過去與現(xiàn)在作文

時間：2024-09-16 07:16:28 好文我要投稿

過去與現(xiàn)在作文

過去與現(xiàn)在作文1

　　過去，已經(jīng)隨著時間的洪流一瀉千里；現(xiàn)在，正不可抗拒地威脅著將來�！}記

過去與現(xiàn)在作文

　　雨林飛沙

　　想象一下，你來到了這樣一個地方：樹木林立，鳥鳴聲不絕于耳；各種植物扎根于樹木縫隙中，綻放出多姿多彩的花朵；猴類游蕩于樹冠間，灌木叢中偶爾有野兔跑過。

　　你肯定會說：“哇，太美了！”

　　再來一個場景：一片荒漠，毫無生機，不時會沙塵蔽日；遠處的死樹和動物骨架時隱時現(xiàn)；一陣熱風(fēng)吹過，次次掃蕩著一切生命。

　　你會說：“太可怕了！”

　　如果我告訴你，上面兩個場景來自同一地點，你會怎么說？

　　近幾年來，雨林資源的現(xiàn)狀不容樂觀。全球最大的亞馬遜熱帶雨林在幾年內(nèi)消失了三分之二！熱帶雨林為何迅速消失？因為人類的`過度燒山、過度放牧、過度砍伐、過度取柴、建筑道路等等。經(jīng)過計算，照這個速度進行下去的話，還有2——3年熱帶雨林便會消失！

　　雨林資源在呼救！

　　清水？濁水？

　　一條小河的上游，清澈見底，水質(zhì)極佳，能直接飲用；周圍草木林立，鳥語花香，一派寧靜祥和。

　　十分美麗，對吧？可當(dāng)你幾年之后重回此地時，你會發(fā)現(xiàn)——

　　昔日的樹木、鳥語、花香統(tǒng)統(tǒng)失去蹤影，換成了煙囪樹林和機器的轟鳴聲；無數(shù)個排污口對著小河，“嘩嘩”一陣嘔吐，吐出了一條條綠色的長龍。

　　水源污染導(dǎo)致了人類患病，地表地下水流交換讓毒素蔓延，水循環(huán)讓雨水帶酸，更多人患病，而藥廠要加緊生產(chǎn)，繼續(xù)排污。這是一個惡性循環(huán)。

　　再這樣下去，“生命之花”會枯萎！

　　水資源在呻吟！

　　珍稀資源，已成了萬眾矚目的話題；資源的安危，直接關(guān)系到人類的生存！

　　讓我們行動起來吧！保護現(xiàn)在，就是重塑未來！

過去與現(xiàn)在作文2

　　現(xiàn)代社會，是一個高科技時代，衣食住行都不在話下，與過去相比，現(xiàn)在的我們仿佛生活在天堂里。

　　過去，衣服質(zhì)量很差，薄薄的一層布，既不保暖也不防曬。布料種類很少，最好的也不過是帶點小花的，顏色并不艷麗，都是同一色調(diào)。現(xiàn)在，衣服各式各樣，沖鋒衣、T恤衫、保暖內(nèi)衣、羽絨服……每種衣服都有不同的用途，而且都是絢麗多彩的。條紋的、方格的、還有圖片的，有的實用，有的漂亮，有的`暖和……件件都比過去的好。

　　過去，房子大部分都是磚瓦房，不但不結(jié)實，安全系數(shù)更是大打折扣�？鋸埿┱f，就是“弱不禁風(fēng)”。幾級大風(fēng)或是地震洪水，大部分災(zāi)害都抵擋不住�，F(xiàn)在，造房子用的全是鋼筋水泥，牢不可破，就是十三級大風(fēng)也毫發(fā)未損，在洪水里泡五六天也不會有事，六級地震也奈何不了它，安全十分有保障。

　　過去，出行都用自行車，那是當(dāng)時最普遍的交通工具，有輛汽車就讓人羨慕得不得了。交通工具很單一，最快的不過也就是老式火車了。現(xiàn)在，交通工具種類繁多，電動車、飛機、高鐵、摩托車……天上飛的，地上走的，水里游的，什么都有。經(jīng)過不斷改進，許多交通工具又快又穩(wěn)，根本不用為出遠門而煩惱。

　　過去和現(xiàn)在比起來，我們真是幸福。可見，我們的生活是多么來之不易呀！可有些人卻身在福中不知福，根本不珍惜自己眼前的幸福，每天好吃懶做，虛度光陰。相反，還有很多人仍在不懈追求著那屬于他們自己的更美好的生活，相比之下，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)不懈追求美好生活的人。

　　最后，我只想說一句話：珍惜現(xiàn)在美好的生活吧，也許有一天，它會從你身邊悄然離去；追求更美好的生活吧，也許它并不遙遠，只需要你去追求它。

過去與現(xiàn)在作文3

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句詩描寫的是人的巨大變化，而我卻要用它來形容我可愛的家鄉(xiāng)。

