照片里的故事作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的照片里的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事作文 篇1
輕輕拉開上過(guò)鎖的抽屜，拿出一張可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長(zhǎng)而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。
我看著照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個(gè)普通的廣場(chǎng)，但也好像因?yàn)槟悄ㄐθ荻隽瞬剩砹松�。她，爸爸說(shuō)我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場(chǎng)，是我們倆第一次這樣出來(lái)玩，都十分開心。當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個(gè)。我還記得，我說(shuō)了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像云朵！”說(shuō)著，還把手伸進(jìn)棉花糖里，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時(shí)照下了這張照片，也保存了下來(lái)。
我的好朋友，在幼兒園和中學(xué)時(shí)我們都“膩”在一起，可在小學(xué)時(shí)沒(méi)有。記得幼兒園畢業(yè)那天，叔叔突然來(lái)，把你接走了，我當(dāng)時(shí)很疑惑，之后就傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的“噩耗”，是真的，我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng)，但也無(wú)能為力。后來(lái)的小學(xué)時(shí)光，我也慢慢適應(yīng)了沒(méi)有你，但還是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一直到六年級(jí)，父母告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到一所你在的學(xué)校，我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)。但在我進(jìn)入新班級(jí)時(shí)，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當(dāng)在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候，有一個(gè)人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。下課后，你來(lái)找我，一起說(shuō)著我們童年的傻事，包括那個(gè)棉花糖。說(shuō)著說(shuō)著我們都笑出聲來(lái)，原來(lái)，有你的時(shí)光是那么美好。
我回過(guò)神來(lái)，看著照片細(xì)數(shù)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的好朋友，謝謝你。
網(wǎng)絡(luò)上有一句話“友誼的小船，說(shuō)翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經(jīng)歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
照片里的故事作文 篇2
我有一張照片，照片里是我和媽媽去游樂(lè)園，從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見(jiàn)這張照片都會(huì)讓我心驚肉跳的……
那是前年的暑假，我和媽去大連的游樂(lè)場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂(lè)園大門口，就看見(jiàn)游樂(lè)園里高高聳立的游戲設(shè)施，想到一會(huì)兒我就進(jìn)去玩了，心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買到票，我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂(lè)園里很熱鬧，人聲嘈雜，玩什么的都有。
媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處，我是第一次來(lái)這里，心里有點(diǎn)緊張。當(dāng)坐穩(wěn)之后，看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦，船已經(jīng)慢慢的滑行。突然！前面沒(méi)了路，“海盜船”陡然一頭扎了下去，我的心一下懸了起來(lái)，不由得“啊！”的一聲大叫，“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升，只聽(tīng)耳邊的風(fēng)呼呼作響，我如同一塊石頭快速的墜落，緊接著又沿一條通向云端的路，忽的沖了上去，直插云霄。一會(huì)兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄，瞬間又像一條巨龍?jiān)诳罩蟹v狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷，任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪，忽的把我高高地卷起來(lái)，又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著、顛簸著，絕不讓你有片刻喘息的機(jī)會(huì)，似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開！我驚魂未定的走出“海盜船�！钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機(jī)，把我的狼狽相攝入了鏡頭。
這次非同尋常的“航行，”給我留下了一生都難以忘懷的印象，
照片里的故事作文 篇3
照片，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，快樂(lè)、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個(gè)六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個(gè)小女孩就是我。
那時(shí)的我，只有6歲，還是一個(gè)一年級(jí)的小女孩。那天，我跟著爸爸來(lái)到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄，可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風(fēng)箏撿了起來(lái)。這個(gè)臭風(fēng)箏，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風(fēng)箏，“呼~，呼~”，一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來(lái)了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。
“�。∥曳派先チ�！”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要再落下來(lái)了！我求求你了！我給您磕頭了！風(fēng)箏好像聽(tīng)到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的天空，風(fēng)箏終于又飛正了！我在心里大叫：好��！我的風(fēng)箏終于飛上去了！好棒��！
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈�。�
這時(shí)，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時(shí)，我真的太可笑了！
照片里的故事作文 篇4
照片上有一個(gè)小女孩，那就是我，我的神情有點(diǎn)兒緊張。那是在海南檳榔谷滑索道時(shí)拍的。我的雙手緊緊把手，心驚膽戰(zhàn)的向下看著。
滑索道之前，還要做一些準(zhǔn)備工作：穿安全帶和戴手套。在排隊(duì)時(shí)，我心里有幾分說(shuō)不出的恐懼，看著索道下面深不見(jiàn)底的樹林，我的恐懼又增加了。我小心地問(wèn)道：媽媽，滑的時(shí)候會(huì)不會(huì)掉下去呀？能不能不滑？錢都付了，為什么不滑媽媽說(shuō)道，沒(méi)事的，不會(huì)掉下去的，要掉早掉了，放心吧！話雖如此，可是說(shuō)不定現(xiàn)在設(shè)備老化了？我一滑就掉下去了？轉(zhuǎn)眼間，排到我了，我猶猶豫豫地伸出了手，穿上了安全帶，戴上了手套。看著別人躍躍欲試的樣子，我心里總算是踏實(shí)了點(diǎn)兒。我鼓足勇氣上了索道。
呼現(xiàn)在是下坡，一陣風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，救命啊我的求救聲在山谷里回蕩。我的魂早就不知道飛哪兒去了，爸爸在后面狂喊爽！我在前面亂叫救命！我的雙腿直直的并在一起，雖然很害怕，可還是忍不住時(shí)不時(shí)地往下張望，看著下面的樹林，我的眼都花了，腿也軟了，可還是夾在一起，我的雙手緊緊地握住把手，生怕掉下去。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)攝像機(jī)正在偷拍，馬上擠出了一個(gè)奇怪的笑�；晁鞯篮�，媽媽到取相處用了10塊錢，買下了這張照片。從此，我這張?jiān)谒鞯郎吓南聛?lái)的照片就保留了下來(lái)。
我感受到了滑索道的滋味，和它的驚險(xiǎn)有趣，體會(huì)到了高空飛人的感覺(jué)，我下次還要去！
照片里的故事作文 篇5
父親年輕時(shí)亦是年少輕狂的，有老照片為證。
泛黃的老照片中父親眉揚(yáng)目展，嘴角含笑。他挺拔的站著，雖然只有十八九歲，但給予人一種不懼生活的繁瑣的英雄氣概。同身后張遼的像及“威震逍遙津”幾個(gè)字相映成趣父親似乎也有要“威震逍遙津”的雄心壯志呢。
三國(guó)中，父親最崇拜的大抵就是這位威震逍遙津的張文遠(yuǎn)了。
公元215年，張文遠(yuǎn)以七千之眾大破十萬(wàn)敵軍，險(xiǎn)些活捉孫權(quán)。經(jīng)此一役，張文遠(yuǎn)威震江東，名聲大噪，“張遼止啼”也成為民間流傳的傳奇故事。“兒啼不肯止者，其父母以遼恐之”。
但父親最佩服張文遠(yuǎn)的事跡，還是他說(shuō)服關(guān)羽降曹的英雄氣概。
