摯友的作文（通用48篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的摯友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　摯友的作文 篇1

　　俗話說：“在家靠家人，出外靠朋友”，可見朋友是我們出門在外的好幫手。世界上，沒有人是不需要朋友的，我也不例外。從我們呱呱墜地以來，家人是我們第一個(gè)親人，也是我們第一個(gè)朋友。隨著我們逐漸地成長，我們也認(rèn)識(shí)了其他的人，也漸漸成了朋友。一個(gè)人活在這世上，如果缺了朋友，那生活如何會(huì)快樂，如何會(huì)多姿多彩呢？朋友對(duì)我而言，就像圖畫中的色彩，繽紛了我原本只有黑白黯淡的一切。

　　幼兒園的記憶，怎么說呢？其實(shí)我現(xiàn)在真的有點(diǎn)記不得了，不是我健忘，也不是我冷淡，亦不是我故意，而是我真的對(duì)它沒有很深刻的印象了。誰說小孩的記憶是過目不忘的，現(xiàn)在的我就好像是個(gè)陌生人在回想自己的小時(shí)候。它是存在的，可是我已經(jīng)記不清了。我只能靠著幼兒園的畢業(yè)照去緬懷那時(shí)的我和我的一群幼時(shí)結(jié)伴玩耍的朋友。

　　直到上了小學(xué)，我才慢慢學(xué)會(huì)了記憶朋友法。開學(xué)第一天，嘰嘰喳喳的我已經(jīng)忍不住要開口認(rèn)識(shí)新朋友了。因此，坐在我隔壁的小女孩成為了我小學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。她說她的名字是張瑜陌。我腦海出現(xiàn)的是，她的名字很可愛，而且和我名字有一字相同讀音。我很驚喜，也很開心。熟悉了，形影不離的我們成了班上的“雙胞胎”，就連我們的父母也曾誤會(huì)我和她的性取向有問題。雖然不是不認(rèn)同同性戀，可是他們也是太擔(dān)心我們了。

　　時(shí)間慢慢又循規(guī)蹈矩地行走。在我們不知不覺中，時(shí)間已來到了小學(xué)鑒定考試了。這考試意味著我和她已要分開了。我的心很無助多于害怕，因?yàn)椴恢�道我們�?huì)不會(huì)被派到同一所中學(xué)。慶幸的是，我們的成績不相上下，所以自然而然的我們也再續(xù)朋友間的緣分直到中學(xué)。不知是名字同讀音的關(guān)系，我們就連班級(jí)也是一樣的，真的很感恩。中學(xué)生活真的很有壓力。考試接踵而來，我們所交談的`時(shí)間也漸漸地減少了。因此，我們已經(jīng)成了有話卻無時(shí)間暢談的朋友，不知默契依舊還在？

　　直到有一次，她的成績與我差距不多，她卻認(rèn)為我是偷看她的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我們是在同一排。為什么她會(huì)如此認(rèn)為？我們是一起努力的，一起設(shè)下上同一所大學(xué)為志愿的好朋友。我想，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是默契，我們也缺少了信任。難道我們的友誼就如此不堪嗎？難道我要和她絕交嗎？一大串問題頓時(shí)徘徊在我腦海里。我真的反應(yīng)不過來，她是我最好的朋友。我不想吵架，也不想被誤會(huì)。我馬上阻止她接下來所要說的話。我很生氣地質(zhì)問她到底有什么證據(jù)，并心痛地問她：我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣？我閉上眼睛，因?yàn)楹ε滤�是以不屑的眼神看向我。相反的，她卻是以一種難以置信又無助的眼神望向我。

　　在一剎那，我?guī)缀跏桥芟蚯暗匕阉�抱住，并詢問她到底怎么了？原來，她之前收到很多封匿名信，里頭不但有挑撥我們之間感情的信件，也有她與前任男朋友的分手照片。她以為是我說出來的，所以才那么不信任我，想害我被處罰。可是，就在剛才，我痛心的神情讓她內(nèi)疚了。太陽還是依舊從東邊升起，天依舊是時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布。我和瑜陌的感情也比以前更好了�，F(xiàn)在的我們不再把秘密放在心里，每天依然不顧他人的存在繼續(xù)吵鬧。中學(xué)還是很壓力，可是我們卻有了真心的朋友在身旁。不管喜怒哀樂，我們都會(huì)分享給對(duì)方。

　　其實(shí)，朋友不用很多，只要其中有懂你又真心的朋友，那就足夠了。我要珍惜懂我的朋友，我要珍惜懂我的瑜陌。友誼得來不易，要好好珍惜�，F(xiàn)在的我已經(jīng)有了剪而不斷的友誼，你們呢？朋友是晨曦里的朝陽，帶來了希望；朋友是夜晚中的星星，帶來了光亮；朋友是生命中的泉水，帶來了濕潤。你們找到了一生中重要的朋友了嗎？

　　摯友的作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�？蛇@斷魂，于我，不單有對(duì)老爸的緬懷，還有對(duì)摯友少河的追思。每年我來到礐石給老爸掃墓，上香，便不會(huì)忘記去看看老友少河，因?yàn)樵谕瑐�(gè)墓園，很容易就看到了你。

　　在這委婉蕭瑟的墓園里，點(diǎn)燃兩根香煙，一根招喚著你，一根我抽著聊以牽連我兩的對(duì)話。此時(shí)的我安坐在你的墳前，很多回憶因?yàn)闀r(shí)間成為最好的救贖。當(dāng)年我倆被稱為豬兄狗弟，可老弟除了責(zé)你不辭而別，就是掛念你在那一邊過得是否安好。你還像當(dāng)年一樣放蕩不羈，還是依然死要面子活受罪，那股為朋友兩肋插刀的性格應(yīng)該沒變吧。每每此刻，我凝望著你的墓碑，盼望你給我些許的明示，可到頭來卻聽不到你的之言片語回答，朦朧間只見你還是當(dāng)年熟悉的淺淡笑容。我望著碑文上的字體，希望能讀懂你的心思，可是慢慢地字體變得模糊，頓覺眼眶中有晶瑩的液體在滾燙著放肆，大滴的淚珠砸在墳前的青石板上，化作無限的追思。

　　少河，你走了快二十載了吧，對(duì)你的記憶已然成了黃頁。那天晚上三點(diǎn)多送你回家，早上九點(diǎn)多就聽到你觸電的噩耗。當(dāng)我飛到醫(yī)院，見到的你已是在太平間的你，是你讓我第一次體驗(yàn)到什么是五雷轟頂，魂魄出竅的我把六爻翻轉(zhuǎn)，卻已然未能卜到那天你許我的是最后一面。見你嘴邊咬著血絲，我懂你的訴說，人間之事還有太多的留戀。記得那一刻我瘋了，就想打一頓你哥哥，要回我的摯友，也許是這份刻骨銘心的痛，二十年來我不愿面對(duì)你的家人，背負(fù)著良心的枷鎖讓其肆意煎熬，聊以對(duì)老友的歉疚。

　　今夜有太多太多的往事迭起，竟讓我分不清那一闋才是我倆的情分，我兩相伴走過了近二十年，彼此的心靈默契，也許是上天的安排。那臥龍的我天天被你從床上拽起，一同上學(xué)，一同遲到，以至于老師在黑板上寫遲到名單時(shí)會(huì)不假思索的把兩個(gè)名字一起填上，豬兄狗弟由此得來；每每當(dāng)你有那么一兩塊錢，便會(huì)興奮地邀我一同宵夜；高考落榜時(shí)的煎熬，彷徨，我倆一起走過；當(dāng)你早我一年考上大學(xué)，孤單彷徨的我是你給了勇氣和信心；記得你的第一份工資不是給父母，而是全數(shù)寄給大學(xué)時(shí)清苦的我；我跑遠(yuǎn)洋時(shí)，媽媽床單破了，是你去買了換上；你在澳洲的辛勞與無奈只有同我訴說……

　　我分明聞到一種叫做苦的味道在書房內(nèi)升騰，你能為我媽換新床單，我卻不能替你盡一份兒子之孝，這份內(nèi)心煎熬，伴我走了近二十載。我自認(rèn)不是忘恩負(fù)義之人，可面對(duì)你卻成了小人，我苦苦思考卻不得其解。這次相見，我忽然有了答案，那是我壓根就不承認(rèn)你的離去，我寧可背負(fù)著譴責(zé)做個(gè)小人，也要懦弱地幻想你的存在，所謂生命中不能沒有你。

　　人這一輩子，相遇必有緣分。能夠愉快相處，必是彼此有誠意，是一種緣分，緣是天意，份在人為。你我的交友是天意，可人間的份太短了。緣份本是長長久久的相系，然而你卻在我倆相識(shí)近二十年后戛然離去，你叫我如何面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。小人的我只能懦弱地不去承認(rèn)，得以茍且偷生。兩個(gè)相交的`人成為好朋友，發(fā)展到知音，知己以至摯友是何等的不易。也許此生就那么一次，知音是貼切的默契，知己是完美的深交。交你這個(gè)摯友，為了有你的欣賞和理解；在我窮困潦倒的時(shí)候有你的幫助和安慰；交你便有了正能量，在我情緒低落的時(shí)候陪伴，鼓勵(lì)我，帶我走出泥濘，迷霧。有你的時(shí)刻提醒，監(jiān)督，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，審視我的未來。一生風(fēng)風(fēng)火火走來，自私小人的我沒了你的寬大胸懷的撫慰，怎么能讓我不思念你。

　　故人已遠(yuǎn)酒鏡夢(mèng)寒，春去秋來，往事不再，花落水流，生死離別。誰也無法逃脫命運(yùn)的安排，然我心中老友少河，可不曾離去，還是微笑著陪伴著我的每一天。此時(shí)此刻，我不知是文字在書寫，還是情緒在抒發(fā)，只是感到鍵盤上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不知是哭了的淚，還是碎了的心，猩紅一片，留下一地的頹然。

　　摯友的作文 篇3

　　寒假終于到來。電視里氣象預(yù)告說有中到大雪，我興奮極了，那堆雪人、打雪仗的愜意在腦海中揮之不去�？蓻]想到氣象預(yù)報(bào)也這么不靠譜，這久違的冬雪，既不“中”也不“大”，更可惱的是它還在夜里偷偷地來，又匆匆地走了，好像故意不同我們玩似的，只留下陰冷和潮濕了。就在心頭懊惱的時(shí)候，媽媽的手機(jī)收到了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，一看，真叫人心寒啦，好多好多，哪還有時(shí)間玩呀！沒法子，只好一一照著老師布置的做。

　　真該感謝老師開的書單，里面有《昆蟲記》，這書名就深深地吸引了我。因?yàn)榘职謰寢屢�上班，我上學(xué)前一直跟外公外婆過。外婆家在大山中的小山村里，沒有城市的高樓大廈，也沒有汽車的喧鬧，家的四周只有起伏的山巒，除了茂密的樹林就是外公的茶園和玉米地，也沒有小朋友和我玩，爸爸捎來的幾種玩具早就玩膩了，可我并不孤單，因?yàn)檫@里常常有一些美麗的小鳥飛來飛去，時(shí)不時(shí)落在房前的樹上，唱著只有我能聽懂的歌。當(dāng)我想我媽想我爸，想要回長沙的時(shí)候，總有小鳥對(duì)我唱著安慰的歌：“外公外婆，最疼你喲。”大一點(diǎn)的動(dòng)物和鳥我逮不著，外婆也不讓逮，更不許掏鳥蛋。我只好與昆蟲為伴，在玉米地里，逮回青色的大蝗蟲，比大拇指還大，用長長的線綯住它的大腿，在禾場里，讓它一蹦一跳，多好玩呀。為了不寂寞，我認(rèn)識(shí)了好多蟲子，帶雙刀的螳螂，會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛，夏夜里的螢火蟲，嘶鳴終日不知疲倦的蟬，……，它們是我幼童時(shí)候的'伙伴�；亻L沙這幾年，我常以此得意，向我的同學(xué)大談什么什么昆蟲，昆蟲如何如何，同學(xué)們也因此認(rèn)為我“見多識(shí)廣”。突然看到了《昆蟲記》，一下把我?guī)Щ氐搅宋以谕馄偶疑�活的幼童時(shí)光，我真想再見我的小伙伴。也感謝我的爸爸，為我找到了這本書。

　　原只想借著這本書，再會(huì)會(huì)久別的朋友，也結(jié)識(shí)一些新伙伴，驅(qū)趕一下寒假的孤獨(dú)與單調(diào)。誰知《昆蟲記》我還只讀了一部分，我的心情就難以用準(zhǔn)確的言語來表達(dá)了。我原以為《昆蟲記》是一本只是講述昆蟲的自然科學(xué)書，誰想一讀才知道，《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。它不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。專家們?cè)u(píng)價(jià)說：這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。作者法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情，正是這種對(duì)于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂�？晌夷�，覺得《昆蟲記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁衍到死亡是多么的不容易，讓我更加珍惜生命，對(duì)小小的昆蟲也增加了許多尊重。《昆蟲記》讓我了解了大自然的神奇，全讓我了解了生命。至于專家們說的，它不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)、人生。這一點(diǎn)我還小，似懂非懂。但我想隨著年齡的增長，有一天我會(huì)懂的。

　　《昆蟲記》就這樣擺在我的書桌上，擺在我的枕頭邊，成了我的摯友。

　　“從生到死，螢總是放著亮光的。甚至連它的卵也是要發(fā)光的。幼蟲也是如此。當(dāng)寒冷的氣候馬上就要降臨的時(shí)候，幼蟲就會(huì)立刻鉆到地面下邊去，但是并不鉆得很深。假如我從地面下，把它輕輕地掘起來，它的小燈仍然還是亮著的。就是在土壤的下面，它的小燈還是點(diǎn)著的，永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！”我讀著《昆蟲記－螢》的結(jié)尾，反復(fù)咀嚼著“永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！”思索著，睡去了，我進(jìn)入了《昆蟲記》的夢(mèng)境王國……

　　摯友的作文 篇4

　　大量的是生命堅(jiān)強(qiáng)，愛與被愛是生活中最大的幸福。

　　——題記

　　這個(gè)詞既復(fù)雜，有簡單。對(duì)我來說的話便是朱熹說的一樣“朋友，以義合者。”朋友，“義”字很重要，有了朋友，生命的價(jià)值會(huì)顯現(xiàn)出來。而“義”才會(huì)將生命變得有價(jià)值。而我的朋友便是書，書或許不能與我交流，但它卻能清楚的知道我的想法，告訴我解決的方法。書，很好的詮釋了“義”字，當(dāng)我身處順境，只在接受邀請(qǐng)的時(shí)候才來訪，而當(dāng)我身處逆境時(shí)候不用邀請(qǐng)便自己來訪。

　　在平時(shí)，我身處順境時(shí)，書帶我遨游中國。啊！看到了，我看到了雄偉的，延綿起伏！��！看到了，我看到了美麗的蘇州園林，別具一格！��！看到了，我看到了壯麗的天安門，使人驚嘆！��！看到了，我看到了高大的'樂山大佛，靜靜聳立……書，帶我鳥瞰世界。！看到了，我看到了巴黎鐵塔，是那雄偉壯觀！啊！看到了，我看到了比薩斜塔，是那樣獨(dú)特！��！看到了，我看到了金字塔，是那樣高大令人驚嘆！��！看到了，我看到了……書，帶我飛向太空。那大大的，紅彤彤的太陽讓人的眼鏡瞇成一條縫；那謎一樣的月球讓人產(chǎn)生無限遐想；那美麗的地球讓人贊嘆;那浩瀚的銀河系讓人嘆為觀止……

