奔跑的作文（精選23篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的奔跑的作文，歡迎大家分享。

　　奔跑的作文 1

　　沒有邊際的跑道，我們只有盡力奔跑。

　　“還有一年半就中考了！你們怎么就不知道著急呢！”

　　“你說說你考不上高中你能干什么！還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你！”

　　“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)。”

　　即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。成績下來了，勉強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的'微笑，說，不好，勉強(qiáng)及格。

　　出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的！那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。依舊奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對！因?yàn)槟且痪湓挘�我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。

　　如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。

　　人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸�明亮�?/p>

　　奔跑的作文 2

　　秋日的陽光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬物。曾記否，前年的今天，陽光如出一轍。可心情卻截然不同。

　　前年，第一次的單元考讓我的信心跌落谷底。我看著窗外暖色調(diào)的陽光，心中的苦澀無法阻擋地蔓延開來�！昂伲�去跑步嗎？”好朋友詢問著我的意見。“好啊。”我答應(yīng)了，想用陽光驅(qū)散多日的陰霾。跑到操場上，我感受到溫?zé)岬年柟庹�輕吻著一切，心里陡覺輕松了許多。

　　慢跑在跑道上發(fā)絲隨著風(fēng)的方向揚(yáng)起。溫潤的陽光就像一臺聚光燈隨著我而不斷變換角度。我一圈一圈地踏碎陽光，揮汗如雨。和煦的陽光把悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)掉，在陽光下，我清清楚楚地感受到了血液地流動(dòng)，生命的活力。我忽然明白生命不因讓悲傷吞噬，每個(gè)人都應(yīng)該像陽光般燦爛，充滿著活力去迎接每一次挑戰(zhàn)。想到這兒，汗成股滴下，步履更加輕盈，奔跑就是前進(jìn)，只有奮斗過，跌倒過，才可能擁有無悔的青春。我伸出手，把太陽放在手心，緊緊握住生命的陽光。

　　陽光和奔跑總是密不可分的，你能在奔跑中感受陽光穿越萬古宇宙的擁抱，亦可在陽光下，感受奔跑的酣暢淋漓。

　　當(dāng)你悲傷的時(shí)候，去陽光下奔跑吧。把淚水蒸發(fā)成汗水。讓陽光來分擔(dān)你一半的悲傷，用你的`足跡去書寫你的倔強(qiáng)。當(dāng)你快樂的時(shí)候，去陽光下奔跑吧。雀躍的心情總需要?jiǎng)e人來分享，陽光是一個(gè)很好的傾聽者。一圈圈地奔跑，你的足音，化成一串串美麗的音符，譜寫青春之歌。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，去陽光下奔跑吧。陽光會(huì)義無反顧地?fù)肀�你，傾聽你的無奈，你的失落，溫暖不停息地傳遞到你的身上，捂熱你愈漸冰冷的心。

　　去吧，去陽光下奔跑吧，奏響青春的最強(qiáng)音。

　　奔跑的作文 3

　　大口呼吸，大口喘氣，每一口氧氣都覺得很稀薄，耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹，大步奔跑著……過了多久，視野變得清晰開闊，呼吸變得容易，步伐不由的快起來。到終點(diǎn)時(shí)累得上氣不接下氣，喉嚨里一陣腥甜，心臟撲通撲通的快要跳出嗓子眼。

　　跑步，是痛苦而孤獨(dú)的。沒有人陪伴，沒有人扶持，只有自己單槍匹馬的向前沖，身心俱疲的癱在草地上，天空藍(lán)的像剛被洗過。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，孤獨(dú)且精彩，無人嬉笑的大把時(shí)間，就正好可以用來思考，許多許多。

　　每天起床時(shí)習(xí)慣照照鏡子，無奈，還是原來普通的大眾模樣，但雖然不漂亮卻也真實(shí)。

　　常常會(huì)想，為什么生活會(huì)有這么多的不如意呢？為什么自己現(xiàn)在還是孑然一人呢？是不是我還不夠好？我的存在有什么意義……或關(guān)于生活，家庭，學(xué)業(yè)，友情云云。膚淺的人總會(huì)把失望當(dāng)作絕望，讓自己周身都散發(fā)著黑暗的負(fù)能量，然后在不斷的原地踏步中，與夢想揮手說再見。

