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關(guān)于那一霎那的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于那一霎那的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于那一霎那的作文1
當(dāng)我看到試卷的那一霎那，我頓時(shí)感到心灰意冷。
那時(shí)，我心中有千萬(wàn)個(gè)疑慮：為什么我會(huì)考那么差呢？考試前我有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！難道……我時(shí)常在想老天對(duì)我公平嗎？為什么我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越退步，別人進(jìn)步而我卻退步，我很不甘心但我又擔(dān)憂，但憂母親承受不了這種種打擊，擔(dān)憂母親批評(píng)我，擔(dān)憂……
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”相信這句話對(duì)所有的人并不陌生吧，這個(gè)道理人人都明白，但我們卻控制不住自己。
記得那一次，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)的那一霎那，我的眼淚禁不住往下流，那一個(gè)個(gè)紅圈圈讓我的心霎時(shí)間心灰意冷。那是我第一次流淚，第一次讓感到天好像塌下來(lái)，我對(duì)我自己失去了信心，對(duì)未來(lái)茫茫的路一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我心中的問(wèn)號(hào)在頭腦中不停的旋轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我想明白了，一次考不好，并不代表每一次考試都考不好，只要你與時(shí)間賽跑，我相信你能戰(zhàn)勝時(shí)間，取得更突出的成績(jī)。于是我便爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，從此再也不敢有一絲一毫的馬虎，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，從不敢有絲毫的`怠慢，終于，我的成績(jī)步步高升，獲老師的一致好評(píng)，同學(xué)們的榜樣。我從一位沮喪的小女孩，長(zhǎng)成一位堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的小大人。
看來(lái)我的話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)與時(shí)間賽跑，就能戰(zhàn)勝一切。
回想起那一次次的霎那，讓我明白了許許多多的道理，讓我從一個(gè)懦弱的小女孩，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地少女。
回想以前那一次次心灰意冷的感受，使我覺(jué)得人活得開(kāi)開(kāi)心心才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)長(zhǎng)大。
同學(xué)們打敗一次次挫折，勇敢的站起來(lái)，讓我們一起奮斗，一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)，再一次次教訓(xùn)中成長(zhǎng)。
關(guān)于那一霎那的作文2
以前，我是個(gè)極自卑的人。
無(wú)論在家里面對(duì)父母還是在學(xué)校面對(duì)老師和同學(xué)，甚至于在街上面對(duì)那些素不相識(shí)的面孔，我總是處在自卑的陰影里。上課，我從未主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，我總是想：要是答錯(cuò)了，同學(xué)和老師該怎樣看我呢？在課下，我從未問(wèn)過(guò)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，參加過(guò)一次討論，我總是想：我這么笨，會(huì)不會(huì)有人笑話我呢？在家里，面對(duì)自己的父母，我從未大聲朗讀過(guò)一個(gè)英語(yǔ)單詞。我總是想：我這樣的嗓音，怎么能讓他們聽(tīng)見(jiàn)！
直到四年級(jí)的一個(gè)傍晚，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，突然對(duì)我說(shuō)：你們的英語(yǔ)老師說(shuō)，你們每天要給家長(zhǎng)讀英語(yǔ)，你把課本拿來(lái)，我聽(tīng)一聽(tīng)�！边@個(gè)在人們眼中并不過(guò)分的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)就象個(gè)原子彈。我不敢違抗，只好慢吞吞地拿出鉛一般重的書，看著坐在那兒微笑等候的媽媽，心中不停地想：她聽(tīng)到了會(huì)怎么想，我的'語(yǔ)音可一點(diǎn)也不準(zhǔn)，怎么辦……“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。”我抱著書，頂著發(fā)脹的腦袋，結(jié)結(jié)巴巴，用細(xì)得象蚊子樣的聲音，開(kāi)始了“朗讀”。至于讀了什么，我不知道，反正我一直在讀，并且把它讀完了。看著媽媽面無(wú)表情的臉，我低下了頭。“讀完了嗎？挺不錯(cuò)的，語(yǔ)音很準(zhǔn)，很好聽(tīng)�！彼查g，一道陽(yáng)光射入了我的心扉，它把我從挫敗的陰影中解救了出來(lái)，它是那么輕松地就把自卑打敗了，開(kāi)啟了我塵封已久的自信之門。
從此，我依舊給媽媽朗讀，只不過(guò)是我主動(dòng)找她。從此，課堂上舉手的人群中有了我，課下討論的人群中也有我的身影了。我從一個(gè)自卑的人一下子蛻變得自信開(kāi)朗了。
過(guò)了很久，我才知道把我引出自卑陰影的媽媽從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。
我懂得了自信的力量，只在那一霎那。
關(guān)于那一霎那的作文3
霎那往往在一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句普通的話語(yǔ)。只要你做個(gè)生活中的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在，來(lái)自家人的，朋友的，同事的，自從做了老師后，更多的是來(lái)自那群可愛(ài)的孩子們帶給我的感動(dòng)。