　　我的不僅在我順境時(shí)幫助我，也在我逆境時(shí)幫助我。書，在我悲傷時(shí)讓我歡樂。

　　當(dāng)你遇到什么不順心的事時(shí)，只要你拿起書看一看：當(dāng)你拿到一本講快樂的書時(shí)，你會(huì)捧腹大笑；當(dāng)你拿到一本講悲傷的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有人比自己更悲劇，但他們卻振作起來，那自己還有什么理由不再悲傷？當(dāng)你拿到……

　　書，在你失望時(shí)讓人振奮。

　　當(dāng)你感到失敗時(shí)，只要你拿起書看一看：當(dāng)你拿到一本將名人的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)名人中有許多也失敗過，可他又振作起來，所以聞名世界；當(dāng)你拿到一本將研究的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗不過是一個(gè)小插曲，不值一提；當(dāng)你拿到……

　　書是我最好的朋友，也是人類最誠的摯友呀！

　　摯友的作文 篇5

　　歲月的沉淀，最好的證明便是書籍。

　　——題記

　　品一杯香茗，在微風(fēng)徐徐下閱讀；提一壺美酒，在詩風(fēng)畫意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時(shí)，書都是最好的寄托與陪伴。從古至今，書籍千千萬，從小到大，我的閱讀量也不小，但在蕓蕓眾書中，最喜歡的一本莫過于《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥�海�?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長并成功的故事。我甚少會(huì)為書中的人物而哭泣，但我卻為這本書的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的`處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作，她經(jīng)歷了很多，也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的光明來擁抱這個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，但她在一步步靠近，她學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動(dòng)。

　　這本書讓我受益匪淺，它給我?guī)�來的影響一直從小學(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在，我相信將會(huì)影響我的一生。首先，我學(xué)會(huì)了不放棄去努力，先天的不足并沒有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了，學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢？其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，俗話說堅(jiān)持就是勝利。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上，肯定會(huì)有大大小小的困難，只要堅(jiān)持便可克服，為何不再多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)呢？最后，從這本書中，我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣，夢(mèng)想可以遙不可及，沒必要一定要達(dá)到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，你依然是一個(gè)成功者。

　　茶涼了，酒空了，我合起書籍，閉上雙眼，去聆聽書中的聲音，回味書中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。

　　我最愛的一本書便是它。

　　摯友的作文 篇6

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！敝挥袝�聲伴著花落，才從不間斷，只有讀更多的書，才能行更多的路，更能走向成功，實(shí)現(xiàn)偉大的理想，飛向廣闊的藍(lán)天。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。有了書，就像黑夜有了一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；有了書，就像一座知識(shí)的寶庫，取之不盡，用之不竭，在我成長的道路中永遠(yuǎn)不會(huì)憂愁；有了書，就像一個(gè)個(gè)老師在教育我們做人的道理，我時(shí)刻都在書海中成長。

　　首先引領(lǐng)我走進(jìn)書海的是一本《中華上下五千年》，讀了這本書讓我明白中國有著悠久的歷史、燦爛的文化，歷史譜寫了一篇篇輝煌；讀《上下五千年》我仿佛又看見了當(dāng)年秦始皇的.威武、強(qiáng)大。他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了文字，統(tǒng)一了貨幣。還建成了舉世聞名的萬里長城�？戳恕度龂�演義》，讓我看到了刀光劍影的一場場心驚動(dòng)魄的戰(zhàn)斗；上演著，一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫、離奇曲折的故事。讀了《西游記》又看到了！唐三藏一心向佛；孫悟空勇敢正義、神通廣大、除妖降魔，為唐僧師徒西天取經(jīng)，共破一個(gè)個(gè)難關(guān)；豬八戒花天酒地、好吃懶做、貪財(cái)有善心；沙僧任勞任怨、心地善良、忠心耿耿。讀了《水滸傳》自然不會(huì)忘記“孫行者”武松打虎的英勇故事，“智多星”吳用足智多謀，遇到困難時(shí)千方百計(jì)地想出辦法應(yīng)對(duì)。讀了《紅樓夢(mèng)》看到那凄婉的《葬花詞》將林黛玉的自尊、自卑表達(dá)的淋漓盡致，令人心酸。一本本好書就如我的摯友陪伴我一路前行。

　　一天又一天的成長，一年又一年的積累，度過了十二個(gè)春秋。都與書一起成長，都與書成為摯友。因?yàn)樽x書，讓我受益匪淺。這就是讀書的好處。

　　讀完了一本書，你如掘出了一片財(cái)富，書可以讓你知識(shí)淵博，書香中含著生命的氣息；書可以送給你無邊無際的知識(shí)。讓我們?cè)跁�海中遨游。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，知識(shí)的路是學(xué)無止境的，讓我們?cè)跁�的陪伴下放飛自己的理想吧！

　　摯友的作文 篇7

　　從這六年來，我已從那個(gè)一個(gè)懵懂孩子長成了一個(gè)大人。在這六年的成長中，那散發(fā)著裊裊清香的文字無時(shí)無刻不陪伴著我。

　　在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。如這次優(yōu)秀學(xué)生的競選，我花了許多時(shí)間準(zhǔn)備�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我遺憾落選了。身心備受煎熬的我，垂頭喪氣地回到家中。我皺著眉頭走進(jìn)房間，傾倒在床上。我渾身無力，不斷哀哀地呻吟著。命運(yùn)對(duì)我好不公平，我已與四好少年擦肩而過，現(xiàn)在也是一樣，就在我離成功只有一步之遙時(shí)，上天無情的給了我一個(gè)打擊。

　　我幽幽啜泣著。沒錯(cuò)，我承認(rèn)，在困難面前，我的確是一個(gè)懦弱的人。它沉默著，我輕輕閉上雙眼，眼角的一滴淚悄然無息的滑落，浸濕了它的一角。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，已不知是幾分。房間里漆黑一片，窗口透射出微微的光。它的一角皺起干巴巴的一片，我苦笑著翻開它，書，也在和我一起哭泣嗎？

　　“朋友，這是假英雄！任何一個(gè)笨東西都會(huì)隨時(shí)殺死自己！這是最怯懦最容易的'出路�！�即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去，使生命變成有用處的�！边@一句話如一把錘子一字一頓狠狠地敲擊著我的心上，我猛地抬起頭一個(gè)孤寂的身影直坐在窗前�！澳闶牵俊蔽翌濐澪∥〉貑柕�。他轉(zhuǎn)過頭來，蒼白瘦削的臉上露出快樂的笑容。他的兩條腿完全癱瘓了，只有右手還聽使喚。雖然他的左眼失明了，但我仍然能感受到他那堅(jiān)定不移的眼神，他，是保爾�！颁撹F的意志造就鋼鐵的人”。我的心頭微微一震，我反復(fù)念著這句話，陷入了深深地沉思。彷徨間，他不見了蹤影，直留窗外那一輪泛黃的落日。

　　此刻，心中那壓抑、沉悶的感覺蕩然無存，手中仍握緊緊握著那本皺了一角的書。它就是這樣，在我最需要的時(shí)候不離不棄地陪伴著我。這短短幾十秒與它心靈的交流，讓我蛻變?yōu)榱硪粋�(gè)我。

　　也許我的一生注定要經(jīng)歷許多坎坷，但我照樣能贏得自己的人生。我會(huì)好好珍惜那個(gè)一生中最忠實(shí)，也是最重要的朋友。

　　摯友的作文 篇8

　　山巒巍然屹立，流水滔滔不竭，為何山美、水美、而人更美？因?yàn)槲覀冄�黃子孫有美德，中華上下五千年，美德如滾滾奔騰的黃河水，滋潤了我們世世代代。

　　百善孝為先。我自認(rèn)為不讓父母焦心勞思，個(gè)人自強(qiáng)自立，對(duì)父母畢恭畢敬，就是“孝”。但事實(shí)證明，我依然太過目光短淺。

　　在上個(gè)星期三的午飯時(shí)間，我和許華琪何佳楠坐在一起吃午餐，分享各自的菜肴。嘗口你的吃口我的，吃得不亦樂乎。

　　我夾了一塊許華琪的蘑菇，放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，是涼的。我不禁疑惑：難道蘑菇和白菜炒在一起也是一種涼菜嗎？

　　我又吃了一口許華琪帶的另一道菜，也是涼的。心直口快的我脫口而出：“許華琪，你的菜怎么是涼的？”

　　許華琪不以為然，瞥了我一眼，漫不經(jīng)心的說：“上次一摔，飯盒不保溫了唄，能怎么樣？”我猝不及防，簡單的應(yīng)了一聲。

　　隨即，我的大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，不對(duì)，飯盒不保溫，阿姨怎么不買新的？我質(zhì)問她：“你沒有告訴你媽媽？”許華琪看了我一眼，心虛的低下頭，用勺子撥弄飯盒里的`米飯。

　　聲若蚊蠅的哼了一句：“我不想讓我媽媽操心”我應(yīng)了一聲，不再說話。一時(shí)間，我和她都沉默了，何佳楠同樣閉口不言，在喧鬧的教室里，我們?nèi)�人顯得格格不入。

　　須臾后，許華琪郁郁寡歡的說：“我吃飽了”我抬頭，出乎意料的是，許華琪一臉壞笑的和我說：“李妍，這些菜拜托你了！”

　　說著，她以迅雷不及掩耳之勢將她的菜倒進(jìn)了我的飯盒。我目瞪口呆，口是心非的抱怨了兩句。心理如沐春光，太好了，許華琪依然是那個(gè)愛開玩笑的許華琪。

　　事發(fā)當(dāng)天的晚上，我久久不能入睡，或許，無時(shí)無刻的體諒自己的父母，才是真正的“孝”。

　　許華琪，在那個(gè)平淡無奇的中午給我上了一課。

　　我想，美德和幸福一定是一對(duì)密友，一個(gè)人有了美德就有了幸福；一個(gè)人若是幸福就一定擁有美德。

　　看著一臉笑容的許華琪，在心里默默的想，我也要變得更加幸福。

　　摯友的作文 篇9

　　常常聽人提起，人參多難得、靈芝有多好……可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為書才世間最好、最珍貴的東西，他可以讓我們領(lǐng)悟人世間的真諦。

　　看書是我從小一直延續(xù)到現(xiàn)在最大的愛好。在我那一柜子花花綠綠的書里，我最喜歡的是《我是夏蛋蛋》，只要我一看到夏蛋蛋，我就會(huì)情不自禁的看上一兩頁。

　　有一次，我回到家里正準(zhǔn)備看《我是夏蛋蛋》，可怎么也找不到，正當(dāng)我找得不耐煩時(shí)，好像聽到夏蛋蛋在呼喚我，說“我被你遺忘在廁所里了”，我心想不會(huì)吧？最近我沒有一邊上廁所一邊看書��？哦！對(duì)了昨天泡澡時(shí)看了，把它放在浴巾架上了，于是我飛快地跑進(jìn)廁所，拿起《夏蛋蛋》如饑似渴地閱讀起來。這也證實(shí)了古人陳壽說的一句話“一日無書，百事荒蕪”這個(gè)情景，讓我對(duì)這句話感觸很深。

　　書已經(jīng)融入到我的生活中。只要一天不看書，我的心里就悶得慌，所以我每作文天睡覺前都會(huì)看上一小會(huì)兒。也許這時(shí)別人正在數(shù)羊睡覺，但我這時(shí)一定在看書，因?yàn)槲艺J(rèn)為看書比數(shù)羊來得更有深意。這樣既能睡個(gè)好覺又能學(xué)到知識(shí)，真是一舉兩得。

　　上次，我被媽媽批評(píng)，心情很不好，好像沒了神似的，看著夏蛋蛋發(fā)呆，正在這時(shí)我仿佛聽到夏蛋蛋在安慰我，說“高子敬你別難過，媽媽批評(píng)你，不是因?yàn)槟愕牡匚徊蝗缫慌杌�，而是因�(yàn)閶寢層X得你都這么大了，做事還毛毛躁躁，不應(yīng)該�！甭犃诉@些，我的'心情豁然開朗，從這時(shí)我才明白《夏蛋蛋》對(duì)于我來說已不是一本書那么簡單，他是我的好的朋友、我的開心果、我的指南針，能與我一起開心一起分擔(dān)憂愁，還可以在我迷茫的時(shí)候，指引我方向，在我無助時(shí)賜予我力量。

　　從此以后我的床頭總少不了一兩本《夏蛋蛋》，因?yàn)橐蝗詹灰娙绺羧�秋。每天與他聊天，是我睡前必做的事情，他必將成為我一生的摯友。

　　摯友的作文 篇10

　　書，是那寒冬里一縷溫暖的陽光，讓我們倍感溫暖；書，是早春那一朵散發(fā)著淡淡清香的花，讓我們深深沉醉；書，是午后那一杯醇香的咖啡，讓我們回味無窮；書，是那位人生路上的指路人，讓我們感受人間的真諦……

　　我獨(dú)自穿梭在書店那熙熙攘攘的人群中，無意間看見一個(gè)小女孩正坐在樓梯口附近的椅子上專注的看著一本書，看著她那投入的神情，讓我打開了那扇記憶中封塵已久的大門……

　　時(shí)光倒流，思緒飄回。記得那是小時(shí)候的事了，一日，我陪媽媽去我家附近的書店買書。一進(jìn)書店，我變像一只自由的魚兒一樣穿梭在書架之間，早已忘記了自己“陪買”的任務(wù)。無意之間我看到了一本名為《父與子》漫畫，便把它拿下來翻了幾頁，看了幾頁覺得里面的故事很幽默有趣，就倚在書架上看了起來�？粗�看著腳都酸了，索性就“席地而坐”，直接坐到地板上看書了。

　　在我看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本漫畫是一本無字漫畫，但是里面的圖畫卻描繪著一個(gè)又一個(gè)簡單易懂的小故事，讓人看了情不自禁的笑起來。我仔細(xì)的閱讀每一篇小故事，體會(huì)著父子二人每天那簡單的`快樂。慢慢的，我沉浸在書的世界中，總感覺其中那調(diào)皮的小孩就是我，總感覺我在利用圖畫來展現(xiàn)我與父親之間的感情和我生活中的那平凡的快樂。

　　正當(dāng)我沉浸在這本書中取法自拔之時(shí)，忽然，我聽到廣播里有人喊我的名字，我這才從書的世界里醒了過來。原來是我看書看得太癡迷了，竟然和媽媽走散了，媽媽怎么喊我也沒有回應(yīng)，最后著急了，只得借助廣播尋人了。走出書店，我雖然受到了媽媽的批評(píng)，但是心情卻格外輕松和愉悅，便邁著輕快的步伐，哼著歡樂的小曲向著家的方向走去……

　　直到現(xiàn)在，這本《父與子》還靜靜的躺在我的書架上，想到這里，我便情不自禁的笑了，再一次沉浸在了讀書的樂趣中……

　　摯友的作文 篇11

　　置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧靜。而音樂，就像我的精神伴侶，分享我的快樂，撫慰我的傷痛。它無時(shí)無刻不在感染著我，熏陶著我，使我學(xué)會(huì)心的聆聽，懂得美的欣賞。

　　音樂，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無邊無垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨(dú)自一人泛舟在音樂的海洋上，享受它無與倫比的魅力。

　　泛舟來到樂海，抒情宛轉(zhuǎn)的旋律讓人無比舒暢。聽，優(yōu)雅高貴的古典樂曲，和著水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著心弦，心中無不泛起感動(dòng)的.漣漪。眼前是廣闊的碧海藍(lán)天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。

　　雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來到了樂章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內(nèi)心積聚的激情和力量。

　　正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。清醒了意識(shí)，回想起自己已不知不覺經(jīng)歷了2場音樂盛會(huì)，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤”，叮叮作響。海水有節(jié)奏地分開聚合，使我不由地默默打起了節(jié)拍。那堅(jiān)定有力的節(jié)奏敲擊著心房，傾聽吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調(diào)，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調(diào)，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……

