懲罰的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的懲罰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懲罰的作文1
今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤：今天傍晚，我和弟弟在家看動(dòng)畫片《聰明的一休》，突然，我家的門鈴響了，姥爺走過(guò)去開門，誰(shuí)知是我家的鄰居樂(lè)樂(lè)（雖然我們住在一個(gè)單元，但我們從來(lái)沒(méi)有一起玩過(guò)）來(lái)找我玩，我非常高興。在征得媽媽的同意之后，我馬上沖到家門口，一把把眼鏡扔到桌上，就飛快的和樂(lè)樂(lè)下樓玩了。
我們?cè)跇窍峦媪撕芏嘤螒�。有呼啦圈比賽，有華爾茲之改編舞，還有跑步運(yùn)動(dòng)。玩了大概一小時(shí)后，樂(lè)樂(lè)媽媽提議：去太古城走走，再去吃吃喝喝。我很開心，于是就和他們一起去了太古城。我完全忘記的了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“沒(méi)有她的允許不許出小區(qū)，即使要出去也要先打電話征得媽媽的同意”。結(jié)果當(dāng)我拿著在麥當(dāng)勞買的的派回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。媽媽很生氣，我心想，有什么大不了的，不就是和朋友出去吃一次小餐，而且又沒(méi)多吃。可是媽媽讓我站在門口，想清楚我犯了什么錯(cuò)？為什么隨便吃別人買的東西？我迫于媽媽的威力，只好站在門口仔細(xì)想我犯的錯(cuò)。想了大概十分鐘，我走到媽媽面前對(duì)她說(shuō)：“我是忐忑不安地吃的，因?yàn)槲翌A(yù)感老是有什么懲罰跟著我。原來(lái)我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是沒(méi)征得家長(zhǎng)的允許就和別人出小區(qū)玩，二是我隨便吃了別人的東西”。媽媽把一些道理告訴了我，并作為懲罰讓我把這件事寫下來(lái)！
我聽了媽媽講的道理，我知道了一些危害性。我以后再也不敢自己私自出去玩了，再也不隨便吃別人的東西了。
懲罰的作文2
今天下的雪還真不小呢！
地上，一片潔白。
我背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們��！
下課了，終于下課了，終于熬過(guò)了那本來(lái)短暫在今天卻又十分漫長(zhǎng)的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的'“下課”聲響起時(shí)，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂(lè)的小鳥飛出了教室。
十分鐘之后，上課了，有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。（我們班一共有33個(gè)人），我們七個(gè)人還旁若無(wú)人地玩著雪，好不自在。
當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)上課了時(shí)，這節(jié)課已經(jīng)過(guò)了一半了。我們焦急地穿梭過(guò)四座教學(xué)樓，跑過(guò)12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們?cè)跇翘菘陂g，徘徊著，沒(méi)有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。
“走吧走吧，反正改變不了事實(shí)了，體罰是肯定會(huì)有了，說(shuō)不定時(shí)間越長(zhǎng)懲罰更嚴(yán)重呢�！蔽艺f(shuō)。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。
或許是大家覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)，由我打頭，一個(gè)個(gè)的走近了教室。
“進(jìn)去，站前面�！庇嗬蠋煹脑捫÷曈贸錆M怒氣。
老師一個(gè)個(gè)打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。
哎，都是下雪惹的禍！
懲罰的作文3
上個(gè)星期對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是夠倒霉的，我連著兩天被張老師罰。到底是怎么回事呢？讓我來(lái)說(shuō)給你們聽吧。
