請(qǐng)為我豎起大拇指作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
那一天,小鳥在樹上為我歌唱;知了在樹上為我演奏;小樹在地上為我跳舞;小花在地上為我伴樂,因?yàn)槲易隽艘患\實(shí)守信的事。
記得那個(gè)時(shí)候是大暑,溫度高達(dá)到35℃~37℃,那個(gè)時(shí)候真是酷熱,太陽像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒,曬得人們汗流浹背,這天氣,冷飲店的生意可好了。一天,我和小伙伴約好了去新華書店看書,媽媽一聽,立即不讓我去新華書店,我問為什么,她干脆地說:“天氣太熱!”我一想:如果我今天不去伙伴們一定會(huì)說我不誠實(shí)守信,還有可能以后都不跟我們玩了。于是,我又繼續(xù)地說服媽媽,媽媽終于在我的軟泡硬磨下,媽媽和我吃完了午飯,準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā),媽媽對(duì)我說:“要不我送你去吧!”“不了,媽媽,我自己會(huì)去的`,您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺,況且您下午還要上班!庇谑,一點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā),到達(dá)新華書店,不一會(huì)兒,小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。
你們說一說,我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢?那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)陽光、可愛會(huì)跳舞的小姑娘。
記得我幼兒園時(shí),就開始學(xué)舞蹈了,學(xué)舞蹈好累!有一次,老師讓我下腰,我下不去,我試了好幾次都失敗了,我為難極了,眼淚都沖出來了,我哇哇的哭起來,但是,我的老師把我抱到一個(gè)藍(lán)色的桌子上,對(duì)我說:“孩子,你是最棒的!”我心里寬慰了許多。后來經(jīng)過我的努力,最后我還成了“舞蹈小演員”呢!
還有一次,我參加兒童演藝節(jié)目,可我不敢,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小。老師就鼓勵(lì)我說:“你跳的很不錯(cuò),并且老師也支持你!”最終,經(jīng)過老師的鼓勵(lì),我還是去了。
站在舞臺(tái)上,我覺得有好多雙眼睛盯著我,我本來僅有的一點(diǎn)自信又消失了,我看了看臺(tái)下的老師,老師伸出大拇指對(duì)著我,我笑了。
緊接著,我又恢復(fù)了自信,我對(duì)著麥克風(fēng)唱啊跳啊,好像打動(dòng)了臺(tái)下所有的人一樣,他們都目瞪口呆了。
當(dāng)我跳完唱完時(shí),全場(chǎng)沒有一個(gè)人不拍手不鼓掌的,那一刻,我感到自豪!
我慢慢走下臺(tái)階,老師高興的把我抱起來,對(duì)我說:“你跳的.太好了!一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的!”后來,我知道自己真的得了一等獎(jiǎng),我真的很高興,當(dāng)然最重要的是有老師的鼓勵(lì)。我也不會(huì)驕傲的,以后還會(huì)再接再厲的!
看!我多么陽光、可愛、會(huì)跳舞呀!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)非常熱愛英語的女孩。
從幼兒班起,我就開始學(xué)習(xí)英語的口語和單詞。到了三年級(jí)開了課程,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。每天早上吃過早飯,我第一件事就是捧起英語書,把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,F(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。
記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候,我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來。
“Hello”(你好!)這是我第一次跟老外對(duì)話,所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張,但是我很快就平靜下來,嘴里又冒出一句:“What is your name?"
"My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說。緊接著我用流利的英語簡單的'介紹了自己,并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我,臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。
就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí),我才和老外依依不舍地握手告別。
通過這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我叫龐亞軍,是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩,我跑步非?欤@是我最自豪的特長了。
我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。
我跑步非?欤浀糜幸淮,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想:這下沒有多少勝算了。“跑!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會(huì)兒,別的.同學(xué)就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會(huì)兒,朱吉祥就落在了后面。說實(shí)話,我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會(huì)兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個(gè)平手。
我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的`眼睛,我是個(gè)活潑的姑娘,我花花好看。
記得在幼兒園的時(shí)候,老師帶我,或許是一句參加畫畫比賽,我坐在椅子上四處張望,大家都在說話,丁丁教室里立刻安靜了,開始畫畫了,發(fā)給我的畫畫題目交由受傷后便有了想法,畫出了一幅這樣的話:藍(lán)藍(lán)的天空上有幾只鳥,潔白的云朵,有的像一條正在跳龍門的經(jīng)理,草坪上有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫小明。在跑步的時(shí)候摔跤了,另一個(gè)叫小軍趕忙從箱子里拿出“野外救護(hù)箱”,從里面拿出紫藥水,再拿出創(chuàng)可貼。幫他處理傷口,后來來了只小紅狐貍,小君看見了,把小狐貍抱了起來,這樣一個(gè)畫面有沒有出現(xiàn)在你的腦海里呀?
