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飛吧小鳥作文
飛吧小鳥作文1
我要的、有個人和我一起吃飯、只要開開心心的、路邊攤一樣可以吃的很滿足。好在曖曖的冬陽曬著冷樹,落在厚厚的枯葉上,給予人增添了幾分曖意;你要知道凡是說對方小心眼的人根本就沒有了解對方,根本就不懂他,那是因?yàn)槲姨诤跄,太愛你了,于是我會將某種很細(xì)小的問題都拉入自己愛情的范圍,或許在你心中只是隨便的微笑,只是隨便的和別人玩耍,但在我的心里,卻已經(jīng)傷透了心......我只是想完成自己對你的占有欲,僅此而已...... 而如今,我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而大大地出手,甚至是發(fā)脾氣,完全沒有了那種屬于愛情的浪漫和舒心,你要知道,在我的.心里,你永遠(yuǎn)都是最棒的,可為什么我就是控制不住自己的情緒,為什么會對你發(fā)脾氣,每每完了之后我都會喝酒,想著你,只有在這種半醉半醒的時刻我才會感覺到自己內(nèi)心的那份脆弱,如果當(dāng)初沒有那么多的倔強(qiáng),如果當(dāng)初控制住了。
過了幾個星期,鳥媽媽肚皮下的蛋開始蠕動,鳥媽媽趕緊挪開自己的身體,好讓自己的寶貝們出來,過了幾分鐘,除了一個小蛋,其它小鳥都出殼了,它們?nèi)砉饬锪锏,一根毛也沒有,小家伙們嗷嗷地叫著,用無助的眼神望著自己的媽媽。鳥媽媽卻一聲不吭地望著那顆沒有孵出的小蛋,鳥媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這蛋里小鳥的潛能。
小蛋也終于破殼了,一只顯得特別弱的小鳥從里面慢慢地爬出來。
在鳥媽媽的呵護(hù)下,小鳥們慢慢長大了。有一次,鳥媽媽帶著小鳥們出去喝水。一路上,小布丁(那只最后出來的小鳥)的哥哥姐姐們都在背后說小布丁的種種不好。這使小布丁十分難過。晚上,跟媽媽睡一起的小布丁對媽媽說了這件事,媽媽說:“你要走自己的路,不要被別人的言語所影響,你會是最棒的”小布丁一直記著媽媽的這句話。
小鳥們成年了,該離開母親了,但只有小布丁一人與媽媽告別。因?yàn)樗幌朐俳o母親添麻煩,要自己學(xué)會獨(dú)立生活。母子倆深情地對視了一眼,小布丁便依依不舍地飛走了。
幾年后,布丁學(xué)會了很多獨(dú)特的生存本領(lǐng),它便想回家好好的孝順一下自己的媽媽,就飛回了那顆曾經(jīng)充滿愛的老梧桐樹。布丁呼喚著媽媽,卻遲遲不見媽媽的蹤影,反倒是換來了一個美麗的姑娘,兩人很快就成了一家。
布丁有了家,變得幸福極了。有一天,鳥兒們競選首領(lǐng),布丁靠自己的實(shí)力很榮幸被選上了,主持人問它有何感想,它說:“我要感謝我的媽媽!
飛吧小鳥作文2
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來,下了車,我蹦蹦跳跳地向家走去!皣\嘰喳喳”,還沒進(jìn)門,我就聽到了鳥叫聲。咦!哪來的'小鳥?打開門一看,只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們,好美呀!黃黃的小嘴巴,黑黑的大眼睛,靈巧地飛舞。我連忙問:“爸爸,這是哪里來的小鳥?” 爸爸說:“ 不知道呢,可能是不小心飛進(jìn)來的。” 聽著小燕子不停地哀叫,好象在說:“是的,是的,我們找不到出口了,快救救我們吧!”看著著急亂飛的小鳥,我轉(zhuǎn)過身,請求地對爸爸說:“小鳥是人類的朋友,我們幫助它們飛走吧!
爸爸趕過來說:“好,曹樾,就依你!庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開,小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個出口,飛向了藍(lán)天!班蓿▲B自由了!小鳥自由了!”我高興得一蹦三尺高,目送著小鳥重新飛向藍(lán)天。
雖然我心里有點(diǎn)舍不得,但自由對小鳥來說是多么重要呀!飛吧飛吧,小鳥!希望每天過上無憂無慮的生活!