時(shí)值曹操大敗劉備，劉備敗走，徒留關(guān)羽及其妻子。關(guān)羽孤軍奮戰(zhàn)，絕不是文遠(yuǎn)的對(duì)手。文遠(yuǎn)若是擊殺了關(guān)羽，也無(wú)可厚非，畢竟各事其主，輿論也無(wú)法譴責(zé)他。但文遠(yuǎn)素來(lái)與關(guān)羽交情頗深，又是同鄉(xiāng)，且關(guān)羽乃忠義之士，于情于理，他下不了手。
所以，文遠(yuǎn)選擇了說(shuō)服關(guān)羽。令人驚嘆的是，文遠(yuǎn)竟成功地說(shuō)服了關(guān)羽，曉之以理，動(dòng)之以情，使其釋然降曹，此不可不謂于一個(gè)奇跡。此等英雄氣概，世之少有。奇哉張文遠(yuǎn)！
張仲宣曰：“張遼運(yùn)籌之方，可以歸之於先軌；關(guān)羽搴旗之效，可以論之於后塵�！睆埼倪h(yuǎn)的英雄氣概于此可見(jiàn)一斑。
張文遠(yuǎn)對(duì)父親的影響很大，可以喻為他少年時(shí)期的偶像、指路燈，為他灌輸了不少正能量，“此亦古之召虎也”！
老照片中，父親的眉宇愈發(fā)清晰了，父親的身上似乎隱隱約約有著張文遠(yuǎn)的英雄氣概，張文遠(yuǎn)的英雄氣概瞬間席卷了這張老照片。
照片里的故事作文 篇6
一天，我整理一個(gè)以前的照片，他們有的盛滿親情，有的乘載成長(zhǎng)，還有的被時(shí)光悄悄地刮得邊角泛黃。忽然，我眼角的余光又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的照片，我的目光在它的身上定格，思緒飛翔到九霄云外……
時(shí)光像鋼珠般滾動(dòng)，回到了從前，也是今天這樣一個(gè)灑滿乳白色陽(yáng)光的下午。那時(shí)我大概五歲，正值人們最活潑好動(dòng)的時(shí)候，我一整個(gè)上午都在伙伴群里“打打殺殺”，如果覺(jué)得有點(diǎn)累了，就跑到家中去休息一會(huì)兒，好一點(diǎn)就繼續(xù)玩兒。
已經(jīng)不知道是第幾次休息了，我只想趴在桌子上好好休息一下，可在冬日里難得的陽(yáng)光正暖洋洋地撒在我的身上，竟然有點(diǎn)熱。只覺(jué)得那顆貪玩的心突然變得懶洋洋地，眼皮就像灌了許多鉛一樣變得沉重?zé)o比，耳朵漸漸聽(tīng)不到外面集市熱鬧的聲音，手腳似乎變成了石頭，怎么動(dòng)也動(dòng)不了，突然眼前一黑，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咔嚓”只恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的聲音，貪玩的心慢慢蘇醒了，眼皮變得輕盈，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了門外集市的熱鬧，手可以動(dòng)了，但腳麻麻地，仿佛被電了一般，我睜開了雙眼，模糊的事變清楚。爸爸正抱著照相機(jī)仰天大笑，我低頭看了看腳，發(fā)現(xiàn)自己剛剛站著睡著了。
猛然，思緒像云朵一般飄回了腦袋中，我一驚，又開始埋頭整理起照片起來(lái)。
照片里的故事作文 篇7
今天，我從家里找到一本相冊(cè)。翻開一看，“呀！”那是我八歲時(shí)在河堤上和李雨林一起滑雪的照片，那時(shí)的我們真是開心極了。
去年冬天，我和李雨林相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子，搓著手，準(zhǔn)備開始滑雪了，我心里既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見(jiàn)有人從高處滑下去，最后卻摔了個(gè)四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯著膽子上去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時(shí)，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬著嘴唇，最后，我也摔在地上，雖然有些疼，但心里還是很開心。再看李雨林，她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈，也沒(méi)比我強(qiáng)到哪兒去，大家笑作一團(tuán)……河堤上的人越來(lái)越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。
我越來(lái)越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和李雨林一起滑下去。結(jié)果，我倆滑到最后，只聽(tīng)“媽呀！”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。
我喜歡這張照片，它記錄了我快樂(lè)的童年，也記錄了我美好的成長(zhǎng)時(shí)光，我一定會(huì)好好珍藏這張照片的。
照片里的故事作文 篇8
去年暑假，我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠(yuǎn)地跑來(lái)迎接我們，我放眼一瞧，啊，大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧！
中午，外婆給一大家人做了豐盛的午餐，瞧，這是“糖肉”，這是“酸菜魚”，這是“側(cè)耳根”……滿桌都是美味可口的農(nóng)家菜肴。我毫不客氣的大吃起來(lái)，二表哥吃得更香了，哈，滿嘴都是油！
晌午過(guò)后，我們?nèi)置每蓸?lè)開了花。來(lái)到村旁的河塘邊，好不容易回到了故鄉(xiāng)，又沒(méi)有爸爸媽媽的管束，我們放開手腳，下到小河里。瞧，大表哥已經(jīng)摸到一條小魚。我和二表哥只得干瞪眼。過(guò)了一會(huì)兒，二表哥也摸到一條小魚，只有我一人毫無(wú)收獲。我漫無(wú)目的地在水里摸，哈，一條小魚撞入我的手心，我順勢(shì)抓住了它！喲呵，真是“踏破鐵靴無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�
由于我逐漸掌握了摸魚的技巧，戰(zhàn)利品也漸漸多起來(lái)，雖是夏天，可是我們卻沒(méi)有感到酷熱，河塘里不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲。我們玩得多開心啊！
從茂密的竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響，咦，怎么回事？原來(lái)，大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢？可真逗，正伸著手收舀起一捧水呢！
這些滿載歡樂(lè)的照片，包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我期盼著來(lái)年暑假再回到這迷人的地方開開心心地嬉戲、玩耍！
照片里的故事作文 篇9
閑暇時(shí)翻開那本厚厚的落滿塵埃的相冊(cè)，伴隨著梔子花的清香，回憶著每一張老照片背后的往事。
看著看著一張全家福大合影照片映入了我的眼簾，這張照片上擠滿了整整十八個(gè)人，每個(gè)人臉上都是喜笑顏開的，而剛滿一歲的我被奶奶抱在懷中，似乎也被大家的開心感染了，我樂(lè)得手舞足蹈。
聽(tīng)媽媽說(shuō)這張照片是我一周歲生日時(shí)在我家客廳照的，照片上有大媽家三口，二媽家三口，三叔家爺倆，我家三口，大姑和大表姐，小表哥。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間整整十二年過(guò)去了，那時(shí)在奶奶懷中不安分的小屁孩——我，也已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，其他的哥哥姐姐們也都長(zhǎng)大了，離開了家，工作的工作，結(jié)婚的結(jié)婚。大人們也都蒼老了許多，當(dāng)時(shí)精神矍鑠的爺爺奶奶也都白發(fā)蒼蒼了。
照片中的我看上去和現(xiàn)在一點(diǎn)也不像，留著小平頭，就是一個(gè)十足的的假小子，聽(tīng)大人們說(shuō)兒時(shí)的我虎頭虎腦，不熟悉的人常常把我當(dāng)成男孩，也因此鬧出了不少笑話。
有一次媽媽帶我逛街，我穿著一條漂亮的裙子，旁邊的路人說(shuō)；“這個(gè)小男孩還穿著裙子，真搞笑，不過(guò)還挺好玩的�！眿寢屄�(tīng)著哈哈大笑起來(lái)，也不解釋，就當(dāng)是默認(rèn)了。我氣鼓鼓的瞪著那個(gè)路人。
照片中最大的亮點(diǎn)不僅僅是大家開心的表情，更奇葩的是大家統(tǒng)一的剪刀手，各個(gè)人都充滿了力量，張開嘴巴，伸著右手，也許是照相人的口令，大家整齊的做著標(biāo)準(zhǔn)的剪刀手，太好玩了。因此每次看到這張照片我都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
任憑時(shí)光已匆匆過(guò)去，但老照片中留下的每一個(gè)精彩的鏡頭，都將成為一段美好的回憶……
照片里的故事作文 篇10
這是一組老照片，一組很老很老的照片，表面雖然已經(jīng)泛黃，但是它怎么也遮蓋不了我那美好的回憶。
媽媽說(shuō)這是我第一次過(guò)生日時(shí)的照片，再想想，這些照片已經(jīng)有十來(lái)年了，照片上的幾個(gè)字看的清清楚楚“潘越的一歲生日”，那時(shí)我正坐在椅子上開心的吃著蛋糕，可能是那蛋糕特別甜，我的嘴角邊露出了淺淺的微笑。
第二張照片上只有我一個(gè)人，圓圓的大眼睛仿佛在盯著什么。對(duì)了，可能是那個(gè)照相機(jī)，當(dāng)時(shí)，我的臉紅彤彤的，有點(diǎn)害羞。
第三張照片的情景是熱鬧的，人真的太多了，在老家門前，人們都在看煙花，看著這情景，我仿佛身臨其境，聽(tīng)見(jiàn)了“啪啪啪”的聲音。那時(shí)的我正在仰望天空，臉上還有很多面包屑，手里拿著一個(gè)大大的撥浪鼓，看起來(lái)就像是一個(gè)表演雜技的小丑，十分好笑。
看完煙花，我們又回到了家里，有一個(gè)人眼睛紅紅的看著我，但是她可不是看人眼紅，媽媽說(shuō)她得了紅眼病，這時(shí)，我連連點(diǎn)頭。
我又看見(jiàn)了第五張照片，人們都在吃面條，大概是那天面條吃多了吧，至今，我什么面都不想吃。人們吃長(zhǎng)壽面，我也要吃，而且我有特權(quán)，可以再吃兩個(gè)雞蛋，雞蛋應(yīng)該是幸運(yùn)的意思吧。
最后一張照片是最舊的，也是最值得我回憶的，那照片上的人有的人已經(jīng)不在人世了，有的也已經(jīng)很蒼老了，我也長(zhǎng)大了，這張照片也要好好的珍惜。
第一次過(guò)生日是值得紀(jì)念的，照片也是難以保留下來(lái)的，也許再過(guò)十年、二十年、五十年……這些照片已經(jīng)消失了，但是這些美好的回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
照片里的故事作文 篇11
仰望星空，閃爍的星星承載著我的夢(mèng)，記錄著我的快樂(lè)童年——題記
我的童年時(shí)光，有一段是在外婆家度過(guò)的。上學(xué)后，每過(guò)寒暑假，我便會(huì)被送到外婆家。外婆家坐落在一個(gè)小小的村莊里。
開始的時(shí)候，我和外婆很生疏，而且還經(jīng)常和她斗氣，但是她從未打罵過(guò)我，任由我胡鬧。慢慢地，我就和外婆形影不離了。