　　夕陽西下，黃昏來臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我?guī)е鵁o盡的不舍和留戀，告別樂海，駕舟返航。

　　音樂的瑰麗使我深深喜愛上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過人生寶貴的時(shí)光……

　　摯友的作文 篇12

　　我走在小巷子里，看路燈撒下一片金黃，影子也隨之出現(xiàn)了，似乎光與影總是相依而生。

　　我不知道它是從哪里冒出來的，只記得科學(xué)中學(xué)到過它出現(xiàn)的原理：光是沿直線傳播的，所以會(huì)有一部分被物體或人遮擋，產(chǎn)生陰影，即影子。它總是出現(xiàn)在光源的對(duì)面，好像它就是傳播光明的使者。

　　影子是最忠誠的朋友。隨著青春期的到來，我們也愈發(fā)地“叛逆”�；蛟S很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴮?duì)父母大發(fā)雷霆。但你坐在外邊生悶氣的時(shí)候，你可曾注意到影子？它總是在這時(shí)候出現(xiàn)在你身邊，鼓勵(lì)你、安慰你。可惜的是它不會(huì)說話，像是一個(gè)“啞巴朋友”，想要幫助你，卻又無能為力。但或許它也能幫到你——如果你能靜下心來傾聽。當(dāng)你靜下心來傾聽的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不生父母的氣了，這是為什么呢？難道是影子有什么不為人知的魔力嗎？當(dāng)然，這是不可能的。但如果你還有些余怒未消，你可以把氣發(fā)泄到它的身上，對(duì)它狠狠地罵幾聲，或踩幾腳，總之不要同父母吵架就可以了，因?yàn)檫@是它的愿望。所以它不會(huì)生氣，頂多也就是有點(diǎn)兒“委屈”。正因?yàn)槿绱�，影子是我們最忠誠的朋友�；蛘�，換句話說，在生活中，你遇到過幾個(gè)像它這樣“以德報(bào)怨”的朋友呢？

　　影子還是歲月的良師。路燈在我的正上方時(shí)，影子在我的腳下，縮成一團(tuán)，小小的`，像是剛出生的嬰兒；隨著我向前走去，影子逐漸被拉長，長成一個(gè)瘦高的青年；當(dāng)身后的路燈漸漸遠(yuǎn)去，身前的路燈慢慢靠近，影子在我身后，慢慢變短，這是衰老；當(dāng)我走到路燈正下方，影子又縮成了一團(tuán)，成了一個(gè)小小的嬰兒，這樣又長成孩童、青年到中年，最后又衰老，就像是在我面前一次又一次地演著生命的歷程，仿佛是在告誡我要珍惜時(shí)光，人的一生那么短暫，稍不留神就老了，到時(shí)候后悔莫及，也只能是心有余而力不足。

　　影子我一生的摯友，我一生的良師，它伴隨著光明，指引著我前進(jìn)的道路。

　　摯友的作文 篇13

　　茫茫人海中，結(jié)交一個(gè)朋友，非常簡單；結(jié)交一個(gè)摯友，卻是不易�！�—題記

　　摯友，一位和你交情很深的人。你有嗎？我就有一位，他的名字叫李騰瀟。

　　我的這位摯友，不能稱他為朋友，堪稱兄弟。因?yàn)槲覀冎�間的交情非常深，差不多五年多了吧！想知道我和他的故事嗎？想知道他長什么樣嗎？還想聽聽他這個(gè)人的特點(diǎn)嗎……如果想知道的話，那你就按捺住那顆迫不及待的心，接著往一看吧！

　　NO·1他是大帥哥。

　　李騰瀟可是我們班的一位大帥哥哩！他短短的豎發(fā)，長長的眼睫毛，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，再配上整潔的'校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提那股精神勁兒了，看著就不得不讓你駐足癡望。

　　NO·2他是“車大王”。

　　他在我們班是被同學(xué)們公認(rèn)的“車大王”。因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)的車幾乎有幾百種了呢！什么，你不信？那我就把我的親身經(jīng)歷告訴你。

　　記得有一次，我們上某一節(jié)課時(shí)，在課本上看到了一輛車的“半截圖”。于是，我便得意地問他：“嘿嘿，李騰瀟，你知道這是什么車嗎？”說時(shí)遲，那時(shí)快，李騰瀟只斜了一眼那個(gè)圖片，胸有成竹地回答道：“老版桑塔納三千，因?yàn)樗�的車尾又高雙寬！”My gad！他連車的型號(hào)也能說出來，真是“車看百遍，其義自現(xiàn)”啊！

　　NO·3我和他的故事。

　　相信你一定想知道我和李騰瀟的故事吧？那好，我和李騰瀟的故事現(xiàn)在就講給你聽！

　　我和李騰瀟情如摯友，親如兄弟。今年暑假，李騰瀟去北京旅游，在游覽清華大學(xué)后，他買鋼筆時(shí)也沒忘記我這個(gè)兄弟，還為我買了一支，我非常感動(dòng)。記得一次體育課，練習(xí)完扔球后，身為小組長的我忘記把小球還給體育老師，結(jié)果被老師批評(píng)，可是李騰瀟卻說是他的錯(cuò)，因?yàn)樗�忘記提醒我了。本來這件事與他無關(guān)，還被他說成是他的錯(cuò)�？矗�我們真是兄弟：有福同享，有難同當(dāng)！

　　哎——，先別說這么多了，李騰瀟在樓下叫我去玩呢！拜拜！

　　摯友的作文 篇14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我做倦了習(xí)題，我都會(huì)理所當(dāng)然的從書架上抽出一本書，細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話，生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。

　　我最愛的書，當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它，便不厭其煩的與他對(duì)話，而每次與它對(duì)話，它總會(huì)帶給我不同的感覺。

　　書中，母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬苦，也未親手將兒子扶上王位，她經(jīng)歷了兒子的離開，女兒的驅(qū)逐，仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后，死的無比凄慘，甚至無人知曉。

　　第一次翻到這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，我心中憤憤不平。一方面是因?yàn)榕畠簾o比殘忍的對(duì)待母親，另一方面，則是對(duì)紫嵐的不甘。一匹無人問津，老態(tài)龍鐘的母狼，完全可以找到一個(gè)狼群，安度晚年，祥和的了解自己的一生�？伤齾s是奮不顧身的去拯救自己從未相見的狼孫。不值，實(shí)在不值。我心里無比納悶，為了夢(mèng)想，為了親人，可以獻(xiàn)上自己的生命。人類未嘗可以，又怎么回事這青面獠牙，面目猙獰，冷酷無比的狼呢？起初，我無比的困惑

　　后來，時(shí)間跑的飛快，我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》，翻到這個(gè)片段，不解并沒有消散。

　　現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)無比的緊張。在學(xué)校的`生活十分快樂。但是在家中，我永遠(yuǎn)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，透過門框看到父母的身影來回穿梭不止，整日的瑣事不斷。在外面，補(bǔ)課班老師的電話一個(gè)接著一個(gè)。每天早晨，餐桌上早餐都冒著熱氣。傍晚時(shí)分，母親也永遠(yuǎn)伴著期盼的眼神等在校門口。漸漸的，我似乎明白了點(diǎn)什么�；氐郊�，抽出《狼王夢(mèng)》，再一次與紫嵐對(duì)話，憶起他的夢(mèng)想，又聯(lián)想到文憑不高卻圍著我忙碌不止的父母，一股熱浪自心頭涌上眼眶。困惑，不接全部煙消云散……

　　書，是我最好的摯友，它永遠(yuǎn)那么低調(diào)，那么樸實(shí)。但是，它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂，為你的人生，照亮前方

　　摯友的作文 篇15

　　清晨，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，掀開了我腦海里那一暮暮情深至重的畫面，畫面里那平日雖不聯(lián)系卻無比熟悉的摯友，不多，他們對(duì)我情誼卻深深感動(dòng)我，對(duì)我的好深深震撼了我，他們對(duì)我，就像我的家人對(duì)我一樣，我們成了無法分離的整體。

　　有個(gè)閨蜜，靠著這份十年的友誼，攜手走到現(xiàn)在，雖然常常見面，但彼此已經(jīng)不需要過多的語言來增進(jìn)感情了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是盡在不言中的家人了。對(duì)彼此的事從不過問，過問也不多問。我相信日后，無論富貴貧窮，我們都不會(huì)忘記彼此。

　　有個(gè)閨蜜，也是有著十年的友誼， 但鮮少見面，她很快結(jié)婚了，我很開心，因?yàn)樗�有了屬于她的幸福。她說過年在云南結(jié)婚，因?yàn)橹T多因素，我不敢說我一定會(huì)去，我只能說我盡可能去，想見證她最幸福的那一天，就像她不辭辛苦來見證我的婚禮那樣。

　　有個(gè)兄弟 ，天天擔(dān)憂我的現(xiàn)狀，對(duì)我有種恨鐵不成鋼的感覺，天天對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)，希望我能早日成功。用盡一切辦法幫我，說從來沒那么為過一個(gè)人，今日說了句：“怎樣？夠兄弟了吧？”。我回答：“絕對(duì)夠！”。

　　有個(gè)導(dǎo)師，他花他畢生的心血來教導(dǎo)我，傳授他所有的絕學(xué)，用他自己的方式來栽培我，他盼望著我有一番我自己的事業(yè)，把希望寄托在我的身上。無論我日后能否成功，在我的心里，都是良師益友。只望自己早日為他分擔(dān)些憂愁，解決些煩惱，讓他開心點(diǎn)。

　　有幫同事，我不需要去在她們面前裝勤奮，去扮淑女，在她們面前可以放蕩不羈，可以暢飲開懷，可以放松心境。在一起兩年，最讓我感動(dòng)的.就是洗碗，不愛收拾。其實(shí)大家都不愛洗碗，都不愛收拾，但是她們還是包容了我，我永遠(yuǎn)都記得天天在一起的同事。

　　……

　　這就是我那些似家人般的摯友，如今秋天來了，只望你們可以多添衣，別著涼了。 望著窗外被風(fēng)得滿地散落的黃葉，我不驚嘆息到，又要一年過去了，只望大家安好，彼此的情誼只增補(bǔ)減。

　　摯友的作文 篇16

　　世界上最神圣的愛，莫過于師長對(duì)學(xué)生熾熱的愛！——題記

　　我和老班的感情可謂日久見人心，不敢說“一日為師，終生為父”，但老班的話我肯定是要聽的，有時(shí)比老爸的話還管用，真的！

　　嚴(yán)師

　　老班從初一開始教我語文，初二分班又在他手下，很是慶幸。老班教學(xué)幽默風(fēng)趣，同學(xué)們很愛聽，考試成績也棒！不過他有時(shí)嚴(yán)厲起來也讓人提心吊膽。默寫古詩詞時(shí)，老班會(huì)在教室四周隨意轉(zhuǎn)幾圈，可他“眼觀六路、耳聽八方”，要是哪個(gè)冒失鬼“吃了熊心豹子膽”頂風(fēng)作案，肯定逃不過他的“法眼”，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，就等待老班的“世紀(jì)審判”吧！老班的口頭禪是“你可以犯錯(cuò)誤，但撒謊和作弊法不容情！”

　　慈父

　　老班待我們不僅僅是師生，而且還像父子一樣。不久以前，我為班級(jí)扛瓶裝水，一不小心把桶摔壞了，水全灑在了教室里。其實(shí)一桶水也就5元錢，可塑料桶值40元，我擔(dān)心老班要讓我全賠了！老班看到教室里“水漫金山”，一臉怒氣地責(zé)問怎么回事？我嚇得當(dāng)時(shí)不知道怎么回答，還是值日班委出來解了圍。老班知道真相后，不僅沒有責(zé)怪我，還像一位慈祥的父親一樣安慰我，給我吃了一顆“定心丸”。下午老師從家里拿了一個(gè)多余的塑料桶過來，讓我賠給學(xué)校，這件“塑料桶”風(fēng)波得以圓滿結(jié)束。

　　摯友

　　老師不僅教給我們知識(shí)，還像朋友一樣跟我們談心，教我們做人的道理。只要走出課堂，我們就會(huì)有說有笑，大家都忘記了他課堂上的嚴(yán)厲。老班很“時(shí)髦”，他建立了班級(jí)QQ群，會(huì)上網(wǎng)偷我們的`菜，還有自己的博客，我們對(duì)此很是驚訝。因?yàn)槔习嗳说街心炅�，在我們意識(shí)中應(yīng)該是很古板的那種，沒想到老班是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人。老班很愛文學(xué)，我們的作文只要被稍加“潤筆”就會(huì)發(fā)表在站上，有時(shí)會(huì)推薦到《揚(yáng)子晚報(bào)》、《南京日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，一學(xué)期下來竟然有十幾篇，讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看。

　　這就是我的嚴(yán)師、慈父、摯友！

　　摯友的作文 篇17

　　如果有人問我，你的好朋友是誰？我一定會(huì)不假思索的脫口而出：《讀友》。從三年級(jí)開始，我就與《讀友》結(jié)下了不解之緣，也算是《讀友》的忠實(shí)粉絲了。我對(duì)《讀友》的熱愛，并未隨著時(shí)間消逝，反而愈加深厚。

　　《讀友》，更像是一位能讀懂心靈的朋友。三年來，它無時(shí)不刻不再陪伴著我：是它，讓我看到人性的光輝；是它，讓我體會(huì)到文字的魅力；是它，讓我感到世間的.溫暖……《讀友》，帶著自己獨(dú)有的清新芬芳，在文學(xué)百花園中驚艷的綻放；十年，花開花謝，唯有《讀友》一直守護(hù)著孩子們純真的心靈，教我們?nèi)ンw會(huì)世間的美好，讓我們得以在紛繁世界中與其攜手，留住本真的自己，保持心靈當(dāng)初的那份純真。一本帶有濃濃的愛的《讀友》，在風(fēng)雨中給我鼓勵(lì)，讓我為之動(dòng)容，為之震撼，為之陶醉。

　　《讀友》中清新純真的詩文讓我如沐春風(fēng)，扣人心弦的故事讓我熱淚盈眶，質(zhì)樸溫暖的插圖令我無比驚嘆……它不是使用華麗的辭藻來堆砌出文章，也不是用充滿抒情的文字堆積成的散文。就像是一眼清澈的泉水，《讀友》排開塵埃，過濾丑惡，將這萬千世界中的真、善、美淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。也因?yàn)檫@樣，《讀友》為萬千讀者所認(rèn)識(shí)，所熟悉，所喜愛，所陶醉。

　　無論是怎樣的環(huán)境，我始終都對(duì)《讀友》滿懷期待。而它，也從未讓我失望，總是給我驚喜，超出期待。時(shí)光流逝，一路走來，我見證了《讀友》的成長，增加了有趣的欄目，去調(diào)了多余的負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化和綻放新的光芒，初心一直未曾改變。《讀友》吸引我的不僅僅是精美的畫面，更有它那淡淡的芬芳，恬雅的氣質(zhì)，還有細(xì)膩的文筆，生動(dòng)的內(nèi)容。我收獲的，不僅僅是知識(shí)的積累，眼界的開闊，更是教我成長，讓我體驗(yàn)世間溫暖和千姿百態(tài)。

　　一路走來，風(fēng)雨并肩。感謝有你，愿我們不離不棄，一生相伴！

　　摯友的作文 篇18

　　我想每個(gè)人都會(huì)有摯友，我也不例外。而我心中的第一摯友，永遠(yuǎn)是哪個(gè)充滿迷人笑容，捂著耳機(jī)聽著音樂，穿著一件帶著活力的運(yùn)動(dòng)襯衫的可愛男孩！