　　如今的自己像一個(gè)迷路的旅人，一片茫茫的沙漠。干燥而寒冷，一眼望不到邊。奔走，尋找，時(shí)停時(shí)歇，生怕在下一個(gè)瞬間就陷入永久的孤獨(dú)。何時(shí)才能走出這片荒漠，我不得而知。

　　但問題總有一天會(huì)想通，不要著急。

　　當(dāng)人不再思考自己是否幸福，那一刻的你就是最幸福的'。就像當(dāng)報(bào)刊老板多送我一份昨天的晚報(bào)，當(dāng)從口袋又摸出幾張紙幣，當(dāng)打開瓶蓋看見“再來一瓶”的字樣……多少個(gè)小細(xì)節(jié)，都讓我覺得，其實(shí)自己一直被這個(gè)世界溫柔的愛著。

　　我想，人生亦如奔跑，痛并快樂著，一切都會(huì)到來，縱使緩慢也終有一天會(huì)到來，那些美好的。

　　奔跑的作文 4

　　夸父追逐太陽，嫦娥追逐太陽，劉翔追逐終點(diǎn)。今天，我將是“夸父”，我將要追逐太陽。

　　很小的時(shí)候就聽長輩們講夸父的故事。

　　他拔一棵樹就想踩死一只螞蟻一樣簡單；他跨過一條長河就像走路一樣簡單。

　　清早，當(dāng)太陽還未從海平面升起的時(shí)候，我已經(jīng)打開了房門，開始漫長的旅程。媽媽告訴我：“太陽是大帝的兒子，他是志大無窮的�！庇谑俏覜Q定要追逐他，并且決心要追上它。我跑過了一條河，跑過了一座山，于是又跑過了一片森林。我仿佛看見了第一縷陽光，它好象不是那么的熾熱。但我仍毫不敢松懈下來，連眼都不敢眨，惟恐在那個(gè)眨眼的瞬間，我被拋到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我的叫在不停的加速。他好象看出了我的決心，于是笑了，并且升的很高很高，使我遙不可及的高度。雖然身體被太陽曬的分泌出了許多的汗液，但身旁的.風(fēng)馬上使之干了。在風(fēng)雨的陪同下，我的速度再一次的提升了。

　　路旁，碰到了一戶人家。我輕輕的扣響了門，出來了一位白發(fā)蒼蒼的老翁，我問他：“我要向哪里走才能追上太陽？”他指指腳下。我明白了，于是我繼續(xù)上路。

　　冰雪阻止不了我的去處；山川停滯不了我的追逐。

　　夜晚，我以黑夜的帷幕當(dāng)被，以高山大石當(dāng)枕�？晌胰圆桓议]上眼睛，只是稍作休息了一下。青蛙和夜鶯奏出唯美的音樂，使我精力更加充沛。

　　啟明星為我照明，風(fēng)兒給我涼爽，鳥兒給我清逸。

　　我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我要更加的努力。黃河，長江已經(jīng)不能滿足我干渴的喉嚨，父母的親昵呼喚已經(jīng)不能引起我半點(diǎn)的思念。

　　我的心跳開始變慢，我的呼吸漸漸困難。但我仍要竭力奔跑，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前面。

　　奔跑的作文 5

　　奧運(yùn)會(huì)場上我們領(lǐng)略了奔跑者的雄姿英發(fā)。身體略傾，肌肉緊繃，爆發(fā)出的無限力量和活力，化為汗水隨風(fēng)揮灑。那奔跑是輝煌。輝煌背后自有它辛酸的代價(jià)。成為一個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，在我看來，最難跨越的坎坷并不是訓(xùn)練的艱辛，而是破釜沉舟的勇氣。奧運(yùn)會(huì)場上那一瞬的'輝煌犧牲了多少壯志雄心而終不成功的默默無聞的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)國旗飄揚(yáng)起來的時(shí)候，我們看到運(yùn)動(dòng)員燦爛的笑臉。他們是英雄，他們奔跑的輝煌早就了祖國的輝煌，同時(shí)也造就了他們一生的輝煌。但是為了這一次奔跑的輝煌，他們賭下了一生。這是奔跑的極致。