鄉(xiāng)村的生活十分單調(diào)，但也有值得回憶的地方。在這樣一個(gè)小小的村莊里，晚上是最美麗的了，大人忙完一天都收工了，一家人圍在一起吃個(gè)晚飯很是熱鬧。晚飯后，我常常依偎在外婆懷里，看時(shí)圓時(shí)缺的月亮，也經(jīng)常仰望天上閃爍的星星�！蓖馄�，天上的星星到底有多少顆呀？“外婆笑著說(shuō)道：”天上的星星，和你調(diào)皮的勁兒一樣多�！懊慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是賭氣假裝不理外婆，自己饒有興致地?cái)?shù)起來(lái)”一顆，二顆，三顆……一顆，二顆，三顆“。一會(huì)兒又跳出”一顆，二顆，三顆……“總也沒(méi)有數(shù)完的時(shí)候。不一會(huì)兒，我又被河邊池塘的青蛙吸引了，此起彼伏的蛙鳴，不絕于耳。周圍不知名的蟲子也跟著應(yīng)和。最好玩的是蟈蟈，叫聲十分動(dòng)聽(tīng)。終于把數(shù)星星的事放在一邊了，可心里依然還是”一顆，二顆，三顆……“
有時(shí)候，外婆也給我講牛郎織女的故事。那是，在我的心中，外婆就是依靠，就是那有著數(shù)不完的星星的天空。外婆說(shuō)過(guò)，人死了，靈魂就會(huì)升天，天上就會(huì)多一顆星星。我問(wèn)道：”那天上那顆最大最亮的星星一定是外公了？“外婆沒(méi)有回答，眼睛里面充滿了思念和淚水。我感到心里涌出了一陣莫名的酸楚。
后來(lái)，暑假要過(guò)完了，爸媽來(lái)到外婆家準(zhǔn)備把我接走，我鬧著不肯離開。我知道，自己舍不得外婆，舍不得外婆家的星空，送行的那天，我哭得撕心裂肺。
如今，我已是一名中學(xué)生，但是每次寫完作業(yè)，我依然會(huì)出去看星星。那里有我美好的回憶，我想：星星一定能帶去我的一份思念給外婆。
搗鼓著抽屜，想要發(fā)現(xiàn)一些曾經(jīng)的回憶，一張薄薄的照片掉了出來(lái)，我微微一愣，拾起了那張照片，看著照片里清秀的字跡，思緒飄到了從前。
那時(shí)的我可是班里鼎鼎有名的錯(cuò)別字大王，沒(méi)有一個(gè)漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業(yè)業(yè)的“制造”漢字，“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續(xù)到——我換了一個(gè)同桌。
他是典型的搗蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛，嘴邊壞壞的笑卻配上了一手清秀而成熟的字。
果然，剛當(dāng)上同桌，我那爐火純青的造字技術(shù)就遭到了嫌棄：“哎喲，你這字真的是……我怎么不記得中國(guó)有這個(gè)字？嘖嘖嘖，連這么簡(jiǎn)單的你也會(huì)錯(cuò)，我也是很佩服你了。哇，你的造字技術(shù)真的是比我想象的還要牛啊……”
每次他都是無(wú)比嫌棄的翻一個(gè)白眼，然后無(wú)可奈何地接過(guò)我的語(yǔ)文書，翻開最后一頁(yè)，寫下每一個(gè)字。他的字很好看，有的一筆一畫極其認(rèn)真，有的則潦草中透露著熟練，每次對(duì)比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當(dāng)。
同桌之間需要互幫互助，那我和同桌嘛……就是“他幫他助”，很快他就升級(jí)為了我的“數(shù)學(xué)講師”“科學(xué)家教”“漢語(yǔ)字典”……頭銜是數(shù)不勝數(shù)。語(yǔ)文是背面的字日益增多，密密麻麻的字卻沒(méi)有絲毫的凌亂之感，那是個(gè)做事認(rèn)認(rèn)真真的人寫下的認(rèn)認(rèn)真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下，我終于減緩了對(duì)漢字“糟�！钡拇螖�(shù)。
拋開在漢字上“慘不忍睹”，我和同桌還是能勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“互幫互助”，但通俗點(diǎn)講，就是“狼狽為奸”。互相給對(duì)方的卷子簽上家長(zhǎng)的大名；偷偷抄答案時(shí)故作仗義地說(shuō)“老師來(lái)了會(huì)叫你一聲”；甚至還有在騙別的同學(xué)時(shí)互相狡詐的一笑……
誰(shuí)知，那一轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，為期三年的同桌也就這樣結(jié)束了。思緒再一次回到了現(xiàn)實(shí)，我微微地笑著，心里有著一點(diǎn)遺憾，沒(méi)了“新華字典”的幫助，我的漢字水平竟有了“蓄勢(shì)下跌”的狀況。那可怎么行？我可不能辜負(fù)老同桌三年的“苦心”！
照片里的故事作文 篇12
夕陽(yáng)最后一束昏黃的光閃過(guò)你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。
你想起三天前的爭(zhēng)吵，你們?nèi)齻�(gè)人從沒(méi)有那樣爭(zhēng)吵過(guò)——或許也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，你也僅僅用沉默來(lái)爭(zhēng)吵。他沒(méi)變化，她也沒(méi)變化，可是，他和她的行為和話語(yǔ)卻一時(shí)間激怒了你，在那一次后，你總時(shí)不時(shí)陷入對(duì)三十年前的回憶……
那時(shí)的相機(jī)是一件新鮮東西，你們?nèi)齻�(gè)總是在一起，老師用相機(jī)拍了很多你們?nèi)齻�(gè)人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水�！耙院�，我要當(dāng)老師，把這蓋上座教學(xué)樓，樓比城墻還要高�！蹦阏f(shuō)完后，還是一片沉默，終于，他和她開口了：“好，你個(gè)傻呆子，多長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)……”
在樹下，你們暢談夢(mèng)想，也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。
終于，你們?cè)跈C(jī)遇下，去了大城市，去成就夢(mèng)想……
三十年后，你早在十年前就回到這兒教書了，當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長(zhǎng)和房地產(chǎn)老板時(shí)，他們卻說(shuō)了讓你瞬間爆發(fā)的話。
“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過(guò)去”這和你們最初的想法并不一樣。
你也只是沉默了好一會(huì)兒。
你并不覺(jué)得這是什么罪大惡極的事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢(mèng)最開始的地方時(shí)，你仍舊忍不住一陣失落。
終于，再到老槐下時(shí)，你用新的彩色照相機(jī)照下了一張新照片，卻只有你一個(gè)人。
終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個(gè)有夢(mèng)想的笑容上，你撥通了二人的電話。
照片里的故事作文 篇13
在我的相冊(cè)中，有一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，我總是臉紅。當(dāng)時(shí)我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會(huì)問(wèn)我為什么看到這張照片時(shí)臉紅。我會(huì)慢慢地告訴你
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我母親每隔幾個(gè)月給你稱重和測(cè)量一次。我記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我聽(tīng)到母親激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！�；啊,，婷婷在三個(gè)月內(nèi)長(zhǎng)了兩厘米“正在拖地的奶奶聽(tīng)到了，趕緊放下拖把，抱起我，高興地說(shuō)：“喲，我寶寶的心臟越來(lái)越高了，以后你應(yīng)該多吃米飯，多吃營(yíng)養(yǎng)佳肴，這樣才能長(zhǎng)得更快。
當(dāng)我受到祖母的表?yè)P(yáng)時(shí)，我正高興地看著鏡子。突然，我看到了鏡子旁邊的拖把。我左顧右盼,哎,不料發(fā)現(xiàn)拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發(fā)現(xiàn)了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對(duì)方，困惑地問(wèn)道：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們�！�；拖把舊了嗎我鄭重其事地說(shuō)：“我；我不能用我的大腦。當(dāng)然我六歲,“母親懷疑地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)橥习训母叨群臀乙粯�。”我驕傲地說(shuō)。突然，家里的每個(gè)人都笑得上下打量。母親忍住了笑，說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有高度，只有使用壽命�！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)有。”“哦，我們要聽(tīng)婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說(shuō)：“好吧，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天一樣高，我給你們倆拍張照片“所以”；單擊留下這張?zhí)貏e的照片。
目前，我已經(jīng)長(zhǎng)高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因?yàn)槟欠N特殊的友誼，我還不愿意把它扔掉！
照片里的故事作文 篇14
去年12月底的一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布。我們還沒(méi)下課，雪就開始下了。
起初，天是雪，好像天空中有人拿著白色的砂糖扔了下來(lái)。放學(xué)后，學(xué)生們?cè)跇窍職g呼，看著雪回家。一粒雪落在我們的臉上和脖子上。我們還沒(méi)來(lái)得及抓住它們，天就涼了，融化了。
我到家后不久，就下起了大雪。雖然沒(méi)有北方的鵝毛雪那么大，但這是我記得那天以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。