　　初次見到他，他是以領(lǐng)讀英語的方式出現(xiàn)在我眼前的。記得那次上課，他連續(xù)帶我們領(lǐng)讀了三篇英語課文，他拿著書，流利地讀著句子。那些在我們眼里長而陌生的單詞，在他的嘴中，卻當(dāng)成歌一樣唱出來，毫不吃力。他時(shí)而眉頭緊鎖，模仿著人物形象，時(shí)而搖頭晃腦，把一句話的調(diào)升了上去，給人一種親切感。有時(shí)連老師都對(duì)他驚人的朗讀能力都十分佩服！

　　有時(shí)老師會(huì)布置背誦英語課文的作業(yè)，我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的抱怨，表示根本背不下來。而他卻在仔細(xì)的地分析課文，用堅(jiān)定的目光注視著這一個(gè)個(gè)活生生的單詞，一句話一句話地對(duì)照著課文譯則默背著，不到一個(gè)下課的'時(shí)間，他立刻跑到老師那里，把課文順口成章、一次不落地背下來，還是一樣的流利。背誦時(shí)，他總是用記憶與對(duì)課文的深入的了解，閉上眼睛，靜心回想，不再像領(lǐng)讀時(shí)那樣活潑，他也曾經(jīng)這樣對(duì)我說過：“一個(gè)人如富哦靜下心來，是可以做好任何一件事情的�！�

　　我就這樣認(rèn)識(shí)了他，他又成了我的第一摯友。他不僅是一個(gè)“英語達(dá)人”還是一位時(shí)尚的“音樂潮男”。

　　在下課的時(shí)候，他總是把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，把MP5揣進(jìn)口袋，漫步在樹林中，享受著音樂給他帶來的無限樂趣。他時(shí)不時(shí)哼著旋律，主旋律舞進(jìn)夕陽中飄動(dòng)著，他動(dòng)聽的聲音雖說不是那樣的渾然天成，卻有幾絲唯美。他有時(shí)聽著歌，忽然忘我的注視著某處景物，上課玲已經(jīng)打響，他也沒有離去的意思。直到他發(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)空無一人時(shí)，才依依不舍的摘下耳機(jī)，慌忙的奔向教室，他迷戀音樂的程度，已達(dá)到“輕度戀物”的狀態(tài)了。

　　他就是這樣一個(gè)熱愛英語，能把英語課文當(dāng)歌一樣流利地讀下來的活潑大男孩，他也是一個(gè)這樣愛聽音樂，能達(dá)到迷戀程度的時(shí)尚大男孩。他就是我的第一摯友—魏佳樂！

　　摯友的作文 篇19

　　中午閱讀最后一個(gè)放下書本的是我，做完作業(yè)第一個(gè)拿出來的是書，睡覺前最后做的一件事還是看書……你可知道我有多愛看書了吧！但是，到底哪本書才是我的摯友呢？

　　媽媽給我買的《三毛》這一本書，讓我難過時(shí)開心起來，在學(xué)校訂的《開心學(xué)堂》讓我的學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，媽媽送給我的《世界十大名著》叢書，讓我獲得了很多以前不知道的知識(shí)……一次偶然的機(jī)會(huì)我看了《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳。課間時(shí)間，我忍不住的拿起這本書在看，當(dāng)我看到海倫·凱勒在媽媽和莎莉小姐的陪同下到了波士頓，一個(gè)美麗的童話故事變成了現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒置身在盲童朋友們的友誼之中，她完全忘卻了憂愁和煩惱，我真替她感到高興；津津有味的沉浸在書中連上課鈴聲響了，我也沒聽到。我終于找到了我的摯友！

　　《假如給我三天光明》這本書讓我知道海倫·凱勒如何走出黑暗與孤寂，用手指的觸覺來感知世界，感受到語言作文的神秘，領(lǐng)略出知識(shí)的神奇。海倫·凱勒失聰，失明，失語，但是她還能夠熟練地騎馬、游泳、下棋；精通英、法、德、拉丁、和希臘五種語言。我們有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的`耳朵都難以做到，可是她做到了！海倫·凱勒在文中說過，如果她有三天光明時(shí)間，她第一天要看人……第二天要看日出、看自然史博物館……；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過……一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望，哪怕只有三天——短短的三天時(shí)間，她也一定會(huì)倍加珍惜，并且在這短短的三天之中活出生命的精彩。

　　我做事喜歡拖拖拉拉，早上起床磨磨蹭蹭；而且遇到問題有點(diǎn)逃避，跳舞練功有一點(diǎn)點(diǎn)痛就哭，怕吃苦；練鋼琴怕手指痛，嫌累……。我的身體沒有缺陷，但是我唯一缺少的是堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。通過《假如給我三天光明》我的摯友讓我明白“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”所以我要珍惜時(shí)間，不埋怨，不放棄和積極向上的精神！

　　摯友的作文 篇20

　　“真誠的友誼能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友！”這是我看完《我撿到一條噴火龍》這部幻想小說后的最大收獲。他，一個(gè)叫夏鳥鳥的孩子，和我一般大，12歲。但他卻是一個(gè)拯救了兩個(gè)世紀(jì)的少年英雄。他外表普通而渺小，身上弱點(diǎn)多多，沒有一點(diǎn)英雄氣概。但，他卻用真摯的友誼把魔龍變成朋友，用正義消滅黑暗……故事是這樣的——12歲那年，夏鳥鳥無意中得知他奶奶埋葬了一條噴火龍。對(duì)于一個(gè)12歲的男孩來說，這是一件多么令人興奮的事呀！連夜，他把噴火龍帶回了家。盡管已氣息奄奄，也變得只有蜥蜴般大小，但在夏鳥鳥的精心呵護(hù)下，它又有了精神！它便是魔龍烈火藍(lán)焰。這時(shí)，另外兩條魔龍從天罰之門來到了人間，他們指責(zé)改邪歸正的烈火藍(lán)焰，計(jì)劃著捉住魔界拯救者——夏鳥鳥。

　　結(jié)果嘛……嘿嘿！烈火藍(lán)焰又重新變成了能噴火的巨龍！在它的幫助下，夏鳥鳥打敗了另外兩條魔龍。而烈火藍(lán)焰留在了人間，成為了夏鳥鳥的同窗好友。故事情節(jié)的驚心動(dòng)魄自然是不在話下，我也被深深吸引住了，不知不覺地隨著主人公進(jìn)行了一次又一次的魔幻之旅。旅途中，仿佛那個(gè)12歲的少年就是我，騎在巨龍背上，翱翔于魔界大地，擁有無比的神力。再看，似乎“鏡泉”那邊的五彩鳥是媽媽的化身，她那默默傳遞著溫情的雙目，掩不住淡淡的憂傷……然而，最讓我感動(dòng)的還是那一份超越生死的友誼。一次次，男孩的.真誠與執(zhí)著打動(dòng)了魔龍；一回回，魔龍將生死置之度外保護(hù)著男孩。達(dá)爾文說：名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土！夏鳥鳥是多么幸福啊，因?yàn)樗麚碛腥绱苏滟F的友誼。

　　我真的很羨慕他，可是現(xiàn)在我知道了，要得到真正的友誼是不容易的，必須要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。與夏鳥鳥相比，我對(duì)自己的朋友做得太少了、太少了……“真誠的友誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友！”當(dāng)我記住這句話的時(shí)候，一朵真正的友情之花已經(jīng)在我心里悄悄開放。

　　摯友的作文 篇21

　　地球是圓的，我們分布在各個(gè)角落，在每一個(gè)地方都能遇到不同的人，猛然，在一個(gè)角落我發(fā)現(xiàn)了你――我的同桌。

　　第一次認(rèn)識(shí)你，是在一個(gè)火熱的夏天的下午，你也被選中參加了市里舉行的綠色食品節(jié)活動(dòng)。從那天認(rèn)識(shí)到以后的相處，你給我一種說不出的感覺，就像平常一個(gè)真誠的摯友。從那次認(rèn)識(shí)你以后，兩年多的時(shí)光讓我無數(shù)次遇見你，你的'身影總會(huì)映入我的眼簾。我又走回了初三（2）班，恰巧你就坐在我的身旁，讓我更深一點(diǎn)的了解你，從此你便踏入我的演藝圈、同桌情中，走進(jìn)了我的生命中。

　　與你的相處，給我一種很特別的感覺，你眉宇間那抹直達(dá)我靈魂深處的微笑，會(huì)使我想起瓊瑤的散文――很難讀透你那種韻味，卻又如此親切。

　　相識(shí)是快樂的，分離是痛苦的。指縫間流過的歲月，無奈中沉默的感嘆。此刻心中泛起的層層漣漪，蕩入心靈深處，記憶中的一幕幕，清晰依舊。靜謐的校園，被夕陽的余暉浸透了。小道上留下同學(xué)們匆匆流去的腳步，樹葉在空中漫天飛舞，這一切都蒙上了一種凄慘的格調(diào)。

　　與你相識(shí)的日子里，你就像是小大人一樣，而且說的話也特別像大人。記得有一次我與朋友在開玩笑，你卻把我叫住，對(duì)我說：“玩笑不是隨便開的，每個(gè)人接受的能力不同�！蹦愕脑捳Z讓我思索了好一陣子。

　　你堅(jiān)定的意志使你從不隨波逐流，你深邃的眼神似乎可以洞察一切，你那聰明的頭那似乎可以隨機(jī)應(yīng)變……

　　輕輕揮手說珍重，你去尋找自己的一片藍(lán)天，人的真誠永駐在我的心間，青春的回憶涌上了心頭，喑啞的聲音再次挽留，我在一遍又一遍地呼喚，別走，別走，而你卻隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　也許風(fēng)會(huì)吹走思緒，也許歲月會(huì)模糊記憶，但昔日悄然綻放的同桌情，編織出燦爛的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)珍存在我的心中。望著夜空中點(diǎn)點(diǎn)的星光，希望你能任意的摘取，每一顆都是我對(duì)你的希望與祝福。希望你以后的人生前程似錦、學(xué)富五車、金玉滿堂，說話的技巧越來越高。

　　相信我，會(huì)珍藏這份友情，因?yàn)槟闶俏业膿从选?/p>

　　摯友的作文 篇22

　　一本好書是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，是一個(gè)人一生的摯友，而《意林》除此之外還是我的導(dǎo)師，讓我在真善美中盡情暢游。

　　第一次接觸《意林》實(shí)屬巧合。那是在小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校征訂書籍和雜志，我第一眼就被這個(gè)文雅的名字吸引了，于是抱著好奇的心態(tài)征訂了一期，可誰想，自那以后便一發(fā)不可收拾。我剛開始閱讀，只是被故事的情節(jié)所吸引，便也只是粗略地讀讀，可不到一個(gè)月的時(shí)間，我的作文竟有了質(zhì)的飛躍，于是，它開始真正的融入我的生活，成了我的“課外課本”。

　　約翰-格登這個(gè)人想必大家都很熟悉。可我第一次認(rèn)識(shí)他并不是在生物課本上，而是在《意林一篇文章里，但看它的題目就極容易奪人眼球——全班倒數(shù)第一得了諾貝爾獎(jiǎng)。故事大概是約翰自小愛養(yǎng)毛毛蟲，但這令他老師感到十分厭煩，于是在給的評(píng)語中無非是一些諷刺的話語，而這卻正給了他動(dòng)力證明自己，最終成為了世界矚目的克隆之父。讀這篇文章時(shí)，我領(lǐng)悟到一篇文章的題目是它的衣著，衣服穿漂亮了才可奪人眼球，同時(shí)，它也告訴了我，人人都應(yīng)是平等的，人人的愛好都應(yīng)是值得鼓勵(lì)的，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的.選擇。

　　《意林》除了教給我道理與寫作技巧之外，還有許多好詞好句，它的文筆細(xì)膩而委婉，沁人心脾，極易打動(dòng)人心，以至于有一次我考試考砸了，抄了一段意林上的話，卻也差點(diǎn)讓媽媽流下感動(dòng)的淚水——媽媽，我想說，我當(dāng)然不會(huì)告訴您我的成績，因?yàn)槲疫�要考好多好多分；我想說，以前的我讓您操碎了心，從現(xiàn)在起我會(huì)把您當(dāng)作我的寶貝；我想說，我想快快長大，養(yǎng)活你，因?yàn)槟闶俏易钭钚膼鄣膵寢�。這一段并非有豐富的修辭，美麗的語言，但足以讓每一位母親流下感動(dòng)的淚水�！兑饬帧酚忠淮胃嬖V我：寫作，用心去聽，用真去寫。

　　智慧只有在現(xiàn)實(shí)的土壤中才能如花綻放，閱讀只有在用心的天空中才能展翅翱翔。

　　摯友的作文 篇23

　　多年不見，別來無恙？

　　輕撫那枚晶瑩透亮的玉，串著的流蘇微微拂動(dòng)，思緒不禁隨之飄遠(yuǎn)……

　　“叮鈴”，自行車的鈴聲刺耳響起�！澳銈兡懿荒苄⌒狞c(diǎn)兒？”自行車上的人皺著眉嚷嚷�！翱┛┛�……”銀鈴般稚嫩的笑聲交雜在叫聲中。瞧，那是我和童年摯友的身影。

　　飛一般地跑開，手里緊緊攥著向父母討來的買糖錢。在人頭攢動(dòng)的街道上找尋熟悉的，總飄著香味的甜食店，心中的饞蟲不知道勾了幾回。

　　眼眸無意間一瞟，一位白發(fā)蒼蒼的老者，蜷坐在冰冷潮濕的巷角，破爛不堪的馬褂隨意搭在身上，頭發(fā)胡子亂糟糟的，但是很少有人注意到他，好像人們都習(xí)以為常了。他面前擺著同樣破爛的小瓷碗，只有幾個(gè)孤零零的'小小的硬幣。

　　我與摯友相對(duì)無言，不約而同放慢腳步，走到老人面前。買糖錢被握緊，又被松開。

　　“哐當(dāng)哐當(dāng)”硬幣隨聲落下，老人空洞無神的雙眼不禁閃爍，或是詫異，或是感激，淚光倒影著我們的影子。剛要抬腿，老人叫住我們，將馬褂里的一卷紅繩送予我們。疑惑之余，老人開口，蒼老的聲音充滿嘶啞“這是我唯一的東西啦，送給你們！”

　　我與摯友相視，早已明白老人的意思，朝老人笑著跑了。摸摸口袋，剩下的角票只能夠買一顆糖，揭開糖紙，淡黃色的糖如玉，散發(fā)著誘人的香味，一人一半，放入嘴中細(xì)細(xì)品味。轉(zhuǎn)瞬，摯友家因故要遷離到外地，很是不舍。臨別前，想起兒時(shí)那串紅繩。去做成了流蘇，串上各自的福玉，交換。期盼一朝再相見。

　　如今五年轉(zhuǎn)瞬即逝，春去秋來，冬去春來。那串平安玉還留著。那份念想，我還留著。那些友情，我還記著。

　　念想。心上有今，心上有相。今日想著，明日亦想。想的是物，是人，是情。輾轉(zhuǎn)各地，在某處與你擦肩而過，幾步之遙，停步回首，相擁而泣。

　　你還好嗎?