飛吧小鳥作文3
今天還是像往常一樣,我們同學(xué)坐在自己的座位上,有的在寫字,有的在畫畫,有的在講悄悄話,還有的在看書……突然,班長邢蕾大叫一聲:“啊!小鳥飛進(jìn)來啦,小鳥飛進(jìn)來啦!”“哪里哪里?在哪里?”調(diào)皮蛋孫超說!霸谥v臺上!”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上,把講臺圍得水泄不通?赡苁切▲B對我們比陌生,它扇動著翅膀在我們頭上盤旋,生怕我們要抓它似的?墒菦]過多久,那只小鳥又停在講臺上不動了。孫超第一個沖上講臺,把小鳥捉住了。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來。
看!那只小鳥多么美麗,一身潔白的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,還有它那剪刀似的'小嘴,湊成了美麗可愛的小鳥。
“它從哪里來的呀?”
“應(yīng)該是飛累了才來到我們這里歇息一會兒的!
“哈哈!這只小鳥歸我啦!”
“憑什么?這只小鳥可是我第一個發(fā)現(xiàn)的耶!”
“你們錯了,小鳥是我們?nèi)嗳说牡?”
我一把推開了大家,把小鳥放到我的手上,語重心長地說:“不!我們不應(yīng)該歸己所有,小鳥是屬于大自然的,如果小鳥的媽媽找不到小鳥了,它一定會很著急的,所以,讓我們保護(hù)動物吧!”大家都被我的話提醒了,班長大開窗戶,把小鳥放在手心上,大聲地喊:“小鳥!飛吧!去找你的家!”于是,我們又自個兒干自個兒的事了。
可是,不到幾分鐘,我們又看見小鳥在窗外飛,而且還看見另一只大鳥也跟在后面,可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊,好像和它的媽媽一起說:“謝謝你們!”等它們又再飛走的時候,我的心里又戀戀不舍。
飛吧,小鳥!望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥,我心里默念著。
飛吧小鳥作文4
一只小鳥飛進(jìn)了我家里,我的心靈也就因此改變了。
我把窗戶打開來通通氣,正轉(zhuǎn)頭,只聽“撲嗵……”一聲,一只小鳥撞進(jìn)了我家里的桌子上,不動了;我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下,它突然用雙腳使勁踏著筆頭,像是正在向我訴說:“疼,不要碰!
它又騰地一聲站起來,看了一眼受傷的翅膀,可以動的`雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了,把消毒液沾了點(diǎn)在棉簽上,在它那只受傷的翅膀上涂了又涂,它似乎在忍著這點(diǎn)疼,我想它知道我正在幫助它。我一邊涂便覺得無聊就問:“你這么小,剛剛學(xué)會飛翔的吧!就跟媽媽分開了,等你傷好了,我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的!”
它歪著頭,對我眨了眨眼,仿佛充滿淚水。
不過幾天,它的傷好了,我?guī)е诩依镲w了又飛,卻忘了它媽媽想它了。我?guī)退×藗可愛的名字叫小麗莎,因?yàn)樗鼈昧,又可以飛翔了。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼,就不打算放小麗莎走了,又怕它自己飛走,就把它關(guān)進(jìn)了籠子里。一天,我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒,我一想:可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧!管它。
過了一會兒,我覺得不能自己這么自私,每個生命都得有爸爸媽媽,小麗莎也一樣。最后,我在小麗莎腳上系了一條細(xì)細(xì)的紅絲帶,對它說:“小麗莎,你和爸爸媽媽去生活吧,但是千萬不要忘了我!”
我把籠子的小門打開來了,小麗莎飛走了,和家人們走了,我感到很欣慰!
飛吧,小鳥,你要飛過危險的地方,和家人們一直快樂地生活在一起哦!
飛吧小鳥作文5
一天下午,我正在家里做作業(yè),忽然,一只小鳥闖進(jìn)了我的房間。我輕輕地走到它身后,用衣服一撲,嘿,還真被我撲著了!
我把小鳥捧在手心,細(xì)細(xì)觀察起來。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子,烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我,尖尖的小嘴呈朱紅色,背上的羽毛呈淺灰色,油亮而又柔軟,一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的.絨毛,纖細(xì)的爪子是桔黃色的,尾巴像一把沒有展開的折扇。真是可愛極了!
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看,媽媽看了也很驚喜,忙找來一個鳥籠,把小鳥放進(jìn)籠子。小鳥在籠子里不停地上竄下跳,似乎在尋找逃跑的出路。
我拿了米飯和水來喂它,可它象是在跟我賭氣,對食物置之不理。
晚上,我再去看時,它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓了吧?
