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文具盒的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2024-10-13 00:56:46 好文 我要投稿

文具盒的爭(zhēng)吵作文

文具盒的爭(zhēng)吵作文1

  一天夜里,文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。

文具盒的爭(zhēng)吵作文

  尺子老大站了起來(lái),大聲說(shuō)道:“對(duì)主人功勞最大的一定是我!便U筆老二一聽(tīng),跳了出來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“我才是主人最好的幫手,沒(méi)有我,主人怎么能在試卷上答題呢?”橡皮擦馬上跳出來(lái),生氣地說(shuō):“我才是主人最好的幫手,沒(méi)有了我,主人的試卷就不會(huì)那么干干凈凈了!变摴P立馬把橡皮擦擠了下去,大聲地說(shuō)道:”我才是主人最好的幫手,沒(méi)有了我,主人的'試卷就是空空如也,哪來(lái)的第一名?”涂改帶老三憤怒道:“我才是主人最好的幫手呢,雖然我不能寫(xiě)字,但是我能改正錯(cuò)別字!”

  就這樣,他們你一言我一語(yǔ)地吵得不可開(kāi)交。

  后來(lái),他們把本子大哥吵醒了,本子大哥說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)寫(xiě)完0到60這幾十個(gè)數(shù)字呢?”筆兄弟們都說(shuō)能。鋼筆把1到12這些數(shù)字都寫(xiě)完了,可是由于寫(xiě)得太快,寫(xiě)到13時(shí),錯(cuò)寫(xiě)成了英文字母B。涂改帶大哥來(lái)幫忙了,尺子、橡皮也趕著過(guò)來(lái)幫忙。本子大哥看見(jiàn)他們都過(guò)來(lái)幫忙,會(huì)意一笑,說(shuō):“看,我們哪個(gè)都離不開(kāi)哪個(gè),不是嗎?”聽(tīng)到這句話,兄弟們開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  這個(gè)故事告訴我們:獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)才是力量。

文具盒的爭(zhēng)吵作文2

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,樂(lè)樂(lè)突然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了一陣聲音。

  小刀最先發(fā)言,他站在書(shū)桌上,氣呼呼的說(shuō):“樂(lè)樂(lè)也真是的。上課時(shí),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,總愛(ài)拿著我,這里劃一下,那里劃一下,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少,還怪我勾起了他的興趣。” “你別說(shuō)了,到我了!”鉛筆推開(kāi)小刀,搶過(guò)話頭,“我可比小刀還慘呢!你們知道嗎?樂(lè)樂(lè)時(shí)常拿著小刀,在我的皮膚上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顧,一下課,把我扔到地上,我的心都斷成好幾節(jié)了!贝蠹铱戳丝淬U筆,發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平,看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去,大聲嚷嚷:“樂(lè)樂(lè)對(duì)我最不好了。高興時(shí),就把我放在桌子上搓來(lái)搓去,不高興時(shí),把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你們看!毕鹌まD(zhuǎn)過(guò)身子,果然,全部都是黑黑灰灰的顏色,讓人想嘔吐。尺子也跑了上來(lái),他扯開(kāi)嗓門(mén),對(duì)大家說(shuō):“樂(lè)樂(lè)的確很過(guò)分,他把我用完了,就隨便放在什么地方,等到他媽媽叫他來(lái)找我時(shí),就抱怨我跑沒(méi)了。有一次,他把我放在椅子上,一會(huì)兒,他忘了,就一屁股坐上來(lái),把我給做成了兩半!贝蠹易屑(xì)看了看,這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒(méi)了蹤影。

  樂(lè)樂(lè)躺在床上,心中十分懊悔,他正想起來(lái)向大伙道歉時(shí),穩(wěn)重的鉛筆盒也開(kāi)了口:“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò),樂(lè)樂(lè)是個(gè)壞孩子,他的手,已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來(lái),我成了難看的禿子,最重要的是,我沒(méi)有朋友,因?yàn)閯e的.鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想離開(kāi)他!” 樂(lè)樂(lè)嚇壞了,他一骨碌的蹦起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。他走到書(shū)桌前,看著“殘疾的孩子”,十分懊悔。

文具盒的爭(zhēng)吵作文3

  晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。

  “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說(shuō)。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說(shuō):“要不咱們打一架吧!”他們二話不說(shuō),沖了上去。“水筆們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧!”削筆刀說(shuō),“再說(shuō),你這說(shuō)出口的話,真是要傷透了他的心。 鳖D時(shí),這文具盒里像炸開(kāi)了鍋似的',眾說(shuō)紛紜,議論紛紛。

  “你們管什么管,橡皮,你來(lái)評(píng)評(píng)理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