　　摯友的作文 篇24

　　我多么慶幸能又和你作一次對(duì)話！茫茫人海中，難得遇見幾個(gè)摯友，那么你——在知識(shí)無窮的洪流中，在歲月冗長的流轉(zhuǎn)中，唯有你，是我堅(jiān)定不移的摯友。噢，那么多人都早已熟悉你的名字——書。

　　我已經(jīng)忘了，是在冬日清澈的暖陽下，還是在夏日寧靜的綠蔭中，我第一次讀你、賞你、品你。是在春意盎然的季節(jié)，還是在綿綿秋雨天地靜謐之中，我遇見你，注定遇見了心靈的，一次最美的洗滌。

　　我認(rèn)識(shí)的你，褪去浮躁，你是一片脫俗的霧靄；我了解的你，拋開名利，你是知足自在的水墨江山；我欣賞的你，遠(yuǎn)離庸俗，你是水之隱忍，花之舒展，草之堅(jiān)韌，風(fēng)之靈秀，竹之淡泊……你的面容，能千變?nèi)f化，各具風(fēng)姿——可以是一張?zhí)兆碓谧匀恢械哪�，可以是�?duì)社會(huì)的極度諷刺，可以是飽含愛與希望的微笑，也可以是嚴(yán)肅的老師模樣。你的聲音，可以是在一片靜謐中，書頁輕輕翻轉(zhuǎn)繼而穩(wěn)穩(wěn)地落下的聲音，可以是學(xué)子們朗朗的讀書聲，更可以是永遠(yuǎn)縈繞著，回蕩著的心聲。

　　你生來就穩(wěn)重。

　　你讓我學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感受。陶醉在曹文軒叔叔《草房子》中，質(zhì)樸氣息醞釀著的純潔感情，會(huì)客《小王子》的`深入淺出，幻想著沈石溪叔叔的《狼王夢(mèng)》，又回憶起《城南舊事》中那些亦可快樂抑或悲傷的過往。你讓博學(xué)的人升華，讓庸俗的重生。你的心純凈透徹，你用無聲的文字教會(huì)人寬恕，你用沉默著告訴人感恩，你不言也不語，卻讓人感受到你的豪情萬丈，善良謙卑。

　　你教會(huì)了太多。你告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蹦銕�我體味峰回路轉(zhuǎn)的奇妙。你安慰我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”你教我笑對(duì)生活。你警醒我：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”你讓我看淡名利。你是我的良師，我的益友。

　　倦了，就坐下，翻看你，品一杯香茗；累了，就放下，只手握你，掀起一簾幽夢(mèng)。

　　遇見一個(gè)摯友，遇見真善美。

　　遇見一個(gè)摯友，遇見我自己。

　　摯友的作文 篇25

　　與摯友相伴的日子中，她給了我鼓勵(lì)和安慰。

　　有一次，我去參加全國的長笛比賽，雖然之前已經(jīng)有過幾次上舞臺(tái)的經(jīng)歷，但看到臺(tái)下這么多的評(píng)委老師，還是緊張得坐不住，拿起長笛開始不停地練手指，怕一上臺(tái)會(huì)吹錯(cuò)。我看著選手的表演，想著：他們都吹得好好，我就不一定能完全吹對(duì)，好想退賽啊，這樣我就輕松了�？粗�我那么緊張，她走過來安慰我：“別緊張，你都上過很多次臺(tái)了，有經(jīng)驗(yàn)了，沒事的�！�

　　“可這是全國的比賽啊，怎么能跟之前的一樣呢？”我快哭出來了。

　　“你上次不是也是這樣說的嗎？后來你上了臺(tái)就很自信，還拿了二等獎(jiǎng)呢�！彼�拍了拍我的肩膀，“這些都是你媽媽告訴我的，我也知道你的性格，不然我跟著你來干什么？沒事的，沒事的�！甭犞�她的話，我開始放松下來�！艾F(xiàn)在是3105號(hào)，你準(zhǔn)備一下吧，下一個(gè)是你了�！蔽疑钗�一口氣，上臺(tái)先和臺(tái)下的評(píng)委老師鞠躬，然后回到舞臺(tái)中間，開始表演。前奏結(jié)束，我精準(zhǔn)地進(jìn)入了伴奏。前面最難的部分我順利地吹完了，可當(dāng)我松了一口氣，認(rèn)為能無失誤表演完時(shí)，我吹錯(cuò)了一個(gè)音，我瞬間冒出了一身冷汗，立馬告訴自己：沒事兒，后面保持住就行了。在第一輪副歌部分吹完后，我打算真正來次無失誤吹完后半段，伴奏卻停了，放音樂的老師覺得后半段和前半段是差不多的，幫我停了伴奏。“吹完了嗎？”我當(dāng)時(shí)一愣，竟然點(diǎn)頭了。下了臺(tái)，我越想越委屈：有要求要跟我們說的呀，自作主張地停了音樂，又沒有經(jīng)過我們的同意……可是下了臺(tái)，總不可能重新上去吧，也只能這樣了。

　　離開比賽地點(diǎn)后，我覺得這次應(yīng)該沒什么希望得獎(jiǎng)了，她卻說：“你前面除了那個(gè)錯(cuò)音其他都挺好的，別一直一副喪氣的.樣子，還是有希望的�！�

　　過了幾天，我也不再想這事兒，直到一次下課后，老師拿了一個(gè)精美的獎(jiǎng)杯和一張獎(jiǎng)狀，我才知道我獲獎(jiǎng)了，而且還是銀獎(jiǎng)，還是多虧有她在，給我做了一次“心理輔導(dǎo)”，讓我能以放松的心情來比賽。

　　有摯友相伴的日子真好。

　　摯友的作文 篇26

　　易汝

　　好美的名字哦，太喜歡你的名字了！你欣賞我的文采，這是我感到很欣慰。其實(shí)在家里，爸爸媽媽都說我的文章沒姐姐的好，現(xiàn)在在，就不同了。謝謝你，易汝姐姐，是你讓我的心是溫暖的。能和你做朋友，是妹妹我的榮幸，能交上一個(gè)知心朋友，更是求之不得。姐姐，你知道嗎？每次沒有看到你的紙條，我的心里就不舒服。希望姐姐能經(jīng)常給我發(fā)紙條，我也會(huì)給你發(fā)紙條的。

　　漂亮泡泡

　　看到你的名字，我就在回憶著曾和小伙伴們吹泡泡的情景，那情景使我至今都難已忘懷�，F(xiàn)在又看到你的名字，心里就有種激動(dòng)感。姐姐啊？為什么不經(jīng)常跟我聯(lián)系呢？差點(diǎn)啊，就把你給遺忘了。

　　山泉

　　你的名字正好是一個(gè)詞哦。泉水是清澈的，看到你的名字，就組成了芷若冰泉。妹妹真得謝謝姐姐給了我靈感。你也跟我點(diǎn)評(píng)過一些作文，妹妹感激不盡。所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，姐姐的.恩情，小妹怎能說忘就忘呢？和姐姐聊天的機(jī)會(huì)太少了，對(duì)姐姐的了解也不夠深刻。希望和姐姐能多多聊天！

　　看到你的名字，我想到了一個(gè)廣告詞“喜歡你沒道理！”這句話，我實(shí)在是太喜歡了，配在你身上，可真是恰當(dāng)！和你認(rèn)識(shí)，也只是一個(gè)偶然，也許。這就是我們的緣分吧。很是喜歡你的文采哦，喜歡我的文采嗎？

　　瀟瀟才女

　　提到你，讓我不知該怎樣寫你。后悔對(duì)你的認(rèn)識(shí)太少了，但是為了充數(shù)，也只能寫你了。希望你對(duì)我的答復(fù)千萬不要抱有真實(shí)的感覺，我也只是玩玩而已。不過說實(shí)話，該怎樣寫你，我心中并沒有底。也只能談?wù)勎覍?duì)你的看法了�！稙t瀟自述》里，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)完全的你，但是卻想真正的去認(rèn)識(shí)你，我們多多談?wù)劙�。讓我�?duì)你的了解加深一點(diǎn)。

　　穎英

　　許多人都贊賞過你，當(dāng)然我也和贊賞你噢。你，一個(gè)可愛的小女孩，永遠(yuǎn)是里的榜樣。作文是那么的杰出，怎能不讓人喜歡呢？說你機(jī)靈吧，我沒有根據(jù)，說你可惡吧，我更沒有依據(jù)了。那我只能說句好聽的了，那就是可愛了！姐姐，我喜歡你，你喜歡我嗎？

　　摯友的作文 篇27

　　大家都知道：在外靠朋友。朋友能幫助我們很多事情，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我排憂解難。今天我又認(rèn)識(shí)了一位與我特別親密的“朋友”——紅領(lǐng)巾。

　　紅領(lǐng)巾在我撒謊時(shí)，她教育我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子；在我遇到挫折時(shí)，她激勵(lì)我不要灰心，不要放棄，努力就能成功。

　　入隊(duì)那天站在臺(tái)上，國歌響起了，一名大哥哥走向前，把我盼望已久的紅領(lǐng)巾系在了我的脖子上。從此，我與紅領(lǐng)巾：相依，遙遠(yuǎn)，結(jié)合。相依是我們的緣分，我們的相識(shí)，但是在時(shí)間的年輪下我們漸漸遙遠(yuǎn)，這是上天賜予我們的禮物――考驗(yàn)。跨越考驗(yàn)，我們真正感悟了對(duì)方，共同堅(jiān)定了彼此的信任……

　　有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了難題，我思前想后還是想不出來，當(dāng)我想把這道題放棄，胸前的紅領(lǐng)巾可不愿意，它眉頭一皺擺出一副失望的表情，我看著紅領(lǐng)巾，想起了先烈們那種永不言敗的精神。我自言自語：“我一定不能退縮”。我又回到了那個(gè)題目。在旁的.紅領(lǐng)巾也轉(zhuǎn)悲為喜了。

　　紅領(lǐng)巾不僅在我學(xué)習(xí)上有幫助，而且在生活中也起了很大的作用。讓我記憶猶新的還是那一件事情：一次，我與媽媽去買東西，我們?nèi)チ速I水果的攤位上。媽媽說“：看著水果很新鮮買幾斤”。當(dāng)阿姨一找媽媽錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨找錯(cuò)了，多找了我們一元錢。腦海中有了兩個(gè)答案：到底說還是不說呢？算了吧，反正我們沒吃虧，走著走我胸前的紅領(lǐng)巾，，它不知怎么了動(dòng)來動(dòng)去。難道它在責(zé)備我嗎？對(duì)了，我剛才騙了阿姨，我是少先隊(duì)員，我應(yīng)該誠實(shí)。我急忙向那個(gè)小攤跑去，我把那一元錢還給了那個(gè)阿姨。阿姨還夸獎(jiǎng)了我是一個(gè)好孩子。

　　紅領(lǐng)巾也興奮不已，被我的誠實(shí)感動(dòng)了。

　　當(dāng)我不想幫助別人時(shí)，紅領(lǐng)巾教育我要幫助別人快樂自己；當(dāng)我不愿撿起地上那小小的紙屑時(shí)，紅領(lǐng)巾教導(dǎo)我保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；當(dāng)我不要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，紅領(lǐng)巾教誨我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　有紅領(lǐng)巾相伴的日子，我的生活很精彩！

　　摯友的作文 篇28

　　他的頭發(fā)天生就是自然卷，毛色也與眾不同：頭發(fā)中摻著不太明顯的淡淡的棕。他學(xué)習(xí)起來，孜孜以求，所以我叫他“饑渴”。

　　我們第一次相識(shí)是在初一第一學(xué)期，他因?yàn)檫M(jìn)班的成績很高，所以一開學(xué)就被人知曉。他數(shù)學(xué)很好，所以我盡量跟他靠近，更幸運(yùn)的是我們成了同桌，后來成了摯友。我剛進(jìn)班時(shí)，不知“人外有人，山外有山”，直到第二次數(shù)學(xué)考試后，我才心有感觸。數(shù)學(xué)課代表把試卷拿了進(jìn)來，他滿臉烏云，是低著頭走進(jìn)來的，他雖然是雙手拿著卷子，但卷子垂了下來。他抬起頭，把卷子放在講桌上。迎著燈光，可以隱約看到他眼角上有眼淚的痕跡。

　　我與“饑渴”都很緊張拿到了卷子，在我的卷子上用紅筆寫了97，我快要一蹦三尺高了。但我聽見他在嘆息，我問他：“考了多少分？不就是一次考試嗎？不要難過！”他轉(zhuǎn)過頭來說：“99分，就是應(yīng)用題過程沒寫好，早知道就寫好一點(diǎn)，不偷這個(gè)懶了！”我十分無語，99分還嫌差，太虛偽了。就這樣，他被我貼上了虛偽的標(biāo)簽。

　　可是這個(gè)標(biāo)簽太不堅(jiān)固了，被一記重?fù)舸蚱屏恕?/p>

　　那是在期中考試前夕，數(shù)學(xué)老師為了使我們鞏固知識(shí)，她寫了一個(gè)很難的題目，大多數(shù)人都快速地在草稿本上計(jì)算，唯獨(dú)“饑渴”他慢慢地算。我在算到一半時(shí)，卡殼了，我是環(huán)顧了一下四周，大家都咬起了筆頭，可是他還在算，好似他與正確答案之間的道路暢通無阻。

　　老師問：“誰做出來了舉手？”我看看四周沒人舉手，突然“饑渴”舉起了他自信的手，說：“我有兩種方法�！彼�話一出口，下面就一陣嘩然，別人一種都想不出，他去卻兩種。老師示意讓他說。他走上講臺(tái)開始講題目，講到一半時(shí)，我突然茅塞頓開。下課后，我問他為什么知道得這么多。他說，做得多了也就會(huì)了，并且初二有一些例題與這題目相似，我只是看懂了一些罷了。

　　以后，他就成了我的.另一個(gè)老師，他讓我樹立起了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　摯友的作文 篇29

　　清晨，打開窗戶。太陽放射出的溫暖的陽光，穿透了那個(gè)放在書柜最頂上的紅色袋子，顯示出其中那些過期的椰糖。

　　小時(shí)候，一到下午茶的時(shí)候就特別特別期待有什么好吃的糖或點(diǎn)心。我和糖的緣結(jié)太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的都是。我坐在躺椅上搖啊搖啊搖，正享受著陽光的沐浴。這時(shí)候奶奶總會(huì)端出一盤裝滿著各種糖的小平碗，然后剝開包裝袋給我吃。不過啊，我最中意的還是——椰糖。因?yàn)楹�在嘴里的味道，是甜甜的椰子的`味道。

　　當(dāng)然下午茶的悠閑時(shí)光還少不了閑聊。我們家的綠鸚鵡又開始學(xué)著報(bào)點(diǎn)了：“現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年4月5日下午3點(diǎn)整�！碑�(dāng)時(shí)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“十萬個(gè)為什么”。我總是異想天開的問奶奶：“世界上會(huì)不會(huì)有超級(jí)超級(jí)和宇宙那么大的糖啊，我會(huì)不會(huì)吃得到啊？”奶奶笑瞇瞇的，當(dāng)時(shí)她臉上的皺紋都在擠著打架，說：“會(huì)的，會(huì)的。一定會(huì)吃到更加美味的。”記憶里，奶奶的臉上總是洋溢著幸福而又和藹慈祥的笑容。

　　“簌簌”，風(fēng)的聲音已經(jīng)三百六十度無死角環(huán)繞在我身邊。落葉早已變成了黃色，隨著風(fēng)在空中飄啊飄啊，像蝴蝶在空中飛舞一般，美麗極了。那天，母親拿了一個(gè)紅色的袋子給我，那個(gè)袋子看上去已經(jīng)十分破舊了。像是放了六七年一樣。我小心翼翼地打開紅色的塑料袋，那個(gè)袋子中白色包裝袋的不同品牌的椰糖。第一時(shí)間就準(zhǔn)備打開包裝袋吃了，但還是有著“安全防范意識(shí)”看了一下保質(zhì)期：十二個(gè)月，生產(chǎn)日期是20xx年4月17日。

　　突然又再一次回想到了那天下午，鼻子突然一酸，眼淚在不輕易間已經(jīng)劃出了兩道明顯的淚痕。擦干了眼淚，細(xì)心地把這袋過期的椰糖放在了書柜最頂上最顯眼的位置。而到如今，那包椰糖還原封不動(dòng)的在那里，只是那個(gè)摯愛我的人早已不在了，但它也算是伴著我走過半個(gè)青春的摯友。因?yàn)榭匆娏�，我總�?huì)想到她。