做完作業(yè)后，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到街上看雪：地面、屋頂和樹上都積了一層薄薄的雪。路上的行人留下了一系列大小不一的腳印。那些又瘦又高的白楊樹，像頑皮的孩子，不時(shí)搖晃著身體，把身上的白色雪花抖到地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}是吉祥的雪預(yù)示著好的一年。幾個(gè)孩子在雪地里跳著，拍手唱歌：雪兒，雪兒，快點(diǎn)，我們一起打雪仗吧！
當(dāng)我聽(tīng)到打雪仗的聲音時(shí)，我很興奮，蹲下來(lái)，撿起一把雪，把它捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，把它扔給我父親，只聽(tīng)到一記耳光，扔對(duì)了，我高興地跳了起來(lái)，然后聽(tīng)到一記耳光，我摔倒了，一條狗吃了泥。爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)看我是否受傷了，但我摔倒時(shí)還是咯咯地笑�？吹轿一耐獗恚职帜贸鑫业臄�(shù)碼相機(jī)，離開了這個(gè)難忘的時(shí)刻。我是這樣寫專輯的。
現(xiàn)在我看到這張照片時(shí)忍不住笑了。
照片里的故事作文 篇15
每次我看到掛在我們餐廳的照片，我似乎都會(huì)回到那個(gè)炎熱的夏天
有一天，我手里拿著一根球棒站在本壘板上。裁判喊道：把球扔出去！另一個(gè)投手迅速投球。我瞄準(zhǔn)，揮手，打乒乓球！球飛出了球場(chǎng)。全壘打！��！裁判喊道。我臉上帶著驕傲，繞著場(chǎng)地跑了一圈，回到了老家。我一脫掉頭盔，我的隊(duì)友們就馬上過(guò)來(lái)祝賀我：天宇，你太棒了！我必須用新的眼光看你。我們依靠你。我旁邊的馬特教練也笑著看著我。我的心充滿了幸福。
這是我打棒球的第二年。多虧了我的教練和隊(duì)友，我的技術(shù)進(jìn)步了很多。
我剛到那里時(shí)，我的棒球水平才剛剛開始。第一節(jié)棒球課將進(jìn)行擊球訓(xùn)練。我非常害怕。當(dāng)這兩個(gè)人結(jié)束時(shí)，輪到我了。我拿起球棒，但我的手一直在顫抖。投手開始發(fā)球。我向球揮手，但我沒(méi)有擊球，而是砰砰的一聲擊中了頭盔。在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我一個(gè)球也沒(méi)打中，是隊(duì)里最后一個(gè)。
下課后，我哭著躲在角落里。教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我情況如何。我說(shuō)：我是全隊(duì)最差的。在比賽中，我一定會(huì)給我們隊(duì)加分。你把我趕出去。教練說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定能學(xué)好。教練對(duì)我的訓(xùn)練很認(rèn)真。每節(jié)課，教練都會(huì)手拉手教我。當(dāng)我偶爾打他時(shí)，他拍手鼓勵(lì)我。一個(gè)月后，我成了擊球技術(shù)最好的球員。我的隊(duì)友看到了。他們沒(méi)有嫉妒，而是幫助我當(dāng)教練。我非常感謝他們。
照片里的故事作文 篇16
時(shí)間匆匆。在我的手指間玩耍，我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是不是只有時(shí)間在流逝？
打開塵封的相冊(cè)，讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白，最逝去的歲月是我童年的歌唱?dú)q月。
不經(jīng)意間，我的眼睛觸摸到了這張照片，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中，我和妹妹伸向藍(lán)天，迎接耀眼的煙花。
記住，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們不得不離開家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候，我躲在我的小屋里，一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛，他們鼓勵(lì)父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。
我的祖父母告訴我，我和妹妹應(yīng)該努力工作，為我們的家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每人一首小詩(shī)。
我父親燃放煙花，看著空中迷人的火花。我和妹妹面對(duì)天空都很興奮。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒美麗的瞬間。
當(dāng)我們回首往事時(shí)，我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣，寂靜的空氣禁不住變成了雪花。
在家人的眼中，我似乎看到了溫暖的愛(ài)之河，愛(ài)的長(zhǎng)絲帶，堅(jiān)硬的巖石般的期待。
年復(fù)一年，月復(fù)一年，就像一首歌，但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大海枯萎，巖石崩塌，我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉，也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事作文 篇17
我從小就非常喜歡拍照，所以我有幾本相冊(cè)。每次看它們的時(shí)候我都會(huì)想念它們，但我最喜歡的是和幼兒園的同學(xué)一起去動(dòng)物園。
兩年前是暑假。我幼兒園的同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園，在游泳池邊拍了張照片。在照片中，我站在那里，雙手放在臀部，穿著一件大紅裙子，頭上有一個(gè)憤怒的小鳥圖案。我的表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。但是我的同學(xué)站在那里，不明白他們?cè)诳词裁础?/p>
我記得那是一個(gè)夏天。我和同學(xué)們?nèi)チ饲貛X野生動(dòng)物園。公園太大了。墻上滿是石頭。到處都是綠色的樹木和灌木。我們下車走了很長(zhǎng)一段路。在我們到達(dá)公園門口之前，我感到很累，不知道該先走哪只腳。我問(wèn)我的叔叔：“你是誰(shuí)？”；我叔叔參觀這些動(dòng)物需要多長(zhǎng)時(shí)間；我舅舅說(shuō)：“我不知道；很快，我馬上就到了
最后，我看到了一個(gè)壯觀的場(chǎng)面。假山是用石頭建成的。山前有一個(gè)湖。小湖被石頭環(huán)繞。綠色的湖水清澈見(jiàn)底。你可以看到湖底的沙子和石頭，還有許多紅色的金魚在快樂(lè)地玩耍。在陽(yáng)光下，湖面閃閃發(fā)光。雄偉的假山不敢軟弱，努力讓游客攀登它。
我們?cè)谑^上追逐鬧事。當(dāng)我媽媽看到我們玩得很開心時(shí)，她讓我們照張相。我和我的同學(xué)起得很早。我還把一個(gè)形狀。但是她的弟弟慢慢地、小心地走到我們站的巖石跟前，“咔嗒”的相機(jī)拍下了這珍貴的一幕，但是弟弟沒(méi)有過(guò)來(lái)，他的半條腿也沒(méi)有被拍下來(lái)。真遺憾！
照片里的故事作文 篇18
我十分愛(ài)書，有時(shí)，發(fā)現(xiàn)書店里有一本個(gè)性有好處的書，我便會(huì)坐在那兒，津津有味的讀起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的朋友！
我在家里書房中找書，突然，我想起一本我珍藏在最上方的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我兩手捧著這本書看起來(lái)，我翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著：洋蔥頭和兄弟、老洋蔥在歡迎檸檬王的時(shí)候，洋蔥頭父親不留意踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而洋蔥頭來(lái)救父親時(shí)，也不幸進(jìn)入黑牢，在許多朋友的幫忙下，最后獲救，推翻了檸檬王，獲得了自由……這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯了，我才從書中回過(guò)神來(lái)，媽媽告訴我她叫我好幾次了，可我沒(méi)注意……我飛快地吃了飯，又來(lái)到書前，繼續(xù)遨游。
我要好好保存書，書就是朋友，也是財(cái)富，只要保存好，就永遠(yuǎn)會(huì)有這朋友。
照片里的故事作文 篇19
“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上�；疖嚹险九牡模旅婢妥尅拔摇苯o同學(xué)們講講這張照片里的故事。
這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上海火車南站匯集了成千上萬(wàn)的難民，他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童，人們焦急萬(wàn)分地等待著火車，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無(wú)寸鐵的人們，只覺(jué)得一股強(qiáng)大的氣浪撲來(lái)，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺(tái)上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來(lái)，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來(lái)，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見(jiàn)他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去，來(lái)到八路軍四分隊(duì)，“我”把孩子交給了李隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái)，小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活，在戰(zhàn)士們無(wú)微不至的照料下，下男孩長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事��！大家應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，來(lái)保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。
照片里的故事作文 篇20
10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國(guó)游玩。
我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!