數(shù)日后,畫畫成績出來了,我得了一等獎(jiǎng),而謝詩怡則得了三等獎(jiǎng),發(fā)給我一個(gè)茶杯和超級(jí)粘土。
你們喜歡我嗎?喜歡我就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
我是一個(gè)性格開朗、外向的小女孩,我有許多的愛好,比如:主持、英語,但最令我自豪的還是鋼琴。
在我五歲那年,媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的'殿堂。從那以后,鋼琴就是我忠實(shí)的朋友。春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我會(huì)彈一些歡快的小曲;夏天,炎熱酷暑的時(shí)候,我會(huì)彈一些沉重中速的曲子……至今我已經(jīng)會(huì)彈一千多首曲子。
其實(shí),在我練鋼琴時(shí),我還打過退堂鼓呢!一開始,我不喜歡彈鋼琴,總是不情愿的去彈,因?yàn)閺椙僖衙總(gè)音符的位置全記下來,還要把五線譜看準(zhǔn)。每當(dāng)彈琴時(shí)遇到一些攔路虎,就會(huì)想:下次再克服吧!可是我再一想:那些出色的鋼琴家就是把一個(gè)個(gè)攔路虎給打敗,才會(huì)彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。于是,我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來,F(xiàn)在,我每天不彈就覺得手癢的不得了,好像少點(diǎn)什么似的。
我已經(jīng)彈了四年的鋼琴,其中有苦也有樂。但我還要繼續(xù)的努力,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻錾匿撉偌摇?/p>
我一定要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想,請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我是一個(gè)多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優(yōu)點(diǎn)很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂……但我最得意的還是我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的舞蹈跳的非常出色,我曾經(jīng)想過放棄,但我沒有,因?yàn)槲蚁嘈拧皥?jiān)持就是勝利!币郧拔覟槭裁聪胍艞壞?原因是這樣的,我當(dāng)時(shí)正在練側(cè)手翻,當(dāng)別人都會(huì)了側(cè)手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以說是遠(yuǎn)不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對(duì)我說;“加油,不要放棄。”經(jīng)過無數(shù)次的摔跤,難以計(jì)數(shù)的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的`這個(gè)單手側(cè)翻的動(dòng)作成為了全班第一,還得了一個(gè)優(yōu),這時(shí)我開心的像花一樣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,我已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈了,它已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學(xué)的好時(shí)有學(xué)到了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那——就是堅(jiān)持,永不放棄,而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以讓我在學(xué)習(xí)的過程中幫我鏟除所有的“困難妖魔”讓我能頑強(qiáng)的成長。謝謝你,我的優(yōu)點(diǎn)!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的.。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會(huì)兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對(duì)我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!蔽衣犃藸敔?shù)脑,茅塞頓開,心里想:我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅(jiān)持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅(jiān)定地說:“不要!蔽遗腊∨溃K于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時(shí),我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!
經(jīng)過了這件事,我覺得堅(jiān)持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
飯后,我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。
我呀,是給自已豎的,因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的.我寫毛筆字時(shí)的情景。
一開始,我去上課的時(shí)候,覺得寫字簡單得很,就拿起筆來,刷,刷,寫出了幾個(gè)字,但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無奈,我只好放下筆,抬頭看老師寫的字和握筆的方法,那字才是一個(gè)瀟灑,俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好,寫字時(shí),毛筆總是不聽我指揮?纯雌渌瑢W(xué)都在堅(jiān)持,我也咬咬牙,堅(jiān)持下來了。
一年過去了,我的書法水平己經(jīng)練得爐火純青了,考了8級(jí),老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們,我還和同學(xué)們一起寫祝福語。
現(xiàn)在,老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
開學(xué),我們班競(jìng)選班委,我做了一件值得驕傲的事情,也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢?是一個(gè)膽小的小姑娘,很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候,我的成績老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病,這一來,我對(duì)自己沒有了自信,對(duì)任何事情都沒有了自信。
班委改選的時(shí)候,我本來是想競(jìng)選文藝委員的,可是我的媽媽卻說:“你應(yīng)該試一試,你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長的!蔽艺f:“我肯定當(dāng)不上的。”媽媽說:“要自信,要給自己勇氣,要相信自己。”我聽了,想:媽媽說的也很對(duì),我就應(yīng)該自信起來。
第二天,給我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩,我把我的演講稿讀了之后,講臺(tái)下同學(xué)們的掌聲響成一片,最后,我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票,其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槲液退门笥,但是我們?友情是不會(huì)被一次競(jìng)爭(zhēng)影響的。從這件事就能看出:我有這個(gè)實(shí)力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇氣和自信,不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧!你不覺得我自信了許多嗎?你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎?如果你覺得,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!讓我永遠(yuǎn)的自信起來吧!
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