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一張舊照片作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一張舊照片作文，希望對大家有所幫助。
一張舊照片作文1
今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠(yuǎn)處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景�？粗@幅照片，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場面。
1937年8月28日的上午，天空萬里無云上�；疖囌緝�(nèi)人頭攢動，大家拖著沉重的行李，排著長長的隊伍，準(zhǔn)備坐火車。
這時，從遠(yuǎn)處傳來了細(xì)微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒在意。后來聲音越來越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來是幾架飛機從遠(yuǎn)處飛過來。還沒等人們反應(yīng)過來，突然從飛機上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時血流一地，人們四下逃命，地上的行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。
過了好久，飛機終于飛走了。火車站到處是廢墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的.父母都被炸死了，而他僥幸地逃過了一劫。但他沒了父母的關(guān)心和愛護，他的命運會怎么樣呢？
這幅照片，讓我感到了戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來，熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張舊照片作文2
我從這張照片中看到了這樣的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎片。一個小男孩坐在鐵路上號啕大哭。為什么會這樣？小男孩的父母在哪兒？究竟發(fā)生了什么？讓我們走進(jìn)這張舊照片，來看看究竟是怎么回事。
這張照片是一個美國拍攝的.，攝于1939年8月工資8日。那時，上海的火車站和往常一樣繁華，人群川流不息。一個小男孩拽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地去乘火車。就在這時，遠(yuǎn)處傳來“翁翁”的敵機聲，只聽“轟轟”的幾聲巨響，火車站頓時硝煙彌漫，人們痛苦地呻吟著，四周的建筑物全都崩塌了，火車站頓時變成了一片廢墟。爸爸媽媽緊緊地抱著小男孩，生怕他受到一點傷害。可小男孩是活了下來，爸爸媽媽卻躺在地一片血泊中。小男孩滿身是血，不知所措地望著爸爸媽媽，眼中寫滿了恐懼。他害怕，如果再也見不到爸爸媽媽怎么辦？他害怕，他以后的生活將會怎樣？他害怕，他會不會成為一個孤兒？可能他還不知道這些，可他的號啕大哭聲足以表明他的恐懼。他的哭聲如一把利劍，剌破了寂寥的蒼穹�？苫卮鹚闹挥腥藗兺纯嗟纳胍骱托∪毡究褶Z亂炸的敵機聲......
這個小男孩的未來會怎樣？他不知道，我們也不知道。他是否會從此流落街頭？他是否會終身成為孤兒？他是否將被活活餓死？這仍然是個謎。歷史定格在這一刻，這張照片控訴著戰(zhàn)爭帶給人們的傷害和痛苦。
一張舊照片作文3
一張舊照片 “媽媽！這是什么？”我拿著一本冊子問道。“這是以前的相冊啊。”我翻開相冊，發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片，這本歷經(jīng)歲月的相冊記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上，那是我以前的家，長長的樓梯，大大的`雨篷，門口大片大片的菜地，真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多，但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚；喜歡在如海的菜田里奔跑；喜歡坐在門前的大樹下乘涼；喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上；喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級了，居住的房子從原來的小房子，變成了高樓大廈；穿行的馬路也從原來的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路；從原來的小鄉(xiāng)村變成了大城市，一切都變了，變得更加美麗了！人們在不停的行動著：垃圾分類、光盤行動、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)�！�
新時代的人們都明白垃圾要分類，人與人之間要和睦相處，要減少環(huán)境污染，要做一個文明社會人。我也明白了許多，社會在進(jìn)步，人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天，我們不能把眼光放在過去，要跟著時代的腳步，展望未來。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上，民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步，共創(chuàng)最美城市！