我們?cè)谄簌Z館參觀時(shí)，我那可愛(ài)呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!
企鵝們似乎在對(duì)話“他們?cè)诟陕?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來(lái)看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對(duì)著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”
這些企鵝像準(zhǔn)備開酒會(huì)似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!
從企鵝館出來(lái)后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場(chǎng)、鰩魚池、冰川過(guò)山車等等……我和弟弟都玩得很開心!
對(duì)了，在白鯨劇場(chǎng)時(shí)，我們排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)還看見(jiàn)了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開心吧!
照片里的故事作文 篇21
“咦?我的筆盒呢?”說(shuō)著，我就打開了抽屜，開始找筆盒。突然，映入眼簾的是一張照片，就是這張照片，讓我想起了2011年10月的一天。那天，是我們幼兒園秋游的日子。
我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園，秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，可涼快了。在“歡樂(lè)天地”游玩區(qū)，我看到一個(gè)好玩的項(xiàng)目——“三索橋”，我迫不及待地跑了過(guò)去;我一爬上比我還高的“三索橋”，就后悔了，腳不敢移動(dòng)半步，僵在那兒，生怕要掉下來(lái)。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，別害怕。我穩(wěn)了穩(wěn)慌亂的心，小心翼翼地抬起了左腳，可我的腳好像變成了石頭，怎么抬也抬不起來(lái)，看看腳下地面那么高，我急得大哭起來(lái)，就想媽媽快把我抱下來(lái)，可媽媽好像變了個(gè)人似的，就是不理我的哭喊，還是繼續(xù)鼓勵(lì)我慢慢走，別害怕;她輕輕地走過(guò)來(lái)，用她的左手拉著我的右手，慢慢向前走，讓我一步步跨過(guò)去，我弓著腰，抬起左腳，邁開了第一步;慢慢地，我的膽子大起來(lái)了，我直起腰，大步向前跨去，一會(huì)就走了兩圈，接著，我松開媽媽的手，自己向前走去……
汗水打濕我的頭發(fā)和衣服，我卻開心地笑了。
“Jun婷，吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。
照片里的故事作文 篇22
驀然回首，繁花已盡，留下美好回憶的是那相機(jī)閃光的瞬間……
照片中一對(duì)頭發(fā)蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊，回憶的思緒再次牽起。
昏暗的燈光打在地上，我和姑姑拎著剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷，除了自行車、摩托車，其他車一般駛不進(jìn)去，所以近年來(lái)，越來(lái)越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪，每次從這個(gè)巷子經(jīng)過(guò)他們都會(huì)用鄙夷的目光盯著巷內(nèi)的人，好像自己因此就可以滿足平時(shí)難以得到的優(yōu)越感。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人正彎著腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小，稍有些肥胖，背已駝成了一條曲線�；ò椎念^發(fā)隨意地別在腦后，層層皺紋堆積在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。扁平的鼻梁上架著一副老花鏡，鏡面上反射出了對(duì)面那舊得掉漆的老房子。她身著一件黑色大衣，袖口上有些許補(bǔ)丁，針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經(jīng)堆了幾捆用繩子結(jié)實(shí)綁好的書刊了。她似乎注意到有人經(jīng)過(guò)，抬起頭，竟對(duì)我們憨厚一笑。我有些詫異，平時(shí)我們并不從這經(jīng)過(guò)，也不認(rèn)識(shí)，她為什么要對(duì)我們笑呢？“還干活啊，飯吃了嗎？”姑姑的聲音傳入了我的耳朵�！皼](méi)呢，想趁著天還沒(méi)黑透多干些活�！崩先穗S口應(yīng)道。這么隨意親近的交談竟出現(xiàn)在姑姑和一位陌生老人之間。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩從屋里跑出來(lái)。我好奇地打量著她，她有點(diǎn)不好意思地沖我笑，很快就也低下頭干起了活。
我拿起相機(jī)隨手記錄下了這一幕。
簡(jiǎn)單的幾句閑聊后，我們離開了小巷。我似乎有些明白了，她們也挺不容易的，反正都是同住一個(gè)城市，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，見(jiàn)個(gè)面打招呼也挺好的嘛。
從那以后，再經(jīng)過(guò)那個(gè)巷子，我總會(huì)和她們打個(gè)招呼，一個(gè)微笑帶來(lái)的卻是兩份溫暖，如果每個(gè)人都可以如此，我相信我們這個(gè)城市也會(huì)變得更加溫暖！
一張照片，一個(gè)故事，一份回憶。
照片里的故事作文 篇23
每一張照片都是生活中點(diǎn)滴瞬間的真實(shí)寫照，它記錄了悲傷、興奮、緊張、輕松，有分別時(shí)的依依不舍，還有相聚時(shí)的欣喜若狂……
我的相冊(cè)里，有一張?zhí)貏e珍貴的照片，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在小學(xué)校園的操場(chǎng)上，我和同學(xué)們還有我們的班主任老師緊緊擁抱在一起，每個(gè)人的臉上都掛著傷心的淚水。每次看到這張照片，我總是心潮澎湃，不由地回憶起2021年7月初的那個(gè)早晨……
記得那是六年級(jí)的下半學(xué)期，我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了，即便是曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)，也都冰釋前嫌，用最真誠(chéng)的祝愿為彼此留下一張張珍貴的同學(xué)檔案。可再怎么不舍，畢業(yè)典禮還是如期而至。我們都意識(shí)到，這將會(huì)是小學(xué)里的最后一次歡聚。我與年級(jí)其他三位同學(xué)在“感恩母校，逐夢(mèng)前行”的舞臺(tái)上，為同學(xué)們主持了隆重的畢業(yè)典禮。同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演節(jié)目，精彩的節(jié)目博得臺(tái)下陣陣掌聲。臺(tái)上與臺(tái)下老師和同學(xué)們的臉上，都綻放出幸福和燦爛的笑容。
難忘的時(shí)光總是如此匆匆，在畢業(yè)典禮的尾聲，同學(xué)們和老師紛紛合影留念。舞臺(tái)上的我忽然看到操場(chǎng)中央，我們班同學(xué)和班主任老師緊緊擁抱在一起，來(lái)不及換下主持服，我便飛快地向操場(chǎng)中央的老師和同學(xué)們奔去。起初我的臉上帶著笑容，可不知怎的，擁抱在一起的時(shí)候，眼眶卻已被晶瑩的淚水濕潤(rùn)，心中悲喜交加，往日的時(shí)光不由自主地又浮現(xiàn)在眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你追我趕，圍棋比賽時(shí)的面紅耳赤，春游中的結(jié)伴而行，老師們的.諄諄教誨，同學(xué)間的珍貴友誼……所有這些，我相信已經(jīng)無(wú)法在同樣的地點(diǎn)，和同樣的人，如此快樂(lè)地相互分享。
想到這里，淚水，像脫了韁的野馬，再也無(wú)法控制，從眼里流出，又順著臉頰滑落。一旁的媽媽拿著相機(jī)，在這充滿回憶和希望的時(shí)刻，為我留下了難忘的一份記憶。我們和老師就這么緊緊地?fù)肀е�，我相信每個(gè)人的內(nèi)心都有千言萬(wàn)語(yǔ)，可我們什么也沒(méi)有說(shuō)，只有默默地抽泣聲。老師，別哭，在您的悉心關(guān)愛(ài)下，您的孩子們已然長(zhǎng)大。同學(xué)，也別哭，六年同窗之誼，已駐進(jìn)每個(gè)人的心田。
典禮已然結(jié)束，其他同學(xué)和老師們也漸漸散去，可我們還是不忍分別，又回到自己的教室，再次撫摸曾經(jīng)的桌椅，看一眼載滿歡聲笑語(yǔ)的教室，用粉筆在黑板上認(rèn)真地寫下一份份永久的請(qǐng)假條……
人生，就像乘坐一輛公共汽車，不同的階段會(huì)有不同的人相互陪伴。小學(xué)的“乘客”下車了，迎接我們的將是初中時(shí)期的新“乘客”。現(xiàn)在，我已不是照片中的那個(gè)小學(xué)生了，而是一名快樂(lè)和自信的中學(xué)生�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，是啊，在新的征程上，在知識(shí)的海洋中，迎難而上，努力拼搏，一定會(huì)再次收獲友誼、感動(dòng)和希望。
照片里的故事作文 篇24