第一件事發(fā)生在星期三，那天我早早地把筆頭作業(yè)都做好了，就剩下讀課文5遍沒(méi)完成了，我想吃過(guò)晚飯?jiān)僮x吧。誰(shuí)知突然聽到外面馬路上有人在用擴(kuò)音喇叭在喊：“6：40萬(wàn)克隆超市門口有精彩的免費(fèi)演出，大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！蔽液偷艿苈犃巳恿孙埻刖徒袐寢寧覀�?nèi)ァ寢寙?wèn)：“作業(yè)全好了嗎？”當(dāng)時(shí)我心里只想著看演出，早就把讀課文的事忘得一干二凈，干脆地跟媽媽說(shuō)：“好了，全好了�！钡鹊降诙鞆埨蠋熥屛覀兩先ヅA(yù)習(xí)的時(shí)候，我才想起來(lái)忘讀課文了，再一看書本上，媽媽真沒(méi)簽字。最后張老師罰我背全文，本來(lái)只要背三個(gè)自然段，現(xiàn)在要背全文，好長(zhǎng)好長(zhǎng)��！
第二件事緊接著就發(fā)生在星期四，我竟然忘默課文了，張老師又罰我了，罰我抄四遍課文，啊，四遍課文哪，我整整一天的課余時(shí)間都用在了抄課文上，一點(diǎn)都沒(méi)出去玩，我心里郁悶死了。
放學(xué)回到家，我就沖著媽媽嚷道：“都是你不幫我檢查，害得我又被我罰成這樣�！眿寢屨f(shuō)：“你還好意思回來(lái)跟我發(fā)火，你自己的事情都要我來(lái)幫你做嗎？你的作業(yè)自己不知道一樣樣完成，你們張老師罰得好，要不要打個(gè)電話給張老師，問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)錯(cuò)了�！甭犃藡寢尩脑�，我就像一只泄了氣的皮球無(wú)話可說(shuō)了。
這就是我不認(rèn)真的后果，聽了我的事，大家可不要學(xué)我哦！
懲罰的作文4
中午，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓同學(xué)們好好睡覺(jué)，否則將用教桿在他（她）身體上抽出咚咚的聲響。雖然這樣，但還是有人不聽。
下午，老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我要兌現(xiàn)我的諾言了，中午不好好睡覺(jué)的陳昱錕！給我上來(lái)！”
他很不情愿的走上了講臺(tái)，大家都為他捏了一把汗。老師又抽了幾下：“咚、咚�！标愱佩K膽戰(zhàn)心驚，渾身發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“選擇哪里？快！”他嚇得一句話也不敢說(shuō)，害怕的低著頭。老師說(shuō)：“不說(shuō)？那我就替你選了！手伸出來(lái)！”陳昱錕緩慢的伸出手掌，可以明顯地看到，他的手心已經(jīng)直冒汗了。
大家有的驚呼，有的轉(zhuǎn)過(guò)臉去不敢看，還有得都快哭出來(lái)了。我非常緊張，用手捂住耳朵，不敢聽那聲巨響。
老師為了減輕他的疼痛，讓陳昱錕趴在鐵皮柜上，閉著眼睛，伸出手。老師說(shuō)：“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的聲音！”他嚇得瑟瑟發(fā)抖，雙眼緊閉。隨著老師的喊聲：“1——2——”我們，我們也越來(lái)越坐立不安。我心想：陳昱錕一定很害怕，我們都這么緊張，他是被打的人，肯定更不用說(shuō)了。隨著一聲“3——”響起，同學(xué)們尖叫了一聲，隨之而來(lái)的就是哄堂大笑。原來(lái)老師把教桿抽在鐵皮柜上了，根本沒(méi)有挨到他。陳昱錕這時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，以為自己被抽的沒(méi)了知覺(jué)，這傻傻的哭著站在大家面前呢。而這時(shí)，老師也笑了。
懲罰的作文5
周末上午，我在桌子上寫作業(yè)，突然，后面升起一陣陣濃煙，一開始我以為是煙囪，有一次我看到那么大個(gè)煙囪，我們還不是把車子騎過(guò)去了嗎？我若無(wú)其事的繼續(xù)寫作業(yè)�？墒�，媽媽卻讓我把窗戶關(guān)了。我不知道為什么，只好乖乖地把窗戶關(guān)了。媽媽說(shuō)：“外面在焚燒垃圾，排出的氣體對(duì)人體有害！”我慶幸自己關(guān)了窗。透過(guò)窗戶，我可以看見排出的氣體朝我家飛來(lái)，在往地下一看，滾滾濃煙在悠閑地散步，好像在說(shuō)：“人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在這條巷子是我的，過(guò)不了多久，這個(gè)社區(qū)到整個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界都是我的��！”我好像聽到了它們肆掠的狂笑。一批化作空氣，另一批又來(lái)了，我仿佛聽到了自然母親痛苦的呻吟。
看見人類一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒毀滅自己的母親，我很心痛：他們砍樹———那是大自然母親的外衣；他們踩踏小草———無(wú)疑又給了自然母親重重地一鞭子；他們排放污染物———又給自然母親添上一份痛苦......