　　我作為一個(gè)普普通通的中學(xué)生自是沒有那種奔跑的負(fù)擔(dān)，我所有的僅僅是艱辛的體會(huì)。初中時(shí)，因?yàn)橹锌俭w育有三十分，大家都不敢小看體育。老師規(guī)定，每天放學(xué)女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕陽下的一千米也成了我對奔跑最清晰的映象。我不想用詩意的語言美化它，如是說，甚至沒有奔跑的暢快，只是折磨。那個(gè)操場很破爛，跑步的時(shí)候黃沙漫天飛揚(yáng)，好像刮起了龍卷風(fēng)。腳下的路坑坑洼洼，踩著一些小石子或是絆到一塊大石頭難免來個(gè)嘴啃泥。操場在幾座山之間，正處在風(fēng)口上，跑得時(shí)候阻力大的不得了，真實(shí)舉步艱難。我總是抬頭看天，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾縷青云，心中默念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，快了，就到了。中考的時(shí)候當(dāng)我以三分零四秒快于滿分成績二十一秒的成績輕松的那到那三十分時(shí)，我想應(yīng)該把“折磨”改成“磨練”。所有的精彩只是回報(bào)。

　　奔跑的作文 6

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

　　我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。

　　“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學(xué)習(xí)呢！媽給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，你理科不好，得好好補(bǔ)習(xí)。”母親拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空�！薄皦羰裁磯�，現(xiàn)在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個(gè)過激的道理。對啊，我在做著一個(gè)不為人理解的'夢。

　　回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！

　　我是一個(gè)孩子，我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。

　　我要奔跑，我不會(huì)因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風(fēng)景。我會(huì)堅(jiān)信水的能量讓水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事，我會(huì)在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個(gè)懦弱無能的人。

　　我會(huì)站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍(lán)的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。

　　我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽，我絕不低頭！

　　我還是個(gè)孩子，我在做著自己的童話夢！

　　我有夢，我要奔跑，我還有未來！

　　奔跑的作文 7

　　為了走向遠(yuǎn)方，我來到世上；為了到達(dá)遠(yuǎn)方，我學(xué)會(huì)了奔跑。

　　——題記

　　我們都在路上，在經(jīng)天緯地中尋求屬于自己的成功。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬已走過了十二個(gè)年頭，回首往昔，我又走了多長的距離，離我的遠(yuǎn)方還有多遠(yuǎn)？想到這兒，我心里泛起一陣不甘。

　　仔細(xì)一想，我的遠(yuǎn)方離我還是遙不可及。一天天地追趕，讓我十分的困惑：“遠(yuǎn)方，是不是上帝的一個(gè)謊言？人生是不是一個(gè)荒唐的'游戲？”于是，我想退卻，想放棄，但想到那么多的人都到達(dá)了心中的遠(yuǎn)方，我便不敢停下奔跑的腳步。

　　我知道，李白雖才高八斗卻賦閑翰林，靡靡之詞怎能束縛他瀟灑不羈的步伐，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終成“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的佳話。我知道，班超雖處鐘鳴鼎食之家卻整日勞行案牘，四方書閣怎能困住他建功立業(yè)的靈魂，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終把自己的名字銘刻在廣袤西域……

　　我還知道，有時(shí)選擇了一條路，奔跑良久，沒有到達(dá)最初遙望的盡頭，又有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，覺得那才是屬于自己的遠(yuǎn)方，于是人又需調(diào)整方向。民族魂魯迅遠(yuǎn)渡東洋卻棄醫(yī)從文，真與誠的謝希德橫跨太平洋卻專向表面物理……

　　因此，我想，在我奔跑的路上，也許同樣會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，但我始終要朝著有陽光的地方奔跑。

　　我還知道，奔向遠(yuǎn)方不可能一路坦途，奔跑之中一定會(huì)有摔倒。但遠(yuǎn)方的美麗，會(huì)使我跌倒后又爬起來，繼續(xù)奔跑著。哪怕遍地碎石如刃，劃破了腳，但流出的每一滴血里都會(huì)飽含著對遠(yuǎn)方的期望。

　　我會(huì)始終朝遠(yuǎn)方奔跑著，不會(huì)猶豫，不會(huì)停歇，風(fēng)雨兼程，奔向遠(yuǎn)方！

　　奔跑的作文 8

　　我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。

　　漫漫的長跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地?fù)]揮手，我只得加把勁，當(dāng)我跌跌撞撞、大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。

