隱形的翅膀作文(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隱形的翅膀作文1
我終于知道，每個夢都能飛翔，帶我飛，飛過絕望。
——題記
當我出生時，便意味著苦難的開始，翅膀不夠堅硬也導致了自己的落魄。
難忘記，家人的排斥，一聲聲硺擊聲傳入鴨媽媽的耳朵，最后一個蛋終于破殼了。那個丑陋而自卑的生命就是我。我與其他兄弟姐妹們截然不同，它們一個個身上都一層金黃，只有我一人灰禿禿的，沒有什么本事，就連翅膀也是軟綿綿的，絲毫沒有力氣，它們欺負我，硺打我，把我弄的總是遍體鱗傷。連母親也不管它們的放縱。對于苦難與欺凌，我只好忍。終有一天，我再也忍不住，從哪個破舊的農場里逃了出去，不知前方的路有多遠，更不知哪里是目的地，哪里是希望……
難忘記，農夫的欺辱。不知何時昏迷，不知睡了多久，更不知身在何處。一睜開眼，就有一個巨大的火爐在身邊燃燒著，不禁后退幾步，打了個踉蹌，再轉眼看看，這只是一間普通的不能再普通的屋子，時不時傳來一兩聲孩子的笑聲，一位婦人進屋來了，指著我，說了一些我聽不懂的話，就走了。我并沒有感受到友好，就趕忙溜走了。只是希望平安，希望自己的翅膀可以像兄弟姐妹那樣就好了，不再收人排擠，就那么難嗎？望著平靜的沒有一絲雜質的天空，不禁陷入深深的'沉思……
難忘記，蛻變的美麗。淚水簌簌地落到了湖面上，不經意間看到了湖面中的那只大鳥，它是那樣的美麗，那樣的莊嚴，我動了動自己的翅膀，它也動了動，我不由驚嘆，難道那只神奇的大鳥就是我？我還是不敢相信，又驗證了幾次后，證實了這個想法。扇了幾下自己的翅膀，自己甚至可以飛起來了，我自己即驚訝又自豪，傲氣地欣賞自己的翅膀，第一次覺得它是那么美麗，那么耀眼，我不再自卑，改變了自己，丟不了那對隱形的翅膀，肆意飛翔。扔掉了虛偽的外衣，讓翅膀更加刺目，在太陽的光輝下更加耀眼。
有夢終會實現(xiàn)，隱形的翅膀也總有一天會迸發(fā)出耀眼的光。
隱形的翅膀作文2
如果要想做好一件事，是并不困難的�？赐辍峨[形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點點滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著大地。
一個名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的燦爛生命，因為一次夠風箏時觸電了，從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個家。使志華重新有面對生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學會用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機會成為了全國殘疾運動員中游泳運動員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會比賽中，她還獲得了全國冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學的錄取通知書！這是她與她的家人都夢寐以求的事情。想起志華姐姐，我心里充滿了激勵前進的勇氣。心里的“號角”重新點燃我對追求美麗人生的激情。
“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當我想起這首歌曲，就會想起敢于挑戰(zhàn)生活的.志華。
每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經歷一段十分漫長而艱難的歲月。當自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變人生。把曾經的苦難化作無比的動力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。
隱形的翅膀作文3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……�！�
我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面一片平靜，但內心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因為這首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級的時候，老師曾帶我們去看了一部讓我現(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一起放風箏，但又因去取電線上的風箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的.雙手，成了一位殘疾人。她對生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學，她便用腳來寫字，但依然被同學們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學們遇到困難時，總是幫助別人。最后，她和同學們又和好如初了。一年后，她被選入國家游泳隊，可就在這時，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅持。最終，她以游泳第一名和考上大學的成績來報答媽媽。
在這部電影里，有一個鏡頭讓我最感動。那是在她對生活失去信心時，她媽媽抱住她，對她說：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫字，也可以成大器，成為國家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說：“媽媽，我不痛，雖然我是個殘疾人，但我依然可以讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個殘疾人，竟然有如此的抱負，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿了未來�！边@句話一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關心殘疾人吧，這個世界就會變成美好的春天！
隱形的翅膀作文4
面對著學習與心理的第一個重大轉折點，六年級臨近畢業(yè)的我們。在幼稚單純通向成熟穩(wěn)重的道路上徘徊不定，也曾迷茫，也曾絕望，也曾……
窗外煩躁的蟬鳴和著夏的炎熱，給忙著做習題的我們更加了一份考驗。疲憊中，浮躁更是一次次撞擊著我們的意志，蠢蠢欲動的心即將沖破最后一道防線。一項又一項作業(yè)壓得我們喘不過氣兒來，心中的抱怨也都一點點止不住出了口。
三尺講臺上，她沒有過多言語，只是眉頭微皺，抿嘴等待。
怨聲逐漸停止。
她優(yōu)雅起身，雙目似一泓清水，在我們臉上轉了幾圈，眉宇間有書卷的清氣。清爽的聲音從張合的嘴唇處流淌：“同學們，你們很辛苦，疲憊，老師理解，可你們面臨的是一次選擇，一次成長。孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通往世界的路�！�
待我們冷靜思考后，她又說：“開心是一天，憂愁也是一天，我們要把抱怨變成微笑，讓壓力化作動力�！�
剛才浮躁抱怨的同學們冷靜下來，臉上寫滿陽光自信。
聽著歡樂之聲，看著實際行動的我們，她臉上像開了小花，清新淡雅。
“聽君一席話，勝讀十年書”，她如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡雅的.溫馨，月牙般溫和的嘴角弧度，與那段話一直縈繞我心。她一直激勵我，引領我。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
窗外，蟬依舊長鳴，天氣炎熱，屋里如沫春風，人人臉上都有笑意。我想，這是那雙隱形的翅膀的神力，而那雙隱形翅膀，是她吧。
隱形的翅膀作文5
