一句話的力量作文通用10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一句話的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
一句話的力量作文1
獨坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。
我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺像寒冬了。
不知道什么時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。
我也不知怎么停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著說：“小姑娘。沒有關系！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時，我也受不了�？缮钍强陀^存在著的，光氣餒是沒用的`，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放。’’說完，他便繼續(xù)朝前走去。
我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅強的心去努力才會成功！天終于放晴了，我加快了步伐。
推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進去。窗外的大樹經(jīng)過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！
今后，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因為只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！
一句話的力量作文2
”不想當將軍的士兵不是好士兵�！斑@是自我懂事以來，一直激勵我從一個默默無聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風云“的班長。
一年級時，由于我是插班生，心中難免有一些自卑，再加上語文老師對我們這些插班生的偏見，我仿佛一扇玻璃門，可有可無，甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我，同學們也自然和疏遠開來，這使我更加痛心，要知道，在沒轉校之前我可是班上一班長，過慣了眾星捧月的日子，這一時間的天上地下讓人有些心酸。
就這樣，日子過了兩年，三年級時，我們更換了一位老師。新來的名老師姓范，很漂亮，言行舉止大方得體，大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運用里，我看到了這樣一句話”不想當將軍的士兵不是發(fā)士兵。“我頓時愣住了，陷入了沉思：”為什么在所有相同的人群里，就會有將軍和士兵之分呢?為什么一個普通的士兵就永遠只能默默無聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因為平凡的小飛蟲都知道在云中俯瞰世界會更清楚，更美麗，所以他學會飛行;因為雛雞知道蛋殼外面的世界很大，很美，所以他努力的破殼而出;因為蝴蝶知道自己擁有美麗，擁有價值，所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因為我心中的.夢想被賦予了靈魂與希望有，所以，我也一定可以追逐自己的那道夢想之光�！�
從那以后，我上課加倍認真的聽講，老師提的問題我也積極回答，給老師留下了一個好印象，我的小學夢也從那一句話開始發(fā)光、發(fā)熱，從一個黯淡無光的繭，化做一只五彩斑斕的蝶，直到成為現(xiàn)在的我，現(xiàn)在那自信的我，充滿快樂幸福與成就感的我。
感謝拿破倫的這一句話，是這句話讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福，讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。
一句話的力量作文3
人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對我們產(chǎn)生了印象影響，而對我影響最深的一句話是在我三年級的時候我的語文老師對我說的。
當時我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門，這里的一切對我來說都是那么的陌生，我整個人都是怯生生的，不愿意與同學交流，也不愿向老師請教問題，這使得本來就是中等的'成績一直下滑，直到班上的倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來被分到此地，經(jīng)過一段時間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來我的成績越發(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因為膽小，一個字都不敢說，但李老師并沒有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時竟然會覺得他是為了占用我的時間才幫我復習功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“如果把學習比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達學習之巔。才對得起培養(yǎng)你多年的父母和老師�！�
我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。
從那以后，我改掉了不喜歡問老師和同學的習慣，上課也認真聽講，積極回答問題，只用了兩個月，我就從班上的倒數(shù)第十名進步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
一句話的力量作文4
教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹葉在風的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。
兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的目光以及同學們那嘲諷的目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎么辦？今后伴隨我的.會只有淚水；面對我的，會只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。
十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調(diào)乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自己；汗水才能將你送到成功的彼岸�！医K于清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情況沖刷過去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現(xiàn)一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話，反復想著。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著成功的喜悅，這淚水中凝聚著奮斗的結晶。
這一句話給了我力量
給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝一切，走向成功。
這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。
窗外，樹葉依然在動……
一句話的力量作文5
一句話能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動世界禮貌的進步。亞歷山大大帝，一個戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的.家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的進步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結晶，世界進步的源泉。
一句話的力量是強大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災，換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進”。處于花季的我們，當應對這些千言萬語時，心中務必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態(tài)，選取前進的方向，只有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話的力量作文6
在一次語文課上，我們學了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經(jīng)累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉(xiāng)村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時，要用自己鼓勵的方式來激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？