　　摯友的作文 篇30

　　高爾基曾經(jīng)說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。但是我并不這樣覺得。我認(rèn)為書就像是我們的老師，我們的家長，更像我們的摯友。因?yàn)槲覀兛梢詮臅�中汲取知識(shí)�？梢詮臅�中獲得為人處事的道理，還可以從書中獲取一些情感的詮釋，讓自己能夠有感情的成長。

　　就拿最近我在讀的兩本書來說吧！

　　《傅雷家書》收錄了許許多多傅雷與傅聰兩人來往的信件。傅雷告知漂泊在外的兒子，如何學(xué)習(xí)，如何處理當(dāng)下的事。仔細(xì)想了想我的父親，他也是這樣的。他每天都要叮囑我的一句話就是：“好好學(xué)習(xí)，別老玩手機(jī)，手機(jī)給不了你什么，只會(huì)浪費(fèi)大好光陰。就像我們一樣，也給不了你什么。你只能去努力才能擁有好的生活”。我也總是用一些博士生卻也找不到好的工作去反駁他。他每次都是嘴角泛起一絲苦笑，然后搖搖頭轉(zhuǎn)身離去。

　　我看過《傅雷家書》這本書的時(shí)候，就在想我是不是錯(cuò)了。但是沒有人能回答。父親和傅雷有許多相似之處。就是父親也經(jīng)常會(huì)把他當(dāng)初和現(xiàn)在學(xué)習(xí)，處事之道與我分享。告訴我怎樣去學(xué)習(xí)，怎么為人處事。

　　當(dāng)我看到我的'另一位摯友《目送》的時(shí)候，我的問題就解決了。

　　在龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中有這樣一段話“所謂父女母子一場，不過是看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)”。是啊，在我們每天進(jìn)校門的時(shí)候，父母總會(huì)在校門口看著你的背影消失在拐角處，然后他們才會(huì)轉(zhuǎn)身離去。而我們離開的時(shí)候連聲招呼都不打。

　　在讀完《目送》后的我試著給他們說了一聲再見�？粗�他微僵的臉上閃現(xiàn)一絲欣慰。我的心中不由升起一絲愧疚。于是，我也試著目送他離去，竟然發(fā)現(xiàn)心里有一絲絲的難受。我想父親大概也是這樣的感受吧。從那以后，我學(xué)會(huì)了說再見。然后目送他離開后再踏進(jìn)了校園。

　　書，就是我的摯友，她告訴了我父女，母子之間的愛。告訴了我，我作為子女應(yīng)盡的孝心，讓我?guī)е�情感去快樂的成長。

　　摯友的作文 篇31

　　大量的友誼是生命堅(jiān)強(qiáng)，愛與被愛是生活中最大的幸福。

　　——題記

　　朋友，這個(gè)詞既復(fù)雜，有簡單。對(duì)我來說的話朋友便是朱熹說的一樣“朋友，以義合者�！迸笥�，“義”字很重要，有了朋友，生命的價(jià)值會(huì)顯現(xiàn)出來。而“義”才會(huì)將生命變得有價(jià)值。

　　而我的朋友便是書，書或許不能與我交流，但它卻能清楚的知道我的想法，告訴我解決的方法。書，很好的詮釋了“義”字，當(dāng)我身處順境，只在接受邀請(qǐng)的時(shí)候才來訪，而當(dāng)我身處逆境時(shí)候不用邀請(qǐng)便自己來訪。

　　在平時(shí)，我身處順境時(shí)，書帶我遨游中國。

　　啊！看到了，我看到了雄偉的長城，延綿起伏！��！看到了，我看到了美麗的蘇州園林，別具一格！�。】吹搅�，我看到了壯麗的天安門，使人驚嘆！��！看到了，我看到了高大的樂山大佛，靜靜聳立……

　　書，帶我鳥瞰世界。

　　��！看到了，我看到了巴黎鐵塔，是那雄偉壯觀！啊！看到了，我看到了比薩斜塔，是那樣獨(dú)特！��！看到了，我看到了金字塔，是那樣高大令人驚嘆！��！看到了，我看到了……

　　書，帶我飛向太空。

　　那大大的，紅彤彤的太陽讓人的眼鏡瞇成一條縫；那謎一樣的月球讓人產(chǎn)生無限遐想；那美麗的地球讓人贊嘆；那浩瀚的銀河系讓人嘆為觀止……

　　我的`不僅在我順境時(shí)幫助我，也在我逆境時(shí)幫助我。

　　書，在我悲傷時(shí)讓我歡樂。

　　當(dāng)你遇到什么不順心的事時(shí)，只要你拿起書看一看：當(dāng)你拿到一本講快樂的書時(shí)，你會(huì)捧腹大笑；當(dāng)你拿到一本講悲傷的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有人比自己更悲劇，但他們卻振作起來，那自己還有什么理由不再悲傷？當(dāng)你拿到……

　　書，在你失望時(shí)讓人振奮。

　　當(dāng)你感到失敗時(shí)，只要你拿起書看一看：當(dāng)你拿到一本將名人的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)名人中有許多也失敗過，可他又振作起來，所以聞名世界；當(dāng)你拿到一本將研究的書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗不過是一個(gè)小插曲，不值一提；當(dāng)你拿到……

　　書是我最好的朋友，也是人類最誠的摯友呀！

　　摯友的作文 篇32

　　每個(gè)人都有很多朋友，男的、女的、大的、小的，但是，我這個(gè)朋友不一樣，因?yàn)樗�小巧玲瓏，才五歲就會(huì)寫自己的小名，畫畫還畫的栩栩如生，美麗極了！剛才說了她小巧可愛，當(dāng)然，樣子也很美！她眼睛大大的，睫毛長長的，畫畫的時(shí)候喜歡緊鎖眉頭，手小小的，手臂上有一個(gè)小小的點(diǎn)點(diǎn)，黑黑的，所以她爸爸媽媽給她取了這樣一個(gè)好聽的小名—“點(diǎn)點(diǎn)”。

　　她有一雙粗粗的小腿，每天都穿著美麗的鞋子，腳上還涂上了紅色的指甲油呢。她美麗的樣子你能想象的出來了嗎？一定是個(gè)美麗的小公主，對(duì)吧？她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)寫三個(gè)字了，分別是：點(diǎn)、門、人。她可是個(gè)愛提問愛學(xué)習(xí)的小孩子呢。有一天，媽媽告訴我今天點(diǎn)點(diǎn)要來我們家玩，但是又告訴我：“你要完成了今天的作業(yè)才能和點(diǎn)點(diǎn)一起玩�！蔽衣犃藡寢尩脑捄軅�心，以為不能玩兒了呢。但是沒有想到的是我在做作業(yè)的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)竟然一直陪在我的身旁，靜靜的畫畫，一點(diǎn)也沒有打擾到我，我也很快的做完了作業(yè)，這一天我們都開心極了！

　　我放了暑假，點(diǎn)點(diǎn)就經(jīng)常來找我玩兒，我們每天都玩不同的.游戲，每次都很快樂。這一天，點(diǎn)點(diǎn)又來了，我們一起去游泳，但是她還不會(huì)游泳，我就給她準(zhǔn)備了一個(gè)游泳圈，我們?cè)谟斡境赝嫠�中大�?zhàn)。剛開始，點(diǎn)點(diǎn)在前面跑，我在后面追，這樣玩沒有什么意思，于是我想出了一個(gè)好玩的游戲，那就是——潑水仗！點(diǎn)點(diǎn)同意后，我們開始來玩兒，可是她很快就不是我的對(duì)手了，被我潑的渾身是水，后來她都快要哭出來了，我只好放棄了這個(gè)游戲。

　　點(diǎn)點(diǎn)也有不好的地方，比如說她的任性。有一天媽媽給我們買了一瓶好玩的汽水，可是剛喝完，我們還想要汽水瓶里的玻璃珠于是又提出還要買，大人當(dāng)然就不同意了，點(diǎn)點(diǎn)就任性的一直鬧著：“我要買汽水，我就要買汽水，反正我就是要買汽水�！�，當(dāng)然最后大人也沒有同意我們無理的要求。

　　這就是我的好朋友——點(diǎn)點(diǎn)，你們了解她是怎樣一個(gè)女孩兒了嗎？我很喜歡的可愛美麗的小妹妹，以后可不要再任性了哦！

　　摯友的作文 篇33

　　紛紛落葉，我拾一片最艷的給你；皎皎月光，我尋一縷最亮的給你；艷艷玫瑰，我摘一朵最香的給你。

　　追憶往事，我和你的第一次見面十分平常，平常的我快記憶不起來。那是開學(xué)的時(shí)候，我在排隊(duì)打飯，回頭一看便看見了你，你臉上爽朗的笑容溫暖著我，有很多人說我們長得很像，可能相似的容貌就是我們之間的緣分。

　　不知從何時(shí)起，我們開始形影不離，上學(xué)在一起，放學(xué)還在一起；不知何時(shí)起，對(duì)方已經(jīng)成了可以傾訴秘密的人。但不管擁有多好的感情，也會(huì)有出現(xiàn)裂縫的時(shí)候。

　　那天，在夏日里，飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇驅(qū)不去心里的熱意，知了的鳴叫聲更加使人心煩意亂。我頂著烈日去你家找你。前腳，剛踏進(jìn)你家門，身后便傳來一陣轟隆隆的打雷聲，驕陽似火的天空就已經(jīng)烏云密布，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。原定的.計(jì)劃被打破，我們百無聊賴，只得玩起石頭剪刀布，贏的可以打輸?shù)囊幌�。連輸幾局的我心中充滿了怨氣，導(dǎo)致打下去的時(shí)候力氣打了點(diǎn)，你白嫩的臉上立刻浮現(xiàn)出一個(gè)鮮紅的巴掌印。然后，你怒了，我愣了。以你的性格怎會(huì)讓人白白打你一下，于是你也打了我一巴掌。臉上火辣辣的疼痛讓我清醒了不少，我負(fù)氣走出你家。

　　外面的雨愈下愈大，雷聲響遏行云，冷風(fēng)襲來，身著短袖、短褲的我不禁哆嗦了一下。我的心里期待著你能給我?guī)Я艘话延陚�。然而，時(shí)間一滴一秒的流逝，我始終沒看見你的身影，于是只得淋著雨悻悻離去。

　　回到家后，我越想越覺得你不可理喻，下定決心不再與你講話。一個(gè)月過去了，我們之間真的除了日常交流沒在講過一句話。我沒想到原來和一個(gè)曾經(jīng)親密無間的好朋友冷戰(zhàn)是那么的傷人心，于是我放下所謂的自尊心向你服了軟，生活又恢復(fù)往常的樣子。而我們之間的友情也因?yàn)檫@次矛盾更加堅(jiān)不可摧。

　　親愛的摯友，感謝你在我索然無味的生活里增添一絲色彩，感謝你在我的青春流年里留下一道無法抹去的身影。

　　摯友的作文 篇34

　　朋友啊，你生活在大自然中，生活在綠色的家園中。你是否還記得我？

　　每到中秋邊緣時(shí)，你便會(huì)悄悄地給大樹畫上淡妝，噴上香水，讓十里外的朋友也忍不住過來�？赡隳兀�總是嬌羞地躲在樹葉間，讓人很難找到你。

　　記得認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)涼爽的早晨，我來到了樹林中散步。享受著徐徐涼風(fēng)拂過臉蛋，享受著新鮮的空氣。突然，你伸出了一只無形的手，把我輕輕地帶到你身邊，我仰起臉來尋找你時(shí)，你穿著鮮黃的花瓣裙，與同伴們一塊兒藏在墨綠的葉子后�？晌乙廊徽业搅四悖�你伴隨著風(fēng)姐姐，離開了大樹的懷抱，落在了我的.手心中。我仔細(xì)地端詳你，你微笑著看我。我把你攏在手中，放到鼻尖，輕輕地嗅著，一股泌人心脾的清香在我的身體中打轉(zhuǎn)，我不由得發(fā)出了微笑。

　　我把你放在了一個(gè)裝著水的玻璃瓶中，看著你漂在水面上，裙子展開了像一朵荷花，你像一位仙子，站在那花瓣之間，婷婷玉立，讓人忍不住多看你幾眼。我總是與你一起交流。有煩惱時(shí)，你是第一個(gè)細(xì)細(xì)聆聽的知音；有歡樂時(shí)，你是第一個(gè)能讀懂我內(nèi)心喜悅的女孩；有怒氣時(shí)，你會(huì)散發(fā)出陣陣消氣的清香，把我怒火熄滅了。我只要一看到你，什么煩惱都扔到九霄云外去了。

　　可漸漸地，你變老了，你原本嫩黃的衣裙變得枯老暗黃了，清香也不如以前那么淡淡的了。我把你放在了樹的一堆泥土上，你慢慢地化成了肥料，滋養(yǎng)著下一代桂花姑娘的生長。

　　八月，我又一次嗅到了你的清香，我快步來到一棵桂樹旁，發(fā)現(xiàn)了你的子女們?cè)跇淙~間笑著，我也笑了。又一朵落花落在我的手中，我喃喃自語著：“朋友，是你嗎？”它笑著，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)姐姐帶著它，不，朋友，又到了泥土中。你總是默默地奉獻(xiàn)著，用自己的身軀給子孫們做養(yǎng)料。

　　又是一個(gè)桂花盛開的月份，我聞著桂花香，寫下了這篇文章。朋友，你看得到嗎？

　　摯友的作文 篇35

　　我卻是忘了她的模樣。

　　印象中她是個(gè)很活潑的女孩。正因?yàn)榛顫姸�且姓李，我們都叫她“小李子”�?/p>

　　“小李子”成績不算多好，但她努力。認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)好，在老師的挑選下當(dāng)了她的師父。我本對(duì)學(xué)習(xí)成績差的人很排擠，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些大小姐脾氣，覺得成績差就不配成為我的朋友。我送給“小李子”的見面禮是我出的幾道異常簡單的數(shù)學(xué)題，而她還是做錯(cuò)了，我十分不耐煩地給她講解，倒是發(fā)現(xiàn)她很好相處。講解了一番，已經(jīng)下課了，她趴在桌上睡著了，我不經(jīng)意間瞄到了她的筆記本——密密麻麻都是解題方法的筆記本。

　　“小李子”努力倒是次要的，最吸引我的還是她的情商。因?yàn)楹秃笞赖哪型瑢W(xué)“老方”關(guān)系較好，班上就總有那么幾個(gè)人編八卦。聽到那些八卦，我第一反應(yīng)就是動(dòng)手。她卻撓撓頭，笑嘻嘻地對(duì)大家說：“我的'確喜歡老方——朋友之間的那種�！苯o出了這種回應(yīng)的她讓那些人啞口無言，我也被她的坦然震驚到了。這樣的話既不傷人的心，也不讓自己難堪，令人甚是佩服。

　　這個(gè)學(xué)期很快就要過去了，在我的指導(dǎo)下，“小李子”的成績從平均六十提升到了八十五。那天放學(xué)我告訴她：“期末給我考出總分二百七，請(qǐng)你吃冰！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天，兩天；一周，兩周……過了很久很久，她再?zèng)]出現(xiàn)在座位上。同學(xué)們都說她是生病了，期末考試就會(huì)回來——當(dāng)然，這是他們的猜想。而我相信了�！�…一個(gè)多月已經(jīng)過去，大家迎來了期末考試，而她，她還是沒有出現(xiàn)�！安∵�沒好，拿著試卷去醫(yī)院寫了吧！”我天真地想著。