　　激烈的長跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

　　后來，我明白了，與媽媽的.賽跑就像一場漫長的競技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對手是無情的，他會(huì)毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)徹底綻放自己的光彩。

　　喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠(yuǎn)……

　　奔跑的作文 9

　　蒙田說過這樣一句話：“人生的價(jià)值不在于長短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細(xì)想想，蒙田的話非常有道理，為了更好的利用人生，就應(yīng)當(dāng)以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。

　　衡量一個(gè)人生命價(jià)值的途徑就是衡量這個(gè)人所奔跑的距離，在有限的時(shí)間內(nèi)，只有奮力奔跑，才能延續(xù)生命的軌跡。

　　喬布斯也曾說過：“一個(gè)人一生能做的事情其實(shí)并不多，但是，每件事都應(yīng)該做的精妙絕倫�！比说囊簧�以昂首之姿奔跑，盡可能的跑遠(yuǎn)，這樣的人即使在生命的最后也沒有跑到生命的終點(diǎn)，但當(dāng)他回首看著自己所跑過的路時(shí)，也能無愧于心。

　　說實(shí)話，時(shí)間的'尾巴轉(zhuǎn)瞬即逝，我們根本抓不到。但我們在奔跑的過程中也不能盲目奔跑，就如同現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一群直播，這就是社會(huì)過快發(fā)展的一些失誤，這些人沒有對自己進(jìn)行充分的認(rèn)知，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，出賣自己的靈魂。雖然獲得了一時(shí)的光鮮，但是背后正是人生的無意義。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的一生是那么無趣。

　　以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價(jià)值。

　　奔跑的作文 10

　　一大早，天氣就陰沉沉的，媽媽讓我上學(xué)時(shí)帶著“雨中的盔甲”——雨衣，我爽快地答應(yīng)了。我看一上午都沒下雨，中午回家便把雨衣放家里了。誰知，老天竟然趁火打劫，下午下了“灑水手榴彈”，甚至加了作料——小冰雹！

　　這可把急壞了，怎么回家呀？急也沒有用，也沒有后悔藥可用吃，我看我還是安心上課吧。下午兩節(jié)課上完后，雨絲毫沒有變小的意思。

　　正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，援兵出現(xiàn)了。他閃耀地站在我面前——我們班“第三高”王劍申。他友好地對我說：“咱倆一塊走吧，你拉著雨衣那頭，我拉著雨衣這頭。”就這樣，我們倆冒雨出發(fā)了。我心里暖洋洋的，又覺得扯著雨衣跑，夠拉風(fēng)！

　　剛出校門，人來人往的，我們好不容易擠了出來。路上的水洼像陷阱不時(shí)出現(xiàn)，我們不得不艱難地或繞或跳，一不小心踩著了水洼，濺出的水頓時(shí)弄濕了我們的.褲腳。顧不得這些，我們一邊聊天，一邊跳躍、“闖關(guān)”。誰的手酸了，就讓另一個(gè)人撐著雨衣。經(jīng)過一番折騰，我們終于回到了家，兩人臉上洋溢著勝利的笑容。

　　回到家，我把事情的來龍去脈給媽媽一一講解。媽媽聽完后，欣慰地說：“這就是友誼與合作的力量呀！”

　　奔跑的作文 11

　　小鳥跑跑早就厭煩了飛行的生活，他非常羨慕獵豹和鴕鳥，因?yàn)樗麄兛梢栽陉懙厣峡焖俚乇寂埽�而自己只能在地上一蹦一跳�?，因此，他十分懊惱！

　　有一天跑跑看見地上站著一個(gè)人，便大聲叫道：“你是誰？我怎么從來沒見過你？”那個(gè)人抬頭看看跑跑，冷笑了一聲，說：“我是巫婆，你當(dāng)然沒見過我�！迸芘芎�疑地看著這個(gè)巫婆說：“那你能讓我跑起來嗎？”巫婆說：“可以倒是可以，可你必須失去飛行這一技能。”跑跑聽了滿口答應(yīng)，高興得手舞足蹈，嘴里嘰嘰喳喳地唱起了歌。

　　巫婆見狀，立刻念起了咒語，過了一會(huì)兒，跑跑發(fā)現(xiàn)自己可以快速地奔跑了，高興的他馬上跑了起來。跑了好久，氣喘吁吁的跑跑才感覺肚子餓了，她想到樹上找一點(diǎn)新鮮、美味的小蟲子吃，可怎么也飛不上去。她這才想起自己已經(jīng)不能飛了，只好餓著肚子繼續(xù)往前走。