你們?cè)鯓訉?duì)大自然，大自然就怎么回報(bào)你，等你們接受大自然的懲罰時(shí)，后悔已經(jīng)晚了。覺(jué)醒吧！愚蠢的人類！
懲罰的作文6
從小到大，我犯過(guò)很多錯(cuò)誤，被爺爺、爸爸、媽媽懲罰過(guò)，但有一次懲罰是我印象最深刻的。
我這個(gè)人平時(shí)寫作業(yè)的質(zhì)量不高，但我的體育還可以。還記得上次我們班表現(xiàn)不好，老師讓我們班集體跑步。我們下樓后，老師在我們的隊(duì)伍后面跟著，看著我們跑步的時(shí)候有沒(méi)有講話，當(dāng)我們跑到操場(chǎng)中心的時(shí)候，老師也跑到了操場(chǎng)中心，老師大聲說(shuō)道：“跑四圈，跑得好就做游戲。”我們聽了異常興奮。但我們跑了一圈之后，老師生氣地說(shuō)：“這一圈跑得很差，隊(duì)伍不整齊，跑步過(guò)程中還有個(gè)別幾個(gè)人在大聲聊天，下一圈再跑得不好就重新跑�！笨赏瑢W(xué)們還是在說(shuō)話，老師就給了我們兩個(gè)選擇，第一，回教室寫作業(yè);第二，繼續(xù)跑四圈。同學(xué)們被老師的氣勢(shì)嚇到了，集體選擇了繼續(xù)跑四圈。全班同學(xué)大汗淋漓，累得氣喘吁吁。這節(jié)課就這么過(guò)去了。游戲也沒(méi)能玩到。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的懲罰，但這足以教育我們，作為一名學(xué)生，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，遵守課堂紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。相信這次的懲罰對(duì)同學(xué)們也是受益匪淺。
懲罰的作文7
前幾天我在課外書上讀到一篇題為《信仰·堅(jiān)韌》的文章，文章的副標(biāo)題是：最大的懲罰是寬恕，這篇文章讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘記。
文章主要講在一輛公交車上，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上車，覺(jué)得辮子被拽住了似的，她使勁拉了拉，沒(méi)拉動(dòng)，于是猛地轉(zhuǎn)身給后面那人一記耳光，后面那人沒(méi)有吭聲，只是指了指車門——原來(lái)，小姑娘的頭發(fā)是被車門卡住了，小姑娘一下子臉漲得通紅，后面那人向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。
這一幕讓我想起自己小的時(shí)候，偶爾犯了一次錯(cuò)誤，媽媽會(huì)打我一頓，算是對(duì)我的懲罰。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽不再打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)后，媽媽只是責(zé)備我?guī)拙�。上學(xué)之后，媽媽更是不打我了，連責(zé)備的話也不說(shuō)，只是嘆氣�？稍绞沁@樣，我越是不敢犯錯(cuò)，生怕讓媽媽失望。現(xiàn)在我明白了，寬恕比責(zé)備更有力，更有用。
犯錯(cuò)之后，一旦被懲罰了，我們就會(huì)心安理得，覺(jué)得自己已經(jīng)為所犯的錯(cuò)付出代價(jià)了。相反，犯錯(cuò)之后沒(méi)有得到懲罰，就會(huì)覺(jué)得心里有愧，這樣犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和次數(shù)自然就會(huì)減少。我們常常認(rèn)為寬恕別人是一種軟弱，是一種對(duì)他人的縱容。其實(shí)，一個(gè)懂得分寸的人是不會(huì)被寬容所縱容的，對(duì)他而言，寬恕恰恰是最大的懲罰，會(huì)讓他從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，會(huì)讓他犯錯(cuò)越來(lái)越少。
寬恕是一種比普通懲罰更有力量的高深的懲罰，寬容是人類生活中至高無(wú)上的美德！
懲罰的作文8
天�。∵@是什么地方？沒(méi)有人煙，沒(méi)有生氣，只有枯萎了的草，腐朽的樹干和遍布全地的尸體。四周有不濃不淡的霧，不快不慢地飄著，卷起令人作嘔的腐臭，緩慢地轉(zhuǎn)著圈。太陽(yáng)降落到了最西處，血紅血紅的陽(yáng)光透過(guò)這不濃不淡的霧，照在這些死去的生靈身上，為他們超度。呆了一會(huì)兒，連太陽(yáng)也不愿看到這慘象，躲進(jìn)了高高的山后，只留下一絲血紅的光線，空虛地飄在地的上方，默默地注視著，心里卻在悲嘆：這些愚蠢的人類�。∵@就是你們自作自受的后果！也許，這就是上天對(duì)你們破壞自然、破壞地球的懲罰吧！懲罰你們，讓你們一起撲向盛大的死亡。也許，這就是你們最好的結(jié)果了