　　一個(gè)寒假過去了……

　　開學(xué)了，我準(zhǔn)備好看見“小李子”的笑臉了�？墒牵�她還是沒有來。

　　開學(xué)第一天的第二節(jié)課，老師告訴大家“小李子”走了的事情。是因?yàn)檐嚨�。我知道自己不該悲傷，但我還是哭了，哭得撕心裂肺。

　　已經(jīng)過去一年了。

　　看著吧，小李子，我那獨(dú)一無二的摯友，我會(huì)繼續(xù)活著，帶著你的那份活著，直到生命的盡頭……

　　摯友的作文 篇36

　　友情是人生路上的一根拐杖，沒有友情，情感世界將變成一片荒漠；沒有友情，生活將變得孤獨(dú)而沉悶，單調(diào)而乏味；沒有友情，你將變得自卑，變得沉默。那么，何為真正的友情呢？我想，答案就在《死神撞擊友情》這篇文章里吧。

　　多保和帕萊特是一對(duì)生死至交，在一次釣魚中，帕萊特不幸墜下懸崖，在一陣思想斗爭后，多保選擇了友誼，經(jīng)歷了‘死神’的考驗(yàn)后，帕萊特幸運(yùn)地活了下來，但多保也付出了慘痛的代價(jià)――永遠(yuǎn)失去自己的雙腿。多保并不后悔，因?yàn)樗麚碛辛擞篮愕挠亚椤?/p>

　　人世間究竟有多少友誼經(jīng)得起這份來自死神的考驗(yàn)?zāi)�？我們不敢作答，但我知道，能夠�?jīng)受住這份考驗(yàn)的，一定是偉大而又令人肅然起敬的友誼。也許，真正的友情只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)真正顯現(xiàn)出來吧！所以人們所說的患難見真情就是這個(gè)意思。

　　在為多保和帕萊特這種珍貴的友誼動(dòng)容的同時(shí)，也有些感慨。畢竟，像多保和帕萊特這樣的患難之交是少數(shù)的。如今現(xiàn)代社會(huì)的友誼談不上純潔，更多的是虛偽與利益。也就是說，現(xiàn)在所謂的‘朋友’，多數(shù)是為了索取利益，目的達(dá)到以后，就算你有任何困難，她們也是不聞不問的`態(tài)度。我不懂，不明白，她們?yōu)楹我�這么做，難道在她們眼里，友情一文不值？只是拉攏人的工具嗎？這樣做，只會(huì)讓幫人更加厭惡你罷了。這樣只會(huì)讓你自己變得丑陋不堪。這個(gè)世界究竟怎么了？友誼，親情，就這么不值一提嗎？金錢，虛榮，貪婪何時(shí)成了這個(gè)世界的構(gòu)成點(diǎn)？我們還小，不會(huì)明白世間的殘酷無情。待在自己的小小世界，有一個(gè)知心好友，就夠了。對(duì)于真心朋友的‘不言謝’，是因?yàn)樵谶@之中，我們會(huì)變得更純粹，更隨心所欲。這類人，我們稱之為‘摯友’，而這份感情我們叫做‘友誼’。

　　不言謝，包含一種心心相印的真誠；不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴；不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界；不言謝，更是真摯友誼的有力見證！

　　摯友的作文 篇37

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言，不知成為了多少人的座右銘。確實(shí)，正如他所說，書籍是我們進(jìn)步的階梯。但在我看來，他更是教會(huì)了我們知識(shí)的良師，是告訴我們道理的哲人，是陪伴我們一生的摯友。

　　不管是令人深思的《活著》。是勵(lì)志感人的《假如給我三天光明》，還是那亦真亦幻的《西游記》。都教會(huì)了我很多，更讓我開闊了眼界。但令我印象最深刻的認(rèn)識(shí)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，在這本書中，有兄弟的情誼，有母女間的`羈絆，有朋友間的情同手足，但其中使我最銘刻于心的，就是《目送》她寫出了母子間那不舍卻又不得不放手的母愛。

　　目送中的第一個(gè)故事便是《目送》，這是龍應(yīng)臺(tái)送兒子去機(jī)場時(shí)的情景，文中龍應(yīng)臺(tái)的不舍，無奈的感情躍然紙上，使我讀著讀著，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的場景：母親把兒子送到機(jī)場，再三的叮囑，但兒子似乎不怎么領(lǐng)情，還沒等母親把話說完便轉(zhuǎn)身走了人海。母親直直地望著兒子的背影，直到他的消失了身形，母親站在原地，落寞地低下了頭，他終是沒能等到兒子的一個(gè)揮手告別甚至是一個(gè)回頭……這就是母親吧，我想，看到龍應(yīng)臺(tái)回想兒子小時(shí)就不愿同她分享快樂時(shí)，我也不禁紅了眼眶。我想起了我的媽媽。在他擔(dān)心我們，為我們東奔西跑時(shí)，我卻沒有為她做些什么。甚至是一杯熱水，一句“您辛苦了”都沒有，她卻從未抱怨過什么。

　　想起每天媽媽送我上學(xué)，我總是早早到校門口等候開門，到了那里，我總會(huì)和同學(xué)們聊天說笑，卻從未回頭看一眼站在那里等我進(jìn)校再走的媽媽。想到這里，我又一次濕了眼睛……

　　《目送》這本書就像我的摯友，他教會(huì)了我很多，也讓我成長了許多。他讓我明白了母親的不易，明白了做兒女不只是享受。更讓我明白了讀書的重要性。

　　書，實(shí)在是我的摯友。

　　摯友的作文 篇38

　　“一本好書，就是一輪太陽�！边@是作家曹文軒先生的話。我對(duì)于這句話深表贊同，因?yàn)樵谖业穆�漫成長路上，是書，照亮了我前進(jìn)的方向，是書，成為了我不可取代的摯友。

　　從小到大，我都對(duì)書愛不釋手。最近，一本名為《傅雷家書》的優(yōu)秀書籍更是使我感觸萬千。

　　這本書十分獨(dú)特，源于它并非刻意編寫，而是收錄了傅雷在兒子遠(yuǎn)渡重洋漂泊海外時(shí)與他之間的書信往來。其中，要說最打動(dòng)我的.細(xì)節(jié)，莫過于父親傅雷在某封信中，對(duì)兒子在禮儀方面的教導(dǎo)。乍一聽，似乎這是極為普通、平淡的一個(gè)片段，然而并非。在此片段中，傅雷很“嘮叨”，全面指出傅聰在禮儀方面的失態(tài)與不足，揮筆寫下許多應(yīng)在禮節(jié)、儀態(tài)方面的注意事項(xiàng)�？此平虠l刻板，但傅雷隨后表明，希望兒子不嫌棄他的嘮叨，把這些謹(jǐn)記在心，因?yàn)閮鹤由碓诋愢l(xiāng)，若禮儀表現(xiàn)欠佳則會(huì)受到極大輕視、不尊重，而這顯然是一位父親所不希望看到的。我細(xì)細(xì)品味這些文字，體會(huì)到了傅雷的良苦用心。很少有父親能夠如此事無巨細(xì)，為孩子進(jìn)行細(xì)致入微的行為指導(dǎo)。這段話背后，我看到了一位嚴(yán)厲而不失慈祥的老父親為了呵護(hù)兒子在他國的人格尊嚴(yán)、為了矯正兒子不良行為習(xí)慣以及為了使兒子成為一位德藝雙馨的藝術(shù)家所做出的最大努力。這份看似深沉實(shí)則濃厚的父愛令我感動(dòng)。諄諄人世語，悠悠父子情。父親傅雷對(duì)兒子的如山父愛凝成了這本書。

　　在閱讀此書后，我回想我父親所做的種種，回味那含蓄而深情的父愛，令我瞬間對(duì)我以前因不理解父母所做出的行為感到深深的自責(zé)與歉疚。情感上的悄然改變，帶來了心靈上的飛速成長。

　　書，永遠(yuǎn)是我的摯友，它令我清醒，令我徹悟，也令我進(jìn)步。在我的成長路上，書給予了我真誠的思想引導(dǎo)，讓我逐漸成熟，向前方最好的自己不斷靠近。

　　摯友的作文 篇39

　　許多人都有摯友，可能是一位童心未泯的大人，可能是一個(gè)與自己同齡的同學(xué)，也可能是自己的爸爸媽媽……然而我的“摯友”，卻加上了引號(hào)，這是為什么呢？因?yàn)樗�是一只可愛、好�?dòng)并且十分喜歡奔跑的小倉鼠，它的名字叫——默默。

　　默默是我前年生日爸爸送給我的禮物。當(dāng)看到它時(shí)，我就開始端詳它了，默默有一身柔軟、蓬松的毛發(fā)，兩顆棕色的稀有“寶石”鑲嵌在眼窩里，那兩顆又大又白的門牙露在外面，它看起來還有一些大腹便便，當(dāng)它縮著睡覺的時(shí)候，就變成了一個(gè)小絨球，十分可愛。

　　有一天，我的數(shù)學(xué)考試考的不太好，回到家后，一聲不響地跑回了房間并且撲到床上大哭了一場，正當(dāng)我“傷心欲絕”的`時(shí)候，旁邊傳來了“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音，我一看是默默，只見它那一副認(rèn)真的表情，快速地跑上了滾輪，開始跑動(dòng)起來，它一邊“嘰嘰”地叫著，一邊不停地?cái)[動(dòng)那短小的四肢，有時(shí)候，又從滾輪上掉落下來，可它依然堅(jiān)持不懈，重復(fù)著之前的動(dòng)作！從它的語言和行為中，我似乎聽到了，看出了一點(diǎn)意思：“主人，你不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要您不斷努力，持之以恒，就能克服任何考驗(yàn)與挫折，加油。”我看著他從滾輪上掉下來又爬上去的身影，忍不住哈哈大笑起來，我的默默原來是一只很會(huì)安慰人的倉鼠。

　　默默還是一只十足的吃貨！我們每天定時(shí)定量地給它吃一些水果仁和水，它卻總會(huì)想盡辦法偷吃其他的東西。有一次，我們將它七天的伙食放在了籠子上端，它就使勁地撞籠子，讓果仁掉下來，然后吃掉。不過最后，它還是沒有得逞。

　　這就是我家的默默，一只集可愛、善良、貪吃、又有一些小聰明等等于一身的小倉鼠。它會(huì)在我悲傷的時(shí)候安慰我，孤單的時(shí)候陪伴我，快樂的時(shí)候感染我……是我身邊真正的“摯友”。

　　摯友的作文 篇40

　　人生中固然會(huì)有許多煩惱，從才開始為不會(huì)走路而煩惱；走一步磕一步，總是摔跤；幼兒園時(shí)，為不會(huì)認(rèn)字而煩惱，一個(gè)個(gè)牛頭馬面的漢字總是那么難以記牢……

　　現(xiàn)在青少年時(shí)期的我，沒有兒時(shí)蹣跚學(xué)步，個(gè)個(gè)字認(rèn)識(shí)都很困難，也沒有中年時(shí)期賺錢養(yǎng)家的辛苦，但是心里的秘密常常壓得我喘不過氣兒，這還能是什么呢？像我們這些高年級(jí)的學(xué)生都知道：不就是考試嘛！

　　我是老師與同學(xué)們眼中的好學(xué)生。在同學(xué)們眼中作為一名品學(xué)兼優(yōu)的尖子生來說，考試只是張飛吃豆芽--小菜一碟。他們看到的我都是成天活蹦亂跳，一副對(duì)于學(xué)習(xí)從不費(fèi)力的樣子，好多同學(xué)都羨慕至極。他們只是看到了表面，他們不能理解一名尖子生的煩惱，這不期中考試的萎靡還在心中沒有完全康復(fù)，不堪回首的往事在心中灑下酸楚，之前的慘敗讓我內(nèi)心勾起了對(duì)期末的恐懼，而這些大考由使我更加煩惱。就像是人生路途上的荊棘刺入我的雙腿，給我?guī)�來的更多是酸，而不是痛。這煩惱像幽靈一般死纏著我的靈魂，妄想把我誤入歧途。我不停地奮力掙扎，可就是無法將它徹底擺脫。

　　反而是這“幽靈”漸漸讓我靜下心來，她仿佛成了我的一位摯友。她牽引著我回想起一年級(jí)時(shí)的我并沒有什么出眾的`地方。二年級(jí)時(shí)偶遇我生命中的“天使”——我們的語文老師。她像在沙灘中翻找到如沙子大小的金子一般找到了我，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而鼓勵(lì)我，在老師的幫助下，我的成績?nèi)缤�芝麻開花——節(jié)節(jié)高。想到這，我得感謝煩惱，因?yàn)樗龝r(shí)刻警醒自己不要得意忘形，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長跑運(yùn)動(dòng)，要想勇得常勝尖子生的稱號(hào)還需要一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)知識(shí)。接下來的我將以百倍信心去迎接期末考試，相信有煩惱這位摯友的陪伴我定能超越自我！

　　沒有一帆風(fēng)順的人生，在這充滿荊棘的人生道路上，感謝我的摯友——煩惱！

　　摯友的作文 篇41

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一片最燦的；漫漫人生，我要采拮世間最重的——堅(jiān)持。

　　微風(fēng)吹響了手中的書頁，書中的內(nèi)容還在我的腦海中揮之不去。《最好18歲之前就做過這些事》中的劉漪濃對(duì)我有著極大的震撼。她為了講出純正的英語，是無時(shí)無刻不在聽磁帶，就連吃飯的時(shí)間也不放過。磁帶都快被她聽爛了，最后她的英語比許多年長于她的人都好上許多。

　　她以堅(jiān)持不懈的精神，喚醒心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐，到達(dá)了成功的比彼岸。

　　沉浸在劉漪濃的世界中，我體會(huì)到了她身上的堅(jiān)持。那是稚嫩的幼苗長成參天大樹的堅(jiān)持；那是涓涓細(xì)流擁抱大海的堅(jiān)持；那是雛鷹摔倒之后占有藍(lán)天的堅(jiān)持。

　　語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于堅(jiān)持不懈，努力好學(xué)，他的藝術(shù)水平終究達(dá)到了爐火純青的地步。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，幾乎跑遍了所有北京的舊書攤，也未如愿。最后還是頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18日到圖書館抄書方才如愿。這就是堅(jiān)持。

　　美國華裔少年孔慶翔既沒有漂亮的面孔，也沒有圓潤的嗓子。然而他通過他的堅(jiān)持，在美國——一個(gè)造夢(mèng)的天堂，打造出了一片屬于自己的天空。最終孔慶翔成為美國知名度最高的中國人。這不能不說是一種奇跡。

　　他們用自己的堅(jiān)持，完成了他們的夢(mèng)想。堅(jiān)持是一種意念，是一種心境，是一種精神。

　　就如筍兒在春的呼喚下努力的'沖破層層泥土的阻撓，最終成就生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的繞過千山萬水的阻撓，最終成就大海的魂，細(xì)砂在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)楣S兒、溪流、細(xì)砂都知道這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)�。粓�(jiān)持的明天叫成功。

　　風(fēng)兒伴著樹葉走過一生，海水伴著魚兒走過一生，而堅(jiān)持，伴著我們走過一生……

　　摯友的作文 篇42

　　吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時(shí)，家里突然闖入一個(gè)無名怪盜，每當(dāng)深夜時(shí)，使用敏捷的身手，躲過人類，享受美食帶來的幸福。

　　“叮呤——”原來是好友來了。只見她全副武裝，手中抱著兩個(gè)夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個(gè)巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個(gè)“生化專家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。

　　接著我們開始制定捕鼠計(jì)劃。計(jì)劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準(zhǔn)備就緒。我們倆人關(guān)掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待�？諝庵袕浡�著危險(xiǎn)氣息。

　　這時(shí)，一只黑油油的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發(fā)出了聲音。這老鼠果真是個(gè)靈活的胖子。他似閃電般溜進(jìn)了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動(dòng)向。好友突然離開，拿出她精心準(zhǔn)備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個(gè)完美的拋物線，命中食物盤。