  他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低。∧阆,如果水筆沒(méi)墨了就得用鋼筆寫(xiě)字,如果鋼筆沒(méi)墨了就得用鉛筆,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處。 贝蠹衣(tīng)完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e(cuò)了!對(duì)不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂(lè)為人效勞吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安靜了下來(lái)。

文具盒的爭(zhēng)吵作文4

  夜深人靜,一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中,明亮的月光灑在小主人的床上,閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。突然,小主人的書(shū)包里傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,打破了夜晚的寧?kù)o,這是什么聲音?靜靜一聽(tīng),哦,原來(lái)是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭(zhēng)吵。

  個(gè)子修長(zhǎng)的鉛筆先生一馬當(dāng)先,第一個(gè)站了出來(lái),昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭,挺了挺那竹子似的身子,雙手叉著腰,冷笑著,朝所有文具翻了個(gè)白眼,清了清嗓子,傲慢地說(shuō):“我長(zhǎng)得又帥,本領(lǐng)又大!每當(dāng)小主人寫(xiě)字時(shí),我就身子一挺,來(lái)個(gè)后空翻,跳到紙上,只用跳一個(gè)優(yōu)美的華爾茲,不費(fèi)吹灰之力,工整美觀的字就會(huì)在小主人的面前呈現(xiàn),經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個(gè)大大的`‘O’型,繼而贊嘆不已;每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí),又該我出馬了,只聽(tīng)‘沙沙沙’的聲音,那是我跳健美操的時(shí)候,不久,青山綠水、紅花綠草就躍然紙上,每每都讓小主人高興得合不攏嘴,你們說(shuō),我每天起早貪黑,從不叫苦,我容易么?你們有什么資格跟我說(shuō)話?”

  “切!你的功勞算什么!我的功勞才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,氣勢(shì)洶洶地反駁道,“我的麻煩不全是你制造出來(lái)的?考試時(shí),你寫(xiě)的錯(cuò)別字連篇,都可以堆成一座小山了。寫(xiě)完以后,你就像個(gè)老大爺似的,叫喚這個(gè),叫喚那個(gè),那些錯(cuò)字也就不管了,只留下我,來(lái)收拾滿篇遍紙的狼藉。畫(huà)畫(huà)時(shí),你東一筆、西一筆,哪次不都有錯(cuò)誤,畫(huà)錯(cuò)的地方不全是我收拾的么?有時(shí)你還故意亂畫(huà),讓我變臟,可是我任勞任怨,一點(diǎn)都不叫煩,害得我都?xì)萘,咳,我可憐的衣服,我無(wú)辜的褲子,全都臟了!”說(shuō)完就傷心地哭了。

  “好了好了,你們都不要吵了,橡皮娃娃讓本大小姐來(lái)制伏它。我的本領(lǐng)也很大,測(cè)量長(zhǎng)度,畫(huà)等號(hào)全是我的功勞,不是嗎?否則,畫(huà)線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了,等號(hào)也不會(huì)好看了。再說(shuō),你們倆全都臟臟的,你看我那美麗的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中飄蕩,好似一個(gè)漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐轉(zhuǎn)了個(gè)圈,優(yōu)雅地說(shuō)。

  “你們有什么能耐,如果沒(méi)有我,你們就是一攤破皮爛尺!”

  “哼,別再自吹自擂了,誰(shuí)有我厲害!”

  “咳,你們都沒(méi)有本大小姐能干,認(rèn)輸吧!”

  他們你一言,我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。

  就在這時(shí),文具盒老人摸了摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的白雪般的胡子,慢條斯理地說(shuō):“你們不要吵了,小主人都需要你們,鉛筆先生,沒(méi)有你,是寫(xiě)不出秀美的字,所以小主人需要你;橡皮娃娃,沒(méi)有你,小主人考試卷上就一片狼藉,所以,你也很重要;尺子小姐,沒(méi)有你,數(shù)學(xué)課上就遭殃了,所以你是不可缺少的。你們應(yīng)該齊心協(xié)力,俗話說(shuō)‘眾人拾柴火焰高’,你們懂了吧?”

  文具們聽(tīng)了面紅耳赤,羞愧地低下了頭。夜又寧?kù)o了下來(lái),明月閃著鵝黃的光,眨眼的星星已經(jīng)伴著月光,甜甜地睡了……

文具盒的爭(zhēng)吵作文5

  一個(gè)星期天的上午,在一堂美術(shù)課上,芳芳被老師表?yè)P(yáng)了,獎(jiǎng)了一朵小紅花。她把小紅花放進(jìn)了文具盒里,突然,文具盒里發(fā)出了大聲的爭(zhēng)吵。這究竟是怎么回事呢?

