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一只筆作文

時間:2022-03-09 18:02:36 好文 我要投稿

一只筆作文6篇

  作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文分為小學(xué)作文,中學(xué)作文,大學(xué)作文(論文)。作文是生活中的經(jīng)歷,如果我們沒有經(jīng)歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法,以生動形象的刻畫,要有真情實感。下面是小編給大家分享的一只筆作文,讓我們一起來看看吧!

一只筆作文6篇

  一只筆作文一

  親愛的同學(xué)們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧?我經(jīng);孟,有一只神筆!假如我有一只神筆,我會畫出一雙雙明亮的眼睛,讓那些雙目矢明的兒童,看見這個五彩繽紛的世界。并且,讓他們重返學(xué)校。假如我有一只神筆,我會幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校,里面書盡情的讓他們看個痛快。讓他們在快樂的中學(xué)習(xí),讓他們吃好、穿好、睡好,不讓他們受一丁點委屈!

  假如我有一只神筆,我會畫出不要錢的大商店,里面的東西應(yīng)有盡有。讓老百姓們無憂無慮的生活在這個世界上。假如我有一只神筆,我會畫出青山綠水、綠樹紅花,讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果,我們呼吸的空氣不衛(wèi)生,這樣就會造成很大的傷害。假如我有一只神筆,我會畫出高大的樓房,有的家只有60多平方米,就連來個客人,也沒有坐的地方。讓他們搬進(jìn)大房子里去,這樣就不會為來客人而擔(dān)憂了!假如我有一只神筆,我會發(fā)明一種藥,現(xiàn)在:有的人容易生病,比如血癌啊、肝癌啊、非典啊,只要他們吃了我發(fā)明的這種藥,就會立刻好起來。讓這些疾病從此消失在這個世界上!

  總而言之,如果誰有困難,我會立馬幫助他,讓這個世界上到處充滿溫暖!到處充滿笑聲!到處充滿友誼!到處充滿愛!到處充滿和平!到處充滿……如果我真的有一只神筆,那該多好哇!

  一只筆作文二

  ——風(fēng)中的追憶,應(yīng)該有著不一般的際遇,夢幻般的結(jié)局

  記憶中,曾經(jīng)有過一瞬間的金色,那一刻,它將成為我人生最大的支持我,我至今難以忘懷!

  然而,對于很多人來說,鋼筆已經(jīng)成為過去,成為記憶中的東西,就像我,對拿鋼筆寫字的感覺都感到很陌生了。然而,那一只鋼筆我永生難忘……

  那還是我剛上初一的時候,老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆。放學(xué)回家的時候,我就把老師的要求告訴了當(dāng)時讀高中的姐姐。姐姐是班里的尖子生,她很慎重地從書包里翻出一支金色的鋼筆,把陪伴了她多年的鋼筆送給我。在我的記憶中,那是一支做工很精致的鋼筆,尤其是上面有一條龍和一只鳳凰,栩栩如生,展翅欲飛,我一下子愛不釋手。

  可是很不幸的是,鋼筆在我拿到學(xué)校的第一天就丟了。就在放學(xué)的路上,本來在我書包里的它不見了,不知道是它滑出來了,還是引起別人的注意被偷走了。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鋼筆丟失的時候,我開始回想放學(xué)路上與我一起走路的同學(xué)。我記得有一個高年級的學(xué)生一直走在我的后面,于是我認(rèn)定是他撿到了我的鋼筆。正午時分,我一直跟在他后面,要他還我的鋼筆。一直跟到他家,在他家門口,我開始難以自控地落下眼淚,要他還我的鋼筆。

  在我幼小的心靈中,那支鋼筆就是整個世界,我丟掉了整個世界,這是一個不可饒恕的錯誤。那個高年級男生很無辜也很委屈,一直到他媽媽出來澄清事實,說他確實沒有撿到我的鋼筆,我才相信。

  我已經(jīng)把整個世界丟掉了,于是我一路傷心地走回家。

  至今我還記得那時的傷感,那種遺憾。

  那支鋼筆成了一個永恒,一直鮮活地活在我的心中,停留在我的.腦海里。那條龍,那只展翅欲飛的鳳凰,就那樣一直美麗地在我的心中漂浮,久久不愿消失。

  長大后,在人生的每個階段,我都碰到一些挫折,但我很快就振作起來。我漸漸明白,得不到的永遠(yuǎn)是最美好的,就像那支鋼筆一樣,因為我沒有真正擁有過它,所以,在我的心中它永遠(yuǎn)都是不可替代的,沒有任何瑕疵。但是,轉(zhuǎn)念一想,這種遺憾不也成就了一種美好嗎?