　　又是靜悄悄的，老鼠覺察到了不對(duì)勁，探出一個(gè)圓滾滾的頭，看四周沒動(dòng)靜，就又向美食前進(jìn)，老鼠抬起右腳。它似乎十分有經(jīng)驗(yàn)，繞過了夾子，直沖后面的美食，輕松一跳，剝掉蛋糕�？刹恢�，我們還有兩手準(zhǔn)備，我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大步向前一邁，一聲“沖啊”一個(gè)大網(wǎng)套住了老鼠。

　　老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發(fā)出奇怪的.笑聲，準(zhǔn)備將老鼠拖回籠子，關(guān)起來，好好嚴(yán)審一番。說是遲，那時(shí)快，這狡猾的老鼠趁著那一點(diǎn)漏洞，準(zhǔn)備逃跑。好友靈敏的目光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作，我不禁鼓起掌來，為她喝彩。

　　她看看我，不好意思地笑了。看著滿頭大汗的她，我也不禁大笑起來。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。

　　與摯友相伴的日子，充滿這歡聲笑語，我們攜手大戰(zhàn)老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。

　　摯友的作文 篇43

　　如果我們敞開心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。

　　我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對(duì)我說：“我要為干渴的土地去澆水�！闭f著又嘩嘩地流向水壇。噢，原來它又趕著去給南飛回來的`燕子拍照去了。

　　“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來臨，暴雨也跟著來搗亂了！噢，原來正是夏雨弟弟。我親切地對(duì)他說：“夏雨弟弟，你實(shí)在是太愛發(fā) 怒了。你知道嗎？你這樣會(huì)讓多少人因你而受到傷害。”“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，給你們添麻煩了�！闭f完，他就緩和下來，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的 人們感受到了涼爽�？吹饺藗円粋�(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？

　　“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著走著，終于看見秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對(duì)我說：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛�！闭f完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。

　　我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問他：“你在干嗎？”他說：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰更堅(jiān)強(qiáng)�！甭�慢地他形成了堅(jiān)硬的冰，春天到了，冰又 慢慢的融化成清澈的小溪。我好奇的問：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰更堅(jiān)硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說：“我之所以從冰融化成水，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)分 出了勝負(fù)，我嬴了�！焙�風(fēng)聽后說：“今年你比我堅(jiān)硬，我也承認(rèn)，但我告訴你不要驕傲，明年我還來，讓你看到我比你強(qiáng)�！北�雪哥哥得意地說：“我等著你�！�

　　我會(huì)用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無缺，更加美麗。

　　摯友的作文 篇44

　　我認(rèn)識(shí)的女孩子里，她是最別致的一個(gè)，在別的女孩子穿裙子，束馬尾時(shí)，她瀟灑地剪去一頭長發(fā)，與我一樣，成了別人口中的“假小子”。

　　她有著一雙充滿生機(jī)的眼睛，小而薄的嘴唇里，總能說出充滿智慧的話，而短發(fā)使她看上去顯得更加干練。

　　她很開朗，不管發(fā)生什么，臉上總掛著笑。戴上金絲框眼鏡，像極了語文書插圖中的著名散文家——朱自清。她的`裝扮，說話方式都大大咧咧的，當(dāng)真除了性別外，與普通男孩無異了。她話很多，與陌生人談上三兩句，就能與其熟絡(luò)起來。男生女生，無一不是她的朋友。

　　她勇敢，據(jù)說在她兩三歲時(shí)，別人家的孩子還在牙牙學(xué)語時(shí)，她已經(jīng)在摸自行車把，橫掃庭院了。她大膽，在別的女孩子還在猶豫著要穿哪條裙子去上學(xué)時(shí)，她加入了校武術(shù)隊(duì)。小學(xué)時(shí)，一進(jìn)入武術(shù)場地，在一群同齡的壯實(shí)的男孩子里，最顯眼的，就是她，畢竟，她那時(shí)還是在一群短發(fā)中的長發(fā)。

　　她很聰明，總是用自己的智慧為班級(jí)做貢獻(xiàn)，是老師的智囊，總能為老師排憂解難。

　　我們不是普通的閨蜜，我們從不以閨蜜相稱，但絕對(duì)是班中關(guān)系最鐵的。是那不謀而合的性格、作風(fēng)，使我們的默契度出奇的高。

　　我喜歡在她身后看著她在草坪上走啊走，不停往前。她跟誰都聊得來，身邊總有一大堆朋友，而我則是她朋友中的一個(gè)，有時(shí)并沒與她并肩而立，而更喜歡站在她身后。有時(shí)我也不知道要跟她說些什么，就只默默地看著她，一步一步向前走，我就在她身后，她一轉(zhuǎn)頭，就能看見我。我跟著她的步伐，她跑起來，我就在后面追，但我不想追上她，只與她留著間距。五米、十米、十五米……即使越來越遠(yuǎn)的路程，也依然緊緊跟隨。

　　她說我是她最好的朋友，是她堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　陽光撒在她的短發(fā)上，金絲框眼鏡也泛起微光，淡金色映射進(jìn)我的眼睛。

　　時(shí)間還很長，也許望著她的背影，才能使我的心寧靜。她像個(gè)男孩，雖然沒有男孩的肩寬、背闊，但我總覺得，當(dāng)我觸及她的后背時(shí)，身上，就充滿了陣陣暖意。

　　摯友的作文 篇45

　　前幾天我在網(wǎng)上看到這樣一句話：“朋友是什么，朋友就是難受時(shí)的安慰，快樂時(shí)的陪伴，痛苦時(shí)的相隨。”我就有只樣的一個(gè)好友，他叫呂玉，他不僅做到了以上幾點(diǎn)，它還具備了普通朋友不具備的一點(diǎn)——犯錯(cuò)時(shí)的鞭策。

　　呂玉，用老師的話說：“你和他應(yīng)該是最不可能成朋友的，他老實(shí)，你活潑，他好學(xué)，你好玩，他刻苦，你玩鬧。你和他是兩個(gè)極端！”老師說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我和他就是兩個(gè)極端，我如果是火，他就是冰�？墒蔷退氵@樣我們兩個(gè)還是形影不離，老師說我們是“冰火混合物”。但是，他曾背叛了我！

　　“哥，你別生氣了，我和你解釋，其實(shí)那天我……”呂玉在車站哀求我說。

　　我把頭扭到了一邊不屑的說：“不要解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是編故事！哦，來車了！拜拜了，你知道你卡為嘛丟嗎？告你這就是報(bào)應(yīng)！”

　　說完，飛身上車，為了以最佳視角看他那沮喪的臉，我找了一個(gè)靠窗的位置，而且把窗戶打開，微笑的趴在窗戶上看他，他那無助的眼神看著正緩緩上車的人，悲傷的落下了一滴眼淚。我的笑容僵持了……

　　值得嗎！不就是因?yàn)榭荚嚂r(shí)問他題他沒告我嗎？難道就能讓三年深厚友誼毀于一旦？不！

　　“上來吧。”我從窗戶把卡扔給他向他一招手。

　　呂玉愣了一下，隨即露出了笑容跑了上來走到我面前把卡給我說“哥，你不聽我也要說，別打岔，那天我不是不告你，而是我怕告了你一次你又問第二次，如此反復(fù)，到了中考怎么辦，中考紀(jì)律很嚴(yán)的.，不要告我你技術(shù)高逮不著，萬一逮著了你這輩子就完了！那是污點(diǎn)啊，會(huì)隨你檔案陪你一輩子！就因?yàn)槲耶?dāng)你是最好的朋友，所以我更加不能害你！”

　　我呆住了，有友如此，夫復(fù)何求！可我卻誤會(huì)了他，誤會(huì)了我最好的朋友，我甚至想報(bào)復(fù)他，我感到了他的偉大我的渺�。∪绻�人活著沒有一個(gè)這樣的好友，那么和行尸走肉有什么分別？

　　在這我想對(duì)呂玉說：“呂玉，我錯(cuò)了，你的鞭策使我醒悟，我以后一定好好學(xué)習(xí)，完全憑自己的努力和實(shí)力考上我理想的高中！

　　摯友的作文 篇46

　　風(fēng)輕輕地吹，將明媚的陽光送入我的心田，媽媽也將一本淡紅色的書籍送到了我的手心。霎時(shí)，書香滿溢，浸透了光亮的房間。

　　我好奇地仰頭，用肉肉的小手拽著媽媽的裙擺，問：“這是什么？”，陽光有些耀眼，我竭力想要看清媽媽的表情，卻只剩下模糊的溫和的微笑，媽媽的聲音也蕩漾著回聲，輕松而愉快地回答著：“孩子，是書哦！它可以當(dāng)你的一輩子的好朋友！”

　　我低頭，周圍的事物如在水下一樣失真，只有書面上精致的圖畫清晰如刀刻，也許是流金般的陽光撒在書皮上的緣故，閃亮的方整的字體慢慢吸引著我，控制著我，教唆我伸出手，撫摸著線條優(yōu)美的書脊，翻開了第一頁紙。那一刻，五彩的顏色揪住了我的眼球，一種莫名的興奮升騰起來，仿佛發(fā)現(xiàn)了驚天的秘密一般，我跌跌撞撞地用手指著一個(gè)個(gè)方塊字，艱難地拼讀起來。喜悅澎湃，難以抑制，即使是不求甚解的狼吞虎咽，我也深深地折服于那些漂亮的黑色線條所散發(fā)出的無窮魅力，驚嘆于天地間的`萬般精華竟如此神奇而自發(fā)地凝聚成了一行工整的印刷體。我知道了一點(diǎn)：書是很有趣的，但我還未領(lǐng)悟到的是：從此，我已擁有了與自己不離不棄的摯友。我不知疲倦地瀏覽著新事物，正要興奮地與媽媽分享快樂，一抬頭，周圍已空無一人，沉寂的四周如水晶球一般懸掛著，視線已然模糊。相遇，此般美好，使我忽略了世界間萬般的喧鬧，也只有，一杯清水，冒著濕熱的霧氣，在空氣中融合，氤氳生香。

　　風(fēng)雪交匯，潮汐漲落，每個(gè)星空燦爛的成長日子中，我與無聲的摯友細(xì)細(xì)長談——從我們相遇的那日起。它向我展示了已逝世紀(jì)的繁華與頹�。凰�向我講述了人類未能突破的局限和障礙；它向我介紹了古代智慧的奇麗及偉岸……娓娓道來，宛如天籟，摯友無聲，但它所幻化的模樣，卻匯為千言，敲擊著我心深處！

　　現(xiàn)在我懂了，從那一天起，從我與這無聲的書籍——無聲的摯友相遇起，我就是一個(gè)幸運(yùn)的人，更是一個(gè)幸福的人！

　　摯友的作文 篇47

　　風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，花撐起了炎熱的夏季，你我注定躲不過分離。

　　顧盼生姿迷人笑

　　猶記得，第一次相遇是在初夏的清晨。懷著惴惴不安的心情小跑進(jìn)了教室，鼻翼上泌出了一層細(xì)密的汗珠，風(fēng)撥弄著我的頭發(fā)，我卻無力與之抗衡，罷了，權(quán)當(dāng)是風(fēng)在嬉戲吧。站在教室門口，我不知該怎么辦了，陌生的急促和不安席卷了我的全身，在這燥熱的清晨更顯緊張，只有你，坐在凳子上，不卑不亢，淡定從容，輕勾唇，嫣然一笑，淺淺的笑容，大大的力量，那一刻，只有你和我，只有你的笑掛在嘴角，長長的`直劉海，黑白分明的眸子，溫潤的臉龐，透著溫暖的力量。似是微笑還不夠，你向我打了招呼，告訴了我你的名字，禮貌的回之一笑，你的微笑也隨你的名字一樣，留在了我的心底，不忍忘懷。那一笑，結(jié)識(shí)了你，收獲了友情，趕走了恐懼。

　　梧桐樹上有鳥棲

　　猶記得，第一次明白你名字的含義，是在一個(gè)涼涼的早晨。不知因?yàn)楹问�，你提起了你的名字，你笑著說:“你知道我為什么叫***嘛？鳳凰棲息在梧桐書上，而落在梧桐樹上的羽毛極為珍貴……”后邊的，我記得不大清。只記得，當(dāng)時(shí)所想:你父母很愛你。那個(gè)略顯涼意的早晨，許是因?yàn)榍珊希�我懂了你名字的含義，更深刻的了解了你。

　　羽翼未豐離別意

　　現(xiàn)在，我們投身在了各自忙碌的世界里，這個(gè)夏天我們注定有一場難忘的回憶——中考。這個(gè)夏天我們注定會(huì)有一份悲傷的記憶——分離。下課時(shí)，翹首你的座位，你早已不見了蹤跡，偶然看到，你也只是埋頭奮筆刷題�？粗�你，我笑了。啊……我驕傲，我自豪，我開心結(jié)實(shí)了你�？匆娏宋�，你依舊是那抹笑容，時(shí)隔三年，依舊和煦。努力奮戰(zhàn)幾十天后，我們就要中考了，不知道在中考后，你是否還會(huì)記起，那段溫馨的回憶。

　　再見了，我的摯友，那個(gè)溫暖的微笑；再見了，我的摯友，那段你名字的含義；再見了，我的摯友，中考后注定會(huì)分離；再見了，你的一切……

　　希望你多年后還會(huì)憶起，你，我，那段久存的記憶。

　　摯友的作文 篇48

　　她生就一副貌美之容，白皙的臉龐透著光，嘴角微翹，眉眼彎彎，好似一陣輕柔的微風(fēng)，帶著花香，在你心池中激起一圈圈漣漪。

　　見到她的人無不對(duì)她心生好感，輕松愉悅地與她交談。她的眼睛會(huì)說話，所有的喜怒哀樂都隱藏其中，叫人一眼便能看出。他們遂不由感慨：這個(gè)人好�。‘�(dāng)然好，明眼人只要和她談話，就能感受到她眼中的真誠、語氣的認(rèn)真，知曉她的的確確是在傾聽的，心中油然生出一種滿足、感激之情。

　　她優(yōu)。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講，如群蟻排衙般的'筆記昭示著她的仔細(xì)。課余時(shí)常與同伴交流問題，足夠的耐心、溫聲的講解，令她在同伴中頗有人氣。成績名列前茅，卻不驕不躁，時(shí)常虛心向老師求教，諸多老師都對(duì)她贊賞有加。

　　她信。與他人的承諾絕不會(huì)食言，必然做到“講誠信，守信用”。她曾周末相約與我一同去書店，奈何當(dāng)天天公不美，降下暴雨，且攜有狂風(fēng)呼嘯，約定只得作罷。想這么大的雨，我都失了赴約之心，對(duì)方也是相同的想法吧。正欲告知，父親忽有事讓我去做，待回來時(shí)，告知之事已然忘于腦后。直至她電話到來，才得知她站在書店門口已有二時(shí)。我抱歉地道一聲不去了。她格外善解人意，“沒關(guān)系�！睖睾偷穆曇糁袇s帶著不易察覺的顫抖，我愧疚極了。后又從阿姨口中知曉，那日回去后，她便感了風(fēng)寒。心中愈發(fā)難受。

　　與她秀麗面容相有的，是她的善。路邊常有乞討者在乞討。或斷手?jǐn)嗄_、或?yàn)樵岣冈崮�、或�(yàn)橛H人治病……皆有之。每每她瞧見，總要拿上十元、二十元放入盆里。我認(rèn)為她這是愚善，面上甚不贊同。她卻微微一笑，“人都有困難時(shí)期，僅是施展一點(diǎn)善意給他們，又有什么關(guān)系？”話語平淡，卻似乎暗藏玄機(jī)，思考期間，未及時(shí)阻止，這事便不了了之。后她告訴我，那只是一番玩笑話罷了，心中感到甚是無奈，卻又忍不住贊嘆她的機(jī)靈。

　　得友如她，乃吾之所幸。