第二天早上,小鳥依然不吃也不喝,繼續(xù)在作“絕食”斗爭。于是,爸爸說:“小鳥是人類的朋友,它更喜歡在大自然里覓食,我們還是把它放了吧!”媽媽也說:“是!如果你被關(guān)在屋子里,一定也會很不開心的。再這樣下去,它可能會死掉的!
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,還是決定把小鳥放了。我慢慢地打開鳥籠,小鳥在飛出的剎那間,發(fā)出歡快的叫聲,那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽,像是慶祝,也像是感激。
我在心里默默地說:“飛吧,小鳥!快飛回屬于你的藍(lán)天,快找回屬于你的自由吧!”
飛吧小鳥作文6
愛鳥護(hù)鳥應(yīng)是人類的美德。 ———題記
“啁啾——— 嘰嘰——— 喳喳……”,春天一到,小鳥們就在大自然里歡快地玩耍,唱起了婉轉(zhuǎn)的歌兒。真是“鶯歌燕舞”“鳥語花香”!多么美好的一幕。
可是有一些可憐的小鳥,長期被囚禁在籠子里,供人們逗樂取鬧,永遠(yuǎn)失去了飛翔的自由。有的甚至成了人們的盤中餐,無法回歸大自然與同伴享受美好的春天。
試問這些人有想過小鳥對大自然的貢獻(xiàn)嗎?
小鳥的主食是果子和蟲子,你能想象沒有鳥的世界會是多么恐怖嗎?周圍的花草樹木都被蟲子吃光光,植物得不到光合作用,就會枯死;得不到植物根部的保護(hù),很多地方就會沙漠化,到那時候你連地方都找不到來住。就算有農(nóng)藥又怎樣?難道你就希望天天吃的菜里都充滿了農(nóng)藥嗎?如啄木鳥,它被號稱為“森林醫(yī)生”,能為大樹把害蟲除掉,治好病。還有我國長白山的原始森林至今完好無損,沒有哪個角落被蟲子毀掉,也沒有蟲害泛濫的情況出現(xiàn),這正是啄木鳥、旋木雀、北紅尾鴝、黃鵬、鶯、鵑等森林衛(wèi)士的功勞啊。
小鳥除了對大自然有益處,還對人類有益處呢!據(jù)醫(yī)學(xué)證明,鳥語和音樂一樣作為一種信息,能調(diào)節(jié)人的.神經(jīng)系統(tǒng)的功能,使人的緊張情緒松弛,從而產(chǎn)生輕松感。所以,集中精力去聽聽鳥啼聲,就能使疲勞的大腦得以休息;集中精力去看看小鳥,還可以預(yù)防近視眼,對提高視力有所幫助,更有助于培養(yǎng)我們動中求靜的習(xí)慣,利于我們專心學(xué)習(xí)。
得益于小鳥的人們又是怎樣和小鳥共處的呢?
看,一陣狂風(fēng)吹來,把小鳥剛建好的房子吹倒了,剛好經(jīng)過的小妮和小年看見了,想到老師說過小鳥不僅對大自然有益處,還對人類有益處。他們便四處找材料來幫小鳥重新建了一座更結(jié)實(shí)的房子,還把小鳥的孩子安放好,剛到外面捕食完回來的小鳥媽媽,看見小妮和小年幫它建了一座更結(jié)實(shí)的房子,吱吱咋咋地叫,好像在說:“謝謝你們。”小妮和小年見了便高高興興的走了。后來小妮和小年一放學(xué)就來看望小鳥和它的孩子,還給它們送來食物。天氣冷了,他們還帶來了柔軟小干草給小鳥們當(dāng)被子,生怕小鳥們涼著。過了一段時間,小妮和小年已經(jīng)成為小鳥的好朋友了。
愛護(hù)大自然,愛護(hù)大自然的每一個元素,也就是愛護(hù)自己,小鳥既然對大自然有貢獻(xiàn),我們就有責(zé)任保護(hù)小鳥,讓我們一起去幫助人類提高愛鳥知識,告訴他們愛鳥的利害關(guān)系,不應(yīng)該去傷害小鳥。
救救那些可憐的小鳥吧!把它們送回大自然,讓它們與朋友相聚。在廣闊的天空中快樂地飛吧,飛吧。
飛吧小鳥作文7
網(wǎng)吧大家一定都知道,網(wǎng)吧是四廳一吧的其中一員,網(wǎng)吧對我們身體有害,對我們學(xué)習(xí)有害,有時還是綁架分子的工作地點(diǎn)呢!
