自強(qiáng)不息作文
自強(qiáng)不息作文1
我愿做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息的態(tài)勢(shì)緣于小時(shí)候。記得有一次,我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上,疼得我齜牙咧嘴,但是我跟自己說(shuō)不能哭,因?yàn)槲铱蓿ㄋ﹤儠?huì)說(shuō)我沒(méi)用的。在我很小的時(shí)候,媽媽就去打工了,爸爸去玩了,哥哥姐姐在老家上學(xué),就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃,中午把早上做好的飯熱一下,就個(gè)湯喝,晚上吃好飯,把碗洗好,放好。五點(diǎn)上床睡覺(jué),把門(mén)鎖好。拿著手電筒,爬到二樓上睡覺(jué),每天都重復(fù)著這樣的生活。另外,我每天還要去放那五頭牛,一個(gè)人把它們趕上山上去,還要隨時(shí)看好它們,要不然,它們會(huì)去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚,我把那些牛趕回家來(lái),讓它們?nèi)ズ人,喝完水,把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí),從小小的`我就缺少母愛(ài)、父愛(ài),但我從來(lái)不怨天尤人。讓自強(qiáng)伴著我成長(zhǎng)。
如今在這充滿(mǎn)溫馨的學(xué)校大家庭里,我協(xié)助老師管理班級(jí),有時(shí)管不好,我好幾次想放棄,可是,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲也幌胱寗e人瞧不起我,因?yàn)閶寢屝列量嗫嗟陌盐規(guī)У竭@里來(lái),就是希望我能好好的讀書(shū)。我讀好書(shū)就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了,讓辛苦的媽媽覺(jué)得有生活的意義,讓同學(xué)樂(lè)于和我做朋友,讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)認(rèn)可我,我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這是生活告訴我的。為此,我在學(xué)習(xí)上也格外用功,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考舉手回答,字跡清爽作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。
自強(qiáng)不息作文2
當(dāng)我還在母親肚子里的時(shí)候,父母就認(rèn)定我一定是個(gè)男孩。我還未出生,就信心滿(mǎn)懷地給我起了一個(gè)和一位武林大俠同樣的名字:薛飛鴻。當(dāng)我大鬧天宮,橫空出世的那一天,父母的愿望完全落空了,我竟是個(gè)女孩!我的第一聲啼哭是伴隨著黎明響徹這個(gè)塵世,所以父母就地取材,為我取名為薛晨晨。父母的大失所望,讓我名字不再賦予他們特別的期待。
但是,從小我的閃光點(diǎn)就是自強(qiáng)不息。
也許我天生就多災(zāi)多難吧。上中班時(shí),老師教我們數(shù)1到10,我瞪大眼睛盯著老師,希望記住老師講的每一個(gè)字,但總覺(jué)得記性不好,老是記不住順序。老師批改作業(yè)時(shí),一聲斷喝,我被叫上講臺(tái)。望著作業(yè)本上鮮紅的叉叉,我又怕又急,我是多么盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。
爸爸接我回家,我默不作聲地走著。小路兩旁處都挺立著一排排的楊樹(shù),在微風(fēng)中挺立著,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。自己為什么不能向這小楊樹(shù)學(xué)習(xí),難道我比別人笨嗎?于是,上課前,我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫(xiě)完作業(yè)后,再讓老師送我走出大門(mén);回到家,讓媽媽檢查檢查作業(yè)。終于,我的本子上有了一個(gè)紅紅的五角星,一天比一天多了,父母的臉上多了幾份笑容,少了幾絲皺紋。
上小學(xué)時(shí),耳邊多了長(zhǎng)輩、親人、鄰里、同學(xué)的贊揚(yáng)聲,我開(kāi)始放縱自己了。上課認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)講都沒(méi)關(guān)系,作業(yè)交不交也沒(méi)關(guān)系……漸漸的,耳邊贊揚(yáng)聲沒(méi)了,批評(píng)、訓(xùn)斥……接踵而來(lái)?荚嚦煽(jī)證明了我的退步,我讓家人失望了。
我獨(dú)自一人又走在那熟悉的林間的小路上,小路兩旁挺立著的`楊樹(shù)越發(fā)的偉岸;剡^(guò)頭再想想父母,他們的頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑了……我為什么變成這樣?我,我真是丟人啊!