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當聽到這首歌的時候，我便不由自主地想起我看過的影片《隱形的.翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個同學一起放飛箏。不慎，風箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風箏，但是他不知道木棍是濕的。結果，觸電了。志華被送進醫(yī)院。醫(yī)生說要截肢。志華的媽媽當場暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時候，我很震驚。震驚是因為志華雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當我看到志華為了學會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅強地從地上站起來，就這樣，她終于學會了用腳來做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問題了。這需要多么大的毅力��！
志華終于實現(xiàn)用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強、還要棒。
志華的媽媽神經失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來越深，她和媽媽都不會游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個人看見，把她們救了上來。志華就決定學游泳，后來她學會了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來，志華她考上了大學。
沒有闖不過去的難關，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文6
在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說話的時候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學問的。我很小的時候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的數(shù)字和文學啟蒙吧。不像幼兒園學數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八�！睌�(shù)得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時候，他總能夠應景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現(xiàn)在想來，這些對我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細致地回答年幼的我的那些個為什么，快下雨的時候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的.道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實踐了。記得有一次我看一個電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍首了呢？為了讓我明白這個道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點燃了，在我為明白了一個道理而歡呼的時候，一顆對科學探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過往，或許正是爺爺在我小時候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛，對學習始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文7
你能看見嗎？那個女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個女孩美好的夢想。
——題記
小時候，我心中有過許多奇幻而又美妙的夢，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。有時候……我一直在想它……
如果，一個人可以帶著屬于自已的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道�？梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上，欣賞這美麗的風景，那這一切都多么美好。
3歲時，我曾想當一名畫家。
當時，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的.，每當看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時，我想當一名音樂家。
那時，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當有音樂時，我就會坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍天，這是我一個人的世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當一名律師。每當我坐在電視前看見法院里，律師們的針鋒相對時，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好啊！美麗的語言是多么生動，多么富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來，自信的翅膀總會不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢想圖。蔚藍的蒼穹下，我自由的飛翔，沒有傷痛，沒有微笑，沒有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
隱形的翅膀作文8
錢鐘書曾說：“調情可以戀愛，模仿可以引進創(chuàng)造。附庸風雅會養(yǎng)成內行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。”然而無論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實力，那你可能一直在模仿，永遠都是沒有價值的冒牌貨。
鳥兒站在樹枝上，從來不會害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔心自己不會被挖掘�？v觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實力才是發(fā)光的兩點，只有擁有強有力的實力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當我們有強大的實力后，我們便能無所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實力。他就是馬云，中國電商大亨，當他被否定被質疑的'時候他說：“我在乎的不是別人對我夢想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的看法。”他用他自己的成功來證明自己存在的價值。但他首先得用實力來證明自己，如果沒有實力，那夢想是站不穩(wěn)腳跟的，夢想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實力，相信自己的是活得有價值的人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實力，讓自己變得更強大。
享譽世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實力說話的，她世界證明了自己的實力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實力就像隱形的翅膀一樣，它會讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會助你飛得更高不會墜落，它會為你未來的路更加堅定有力。
隱形的翅膀作文9
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......