  原來(lái)是鉛筆看到了小紅花,高傲地說(shuō):“這朵鮮艷的小紅花是我的,你們誰(shuí)也不能跟我搶!因?yàn)樗械膱D畫(huà)都是我畫(huà)出來(lái)的!”

  “憑什么?小紅花只有我才能配得上,你們算什么!要不是我涂上美麗的顏色,主人能畫(huà)出五顏六色的畫(huà)嗎?”水彩筆小姐反駁到。

  這時(shí),勾線筆出來(lái)數(shù)落水彩筆:“哼!水彩筆,你也不要太驕傲了好不好?你又不看看自己,如果沒(méi)有我來(lái)勾線,你那亂七八糟的顏色也沒(méi)人愛(ài)看!”

  “喂!你們也太小看我了吧!要是我不打底子,看你們還怎么畫(huà)!”鉛筆指著水彩筆,勾線筆,說(shuō):“你們休想和我搶小紅花!”

  旁邊默默無(wú)語(yǔ)的'橡皮開(kāi)始發(fā)言:“鉛筆大哥,你也要注意一下,哪一次你畫(huà)錯(cuò)了,還不是我來(lái)擦掉的。我這么重情重義的為你服務(wù),身上都弄得臟臟的,也不說(shuō)話,小紅花應(yīng)該是我的!”

  一直在角落里的卷筆刀也忍不住走過(guò)來(lái),引吭大叫:“你們有什么資格跟我爭(zhēng)功了!你那鉛筆如果斷了,還不是我耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的鉛筆芯削得好好的,要不紙上連草圖都沒(méi)人畫(huà)出來(lái),更別說(shuō)其它人了啦!難道我不應(yīng)該得首功嗎?”

  大家你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不肯讓步。吵著吵著他們打了起來(lái),越打越兇。這時(shí)芳芳聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊從書(shū)包里拿出文具盒來(lái),文具盒說(shuō):“主人!快,快去勸架呀,我被他們吵得受不了!”文具盒打開(kāi)了,芳芳把鉛筆,橡皮,水彩筆……都給拉開(kāi),對(duì)他們說(shuō):“都別爭(zhēng),別打了,我看這小紅花是大家的!”芳芳說(shuō)著便把小紅花系在文具盒上:“你們其中缺少一個(gè)都不行,所以你們都有功勞,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)調(diào)配合才能出彩,知道了嗎?”

  大家齊聲說(shuō):“團(tuán)結(jié)!我們都要團(tuán)結(jié)!”

文具盒的爭(zhēng)吵作文6

  一天夜里,文具盒里突然傳出一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具們吵了起來(lái),都說(shuō)自己作用最大,爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

  鉛筆首先發(fā)言:“你們中呀,就數(shù)我作用最大,不是嗎?要不是我?guī)椭魅藢?xiě)字,主人就做不了家庭作業(yè),去到學(xué)校肯定會(huì)受到老師的批評(píng)。” “得了吧,除了你還有我能幫主人寫(xiě)字呢,而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助。”鋼筆輕蔑地說(shuō)。這時(shí),尺子說(shuō)話了,它得意洋洋地說(shuō):“夠了,要是沒(méi)有我,主人能畫(huà)直線嗎?” “豈有此理,要是主人寫(xiě)錯(cuò)字了,或者畫(huà)線畫(huà)歪了,沒(méi)有我倆的幫助,主人能改正嗎?”橡皮、涂改液憤憤不平地說(shuō)。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈,粗話接二連三地冒了出來(lái)。正在這時(shí),沉默已久的'文具盒說(shuō)話了:“你們靜一靜,聽(tīng)我說(shuō)。你們想一想,如果沒(méi)有我的保護(hù),你們會(huì)怎樣?我為了保護(hù)你們,被主人的同學(xué)砸得裂開(kāi)一條縫,難看極了。而你們受了我的保護(hù),亳發(fā)無(wú)傷。所以說(shuō),我的作用最大!边@一番話,把文具們說(shuō)得心悅誠(chéng)服。惟有剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的蠟筆不服氣,于是,它不甘示弱地說(shuō):“你這老頭兒,有什么用?要不是我,主人的畫(huà)會(huì)那么美嗎?所以,我的功勞最大!边@句話可是“一石激起千層浪”,其它文具的心里一股無(wú)名之火油然而生,結(jié)果又吵了起來(lái)。

  這時(shí),書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們各有各的用處,主人少了你們的一員也不行,所以說(shuō),你們應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,共同幫助主人才對(duì)!甭(tīng)了這句話,文具們慚愧極了,個(gè)個(gè)都低著頭,沉默不語(yǔ)。

文具盒的爭(zhēng)吵作文7

  一天晚上,小主人睡覺(jué)了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來(lái),它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來(lái)說(shuō):“你們非要說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的.呀!”