于是,我下定決心好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,從零開(kāi)始,朝著我人生的地平線(xiàn)前進(jìn),不斷彌補(bǔ)自己的不足。
當(dāng)我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時(shí),樹(shù)木迎風(fēng)招展,枝葉隨風(fēng)搖曳,好像在為我喝采,在為我鼓勁,讓我再接再厲。
自強(qiáng)不息作文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我相信大家對(duì)這句話(huà)一定不陌生,而且都知道意思,這句話(huà)是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說(shuō)的,在寒假里我讀了一本書(shū)——這本書(shū)是被有譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾。笛福寫(xiě)的,書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分、自強(qiáng)不息的行動(dòng)員。同時(shí),他總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的思想考慮和思量周?chē)娜撕褪挛铩T隰敒I遜的身邊有一個(gè)年輕人叫星期五,是魯濱遜救下來(lái)的一個(gè)人,他忠誠(chéng)老實(shí)、知恩報(bào)恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人,在人們的眼中他是個(gè)不折不扣的奴仆形象。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述主人翁魯濱遜離家出走,在一個(gè)小島上生活了二十八年兩個(gè)月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會(huì)了做葡萄干、種樹(shù)、做陶瓷、做面包等等,他靠自己自強(qiáng)不息的精神生存下來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人都是靠自己自強(qiáng)不息的`精神走完自己的人生之路。同時(shí),每當(dāng)你遇到挫折時(shí)一定要頑強(qiáng)不息,因?yàn)橹灰悴粏适判、頑強(qiáng)拼搏,你肯定能跨過(guò)這個(gè)坎,我相信彩虹一定會(huì)出來(lái)的。那時(shí)你一定會(huì)嘗到持之以恒、堅(jiān)忍不拔的樂(lè)趣。俗話(huà)不是說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹嗎!”只有這樣雨后的彩虹才會(huì)更漂亮、美麗。
自強(qiáng)不息作文4
在這漫漫的人生道路中,總是會(huì)有蜿蜒曲折,總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來(lái)戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
在我上小學(xué)二年紀(jì)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,下課的時(shí)候,不與同學(xué)交往,只是孤獨(dú)地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級(jí)末尾,經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的家常便飯。
后來(lái),老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話(huà),同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級(jí)集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級(jí)的`期末考試中,我考了第六名,這個(gè)成績(jī)我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)地流下了眼淚。
從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬(wàn)不能有消極的想法,否則你將會(huì)一事無(wú)成。
自強(qiáng)不息,會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門(mén),自強(qiáng)不息,會(huì)像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無(wú)窮。
自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動(dòng)力。
自強(qiáng)不息作文5
古詩(shī)有云曰,咬定青山不放松,立根原在破巖中,我想著一位出身于農(nóng)民,文憑只達(dá)到小學(xué),卻連續(xù)參加了多年司法考試,雖數(shù)次落榜卻從未言敗,雖起點(diǎn)艱難卻從未放棄的老先生,便是這一詩(shī)句的真實(shí)寫(xiě)照,他用他的堅(jiān)持照亮了黑暗中無(wú)數(shù)沉寂的心靈,他用他的汗水付出,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)貢獻(xiàn)了自己的`一份力量,也印證了堅(jiān)持不懈,方能不自強(qiáng)不息。
通往成功的道路非常之多,可謂條條大路通羅馬,但每一條道路上都不會(huì)只有鮮花和喝彩,都不會(huì)只是一帆風(fēng)順到達(dá)天際,都會(huì)有荊棘,立志在主,大多會(huì)在烈焰之中激發(fā)你的汗水,若是畏懼放松,那便是止步不前,一事無(wú)成,若是堅(jiān)持不懈,勇往直前,便可披荊斬棘破巨浪,息火焰,獲得成功與榮譽(yù),沒(méi)有握緊獎(jiǎng)杯的手是不沾滿(mǎn)汗水的。這一位小學(xué)都會(huì)有讀完的普通農(nóng)民,竟然能在仙后的考試成功,考取漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科和汗,法律本科學(xué)歷,那是因?yàn)樗恢睕](méi)有放棄,因?yàn)槌錾沫h(huán)境比別人更加惡劣而言棄,沒(méi)有因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而演技,更沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)科本科難考而言,及年齡較大而言棄,他,用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵,他用他的堅(jiān)持不懈贏得自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文6
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我深深地被海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)。
美國(guó)作家海倫。凱勒,在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒,等高燒消退后,她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師,美麗的莎莉文小姐,她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望,點(diǎn)燃了她心中的'燭火,照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒克服種種困難,以驚人的毅力,不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,還考進(jìn)了哈佛大學(xué),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心,讓我們懂得珍惜生命,自強(qiáng)不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū),不僅讓我懂得了做人的道理,也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)的信心和勇氣,讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣!
