著滿滿一杯墨綠的液體，仿佛聽到心里那道防線微微崩裂的聲音。
“你快喝吧，快涼了�！睖厝岬穆曇粝袢彳浀拇猴L輕輕在耳畔飄蕩，刺激我的耳膜。那一刻我震驚了，不可置信地望向她，眼神卻無意觸摸到了最柔軟的景象。她咧開了久違的笑容，白皙的臉龐掛著兩個笑盈盈的梨渦。窗外的陽光不小心灑了進來，為她精致的輪廓鍍上一層金邊，眼神里的冰山正在慢慢融化著，化為柔水在眼眶里亮晶晶地閃著。真美啊，她笑得真美。那一刻深深地烙印在我的心上。
什么冰山、隔閡都在那一刻悄然融化、煙消云散。
從這時起，我慢慢走近了她，原來她是個善良的女生。她毫不吝嗇，愛跟我講故事，為我打抱不平，會在我滿頭大汗時遞上一張紙巾。她的笑容像花一樣開在我的心上，在枯燥的日子里為我吹來一陣陣春風。
從當初的不理解到現(xiàn)在的知己，我漸漸讀懂了她。她是一個有故事的女生，她從小就很堅強，弟弟有事，她扛；遇到困難，她闖；朋友求救，她幫。就因為從小缺少了關愛，她給自己的外殼插上了尖刺，也隱藏了內(nèi)心。我終于讀懂了她曾經(jīng)的冷冰和粗暴。
原來，她堅強，正義，愛笑，愛自由，也會有溫柔善良的一面。
原來是這樣作文7
“ 嘩——”雨還在下個不停，路邊的小草被風吹大的彎下了腰。豆大的雨點打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時不時地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒有等到，透過雨簾看到許多家長，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門口走動，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學�！睗u漸的沉默了下來。
我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去,，雨水就毫不留情的撲面而來，大災省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個寒顫，下意識的把腳縮了回來。這是一把紅傘“飄”過來一只溫暖的大手抓住了我冰涼的銷售，回頭一看——語文老師。我的行李涌出了一種感動。好一會兒，我在“嗯”了一聲“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師生變，如同依偎在母親懷中。
漸漸的，老是把三項我這邊傾斜。再看看老師:左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺，在老師的陪同下，我終于到加了。我想請老師上去休息一會兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
原來是這樣作文8
我與她結恨，結緣，都是因為考試。
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽得見，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來她的好成績是這樣得來的，一定是看了旁邊同學的答案！
從此我對她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個考場，當考試接近尾聲，我又看見她微側著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個身子瘦弱的女同學，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬塊錢似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個女同學出了教室。怎么，抄題之后還要當好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見她扶著那個女同學！我心里一震，腦子立馬掛出問號。她小心地把女同學扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語調(diào)說：“你沒事吧？考試時看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學笑了笑，“不用，沒事，沒吃早飯。”這時我才注意到那個女同學的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來塞到她手上，這才特別輕松地說：“吃了吧，能舒服點�！�
我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來考試時，她不是抄題，而是擔心她旁邊同學的身體，他的心是那么善良，那么關愛他人。而我只是因為她學得比我好，就處處跟她作對，我多么傻。這時腦子中又浮現(xiàn)她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……
原來，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個絢麗多彩的青春。
原來是這樣作文9
今天陽光明媚，我高高興興地來到了學校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆臺上有一只很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢，把它買下了。
我一進教室就愛不釋手地拿著筆看來看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節(jié)下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來是我的嘴張得可以塞下一個鴨蛋，我的筆去哪兒了?天哪，誰偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭發(fā)都快要燃燒起來了。我想肯定是我的同學王小鑫，他和我之間有過節(jié)，他恨我恨得是恨之入骨。放學了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒有發(fā)現(xiàn)他什么異常，于是我就沮喪地回家了。
下午一來教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書包翻了個底朝天，最終沒有發(fā)現(xiàn)新買的筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會是誰呢?想著想著，我忽然看見組長的桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問個明白。通過問詢我才知道，原來是我剛才上廁所的時候，組長看桌上有個筆就隨手用了一下。
原來是這樣，我誤會了同學，我弄得臉紅彤彤的。下課的時候，我跟王小鑫說我翻他書包的原因，本以為他會生氣，沒想到他說“沒事兒”。從這件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要沖動，要更不要隨意冤枉別人。
原來是這樣作文10
九月的午后，陽光依然那么強烈。陣陣微風襲來，樹葉打著卷兒躺在大樹母親的懷抱里。告別了七天的軍訓，我們迎來了開學的第一堂課
教室仿佛是炸開了油鍋，同學們議論紛紛。我和同桌也在議論�！奥犝f是個男的呢，第一次聽說有男老師教英語呢！”聽到這句話，我仿佛像個斗敗的公雞，垂頭喪氣，心里暗想“自古以來，英語這門學科就比較瑣碎。而在我看來，只有女老師才能擔此重任，而現(xiàn)在帶我們的卻是一位男老師，這是怎樣一番場面。”心里又是喜又是悲。老師就在這時出現(xiàn)了……
大大的鏡框下長著一雙月牙似的眼睛，雖然那么小但散發(fā)著深邃的光芒。蓬松的頭發(fā)下襯托著嚴肅的神情，個子不高。整潔的西服下顯得他更加嚴肅。
他用英語簡單的做了一個自我介紹，他的聲音并不那么優(yōu)美動聽，但鏗鏘有力的節(jié)奏，使我漸漸肯定，他就是我心中的那位老師。
“第一堂課，我們直接轉入正題，介紹句子的成分與基本句型。”當介紹到五種基本句型時，老師讓我們起來造句。沒想到第一堂課我就被不幸的提起來造句�！癐’magirl”我懷著忐忑的心情等待老師的評價。時間仿佛定格在了這一刻。這時，他笑了，帶著淺淺的笑說：“不錯，挺簡潔的。”我的心這才平靜下來。
“下一個是主系表的一種類型。Xxx同學，請你來造一個句子。這位同學站了起來，可能由于緊張的原因他說出的句子略帶含糊不清。這時，我的心里又是一起波瀾�！薄皶粫裎覀兂踔欣蠋熞粯影崔嗖蛔∽约旱那榫w而發(fā)火呢？”結果卻出人意料，他不但沒發(fā)火，而且還帶著笑走到這位同學身邊，遞過手中的粉筆，讓這位同學寫在黑板上，同學的解答也讓人十分滿意。這時，鈴聲不期而至，同學們懷著戀戀不舍的心情向老師說“Goodbye”
他雖然沒有扣人心弦的聲音，營造不出優(yōu)默的課堂氣氛，但他和藹的態(tài)度和一絲不茍的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴隨著悠長的鈴聲，不知不覺，一堂課就這樣度過……
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