　　突然，跑跑聽見身后有聲音，他回頭一看，呀！是獅子！跑跑趕緊撒腿就跑，可獅子跑得更加快，一會(huì)兒就追上了他，死到臨頭的跑跑才懂得自己有一雙翅膀是多么美好的事情呀！

　　奔跑的作文 12

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

　　我們是祖國未來的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚(yáng)地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵(lì)，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的.照相機(jī)里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時(shí)間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯(cuò)過的景色。我們會(huì)在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血?dú)夥絼偟纳倌�，再變成飽�?jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì)在奔跑中品味青春。

　　少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

　　奔跑的作文 13

　　聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現(xiàn)——春來了。

　　若不是同學(xué)的邀請，我怕今年的春天是與我無緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　于是，開始在春天漫游。早春的風(fēng)，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”但又何止是“綠”��？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的`歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。

　　于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨(dú)特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風(fēng)箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。

　　回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

　　奔跑的作文 14

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫少年的故事。

　　有人可能會(huì)說：“那只是在小說里。現(xiàn)實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑。愛迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的.旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀(jì)偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運(yùn)的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。

　　人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

　　奔跑的作文 15

　　童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

　　長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宄�方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的`前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。

　　我們不能失去對理想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

　　奔跑的作文 16

　　那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　開幕式結(jié)束后，就開始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

　　400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個(gè)兒加大長腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

　　裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經(jīng)把我拉開五米遠(yuǎn)了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距。快要跑完一半的時(shí)候，我聽到我們班的啦啦隊(duì)一直在對我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的.大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

　　只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個(gè)對手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。

　　更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過這兩場比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

　　奔跑的作文 17

　　這個(gè)勵(lì)志完成自己目標(biāo)的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的時(shí)候，路過清華的校園，路人給我講的這樣的一個(gè)勵(lì)志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個(gè)故事發(fā)生在清華校園的田徑場上，一個(gè)教練帶著十幾個(gè)7到10歲的孩子來到這個(gè)場地練習(xí)長跑。當(dāng)老師下達(dá)命令之后，所有的孩子開始了他們的任務(wù)，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個(gè)孩子在跑到最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)體力不支了，在場的所有人都認(rèn)為這兩個(gè)孩子根本完不成任務(wù)了，可是最后他們兩個(gè)人的`舉動(dòng)卻讓很多人感到意外，這兩個(gè)孩子手牽手哭著奔跑。

　　這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們?nèi)匀荒軌蛉淌苤�身體上的巨大的煎熬，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，試問，現(xiàn)在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無論遇到什么困難，都能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們也會(huì)成功的。這樣的勵(lì)志文章會(huì)給我們以后的人生產(chǎn)生重要的影響，在以后的前行中，每當(dāng)我像放棄的時(shí)候，總是會(huì)想起這兩個(gè)小孩，鼓舞著我前進(jìn)。

　　奔跑的作文 18

　　我想，抬頭暖陽春草你給我簡單擁抱。

　　我想踩碎了迷茫走過時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到。

　　我想，左肩有你，右肩微笑。

　　我想一個(gè)眼神，就到老。

　　17歲是多么美好的年紀(jì)啊，是人生中最情況放縱的年紀(jì)，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時(shí)摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。

　　獎(jiǎng)懲因?yàn)楹宛B(yǎng)父母鬧僵了關(guān)系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個(gè)小姑娘。通知給他哥打電話領(lǐng)人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時(shí)，也是他們結(jié)緣的開始。

　　到后來講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因?yàn)榛疾〉拿妹�，家里的電和一個(gè)不省心的.老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當(dāng)他沖出來的那一刻，就真的無所畏懼了。

　　我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼里撒野奔跑。

　　跟著光，向前撒野奔跑。

　　奔跑的作文 19

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　——題記

　　落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑，想著這三年后中考的到來。

　　初一時(shí)，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學(xué)，為了目標(biāo)努力奔跑著；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場考試——中考，準(zhǔn)備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無時(shí)無刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。