“笑一個(gè)！”咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開心？哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因?yàn)槟菚r(shí)在來(lái)老家過(guò)的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。
那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問(wèn)叔叔：“叔叔，蛋糕長(zhǎng)什么樣兒��？”叔叔說(shuō)：“別著急，到了你就知道了！”可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見(jiàn)蛋糕到底長(zhǎng)什么樣！然后我急著問(wèn)叔叔：“叔叔，蛋糕到底長(zhǎng)什么樣兒啊？”叔叔則不慌不忙的說(shuō)：“別著急，晚上就知道了！”于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見(jiàn)我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把蛋糕拿出來(lái)了！”于是，我可愛(ài)的老鼠蛋糕出來(lái)了！
哥哥姐姐們看見(jiàn)我拿出那個(gè)可愛(ài)的蛋糕來(lái)，開心地直蹦：“哇，好漂亮！哈哈，好可愛(ài)啊，我都不舍得吃了！”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來(lái)！后來(lái)，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。
至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂(lè)的，每當(dāng)我打開我的相冊(cè)，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來(lái)飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì)消失在天空中！
照片里的故事作文 篇25
看，照片中的這個(gè)躺在沙灘上，渾身是沙。那次是3歲，9歲左右，旅行很開心。
爸爸很少和我玩。不用說(shuō)，這次旅行是最快樂(lè)的。
當(dāng)時(shí)我在海南的沙灘上。我剛從海里游泳回來(lái)。天氣非常冷。我媽說(shuō)我不應(yīng)該回酒店。雖然天氣暖和，但你不冷。又感冒了不好。我舍不得馬上回去，旁邊的我爸看到了，說(shuō)想玩就玩，但畢竟我爸怕我感冒，就做了這個(gè)“被子”，花了好長(zhǎng)時(shí)間！
我躺在沙被里。雖然癢，但是很暖和。我旁邊的媽媽笑了，覺(jué)得這是個(gè)好主意。她過(guò)來(lái)幫我。雖然父親花了很長(zhǎng)時(shí)間，“鋪床”總是一般般。我媽看到被子上的洞太多，就用沙子做了5、6個(gè)大補(bǔ)丁，就成了照片里的被子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好幸福！令我們高興的是，我媽媽拍了這張難忘的照片。
現(xiàn)在看著這張照片，還是覺(jué)得很開心很搞笑！
照片里的故事作文 篇26
午后的陽(yáng)光暖暖的，給天地間留下溫馨的色彩，透著些浪漫。我透過(guò)指縫看陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光很"瘦"，在不經(jīng)意間悄悄地溜走。
我靜坐在搖椅上捧起前些日翻出的舊盒子，輕輕拂去灰塵，那里裝著許多我未曾見(jiàn)過(guò)的老照片，照片泛舊發(fā)黃卻依然清晰地印著一群人真摯的笑容。
聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)父母是傳統(tǒng)戀愛(ài)，初遇便一見(jiàn)鐘情，如果能遇到看一眼就想相伴一生的人應(yīng)該是一件很幸運(yùn)的事吧！
照片記錄的是他們?cè)谙嗵巸赡旰蠼Y(jié)婚的情景，酒店大廳布置精美，臺(tái)的墻上掛起一塊彩色幕布，上面有父母的照片還被細(xì)致地剪刻成愛(ài)心型。大廳里高朋滿座，所有長(zhǎng)輩與玩伴都來(lái)見(jiàn)證與祝福，隨著曼妙的音樂(lè)響起，新人步入殿堂，大家都將目光投向大門。父親一襲西裝看起來(lái)神清氣爽，媽媽略帶羞澀的笑容，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)映襯著潔白的婚紗。佩戴戒指的那一刻，也宣布了我們家的誕生。我清楚的注意到母親眼角挑著的一顆小水珠，隨著睫毛一起一伏，晃破了便滾到臉頰，如同鉆石一般晶瑩耀眼
一張老照片，見(jiàn)證父母的愛(ài)情。此后細(xì)水長(zhǎng)流的日子里，繁忙的家務(wù)使甜言蜜語(yǔ)不再占據(jù)生活的全部，更多的是柴米油鹽的"斗嘴"，對(duì)于他們感動(dòng)我的不僅是相愛(ài)還有相持�，F(xiàn)在的他們要對(duì)家負(fù)責(zé)，那些小打小鬧增添了生活樂(lè)趣又真真切切地見(jiàn)證著我們家的幸福與安穩(wěn)。我逐漸懂得了愛(ài)還有另一種表達(dá)叫親情，它濃濃灌注在日常當(dāng)中卻不易被察覺(jué)。
照片里的故事作文 篇27
在我成長(zhǎng)的歲月里，照過(guò)許多的照片，它們記錄著我的成長(zhǎng)，記錄著我美好的歲月。這組軍訓(xùn)影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。
“教官”，一個(gè)嚴(yán)肅的稱呼，但這位教官在我們看來(lái)就是一位朋友，他帶我們走過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的軍訓(xùn)生活。在教官的陪伴下，我們通過(guò)軍訓(xùn)懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓(xùn)匯演時(shí)，他為了鼓舞同學(xué)們的士氣，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有�！笔撬屛覀冎懒俗孕攀浅晒Φ那疤�。聽(tīng)了教官的話，同學(xué)們頓時(shí)變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們?nèi)绱烁甙旱木袷繗猓R上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊(duì)伍拍下來(lái)這張大合影。
教官身懷絕技，他會(huì)“一陽(yáng)指”。從這張照片就可以看出這“一陽(yáng)指”傷害力有多么高了。教官的“一陽(yáng)指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。
再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。
站軍姿是軍訓(xùn)中最熬人的一項(xiàng)科目，這張就是我們?cè)谡拒娮说恼掌�。哈哈，我都不知道我能站這么長(zhǎng)時(shí)間。看，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅，沒(méi)有一個(gè)搞小動(dòng)作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來(lái)了。
可能照那些照片時(shí)的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里，因?yàn)檫@是我初中生活美好的見(jiàn)證。
照片里的故事作文 篇28
這張照片里，我和我爸在搭帳篷，那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦活動(dòng)，邀請(qǐng)所有爸爸們與孩子一起搭帳篷并且在帳篷里住一個(gè)晚上。
領(lǐng)取了各自的帳篷，在操場(chǎng)上找到了一塊領(lǐng)地，搭開了帳篷。將所有的部件抖漏到地上去，開始摸索著如何搭建，三角的帳篷，在一些電影中倒是挺多，不見(jiàn)著是搭了多久，就搭上了。你幫幫我，他幫幫他，不久就都搭完了。照片里是我和我爸在搭帳篷，這是我那時(shí)的班主任拍的照片。前面到也就挺無(wú)聊的，天漸漸就黑了下來(lái)，俗話說(shuō)：“不怕沙雕多，就怕沙雕聚一窩。”一到了晚上，各個(gè)原形畢露了，前頭那些學(xué)校主張的活動(dòng)結(jié)束了，也到了九點(diǎn)宵禁。老師是撤了，我記得我當(dāng)時(shí)和兩個(gè)好朋友在帳篷里看鬼片兒，看到一半一個(gè)同學(xué)倒是很自律的睡了，我們又到另一個(gè)帳篷里看綜藝，看著看著就餓了，我記得我爸當(dāng)時(shí)爬的墻出去買了份而夜宵，回來(lái)的時(shí)候還和我說(shuō)看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒(méi)窩住了，也爬了墻出去喝小酒去了，我爸為了給送夜宵，就沒(méi)加入。這一鬧，干脆直接鬧到了半夜，老師出了面兒才撤下了長(zhǎng)串兒彩燈，放下了手中的牌，爬回去睡覺(jué)了，本來(lái)是能睡到到早上七點(diǎn)去吃早飯走的，可是我們班里的精神小伙早上五點(diǎn)就在帳篷外面喊著我們起床，頭皮發(fā)麻也就起來(lái)撤了帳篷，迷迷糊糊的不知道經(jīng)歷了什么就走了。
這次經(jīng)歷算是挺特別的，玩兒的盡興了，倒是沒(méi)睡好。
照片里的故事作文 篇29
在我的書桌上，有一張照片十分珍貴，這是一張坐在青海白牦牛背上的照片。每次看到這張照片，我便想起了那次旅行
那是一個(gè)暑假，我們一家四口去青海游玩。汽車一路飛馳，我們?cè)谄钸B山大草原上，看到了很多黑牦牛和山羊，邊走邊吃草，好不悠閑。隨著我們離青海湖越來(lái)越近，路邊的景象也變幻了，一片一片的油菜花花田好像在歡迎著我們。突然，遠(yuǎn)處的油菜花田不見(jiàn)了，出現(xiàn)了一片十分大的藍(lán)白色，那就是青海湖，我們到目的地了！青海湖一眼望不到邊，好像跟天空連接在了一起。