自強(qiáng)不息作文7
自強(qiáng)不息是一種勇于開(kāi)拓的精神;自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,在困難面前不低頭,不屈服;自強(qiáng)是一種志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求的精神。
上帝并沒(méi)有給我們自強(qiáng)不息的精神作為朋友,但給了我們制造自強(qiáng)不息的坎坷、挫折。
記得小時(shí)候,我酷愛(ài)爬山,想以后作為一名攀登者,但由于我從小體弱多病,腳比較短,父母認(rèn)為我并沒(méi)有當(dāng)攀登者的天賦,對(duì)我失去了信心,但舅舅卻認(rèn)為我有當(dāng)攀登者的天賦,并開(kāi)導(dǎo)我的父母,幸虧多了舅舅對(duì)父母的諄諄教導(dǎo),終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂(lè)部。一有空我就去俱樂(lè)部,隊(duì)員們?cè)?jīng)也看不起我。由于我的腳太短,跑步時(shí)曾幾次被罰跑,我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想,我必須從小樹(shù)立堅(jiān)定的理想,并為執(zhí)著追求,矢志不移地奮斗,直到成功,要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的'弱點(diǎn)。
我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強(qiáng)不息的精神,通過(guò)了三年的時(shí)間,我身上的病已好了,是一個(gè)身強(qiáng)體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強(qiáng)不息的精神。
在小學(xué)時(shí),由于一次失誤,我的測(cè)驗(yàn)卷有2個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有,消失了,我不知如何找回自強(qiáng)不息了。這是,我鼓勵(lì)地對(duì)自己說(shuō):“我的“精神朋友”不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人,必定自強(qiáng)。”不知不覺(jué)中我的“朋友”知道我已醒悟,她又重新回來(lái)了。
我在中學(xué)時(shí)成績(jī)還好,但上了初中后,覺(jué)得別人都比自己聰明能干,自己什么都不如人。再加上沒(méi)有熟悉的同學(xué),感到孤單、失落。于是,我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,結(jié)果成績(jī)一落千丈,差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折,我認(rèn)識(shí)到放任自己的的危害,及時(shí)清醒過(guò)來(lái)。扔掉了小說(shuō),振作精神,每天刻苦學(xué)習(xí),積極發(fā)言,遇到問(wèn)題請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)了一年的拼搏,我的成績(jī)上去了。這都是我“朋友”的功勞,讓我知道每一個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎,放任自我,我們要戰(zhàn)勝它,才會(huì)有進(jìn)步。
我的“朋友——自強(qiáng)不息會(huì)使我勇敢地面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不到目的誓不罷休,善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。
自強(qiáng)不息作文8
天行健,君子以自強(qiáng)不息。————題記
挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙。
人生注定要經(jīng)歷一番波折,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人的一生旅程上全部都是綠燈,暢通無(wú)阻?偸菚(huì)有紅燈阻礙的。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!
由此可見(jiàn),挫折并不是可怕的。在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應(yīng)困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應(yīng)社會(huì)能力。
一個(gè)人如果總不經(jīng)歷挫折,總是躲著困難。那就會(huì)如溫室里的花,經(jīng)不住暴風(fēng)雪的摧殘,稍微經(jīng)受一點(diǎn)挫折就毀滅,那樣我們會(huì)難以成才。
一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難和挫折,是難以成才的。就當(dāng)今世界上的偉人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折?
曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家居里夫人瑪麗經(jīng)歷了很多挫折:她10歲的時(shí)候,媽媽和姐姐就去世了,瑪麗承受著親人逝去的痛苦,一邊學(xué)習(xí),一邊克服重重困難,旣惍(dāng)時(shí)在波蘭,波蘭當(dāng)時(shí)的.大學(xué)是不能收女生的,高中畢業(yè)的瑪麗不能上大學(xué),面對(duì)挫折,她沒(méi)有像別人一樣灰心喪氣,她到處做家教,賺到了路費(fèi)便去法國(guó)去留學(xué)。幾年后她和比埃爾·居里走到了一起,一起研究科學(xué),發(fā)現(xiàn)了鐳——放射性元素,因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,丈夫居里卻死了,對(duì)于居里夫人是多么大的打擊啊!面對(duì)挫折,居里夫人沒(méi)有灰心,全心致力于原子核學(xué)事業(yè),使她又一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的,但面對(duì)挫折,霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2~3年,面對(duì)挫折,如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō),“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折,他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病,他頑強(qiáng)地拼搏著,與疾病做著斗爭(zhēng)。病情一天天加重,霍金站不住了,坐上了輪椅;后來(lái)他的十個(gè)手指中,只有兩個(gè)能動(dòng)。1984年,說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當(dāng)困難,說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚,說(shuō)一句話(huà)要好長(zhǎng)時(shí)間。1985年他又得了肺炎,開(kāi)刀過(guò)后再也不能說(shuō)話(huà)。后來(lái)人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一體電腦和語(yǔ)音合成器,用手指敲出想說(shuō)的字,語(yǔ)音合成器則發(fā)出生引來(lái)。面對(duì)挫折,命運(yùn)退縮了。2年過(guò)去了,10年過(guò)去了,30年也過(guò)去了,已經(jīng)過(guò)去了40年,可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——(時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞),發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè),他成為了大教授,科學(xué)家。醫(yī)生稱(chēng)這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神,如若他不是意志堅(jiān)定,他早就死了。