　　在成堆的'作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對待。

　　不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

　　我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競選……

　　我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

　　無論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……

　　奔跑的作文 20

　　“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實(shí)。使我不禁想起了剛來這所學(xué)校時(shí)的.情景，結(jié)識了可愛的44位同學(xué)，還有和藹又嚴(yán)格的張老師。上課時(shí)，我們聚精會(huì)神地在這里汲取知識，下課時(shí)，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。

　　在閱讀到三分之一時(shí)，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時(shí)班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經(jīng)歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。

　　后來，快讀完時(shí)，字跡又恢復(fù)了往常的模樣，還包含著對新生活的期望。也正是在這時(shí)，對我們幫助最大的肖老師在危難時(shí)刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的教學(xué)方式使我們班學(xué)風(fēng)日上，在隨后的幾次大考中語文成績都名列前茅、有肖老師在，讓我們對小升初充滿了希望。

　　書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當(dāng)你剝?nèi)プ詈笠粚訒r(shí)，已是淚流滿面�！笔前�，小學(xué)的生活即將結(jié)束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)�，我已淚流滿面。

　　奔跑的作文 21

　　常常看著操場上的人發(fā)呆。

　　那是一個(gè)個(gè)洋溢著青春熱血的臉，那是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身軀，那是一個(gè)個(gè)充滿激情的跳躍，陽光下，風(fēng)雨中，我看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，在操場上奔跑，在夢想里遨游。

　　他們，是追逐夢想的體育生。

　　我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時(shí)，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時(shí)，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習(xí)題虛心請教，彌補(bǔ)遺漏的課程。

　　或許，他們成績不是最好的，但是她們卻是為了夢想付出最多的！

　　看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場！你們在屬于你們自己的戰(zhàn)場上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，當(dāng)我考試失意了，當(dāng)我失去學(xué)習(xí)的勇氣，我會(huì)從樓上眺望。無論是烈日當(dāng)空，無論是刮風(fēng)下雨，我都看得到，你們激情澎湃的.奔跑。那一剎那，我會(huì)找會(huì)學(xué)習(xí)的激情，就像你們一樣，在不同領(lǐng)域，尋求屬于自己的卓越。

　　奔跑吧，陽光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢想出發(fā)！

　　奔跑的作文 22

　　有一匹馬，厭倦了馬圈里無聊的生活，決心干出一番大事業(yè)，做一匹不平庸的馬。于是，他趁主人不注意，像風(fēng)一樣逃出了馬圈。

　　不知過了多久，馬來到了一片沙漠。漫天卷地的黃沙像千軍萬馬向這匹馬奔來，刀一般割著馬的臉。一株仙人掌見到了馬，就問他：“你上哪兒去啊?”馬回答說：“越過沙漠，到更遠(yuǎn)的地方去�！毕扇苏企@訝地說：“你不知道，這沙漠一望無際，至少要一年才能到達(dá)呢!”馬毫不動(dòng)搖，說：“我一定能跑到的。”便繼續(xù)向前跑了。

　　風(fēng)越來越大，馬腳下的沙子也更加滾燙，可馬依舊努力奔跑。沙子張牙舞爪地說：“你是不會(huì)戰(zhàn)勝我的，自古以來，沒人贏得了我。我可是天下無敵。”馬堅(jiān)定地說：“不，我要打破前人的'紀(jì)錄，你就等著瞧吧!”說完，馬又繼續(xù)迎風(fēng)奔跑了。

　　沙子如火爐一般烘烤著馬，馬在風(fēng)中艱難地跑著。熱風(fēng)譏笑他說：“你太愚蠢了，你是永遠(yuǎn)不會(huì)跑出去的�！憋L(fēng)笑著離開了。馬咬咬牙，繼續(xù)跑著。

　　又過了好久好久，馬終于看到了一片草翠花開的原野。原野上的迎春花仿佛在高歌，歡迎勝利的人來到勇者的天堂。

　　奔跑的作文 23

　　很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因?yàn)檫@樣，它一直夢想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。

　　一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時(shí)不知不覺就睡著了。在夢里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實(shí)現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛�！毙√焓勾饝�(yīng)了。

　　一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結(jié)果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點(diǎn)。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。

　　今天小蝸牛報(bào)名參加了森林里的長跑競賽。準(zhǔn)備比賽的.時(shí)候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負(fù)還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。

　　比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。

　　一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想�？磥恚好總�(gè)人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。

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