  一只筆作文三

  嗨!大家好,我是一只自動鉛筆,我是在一家便利店被一個小姑娘買走的,從此,她便成為了我的新主人。

  我穿了一件粉紅色的衣服,上面有一個可愛的芭比娃娃,我的頭上戴著一個漂亮的皇冠,皇冠里,則是一個耐用的橡皮。而我的腳尖是個弧形的寫字處,小主人的手握主,別提有多舒服了。對了!我還有有股體香,那是一股茉莉的清香。

  我有個絕活,叫甩筆鉛,如果筆鉛斷了,只要小主人握緊我,使勁一甩,碳黑的鉛芯就慢慢的滑了出來。在寫字的時候,小主人要是寫錯了,只要輕輕把下我的皇冠,拿出橡皮來,輕輕擦拭,錯字便無影無蹤。要是沒芯了,只要輕輕擰下我的小鞋子,向里面的小孔按上芯,在替我穿上鞋子就可以了。

  我的小主人很疼我,每當(dāng)用我寫完家庭作業(yè)的時候,就會把我小心翼翼的放進(jìn)我的“安樂窩”——文具盒中,讓我在“安樂窩”美美的誰上一覺,若我掉到地下了,小主人會將我小心翼翼的拾起,那布子擦擦我身上的灰。

  瞧!我在小主人家過的很幸福吶!已經(jīng)幸福滿溢了!,我感覺自己過的是鉆石王老五的生活!感覺自己和小主人就是大半個世界!

  一只筆作文四

  大家一定知道馬良手中的神筆吧,那只筆可了不得,畫啥有啥。如果我有一支神筆,哪該多好啊。應(yīng)為我有太多太多的愿望想要實現(xiàn)。

  一天深夜,有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里,送給了我一只金筆!斑@是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話書里的神筆!竟是我的了,我心里得高興,無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆,我心里卻在吶喊,我的原望可以實現(xiàn)了,我一骨碌爬下床,便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫,畫什么呢?今天有新聞,想到這里,我一蹦三尺高,沖進(jìn)了大廳,爸爸也在看新聞,我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中,我那了一張紙,走進(jìn)了房間,想想我心中的伊拉克,這里有特漂亮的家,香花和草,白鴿在天空中翱翔,伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書。過了幾天,電視上出現(xiàn)了我畫幅里的伊拉克,我覺的不好看。

  我拿著神筆來到殘疾人中心,這里殘疾人可真少,有斷臂的,有盲人,也有聾子。這時我的心里猶如打掉了五味瓶子,酸甜苦辣擁上心頭,心里真不是滋味,嗓子好像堵上了什么,眼界里畫上了七彩的世界。

  佳瑞,起床了。我申了申腰,揉揉了眼睛,原來在夢啊。

  一只筆作文五

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一副眼鏡,盲人只要帶上這個眼鏡,就可以看到美麗的世界,看到祖國的大好河山。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一個能使人聰明善良的頭套,愚笨的人戴上它就可以變的聰明,壞人就可以變成有愛心的人,讓世界充滿愛。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一座座糧倉,讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出很多金銀財寶,把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一條條永不干涸的小河,讓人們每天都有水喝,讓他們過上更好的日子。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一座座工廠,他們生產(chǎn)出來的東西沒有一點垃圾,很衛(wèi)生。

  假如我有一只神筆,我要用它畫出許多片森林,讓他們?yōu)槿祟愒旄。大自然將會更美好,更美麗?/p>

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一座座美麗的山,一條條清澈的小河,那時,地球?qū)⒆兊酶馈?/p>

  假如我有一只神筆,我要用它畫出一個更加美麗的地球!

  一只筆作文六

  假如我有一支神筆,我會畫好多好多東西。

  我會畫好多的課本,送給那些在夢中見過,因生活困難而無法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)習(xí)用品,給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……

  我會畫好多的電視機(jī),送到貧困的山村去,讓小伙伴們從此走出大山,認(rèn)識世界。

  我會畫一堆又一堆的糧食,送給那多災(zāi)多難的國家,讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。

  我會畫好多好多的房子,送給那遭受戰(zhàn)爭的城市,讓那些失去了家的人們居住,不管刮風(fēng)還是下雨,都不再發(fā)愁。

  愿我的畫筆能讓天下人幸福!

  但愿我是神筆馬良……

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