我們停車來(lái)到了湖邊，這里有許多的駿馬、牦牛，不過(guò)最好看的還是其中的一頭白牦牛。它有著月牙形的角、雪白的長(zhǎng)毛以及一對(duì)可愛(ài)的“黑眼圈”，十分漂亮。白牦牛是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，只在海拔3000米—5000米的地方生活，十分少見(jiàn)。白牦牛還是藏民的圣物，因?yàn)樗裱┥揭粯訚嵃�、圣潔，不能食用。我羨慕那些騎牦牛的人，很想坐在牦牛背上拍照，沒(méi)想到媽媽看穿了我的小心思，爽快的答應(yīng)了。白牦牛的主人把我扶到了牛背上，我有點(diǎn)害怕，緊緊地抓住了扶手，我原本以為就是這樣拍照，誰(shuí)知它在主人的指揮下，慢慢的倒退進(jìn)了青海湖邊淺淺的湖水里，在湖里乖乖的站住了。這時(shí)我逐漸放松了下來(lái)，張開雙臂，媽媽幫我拍下了這一張珍貴的照片。
看著這張照片，我又開始期待下一次旅行
照片里的故事作文 篇30
約莫十年前，那時(shí)父母忙，我在老家給爺爺奶奶照顧。爺爺最近養(yǎng)了金魚，我便多了一個(gè)任務(wù)，就是看看金魚有什么舉動(dòng)。那天很反常的是，金魚總是浮在水面上，貌似吸氣的樣子，趕它吧，一下又回去了。我正要把這告訴奶奶時(shí)，戴上斗笠的奶奶在我身后言道：“乖乖，今天帶你去鎮(zhèn)上買象棋去！”“耶！”我欣喜若狂，金魚的事早已拋之腦后，隨即飛到奶奶身邊，跟奶奶一起步行去鎮(zhèn)上了。
天空似乎毫不為之動(dòng)容。不久，一滴滴豆大的雨珠便劈頭蓋臉地砸向了我們，隨即它們攜著狂風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)地發(fā)起猛烈的攻勢(shì)。奶奶摘下斗笠戴在我的頭上，改快步走為狂奔，時(shí)而絆了一下，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，又開始狂奔。我們一路上承受著暴雨的洗禮，我哭了，但奶奶卻始終未停下，始終與之頑抗著。其實(shí)她也從未停止頑抗過(guò)，在前幾個(gè)月，爺爺突患心臟病，奶奶卻瞞著我和父母，攬下地里家里所有的活，細(xì)細(xì)照料著爺爺，堅(jiān)強(qiáng)地就像戈壁灘上的青松。
我的眼角又一次濕潤(rùn)了。在此刻，我心潮澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嘴邊。我再次捧起照片，端詳著奶奶那燦爛的笑容，回憶著那心酸卻又幸福的故事，一種說(shuō)不出的感受洋溢在我心中。我拭去眼淚，一滴眼淚滴在了照片上，奶奶的笑容卻依舊格外燦爛。
品茶，品的是那苦盡甘來(lái)的滋味；品鹽，品的是那咸咸澀澀的感慨；而品一張照片，品的卻是人生百味，品的卻是那說(shuō)不盡的悲歡離合。如今，從我心愛(ài)的獲獎(jiǎng)證書中抽出那張老照片——奶奶在一旁歡笑著，看著我和爺爺下象棋，閉上眼，那個(gè)故事，又放映出來(lái)了。
“給你錢�！蹦棠處乙黄鹑ユ�(zhèn)上買到象棋后，牽著我的小手微笑著走出店門。走到大道時(shí)，奶奶看周圍的人貌似都加快了步伐，意識(shí)到了什么，抬頭看天：太陽(yáng)躲起來(lái)了，小鳥也無(wú)影無(wú)蹤了，烏云編織成了一張灰色的大網(wǎng)，貌似想抓住天空似的�！肮怨�，家中金魚，有啥動(dòng)作嗎？”奶奶見(jiàn)狀道，“小魚魚，它老是要上去…”我回憶著，吞吞吐吐的說(shuō)，奶奶定住了一下，隨即鎮(zhèn)定的說(shuō)：“乖乖上來(lái)”，說(shuō)罷，奶奶背起了我，加快步伐開始回家。
大概20分鐘后，終回到了家。剛一回家，奶奶察覺(jué)到午休的爺爺要醒了，放下象棋，給我換了衣服后，隨即去廁所換掉她那濕透了的衣服。奶奶穿著平時(shí)下地干活的衣服出來(lái)了，跟爺爺說(shuō)了倆句，然后打開象棋讓我陪爺爺下象棋。隨即奶奶找來(lái)鄰居，幫忙留下了這幸福的一刻。而后，奶奶又戴上斗笠，言道去檢查莊稼，又堅(jiān)定地步入那雨中……
照片里的故事作文 篇31
在我的書桌上，擺放著一個(gè)精致的相框，相框里裝裱著一張照片。每當(dāng)我凝視著它時(shí)，美好的回憶涌上心頭。
畢業(yè)季，當(dāng)班主任提醒我們拍畢業(yè)照時(shí)，原本吵鬧的班級(jí)剎那間變得鴉雀無(wú)聲。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼似乎蒙上一層感傷。我忽然想起，這已經(jīng)是小學(xué)生活的最后一年；今天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁０嘀魅慰吹竭@種場(chǎng)景，似乎也呆住了。一滴淚珠即將滑落臉頰……沉默了一陣，老師回過(guò)了神，用一種格外溫和的語(yǔ)調(diào)提醒我們準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。
來(lái)到操場(chǎng)，今日的天格外的藍(lán)，陽(yáng)光愈為明媚。清風(fēng)愛(ài)撫枝葉，演奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。環(huán)顧校園四周，每一處都充滿了回憶。我張開雙臂，任由清風(fēng)肆意戲耍，一想到即將要分離，心中便翻滾著萬(wàn)般不舍，卻又無(wú)可奈何。
“別發(fā)呆了，準(zhǔn)備拍照了�！币浑p手搭在我的肩上，震驚之余，回頭一看，正好對(duì)上班主任的雙眼。本以為她會(huì)就此教育我一番，可是今日似乎不同，她反而沒(méi)有擺出嚴(yán)厲訓(xùn)斥的架勢(shì)，眼眸中倒是隱藏不住幾分溫柔和感傷�；蛟S老師也不想讓離別的一刻到來(lái)。我跟在班主任的身后，走向攝影區(qū)。
到我們班了！一排排同學(xué)走向指定位置。班主任仔細(xì)掃視了我們一眼后，長(zhǎng)嘆一口氣：“平時(shí)總是嘻嘻哈哈的，怎么現(xiàn)在卻這么嚴(yán)肅了？”我瞟了一眼身旁的同學(xué)，她緊抿著嘴，默不作聲。氣氛再次陷入沉默，不知是誰(shuí)喊起了我們班的口號(hào)，唱起了我們班的班歌。在高昂熱情的歌聲中，仿佛心頭的悲傷被驅(qū)盡，笑容又回到了我們臉上�！斑青�！”鏡頭把所有人的微笑與熱淚盈眶，都定格在了聲聲蟬鳴的夏天。
“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”。一句句告別之語(yǔ)如鯁在喉，唯有相對(duì)無(wú)言。
“日月既往，不可復(fù)追”，從回憶中蘇醒，一滴淚復(fù)而從眼角滑下，滴落在相框上。我拭去照片上的淚珠，所有人的笑容變得更為清晰。正如畢業(yè)那天的記憶一樣，溫暖而細(xì)膩……
照片里的故事作文 篇32
面對(duì)一張張照片，往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發(fā)，它讓我高興，讓我久久的沉浸在幸福的回味中。
那張照片是我去年去爬山的時(shí)候拍的。我和媽媽來(lái)到山前，我心想：“哇，這座山也太高了吧！”“走吧！”媽媽說(shuō)道。我們往山上走去。
我們走著走著，走到一半時(shí)，我突然說(shuō)到：“好累啊！我們休息一會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！那我們就休息一會(huì)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“走吧！”于是我們繼續(xù)往前走�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽仿佛知道我的心里，說(shuō)：“你是不是想放棄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽指著前面的一位老奶奶，并說(shuō)：“你看，老奶奶年紀(jì)這么大了，還堅(jiān)持往前走，你還想放棄呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我說(shuō)：“對(duì)啊！我一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)，我一定要走到山頂！”媽媽高興地笑了。啊，過(guò)了半小時(shí)，終于，走到了山頂，媽媽說(shuō)：“為了紀(jì)念你堅(jiān)持走到山頂，我們拍一張照片吧！”
“咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來(lái)了，現(xiàn)在看到這張照片，我還會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情景。
照片里的故事作文 篇33
你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記
不經(jīng)意間翻開那本封塵已久的相冊(cè)，過(guò)去的時(shí)光如同電影一般放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，突然，那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾，那熟悉的面孔，搞怪的神情時(shí)，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了從前……