我的座右銘，也就是鼓勵語是砍柴中的最后一段話：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺�。 �。
記得有一次，我參加了夏令營，夏令營組織了一個活動 “闖五關”。我們組的`隊名是“藍色風暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經(jīng)得住風暴的考驗。
在過電網(wǎng)時，我的鼓勵語幫助了我。因為要在有“電”的網(wǎng)下一直到終點，條件是“不許碰網(wǎng)，如果碰網(wǎng)要重來”。結果，每次都是孔衛(wèi)超把網(wǎng)碰了，害得我們還得重新來。張煜實在忍不住了，說了一句：“你真笨呀！不會趴在地上嗎？”�？仔l(wèi)超哭了。在最后一次，孔衛(wèi)超沒有碰網(wǎng)。而我的的眼睛也不知什么時候蹭破了皮，那時我就想放棄，不過，還是沒有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會得到紅旗。“咬緊牙，挺��！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺�。榱宋覀兘M的紅旗。
真的，有時座右銘真的挺重要的。
一句話的力量作文7
當你在和別人交談時，自己曾經(jīng)因為說錯了話而遭到他人厭惡?其實，只要你說出一句傷害到別人的話，就算你覺得沒什么大不了，但是，那個人卻會非常在意。一句話，就像一把刀捅向別人，永遠都會留下疤痕，不管你說了多少次對不起，那句話將會一直留在那人的腦海里。
我也曾經(jīng)被別人批評嘲諷過，“你是神經(jīng)病嗎?”雖然對他來說只是隨口說說而已，但那時我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心里徘徊，縱使自己覺得他不是故意的`，可是還是會不免在意了一下。我們的老師常說:“飯可以亂吃，話不能亂說”正是這個意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時，要先經(jīng)過大腦的思考，話，才能脫口而出。
一句話，有兩種意思，一是贊美，二是批評，你會比較喜歡哪種?有時候，也要站在別人的立場想想，才不會得罪了別人。別人因為表現(xiàn)卓越而微笑贊美人家時，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會感覺溫暖、快樂，反過來說，別人一樣表現(xiàn)很好，你卻雞蛋里挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來嘲笑人家，別人可能會生氣，甚至打起架來，最后弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎?只要講一句話，就有兩種結果;只要講一句話，就可以決定你這個 人的品德，所以，嘴巴要口說好話，別人開心，自己也會開心。
現(xiàn)在的社會，人因為常忙碌，而容易急躁起來，丑話也就很容易說出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結束時，何不放下心，做適當?shù)男蓍e活動?心一放，心情就會好，心情一好，講出來的話也會是舒服的。請?zhí)嵝炎约�，要有良好的人品，首先，要從懂得說話開始。
一句話的力量作文8
有的人會問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學期的一天，天空下著毛毛細雨，上課鈴響了，數(shù)學老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著，來時把試卷發(fā)了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的.肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。
我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會很嚴厲的責罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對我說：”你最近怎么回事，為什么會考的這么差?"“我最近沒有好好的復習，上課開小差，也沒有積極的做筆記。”我小心翼翼的回答著。數(shù)學老師看著我說道：“你這樣可不行，是會影響學習的，只要你現(xiàn)在努力學習，調(diào)整學習態(tài)度，老師相信你會成功的，索性現(xiàn)在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點了點頭說：”老師我會的，我一定會加油的，我不會辜負您對我的期望的。”出了辦公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會取得不錯的成績，雖然有時候也會有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!
一句話的力量作文9
一句話的力量有多大呢？它能夠使山動搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動山搖的本領，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼著。
記著那是春季的一天，和煦的春風暖洋洋的籠罩著這個世界，而那一切的生靈也因為那陽光的照射充滿了勃勃生機�？墒俏覅s是一個人趴在那里——在那個陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個人靜靜的呆著，聽著喧囂的`教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。
我有一下沒以下的敲打著桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順著臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個早已被人遺忘了的角落。
時間就是那么無情，一分一秒的溜走，沒有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺是那么陌生——我記得她是一個很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來沒見過她哭，總是笑著應對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨，去勇敢的應對生活�！�
一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個心頭。直到那時，我才真正體會到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無助，我重打精神，無時無刻不把那句話當成我的座右銘，去領悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時那酸辛與痛苦時才發(fā)現(xiàn)，那時的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話就像我人生中的指航標指引著我前進。正可謂是“一句話能改變?nèi)说囊簧��！?/p>
一句話的力量作文10
初冬，寒霜至。
可愛的葉子掙脫了蕭瑟的枝條，無情的風任意的吹著，藍藍的天空在我看來也是陰暗無比……一切毫無生氣。
當我趕到醫(yī)院，姥爺已經(jīng)停止了心跳，我沒能和慈愛的'姥爺說上最后一句話，見上最后一面，我難過、悲傷……想起姥爺和我在一起的點點滴滴，淚水沖出了眼眶，我無力止住淚水，只任它肆意流去。
小時候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會輕輕摸著我的臉蛋，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上，帶我去采果，放羊……我變得消極，又無心學習，我真的很愛姥爺，我想他堅實的背影，想念他的每一個動作，和那對我永遠不會完結的笑容。
媽說：你姥爺臨終前最后一句話是：“我外孫子呢？叫他好好學習啊。”
……
當我聽到這句話，淚水又一次把我打敗。我甚至有些恨媽媽，這么晚才告訴我這句話。雖然淚水模糊了全部。
這一天，我在陽光下散步，突然見到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時又想起了那句話。對，我一定要好好學習，相信老爺在天堂一樣看得見！
我發(fā)奮努力，好好學習，上課認真聽講，下課刻苦復習，每當我感到疲倦，我都會想起那句話，然后我就會精力充沛[注： 體力強盛，精神充足。]，奮力投入到學習戰(zhàn)斗中去！
時隔今日已二年有余，這天是清明，我隨母親回老家給老爺上墳。
穿過一片幽寂的小樹林，我來到姥爺?shù)膲炃啊Ｋ皼]做過什么大事，一生平平凡凡，普普通通。雖然在村中沒什么地位，可也落得了一個較好的風水位置。我跪在墳前，訴說著我取得的優(yōu)異成績，讓他在那里可以安心。
您的一句話對我觸動有多大，我的學習逐步提高，越來越好，這都是您的功勞��！我會更努力的！更讓您滿意的。姥爺，您能聽見嗎
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