一張舊照片作文4
一天我整理書架的時候在我經(jīng)�？吹臅锟吹搅艘粡埮f照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的`，照片上的我手腳并用，像蜘蛛一樣爬在云梯上，右手在前，左手在后，緊緊的抓住云梯，兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動作，爬在云梯上，我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天，早上吃完飯，爸爸媽媽帶我去李嘉成家，我在他家玩兒了一會兒，我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床，后來我們又了去爬云梯的地方。爸爸說：“你們要不要試一試呢？”我抬起頭一看，哇！好高呀！我趕緊一邊擺手一邊搖頭說：“不要！不要！”爸爸說：“你們要勇敢一些，不要遇到困難就不去做，試一試吧，你們一定可以的�！�
聽了爸爸的話，我一點一點的趴下，準(zhǔn)備往云梯上爬，可是，我剛把手放在上面，云梯就開始不停地晃動，嚇得我渾身發(fā)抖，這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說的話，我就鼓起勇氣往上爬，一步、兩步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴里不停的喊媽媽。終于，我爬到最高處，我已經(jīng)冒出了一聲冷汗，手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了，只聽咔嚓一聲，媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當(dāng)我遇到困難，不準(zhǔn)備去做的時候，我就會把那張照片翻出來看一看，我就會充滿勇氣和力量，去戰(zhàn)勝困難。
一張舊照片作文5
1937年8月28日，又一個孩子成為了孤兒。我面對著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日，在上海火車南站里站滿了想要避難的人，這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰(zhàn)爭的恐懼�；疖嚨搅耍麄儬幭瓤趾蟮膿磉M(jìn)那滿載希望的火車。進(jìn)入了火車的人松了一口氣，仿佛危險已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了�？墒钦l也逃不過命運的大手。危險已經(jīng)他們的脖子并且還在一點一點的收緊。
一對夫婦帶著他們四歲的孩子正準(zhǔn)備擠上火車，就在他們快要上火車時，急促的'警鈴響了起來。遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的飛機聲，那是日本的轟炸機，他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn)，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟，哪里還有他的父母啊！
他呆呆地坐在那里，前一秒，他還有一個家庭，后一秒，他就變成了一個一無所有的孤兒。那個孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪里！”
因為記者趕到了上�；疖嚹险荆f分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片，一直沉默著……沉默著……
一張舊照片作文6
今天，我翻看起爸爸的藏書來，不經(jīng)意間一張舊照片從書中掉了出來。我拾起一看，照片上的人騎著一匹高大的棗紅馬，身后是藍(lán)天和大海，顯得神氣而英武。你看她瘦削的臉上一雙大眼炯炯有神，明亮而睿智，一頭濃密油亮的頭發(fā)，嘴角微楊，露出整齊潔白的牙齒，自信的微笑著。
“你在干什么？”爸爸走了進(jìn)來。我抬頭一望：爸爸的額頭上布滿刀砍斧削的線條。爸爸兩眼昏濁，沒有一點生氣，一說話，一咧嘴，就露出了難看的缺牙；頭上星星點點的白發(fā)點發(fā)點綴其間，爸爸老了，丑了。難道照片上的`人真是我又老又丑的爸爸嗎？
我?guī)е蓡栒业搅藡寢�，媽媽笑著說：“你爸的黑頭發(fā)都長在你頭上了！”我不禁沉思起來。
那年在公交車上，爸爸抱著我坐在前排公交車一個急剎車，爸爸只要松一只手就不會摔倒。但我那可敬可愛的爸爸喔，硬生生的用雙手將我托起，而自己摔倒在地上右手脫臼，牙齒碰缺了！聽媽媽說我兩歲的時候，爸爸為了照顧我放棄了到成都雙流當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機會，留在了大涼山里我的身邊年為了我的學(xué)習(xí)，爸爸又放棄了在西昌的家業(yè)，賣掉了大房子，來到成都！想到這些，我的雙眼朦朧了，透過迷霧，爸爸的一個個身影在我面前浮現(xiàn)：抱著我曬太陽，冒雨送我上學(xué)，在燈下輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……正是因為爸爸的操勞才使它變成這副“丑”模樣。