有一次,網(wǎng)吧在大海邊的沙灘上邊哼著歌邊散步,他覺得很無聊,突然,從他后面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲,他回過頭一看,原來是一群孩子在做游戲,玩得正起勁。網(wǎng)吧轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,撓了撓后腦勺,想出了個壞主意,這個主意能把自己從無聊之中拉出來開始做事。他就對孩子們說:“你們愛玩電腦游戲嗎?我這兒有剛到的新版,可好玩、可刺激啦!”這群孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,有個孩子皺起眉頭,翹起嘴巴說:“我愛玩,可沒有這么多錢,買不起!本W(wǎng)吧一聽笑咪咪地說:“沒問題,小菜一碟,我?guī)湍悖 焙⒆觽円宦犔饋砀吲d地說:“太好了!太好了!”網(wǎng)吧又說:“那明天你們到這兒來集中,我會來的,可是你們要拿23元錢來哦!”孩子們一聽要拿錢來,底下頭沉思片刻,最后還是同意了。
第二天,孩子們都拿著錢來了,網(wǎng)吧也來了,見孩子手里都拿著錢,心里樂滋滋的?墒遣恍业氖呛⒆觽兊氖直鄱寂耐t通紅,好像是用水彩涂過一樣,原來是向媽媽錢要的太多,被打了?墒蔷W(wǎng)吧根本沒注意到,就搶過孩子們手里的錢,給他們玩電腦游戲。孩子們玩著玩著著了迷,每天玩,每天玩沒玩了多少小時眼睛就近視了。
當(dāng)孩子們的爸爸媽媽知道了后,很著急,晚上,孩子們的爸爸媽媽做夢,夢見自己的孩子回來了,一個個都沒近視,而且比以前聰明,滿心歡喜,當(dāng)問起網(wǎng)吧的.事時孩子們說:“網(wǎng)吧呀,老早飛走了,像小鳥一樣飛走了,再也不回來了,我太高興了!”等到一覺醒來,他們才知道是一場夢,有點(diǎn)難過。他們多么希望成為現(xiàn)實(shí)。
這天孩子們的爸爸媽媽帶著這種希望來到魔法師家,魔法師正在吃早飯,聽說有客人來找他,他就馬上放下筷子歡迎他們,孩子們的爸爸媽媽把自己的愿望和昨晚的夢一五一十的告訴魔法師,說完后又是跪下又是磕頭,在他們的再三懇求下魔法師終于答應(yīng)了。魔法師就把網(wǎng)吧變成一只只小鳥讓他飛吧,把孩子們變得聰明、愛學(xué)習(xí)、不近視。他們的爸爸媽媽見孩們回來高興萬分。從此以后,他們過著幸福、美好的生活。
飛吧小鳥作文8
“哇,終于到達(dá)山頂了!”腳踏青山,滿目蔥蘢,蒼翠的野草不時撓著鞋尖。低矮的灌木隨處可見,綠意盎然,一派蓬勃生機(jī)。
忽然,幾個小巧的身影從眼前迅速掠過,隨后雙翅適時而收,短小精悍的小爪子輕輕一搭,便蜻蜓點(diǎn)水般立在一簇灌木叢頂端,隨風(fēng)搖曳。幾只可人的小麻雀!它們那玲瓏的.小腦袋不時抖動著,盛滿陽光的雙眸揮灑著寶石般的光芒,可愛的短喙透出那機(jī)靈喜人的本性。我正欣賞得入神,忽聽耳畔飄來:“兒子,這兒的鳥多的么!”我循聲看去,一對父子手持兩柄彈弓,快步走來。當(dāng)爸爸的在前頭開路,滿面紅光,健步如飛,兒子屁顛顛地跟在后頭,一蹦一跳。倆人都喜滋滋的。這行頭,百分百是來打鳥的,當(dāng)今籠罩在愛鳥護(hù)鳥口號下的社會,怎還有人光明正大地來燕山公園射鳥?我攥緊雙拳,憤憤不平。
那父子左顧右盼,看來已經(jīng)在搜尋合適的獵物了,而那幾只活潑陽光的小麻雀還在天真地嬉鬧著,完全沒有發(fā)現(xiàn)危險的逼近。幾條生命危在旦夕!急中生智!我裝作追逐打鬧的小孩,滿山頂奔跑,最后直奔麻雀的聚會地點(diǎn),張開雙臂,小麻雀們面對氣勢洶洶的我,慌忙逃竄。那對父子見此情況,不滿地瞄了我一眼,悻悻地離開了。
一只在狗尾巴草的保護(hù)下得以安全的小麻雀忽地騰空而起,柔韌的雙翅在陽光的照耀下泛出生命的光輝!一陣勁風(fēng)吹過,我的衣襟舞起,全身舒暢,好不愜意!