聽著張韶涵的這首歌，使我想到了許多。在我們遇到挫折的時候何嘗沒有一雙隱形的翅膀帶我們飛過絕望。
懵懂的年齡懵懂的年代，兒時的我?guī)е鴿M腔熱血參加了學校的乒乓球隊，一個不小心又被選入了校隊，從此我的乒乓球生涯便拉開了帷幕。每天的課外活動時間都要進行練習，因為馬上就要比賽了，在比賽前還要進行淘汰賽，所以每個同學都在緊張的進行練習，唯恐自己被落下。記得在進行淘汰賽的當天，比賽進行得非常激烈，但我由于發(fā)揮失常而進入了待定席，在其他兩人成功晉級后，我與另外兩位同學進行PK。當時我的心情非常緊張，可比賽仍在激烈的進行中，它不會因為你的緊張而終止比賽，而且比賽機會只有一次，一旦錯過就不可能重新來過。我懷著緊張的心情開始打球，手緊緊的.握住球拍，使它盡量的不去顫抖。兩場比賽下來，我已是大汗淋漓。比賽結果又一次陷入了僵局我們三人的比賽成績都是一勝一敗，但我們中必定有一人遭遇淘汰，這時的我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，我以一分之差在我們三人中勝出了......
兒時那次的經歷讓我學會了珍惜，知道機會來之不易。在我們與要幫助時能夠給予我們幫助，其實每個人都有一雙隱形的翅膀，那會幫助你戰(zhàn)勝你所懼怕的事情，就像歌中所唱的那樣"我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪里會有風就飛多遠吧隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想像''。
隱形的翅膀作文10
當看到十只腳趾在黑白琴鍵上靈活地跳動時，當聽到電視上傳來的悅耳動聽的鋼琴聲時，……，我怔住了，那清澈的眸子，帥氣的臉龐，陽光般的笑容竟是屬于一個無臂的年輕人！
命運或許對他太不公平：10歲時失去雙臂；在游泳中屢獲獎項時又被告知身有頑疾，無法進行劇烈運動……當他用雙腳穿衣吃飯，看書習字時，已被他頑強的意志所折服，而后來維也納大廳那震驚世界的演奏讓人難以置信。我不禁想到：如果他擁有雙臂，是否能撬起這個地球？
白巖松采訪他時，他那句“要么去死，要么繼續(xù)活著”深深打動了我�！陡袆又袊窔v來都是讓人流淚的，這次我卻笑了，為他的倔強，為他的堅持，為他終于沖破命運的堡壘而笑！那寵辱不驚的外表下是一顆怎樣熾熱的心啊！
他讓我想起了那位坐在輪椅的作家，史鐵生。“永遠扯緊歡跳的琴弦，不必去看那無字的白紙……”史鐵生和他一樣，無所謂從哪兒來，到哪兒去，也無所謂誰是誰，就那么永遠而執(zhí)拗地扯緊命運這根弦，不去看那空茫而無情的人生。他們掌控了命運，打破了枷鎖！
其實，我們每個人都有雙隱形的`翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造生命的奇跡。觀看《感動中國》，就是一次精神上的沐浴。那些感動，化作繼續(xù)前行的信心。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方；但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，堅強活著的時候，你就多了向前走的勇氣。
其實我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，感動著中國。作為一個普通人，無法做一些驚天動地的事，但只要我們每個人都能為他人多做一些事，就已足矣，不是嗎？
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