從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)不知什么時(shí)候我已淚流滿面。是的，這不是真的，但如果人們繼續(xù)破壞自然，這一切就會(huì)成為真的，摸摸頭上的預(yù)知睡夢(mèng)儀，心中一陣感慨。這是一個(gè)大胡子送的，他的房間內(nèi)堆滿了圖紙、零件、電線他是個(gè)科學(xué)家！一個(gè)偉大的科學(xué)家！我決定幫助他，把這種儀器推向市場(chǎng)，告誡人們：清醒過(guò)來(lái)吧！不要再破壞地球了！保護(hù)環(huán)境吧！
懲罰的作文9
從前有三只熊，它們雖然很可愛(ài)，但有個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡偷別人的東西。每天晚上都能看到它們?nèi)齻�(gè)的身影，并且從未失手過(guò)。
有一天晚上，它們決定偷山羊伯伯家后院的蘋果樹上紅通通的大蘋果。可蘋果樹很高，它們的個(gè)子又那么矮，怎么辦呢？于是它們左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法。它們?nèi)齻�(gè)用自己的身體搭成了一架人梯摘蘋果。最上面的那只熊負(fù)責(zé)摘蘋果，不一會(huì)兒，它們就裝了幾大袋子蘋果。不知過(guò)了多少年，一件前所未有的事發(fā)生了。就在這一天，正當(dāng)他們偷母雞剛下的蛋時(shí)，突然，母雞大叫起來(lái)，吵醒了玉皇大帝，玉皇大帝知道了事情的經(jīng)過(guò)后，決定懲罰它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)變成蚊子。又把倒霉的命運(yùn)降在它們的身上，可它們還是改不了偷東西的習(xí)慣。有一天，他們偷性大發(fā)，第一只蚊子從農(nóng)民伯伯那兒偷了三粒南瓜種子，第二只蚊子從兔大姐家偷了四粒大白菜的種子，第三只蚊子從猴子大哥那兒偷了十粒玉米的種子。在回家的路上，霉運(yùn)突然來(lái)了，一只螳螂飛來(lái)了，吃掉了第一只大蚊子，第二只蚊子和第三只蚊子趕緊飛到了草叢中，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。恰巧一只青蛙伸出了舌頭，二蚊子就成了它的美餐。三蚊子嚇得六魂掉了七魄。正為自己感到慶幸，鉆出草叢，伸個(gè)懶腰時(shí)，突然被粘到了蜘蛛網(wǎng)上，成了蜘蛛的黃金圣餐。
懲罰的作文10
有一婦人，特別喜歡為一些瑣碎小事生氣。她也知道自己這樣不好，便去求一位高僧為自己談禪說(shuō)道，開闊心胸。 高僧聽了她的講述，一言不發(fā)地把她領(lǐng)到一座禪房中，落鎖而去。
婦人氣得跳腳大罵。罵了許久，高僧也不理會(huì)。婦人又開始哀求，高僧仍置若罔聞。婦人終于沉默了。高僧來(lái)到門外，問(wèn)她：“你還生氣嗎？” 婦人說(shuō)：“我只為我自己生氣，我怎么會(huì)到這地方來(lái)受這份罪。” “連自己都不原諒的人怎么能心如止水？”高僧拂袖而去。 過(guò)了一會(huì)兒，高僧又問(wèn)她：“還生氣嗎？” “不生氣了。” 婦人說(shuō)。“為什么？” “氣也沒(méi)有辦法呀�！� “你的氣并未消逝，還壓在心里，爆發(fā)后將會(huì)更加劇烈�！备呱蛛x開了。 高僧第三次來(lái)到門前，婦人告訴他：“我不生氣了，因?yàn)椴恢档脷�。”“還知道值不值得，可見心中還有衡量，還是有氣根。”高僧笑道。
當(dāng)高僧的身影迎著夕陽(yáng)立在門外時(shí)，婦人問(wèn)高僧：“大師，什么是氣？” 高僧將手中的茶水傾灑于地。婦人視之良久，頓悟。叩謝而去。 何苦要?dú)�？氣便是別人吐出而你卻接到口里的那種東西，你吞下便會(huì)反胃，你不看他時(shí)，他便會(huì)消散了。氣是用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己的蠢行。
夕陽(yáng)如金，皎月如銀，人生的幸福和快樂(lè)尚且享受不盡，哪里還有時(shí)間去生氣呢？
【懲罰的作文】相關(guān)文章：
壁虎的作文03-12
雨中的作文03-12
失火的作文03-12
盛夏的作文03-12
白菊的作文03-12
孝心的作文03-12
鏡子的作文03-11
笑臉的作文03-11
鞠躬的作文03-11
摯友的作文03-11