一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮,面對(duì)挫折,要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
記得有這么一個(gè)故事:胡蘿卜,雞蛋和咖啡豆同時(shí)面臨共同的逆境----沸騰的開(kāi)水。面對(duì)開(kāi)水,各自的反應(yīng)不同。胡蘿卜是結(jié)實(shí)的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水煮過(guò)后,它變軟了,變?nèi)趿耍浑u蛋是脆弱的,易碎的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水一煮,它的內(nèi)部變硬了;咖啡豆很獨(dú)特,經(jīng)過(guò)開(kāi)水的煮后,它反到改變了開(kāi)水。
胡蘿卜,雞蛋,咖啡豆其實(shí)就是生活中的人。胡蘿卜是外強(qiáng)中干的人,表面上看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng),其時(shí)遇到挫折就退縮,脆弱;雞蛋是脆弱,但意志力強(qiáng)的人,面對(duì)挫折,它沒(méi)有退縮,而是勇敢地接受挑戰(zhàn),變得堅(jiān)強(qiáng)一些;而咖啡豆卻是生活的強(qiáng)者,具有自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的勇氣。面對(duì)挫折,它頑強(qiáng)地和挫折斗爭(zhēng),結(jié)果改變了挫折,走出困境。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你要做哪種人?
自強(qiáng)不息作文9
夫炎黃子孫者,當(dāng)謹(jǐn)記屬行:既生于天地,便立于乾坤,既長(zhǎng)于風(fēng)雪,便笑對(duì)折磨!
自強(qiáng)不息,生命不止,民族永恒,國(guó)家昌盛。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。越王勾踐,兵敗被俘,昔日的九五至尊,成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息,十年臥薪嘗膽,終于等到了那一天,三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃,項(xiàng)羽卻烏江自刎,寧死不渡烏江,可嘆一世霸王,卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥,卷土重來(lái)尤未可知,畢竟他是西楚霸王,畢竟江東子弟多才俊,奈何,他不懂。
君王若自強(qiáng)不息,國(guó)家便昌盛不來(lái),但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì),唯有吾輩少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,也唯有吾輩自強(qiáng)不息,中華民族才能傲然屹立于世界之林,世世傳承不絕。
梁任公曾說(shuō):美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!同學(xué)們,少年戰(zhàn)士們,昂起你們的頭顱,我中華兒女,錚錚傲骨,龍的傳人,豈能受辱于敵夷?
我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分,我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪,我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮,我們的民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄,在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下,在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,奮起反抗,浴血奮戰(zhàn),昂起了高貴的頭顱,站了起來(lái)!歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉,烏蒙滂沱,五嶺逶迤,金沙大浪,鐵索橋橫……終于,被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天,從天安門(mén)城樓上傳來(lái)的`鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷,穿過(guò)了千山萬(wàn)水,透過(guò)了層層云霧,在世界各處不斷回響:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
與國(guó)同慶,華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷,歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”
少年勝,則國(guó)勝!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,今朝當(dāng)自強(qiáng)不息!
自強(qiáng)不息作文10
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中各民族人民之間相互融洽、和睦相處……形成了一種崇高的民族意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),始終傲然屹立于世界民族之林。
《活著一直的慶!肥鞘讓谩爸袊(guó)達(dá)人秀”總冠軍劉偉的首部個(gè)人傳,這也是一本動(dòng)人心靈成長(zhǎng)史!一個(gè)“忘年交”點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想,在沖擊20xx殘奧會(huì)的最后時(shí)刻,因?yàn)樽约荷眢w的殘疾,他不得不放棄了比賽,告別了泳池,他坐在鋼琴旁,從第一次嘗試有腳扯鋼琴,到登上維也納大廳,十年追夢(mèng)路,他終于可以讓含辛茹苦的母親感到欣慰,讓母親既微笑又流淚!
他為什么會(huì)如此的成功!因?yàn)樗幸环N自強(qiáng)不息的'精神,這是對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)和成功有著巨大作用。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神。正是這種精神,是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰。在無(wú)數(shù)優(yōu)秀的炎黃子孫的人生軌跡中,都鮮明的可這矢志不渝、拼搏向上,自強(qiáng)自立的人精神品質(zhì)。
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