我的爸爸呀，你用如山的父愛為我撐起一片綠蔭！媽媽說得對“爸爸的黑頭發(fā)都長在我頭上了！”
一張舊照片作文7
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實情景。
原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的小男孩大約兩三歲，坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個人？他的父母呢？其它人呢？一個個問號在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的'手，準(zhǔn)備坐火車去游玩時，遇到了日本狂轟濫炸的飛機，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時，是他的父母推開他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因為他還不知道他從此可能會成為一個沒人管，沒人疼的孤兒，以后會過著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
一張舊照片作文8
家里的書柜上，放著一本藍(lán)白相間的回憶照片簿。一天閑來無事，突然想翻一翻童年時的照片。無意間，看到一張我和爺爺?shù)暮险障嗥峤褡肺�，不禁掉下眼淚。此時的'我，已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年，我對爺爺?shù)挠∠笠矝]有很多。擁有片段的回憶，總是在茶余飯后，經(jīng)由爸爸和媽媽敘述，才了解一二。在我九個月大的時候，爺爺就去世了，但是那模糊的身影，依稀浮現(xiàn)在我腦海中。廳媽媽轉(zhuǎn)述，我比別人較慢學(xué)會爬，總是一直學(xué)不會。于是爺爺就在地板爬給我看，爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動，也讓我對爺爺?shù)馁N心與愛護，更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農(nóng)夫，他沒有不良嘗好，不過卻是個老煙槍，誰也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠，扛著鋤頭，光著腳ㄚ子，下田辛勤工作�？偸堑鹊教旌诓氏紥鞚M天，才見他慢步回家，吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，爺爺過世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺?shù)纳�，卻是帶不走我對爺爺?shù)乃寄�。再次凝視著那張照片，我坐在爺爺�(shù)耐壬希煺鏌o邪的我，展開燦爛的笑容。此時的我，仰望著天空；不知滿天星斗是否正告訴我，爺爺也在想我？
一張舊照片作文9
這是1937年8月28日，可惡的日本侵略者轟炸上海南京火車站，被記者拍下來的真實故事。
照片上，房屋倒塌，到處是廢墟，在被炸斷的鐵路旁坐著一個兩三歲的小孩。
這個照片上的小孩早上還和家人在一起。早上，他們一家隨著擁擠的人群上了火車。突然，上空傳來一陣巨大的隆隆聲，原來是日本侵略者在飛機上狂妄的`摧毀著下面的一切。
忽然，日本鬼子從空中投下了一枚炸彈，正好要落在他們那兒，媽媽一下把他推到一邊，只聽“呯”一聲，他的爸爸和媽媽一起消失在硝煙中……
小孩坐在鐵路上，茫然地看著眼前的一切，他哭啊，喊啊，可是誰能聽見呢？他還等著父母來接他，可他并不知道，他的父母已經(jīng)被鬼子罪惡的炸彈炸死了，永遠(yuǎn)離開了……
孩子最后被接到了福利院，但是他再也不能感受到家的溫暖，他永遠(yuǎn)地失去了父母的疼愛和關(guān)懷。兒時眼前的這一幕，永遠(yuǎn)的印在了他的心上！
�。�(zhàn)爭給人們帶來了多大的痛苦？它拆散了多少個幸福的家庭？
維護和平！制止戰(zhàn)爭！我們需要一個和平的家園！
一張舊照片作文10
這是一張黑白舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍攝下來的。
這是一個陽光明媚的早晨，本該是小孩去上學(xué)，大人去上班的時候。可是日本侵略者的飛機聲打破了早上的寂靜，他們從飛機上投下了無數(shù)的.炸彈。本來熱鬧繁華的上海城，頓時變成了廢墟。學(xué)校倒塌了；工廠毀滅了；街上到處都是砸碎的招牌和流離失所的人們……
在某個工廠倒塌的地方，有一個母親用自己軟弱的身體，努力把自己的孩子轉(zhuǎn)移到安全的地方，而自己卻結(jié)束了年輕的生命。不知所措的孩子哭喊著：“爸爸！媽媽！你們在哪里——我好害怕……快來抱我……”但是他的爸爸媽媽再也不能看到他了。他再也不能投入到媽媽那溫暖的懷抱中了；不能再觸摸爸爸那雙有力的手；不能再玩爸爸親自做的玩具了……
這個小孩今后的生活將會怎么樣：是會被好心人收養(yǎng)；還是與那些乞丐為伍；還是不久以后就離開世界……無論會是那一種，1973年8月28日的那件事，是永遠(yuǎn)不會磨滅的。
看了這張舊照片，不禁激起了我對戰(zhàn)爭的控訴，對戰(zhàn)爭的抗議！我們要和平，不要戰(zhàn)爭。我們希望，我們祈盼——和平永駐人間！
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