　　很小，就聽奶奶那一輩的老人說剛剛解放時的鹽城。那時，只有草屋，一家好幾口人都擠在一張床上；每天都起早貪黑地集體勞動，但一天還是掙不到十工分，要知道十工分只有幾角錢呀！那個時期的人們一年也吃不飽幾回。

　　再到后面的媽媽這代人，生活水平有了很大提高：分了田，能保證吃飽；過年時，也能吃到瓜子、花生、糖等較“奢侈”的東西；家家戶戶都有了小家電，如手電筒、電燈……雖然生活依然清貧，但總歸在發(fā)展著，這讓淳樸的鹽城人心里充滿了對未來的希望。

　　現(xiàn)在，我們這一群同齡人，早已不知“饑餓”、“勞累”、“寒冷”為何物了，這難道不是因為發(fā)展的迅速嗎？

　　倚窗望向大街，人來人往，車水馬龍，一幢幢大樓鱗次櫛比。盡管街上人很多，但寬廣的`道路絲毫不顯擁擠，一輛輛私家車“飛”向這兒，又“飛”向那兒，不僅帶著鹽城人在飛速前進，還載著他們的希望，向前奔跑！

　　啊，鹽城——我的家鄉(xiāng)，愿你年年都有變化，歲歲都在發(fā)展！

過去與現(xiàn)在作文4

　　世間有四季更替，有風(fēng)霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前，我們踏著時間的坡道徐徐向前。走過的路無論多么艱險也終將成為過去。正在面對的是現(xiàn)在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來。

　　在英語語法中有一般過去時的did，現(xiàn)在進行時doing，一般將來時willdo。過去時did讀起來短促而有力，好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確，世上沒有后悔藥。人們面對歷史只能無力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無力。進行時doing將音調(diào)拉長，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實，無論是過去的板上釘釘，亦或是未來的無從知曉。只有把握正在拼搏的現(xiàn)在，才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來拉近自己即將行跡的道路。將來時willdo，兩個詞預(yù)示著未來好似分岔口，充滿著未知的迷途，在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機遇，等待著強者去探尋。

　　不僅英語語法中暗藏玄機，國語標(biāo)點符號也在我的.觀點中。句號代表著過去，感嘆號代表著現(xiàn)在，問號代表著未來。句號用于斷句，表示獨立的句子。人們常說：“一切都將結(jié)束，一切都會過去�！睂τ诂F(xiàn)在來說，過去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回�；蛟S“過去”這個句號畫得并不完美，但沒有關(guān)系，因為我們?nèi)杂兄档镁训默F(xiàn)在。感嘆號表示著一種感情強烈的宣泄�，F(xiàn)在的我們是東升的朝陽，只有抓住時機，當(dāng)仁不讓，才能躍出海平線，將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過去的經(jīng)驗，把握現(xiàn)在的機會，才能創(chuàng)造未知的未來。問號代表著未知的事物。未來的事無從知曉，時間是否有長短？外太空是否存在其它高等智慧生物？20xx地球是否真的會如瑪雅預(yù)言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來的考證。

　　身處21世紀(jì)，在信息科技高度發(fā)達的現(xiàn)在，我們不可能身著戎甲，血灑沙場；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人�，F(xiàn)在，我們唯一能做的就是用知識武裝自己，用筆去書寫自己光明的未來。將輝煌的過去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究，將未知的將來任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家！

過去與現(xiàn)在作文5

　　這二十多年來，最快樂的就數(shù)童年了，但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚蝦，玩游戲，放風(fēng)箏，還有上山摘野果……

　　這都只記得大概，細節(jié)在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。

　　少年的我是驕傲的，叛逆的。那時愛作夢，夢想是做一名作家，可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時藍藍的天，綠綠的水，和朋友抽同一支煙喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復(fù)返，很難過，我們都長大了。

　　十四歲時可以說是我人生中的轉(zhuǎn)折點，我以為我的人生會按照我的預(yù)想中一直走下去，上高中讀大學(xué)，出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道，成績還可以的我居然厭學(xué)了，墮落了……

　　也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇到了一個女孩。我也不知道什么時候喜歡她的，喜歡她什么，直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她，心里面就空空的，感到很失落。

　　回顧往昔，展望未來。

　　過去活得一塌糊涂，脾氣不好，頭腦容易發(fā)熱，自制能力差，沒恒心沒毅力，有點天真有點愚昧，也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改，更不知道去反省。過去不堪回首。

　　而未來，對我說似乎太遙遠了點，明天我都掌握不了，更何況未來。我也很想為自己的.未來做點規(guī)劃，但我不知道該做什么，可以做什么。

　　心里總是說，再過幾年吧，現(xiàn)在時機還不成熟，再過幾年一切都會好的。我也不知道為什么過幾年一切都會好的？這或許是沒勇氣去面對現(xiàn)實吧，逃避得了自己，卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風(fēng)發(fā)說不上，但也曾雄心百丈。

過去與現(xiàn)在作文6

　　不知從何時起，至今才發(fā)現(xiàn)，自己原來是那么的孤傲。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。