我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師接到一個(gè)通知，我們要拍畢業(yè)照了，大家一聽(tīng)到這個(gè)消息都嘩然起來(lái)了，老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，然后就開始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著，邊聽(tīng)老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時(shí)不時(shí)為老師的想法錦上添花。
終于在老師英明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰(zhàn)位置，全班40多個(gè)人，有的坐著，有的站在椅子上，還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態(tài)的姿勢(shì)。與眾不同的剪刀手，還有燦爛的笑容，就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最美麗的風(fēng)景線。
我看著這張照片沉思，在這六年來(lái)，有許多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時(shí)間過(guò)去了，我們也都長(zhǎng)大了。在這六年中我哭過(guò)，笑過(guò)，有困難一起面對(duì)過(guò)，如今要分離了，我們雖然有千萬(wàn)的不舍，但事實(shí)如此，誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵，與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵(lì)，曾經(jīng)與好友促膝長(zhǎng)談，曾經(jīng)對(duì)好友傾訴衷腸，曾經(jīng)
雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時(shí)間走了，但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭(zhēng)吵，與同學(xué)的一個(gè)玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。
開學(xué)時(shí)的欣喜，畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話就能概括的。看著于好友，同學(xué)，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。
也許誰(shuí)都預(yù)料不到這張照片。后來(lái)我們口中神圣的畢業(yè)照，成了我們小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的閃光點(diǎn)烙印在我的記憶深處。
照片里的故事作文 篇34
我家有一張照片，因?yàn)樗�，我的心里充滿暖暖的回憶。
今年一月份，班主任王老師邀請(qǐng)我和媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上表演節(jié)目。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了，但是心中還有一絲恐懼，因?yàn)樗麄儾恢�，我的�?nèi)心一直藏著一個(gè)“我”，一個(gè)膽怯害羞的小男孩。這個(gè)“我”只要站在眾人面前就會(huì)緊張不安，不知所措。
那天放學(xué)回到家，我征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)了，毫不猶豫地回答：“孩子，你一定要去表演，這是練習(xí)膽量的機(jī)會(huì)�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣十分堅(jiān)定。于是我在家埋頭苦練吉它，媽媽練習(xí)唱歌，我們希望演出最佳效果。
這將是我人生第一次在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前表演！
在家排練的時(shí)間，媽媽對(duì)我格外嚴(yán)格，不斷提高要求。有一次，只因一個(gè)音符沒(méi)有彈標(biāo)準(zhǔn)，就被媽媽責(zé)怪了一頓。我們家里，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)吉它的聲音和媽媽嘹亮的歌聲。爸爸則在一旁為我們加油打氣，給予精神鼓勵(lì)，他很遺憾為什么不邀請(qǐng)他。
家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了，我早早來(lái)到學(xué)校的小劇場(chǎng)等待。那時(shí)，我緊張得手心都冒出許多冷汗，生怕自己在表演時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。
終于輪到我們上場(chǎng)了！“下面請(qǐng)小謝母女”主持人說(shuō)�！安粚�(duì)，是小謝母子來(lái)表演吉它伴奏《小幸運(yùn)》�！迸_(tái)下一陣哈哈大笑，我也放松很多。
我和媽媽走上臺(tái)，我努力克制自己的緊張情緒。在舞臺(tái)上，我歡快地彈著吉它，媽媽唱著歌。
優(yōu)美的旋律從我的指尖中流出，大家聽(tīng)得津津有味。有時(shí)，我意識(shí)到媽媽的節(jié)奏與我不一致時(shí)，我們進(jìn)行眼神交流，心領(lǐng)神會(huì)，互相配合，共同演繹。在歌曲的高潮部分，我感受到了音樂(lè)的魅力，情不自禁地和媽媽共同演唱。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我的心情無(wú)比愉悅。
整個(gè)過(guò)程，我又激動(dòng)又緊張。表演終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)。這次的表演十分成功，臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中，綻放出了笑臉。
第一次登臺(tái)，還是和媽媽共同表演，媽媽的“小幸運(yùn)”就是唱給我的。我是父母的小幸運(yùn)，這是愛(ài)的告白！
這次，我收獲的不僅是掌聲，還有家人對(duì)我的鼓勵(lì)，大家對(duì)我的肯定。更重要是：我戰(zhàn)勝了那個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。
照片里的故事作文 篇35
我的相冊(cè)里有一張有著特別意義的照片。照片上，一個(gè)穿著紅色毛衣的女孩站在兩大袋垃圾旁邊，右手高舉著垃圾夾、左手提著剛剛摘下的口罩。一臉驕傲與自信地站在山林間。照片上的這個(gè)女孩便是我，直到現(xiàn)在，看到這張照片，我依然感到十分自豪！
那是一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起去爬白云山，呼吸著山中新鮮的空氣，感覺(jué)全身都放松了下來(lái)，卸下了一星期的煩惱，疲倦仿佛也隨著二氧化碳被綠葉給吸收了，隨之釋放出來(lái)的不僅是氧氣，還有生活中的美好。抬頭仰望天空，白云都在藍(lán)天自由自在地漫游。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，舞動(dòng)著樹枝，演奏著一首屬于大自然的交響曲，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
然而，正當(dāng)我們一家人陶醉其中時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的泥土上、灌木叢中，甚至是一些小樹的樹叉上都有不少的塑料袋或塑料瓶等垃圾。本應(yīng)是芳香的泥土被各種各樣的包裝袋覆蓋，本應(yīng)是翠綠的枝丫卻被迫穿上一件扎眼的“衣服”，看起來(lái)宛如一個(gè)小型垃圾場(chǎng)。
看到這兒，我的腦海中便不禁閃過(guò)電視上種種環(huán)境污染的畫面：一條渾濁的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，原本在河水生活的魚兒都不見(jiàn)了蹤影，原本茂密的森林變成了一座荒山，原本清新的空氣也消失不見(jiàn)，留下的是一片片的霧霾。一想到這里也有可能在未來(lái)的某一天變成那樣，我就不禁不寒而栗。
我的心中頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)偉大的念頭，我要做一名白云山的環(huán)保衛(wèi)士！當(dāng)我把這個(gè)想法告訴父母時(shí)，他們都感覺(jué)到既驚訝又高興，并且拍手稱好！在父母的支持下，下一個(gè)周末我們就開始行動(dòng)了！準(zhǔn)備好垃圾夾、口罩，我們一路登山一路撿垃圾，雖然半天下來(lái)就感覺(jué)到了腰酸背疼，但是我卻一點(diǎn)都不感覺(jué)到累，反而因我現(xiàn)在所做的事而感到自豪、驕傲與快樂(lè)。當(dāng)我將手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，仿佛連著身上的勞累一起扔掉了，也安心了不少。在撿垃圾的活動(dòng)接近尾聲時(shí)，媽媽幫我拍了張照片，為我記錄了那次最有意義的登山活動(dòng)。
以后的每個(gè)星期日都會(huì)和爸爸媽媽一起去爬山、一起撿垃圾、一起放松身心，愉快地結(jié)束一個(gè)星期的生活，以最美好、輕盈的姿態(tài)去迎接下一個(gè)星期的到來(lái)。
每當(dāng)翻看這張照片時(shí)，我就會(huì)記起自己白云山環(huán)保小衛(wèi)士的身份。盡管我的所作所為對(duì)于保護(hù)環(huán)境來(lái)說(shuō)可能只是杯水車薪罷了，但是我先相信：只要有更多和我一樣的人行動(dòng)起無(wú)論是多么大的“火”，我相信一定能夠被撲滅。
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