  橡皮擦不服氣地說(shuō):“上次。≈魅碎_(kāi)始考試時(shí),你寫(xiě)了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”

  可擦筆站起來(lái)說(shuō):“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!

  鋼筆說(shuō):“你在考試卷上寫(xiě)下來(lái)的答案,電腦上一掃描就看不見(jiàn),主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大。”

  尺子說(shuō):“主人畫(huà)畫(huà),連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒(méi)有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽(tīng)了都低下了頭。

文具盒的爭(zhēng)吵作文8

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì),裁判當(dāng)然是文具先生了。

  鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚(yáng)得高高的,驕傲地說(shuō):“上次小主人畫(huà)素描大佛得了一等獎(jiǎng),就是多虧了我!”說(shuō)著,還拿出了小主人的素描獎(jiǎng)狀。

  “明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個(gè)紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開(kāi)始畫(huà)的大佛一點(diǎn)都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫(huà)的'。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到!

  “你們說(shuō)的都不對(duì),要是沒(méi)有我,小主人不可能畫(huà)出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個(gè)熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。

  水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著:“有一次書(shū)法比賽,規(guī)定要用水筆寫(xiě)名字,要是沒(méi)有我,小主人就得不到名次了!

  他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理:“誰(shuí)的作用最大?誰(shuí)的作用最大?”

  “這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會(huì),到此為止!”

  文具們聽(tīng)了它的話,都安靜了下來(lái),陷入了深深地思考中……

文具盒的爭(zhēng)吵作文9

  夜深人靜了,突然,有一陣爭(zhēng)吵聲從一戶人家傳來(lái),讓我們?nèi)タ磦(gè)究竟吧。

  原來(lái),是自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰(shuí)的作用大呢!

  自動(dòng)筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人還怎么寫(xiě)作業(yè)呢?我的作用最大!便U芯大喊道:“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)成嗎?我的作用最大!变摴P從書(shū)柜上跳下來(lái)說(shuō):“你們別逗了,主人都上四年級(jí)了,還用鉛筆?主人用的是我,我的作用最大!毕P跳上來(lái)說(shuō):“鋼筆,你也太過(guò)分了!上次考試主人用你寫(xiě)字,把字寫(xiě)錯(cuò)了,還好有我,不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到:“如果沒(méi)有我,主人遇到連線題還怎么連線!弊詣(dòng)筆連忙說(shuō):“連線題要用鉛筆連,沒(méi)有我主人還是連不成線!变摴P搶上來(lái)說(shuō):“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒(méi)有。”鋼筆又答到:“消筆你說(shuō)誰(shuí)過(guò)分呢?老師讓寫(xiě)字不用消筆。”

  他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說(shuō):“你們?cè)谧鍪裁囱,這么大聲?”自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們?cè)诒日l(shuí)的作用大,您說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的.作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說(shuō):“孩子們,你們的作用都很大!彼麄兏械胶芷婀帧N木吆袪敔斝χf(shuō):“你們各有各的好處,要拿別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑。他們的臉都紅了。

  從此以后,他們互相幫助,互相關(guān)心,開(kāi)心地為他們的主人服務(wù),他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒的爭(zhēng)吵作文10

  夜晚,人們都入睡了。忽然文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、在討論誰(shuí)的功勞最大。

  只見(jiàn)鉛筆弟弟挺直了腰板,活蹦亂跳地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我的功勞最大,誰(shuí)也比不上我,如果沒(méi)有我主人怎么寫(xiě)字,怎么畫(huà)素描呢?”

  鉛筆弟弟剛說(shuō)完,轉(zhuǎn)筆刀哥哥立刻不服氣的說(shuō):“ 你哪有我重要,要是沒(méi)有我鉛筆頭斷了怎么辦?買的新買鉛筆怎么寫(xiě)?所以我的功勞最大。”

  橡皮妹妹一聽(tīng),也沉不住氣了,說(shuō):“你們的功勞都不大,我的功勞最大。沒(méi)有了,我主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,怎么擦掉呢?所以我的功勞最大!

  一直站在旁邊觀戰(zhàn)的尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來(lái),說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人連直線都畫(huà)不了,所以我的功勞最大!

  大家你一句我一句地爭(zhēng)吵。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的用途,主人都很需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀主人就無(wú)法用鉛筆寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);如果沒(méi)有橡皮,寫(xiě)出的`字,畫(huà)出的畫(huà)就無(wú)法修改……所以你們幾個(gè)要取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致才行!”

  是的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都不是完美的,所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出更大的力量,讓自己變得更完美一些吧!

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