　　原來——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么連后果也不想，就隨著自己的心意，把事情搞得一團糟；要么畏首畏尾的，考慮這個、考慮那個，最后什么也沒做�，F(xiàn)在才知道：有些事做了，有些話說了，直到后來才后悔，沒有用。

　　如今的我，成熟了許多，也看開了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己，過去的遺憾，由現(xiàn)在來彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點孤傲的`自己和現(xiàn)在的我說“good-bye”。

　　下學(xué)期我就要步入初中的殿堂，面臨全新的挑戰(zhàn)，我不會再害怕。我要勇敢地去面對，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個理想的自己；成為班級里的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”�，F(xiàn)在，我應(yīng)該和過去說“good-bye”，和未來說“你好”。

　　相信吧，以后，我要變成一個自信、細心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負(fù)的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。

　　六年級：王悅玟

　　點評：文章語言流暢，內(nèi)容豐富，行文流暢，上下連貫。情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情，心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　通過本文，我們可以看到小作者內(nèi)心的成長，希望小作者再接再厲，繼續(xù)加油哦！

過去與現(xiàn)在作文7

　　世界上過去有很多種的意思？但是每個人的見解不同，于是就形成了許多的答案。在每個人的人生中都有許多美好或者難過的過去。但是在我的眼里，過去并不是代表著失去，而是代表著回憶和現(xiàn)在。也許一些人會總是一味的回憶這過去，從而感嘆現(xiàn)在的不好和挫折。但是我仍舊相信，只要把過去變成現(xiàn)在的動力，那么生活就會充滿希望和光明！

　　每天都在成為過去，昨天的榮耀在今天可能已不復(fù)存在，但是這代表著自己向更高的地方前進。一些人總是一味的懷念著過去，從而放棄了明天的光明前程。但是，這樣的人將永遠看不見真正的希望和未來，將會在黑暗和絕望中度過一生。而過去和現(xiàn)在就像一對雙生子，再有人獲得希望和光明的同時也有人陷入絕望和黑暗。但是，我深深的相信，只要心中有對明天，對未來的期望，那么就可以將過去的陰影一掃而凈。如果參透了這個真理，那么你就會發(fā)現(xiàn)，過去和現(xiàn)在其實是一樣的。

　　為什么說是一樣的`呢？那就是因為過去不一定就代表著對以前的后悔和遺憾，一味沉醉于過去的人其實是因為他害怕，不敢面對新的一天新的事物。而面對了現(xiàn)在的人有總會抱怨現(xiàn)在和過去的差別。而真正看清了過去和現(xiàn)在的人將會摒棄前嫌，向更加美好的明天前進。

　　所以我最想說的是：不好老是在過去的榮耀和失敗中存活，要看清現(xiàn)實向更加美好的未來前進！

過去與現(xiàn)在作文8

　　面對時間的流逝，即使在強大的人也會感到無能為力。我們能做的只有把過去當(dāng)作現(xiàn)在前進的動力。

　　四年級的時候，我們邂逅在一個寧靜的午后。第一次見到你，時間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對這個學(xué)校一點也不熟悉，這時，你出現(xiàn)在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個孤獨的身影，多了倆的快樂的天使。六年級，我們面對著畢業(yè)，面對著分開。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對我說：“我們永遠都是朋友�！蹦愕拿恳痪湓挾即蛟谖业男纳希覀兿鄵碇聊�。

　　我們沒有在一個學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認(rèn)識了新的朋友，但總感覺少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說著你的傷心，你說沒有人懂你，你說，你說了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道。“我們永遠都是朋友”你的`話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時間仿佛回到了我們的那個時候，那個純真，快樂的時候。

　　你說你想回到以前，回到小學(xué)。親愛的朋友，你可否知道，我們永遠也回不去的，時間在流逝，我們都在變化�；蜃兒靡不蜃儔�。我你說你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對。我們必須讓自己強大起來，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對方機油好不好？

　　珍惜現(xiàn)在，緬懷過去。

過去與現(xiàn)在作文9

　　前幾天媽媽從學(xué)校的圖書館里借了一本《三毛流浪記》。這本書真是讓我愛不釋手，我一口氣看了三遍，看完后，我的心中波濤洶涌，此起彼伏，久久不能平靜。

　　書中的三毛讓我感到很可憐。他在舊社會四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們現(xiàn)代孩子無法想像的苦難，我想如果我過他那樣的生活，恐怕一天也活不下去。三毛的堅強真令人驚嘆呀！

　　想想我們現(xiàn)在的生活：有吃有穿，豐衣足食�？墒俏覅s不知道珍惜。我以前經(jīng)常向爸爸媽媽索要好吃的，好玩的東西。從不考慮它究竟是不是必要的`。記得有一天我中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去。我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是無地自容啊。

　　現(xiàn)在三毛的年代已經(jīng)離我們遠去了，現(xiàn)在的新中國是一個人人溫飽，家家奔小康的社會。但我們還是要向三毛學(xué)習(xí)，做一個又聰明、又善良、又堅強的人，銘記過去，珍惜現(xiàn)在，為祖國增添光彩。