飛吧小鳥作文9
“義林,義林,快,快來看啊!我抓住了一只小鳥啦!”,我一邊聽著媽媽的驚呼聲,一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了,將擁有一只小鳥啦!
媽媽抓到的是一只畫眉鳥,它頭上的毛深黑色,翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個巨人,顯得驚恐萬分?晌覅s驚喜交集,心中只有一只美麗的小鳥,心已被喜悅?cè)麧M了。
中午吃飽飯,我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥。當(dāng)我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細(xì)小的羽毛,我一點(diǎn)不在意。我那愉悅的心情與時間跳著歡快的舞步,一分一秒地過去,不知不覺快到了午休時間。小畫眉在籠子里跳動越來越少了,我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境,突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來,再細(xì)看,鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛,我心里一陣抽搐。
小畫眉,小畫眉,你渴望自由!我們應(yīng)該還你廣闊的天空。我啊,我,好不容易才抓到一只如此美麗可愛的'小鳥,才剛剛擁有。如果現(xiàn)在放飛你,我就“一無所有”啦!我自言自語,“放走它?不!我每天都喂養(yǎng)它,幫它洗澡。不行!這樣它不會喜歡的。會不會不適應(yīng)而…。。? ”
矛盾的心讓我皺起眉頭,突然我想起了爸爸媽媽日常的教導(dǎo)----“將心比心”。
我不知不覺進(jìn)入了幻境,我被關(guān)押在一個大大的鐵籠,外面有一個巨人,瞪著銅鈴般的大眼睛,死死盯著我。我左撞右碰,可鐵籠紋絲不動,門被牢牢鎖住了。隨著掙扎的體力不斷下降,失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人。
“巨人,巨人,幫我開門!”隨著小畫眉的一聲哀叫,我頓時醒來。想著幻境里的苦難,我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚(yáng),仿佛是一只“雄鷹”在遠(yuǎn)足前活動活動!班病币宦暎w向自由的康莊大道,飛向自由的人生。
小鳥,飛吧!往自由飛去吧!為了自由,你斷毛折骨,想盡辦法。
小鳥,飛吧!飛出這重重鐵鏈,飛往自由的天堂吧!
飛吧小鳥作文10
去年暑假,我同家人到老家福建去躲地震,玩得很開心!
一天,我向往常一樣,到山坡下玩,在碧綠的山坡下,我玩得十分開心。蔚藍(lán)的天空,燦爛的陽光無限的照耀著我,像站在舞臺上一樣。我躺在“地毯”上,繽紛的彩蝶舞姿輕盈;采花的蜂兒歌聲嚶嚶;歡快的小河舒展著腰肢;輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然,一個小灰點(diǎn)吸引了我的注意力,我站起來,急忙去瞧了個究竟,“呀!原來是一只灰色的小鳥呀!它怎么會在這里呢?”我自言自語道,一大串問題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥,突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個血點(diǎn),這個小血點(diǎn)還不停地向外流著血跡!地上的小草也烙上了印跡。從遠(yuǎn)處看,像一朵小紅花點(diǎn)綴在草地上。
我撫一撫小鳥細(xì)膩的絨毛,快步回到家,用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳,小鳥好像很痛,尖叫了兩聲,過了一會兒,小鳥靜靜地睡著了,我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒,我也靜靜地睡著了。
蒙朧中,傳來了小鳥歡快的叫聲,我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思,很高興的打著旋,張大嘴向我述說著什么?
又過了幾天,小鳥的`傷好了,她在屋里飛來飛去,蹦蹦跳跳,一會飛到床頭上,一會兒又神氣十足的站在衣柜上,一會又飛到我的書桌上,嘰嘰喳喳地講個不停。雖然我并不知道它在說什么,但我仍然只是微微一笑,小鳥看見我的表情,又尖叫了兩聲,似乎在說:“謝謝你!”
下午,我把小鳥帶到了山坡下,雙手捧小鳥,小鳥再次尖叫了,似乎已經(jīng)明白了我要干什么,我把雙手輕輕向上一托,小鳥飛到了樹上,淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,它那依依不舍的眼睛一直看著我,我也很傷感。多么希望它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊……
小鳥,你還好嗎?
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