由于學(xué)校教師人員的變動(dòng)，這個(gè)星期不得不去代了幾節(jié)英語(yǔ)課，可憐那群孩子們，音樂(lè)課只能在教室里做做作業(yè)。令我欣慰的是，孩子們都還惦記著我。昨天他們期中考試，正好4年級(jí)在6年級(jí)教室里，中場(chǎng)休息時(shí)我正想去上個(gè)廁所便給一男生叫住了，這個(gè)人很熟，因?yàn)樯险n的時(shí)候我讓他管紀(jì)律的，每節(jié)課他都會(huì)幫我認(rèn)真記錄。但說(shuō)來(lái)難為情，連他是幾班的我都不知道，更別提是叫什么了。我隨口問(wèn)了句：你們?cè)谶@里考試啊？沒(méi)想到他就撲了上來(lái)，“徐老師，你怎么不給我們上音樂(lè)課了，你什么時(shí)候來(lái)給我們上音樂(lè)課��？”呵呵，這小家伙真是的，兩支胖嘟嘟的小手搭在我的肩上，要不是他還小，準(zhǔn)以為要來(lái)“吃豆腐”呢。“怎么，你們想我了��？”故意跟他開(kāi)起玩笑來(lái)，“是啊，音樂(lè)課沒(méi)得上了好沒(méi)勁啊�！毙〖一镎f(shuō)的挺認(rèn)真的，還跟我講自己的牙齒在動(dòng)了，好像要掉了。還有幾位調(diào)皮的男生跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)著叫了幾聲“徐老師”，當(dāng)然我也叫不出他們的名字，擠來(lái)擠去間，把我的靴子都踩扁了，跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)要賠我一雙了，兩個(gè)人立即在那爭(zhēng)著是誰(shuí)不好。時(shí)間不多，他們還要考試，我還要監(jiān)考，一會(huì)就散開(kāi)了。
那一刻，感覺(jué)自己很幸福，很感動(dòng)。在那群孩子間，我不僅僅是一名老師，更覺(jué)得自己像是他們的姐姐，朋友。聽(tīng)聽(tīng)他們的新鮮事，和他們聊聊天。孩子們?cè)敢夂湍阌H近，把你記在心上，我想他們應(yīng)該是喜歡我的。作為一名副課老師，能有孩子惦記著你，愿意和你說(shuō)說(shuō)自己的事情，我覺(jué)得已經(jīng)很滿足了。不希望自己能做多么偉大的.老師，只希望自己能做到一個(gè)受孩子們喜歡的老師。
感動(dòng)往往是發(fā)生在一瞬間，卻也消失在那一瞬間之后，感動(dòng)你之后，你又會(huì)拿出怎么的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)呢？不要讓感動(dòng)只成為曇花一現(xiàn)，讓它繼續(xù)成長(zhǎng)，最后發(fā)芽結(jié)果。
愛(ài)每一個(gè)孩子，用真誠(chéng)，善良，激情給他們一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我希望孩子們?cè)谡n堂上是快樂(lè)的，輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)某種知識(shí)，掌握某種技能。而不是帶著強(qiáng)烈的目的而來(lái)，緊張，疲憊，最后麻木。一直堅(jiān)信著自己的想法，并努力這么做著，學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著。感動(dòng)之余，加速前進(jìn)。
關(guān)于那一霎那的作文4
這是個(gè)感性的世界，是個(gè)溫暖的世界，我們處處都享受這關(guān)愛(ài)，處處都享受著溫暖，最讓我感動(dòng)的還是爺爺?shù)年P(guān)心，讓我感動(dòng)就在那一霎那。
那天空中一下子陰暗下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨。可誰(shuí)料到，一到中午放學(xué)就下起了傾盆大雨。我的心情也陰暗了下來(lái)。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，家里又沒(méi)人來(lái)接我。望了望天，雨是一時(shí)停不了了，爸爸媽媽又在辦事，爺爺奶奶身體又不好，我又沒(méi)帶錢，不能坐公交，我的心情糟糕透了�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我羨慕極了。突然，我聽(tīng)到了一聲親切的聲音：“令軒。”我猛一回頭，“爺爺，”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。
爺爺騎著車子，身上穿著黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕忙把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)車座用塑料袋包著，爺爺說(shuō)怕在路上淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧！”爺爺說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，可以自己走著回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀！”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能有危險(xiǎn)，更別說(shuō)帶上我了。爺爺忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨就更大了！”我只好答應(yīng)了。爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的.傘被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上，豆大的雨點(diǎn)打在了爺爺?shù)哪樕稀敔敯氡牥腴]著眼睛，用力地蹬著車子向前駛?cè)�，每騎一步都很艱難，我聽(tīng)到了他連續(xù)不斷地喘著粗氣。
終于到家了，爺爺身上全是雨水，奶奶問(wèn)是怎么回事，爺爺說(shuō)：“外面風(fēng)太大，雨傘撐不開(kāi)，我把雨衣給了咱孫子，所以淋濕了。我去洗個(gè)澡。”
爺爺，就是這樣，只顧及別人，老師顧不上自己，你說(shuō)這種愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎？感動(dòng)就在那一霎那浮現(xiàn)于心中。
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