有趣的發(fā)現(xiàn)作文10篇
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
一片片普普通通的紫甘藍(lán)，一種種鮮艷華麗的顏色，一杯杯五彩斑斕的液體。讓陣陣喊聲傳出教室，這是怎么回事呢？就讓我來揭曉謎底吧！
課間，老師緩緩地從后門向教室里走來。她手里的蔬菜吸引了我。遠(yuǎn)看像碩大的球球，又似織衣的毛線球；近瞧如長刺的小刺猬那不規(guī)則的立體圖形。我再定睛一瞧，是包菜�？蔀槭裁床皇蔷G的而是紫的呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師高舉手中的紫包菜微笑著說：“這是今天的小助手，它叫紫甘藍(lán)，也叫紫包菜，是一種常見蔬菜�！崩蠋煼畔伦细仕{(lán)，拿出三瓶無色液體，然后嫻熟地把紫甘藍(lán)掰成碎片，仿佛把一個(gè)家庭拆散成小部落。拿出塑料袋，再把紫甘藍(lán)一起放入袋中擠壓，如捏團(tuán)子一樣，左一擠，右一壓，小小的塑料袋立馬變成了一個(gè)肥肥的大胖子。這又是要做什么呢？我的心中打了個(gè)大問號。這時(shí)，老師問道：“你們覺得紫甘藍(lán)汁倒入三個(gè)無色瓶中會有什么變化？”我們異口同聲地說：“變紫色！”教室頓時(shí)鴉雀無聲，好像被什么卡住了嗓子�！熬G色”一個(gè)詞打破了寧靜氣氛。同學(xué)們再次七嘴八舌起來。有的想法堅(jiān)定仍說紫色；有的高高站起，大喊紅，綠，藍(lán)；有的卻搖的'像撥浪鼓，一臉茫然地看著老師。就在這時(shí)，一切準(zhǔn)備就緒，老師將汁倒入小杯中，魔術(shù)開始了。只見老師把紫甘藍(lán)汁緩緩倒進(jìn)中間的杯子，大家聚精會神，緊盯前方。“變了，變了！”一個(gè)同學(xué)迫不及待地指著杯子，眼中充滿期待�！皼]有，只是變淡紫了而已。”一語道破。我很失望，看來也沒什么特別的，唉!老師又把紫甘藍(lán)汁倒進(jìn)左杯，見證奇跡的時(shí)刻！眨眼間，無色液體竟變得鮮紅鮮紅的，像甜甜的西瓜汁，又像香醇的葡萄酒，我恨不得立刻跑去一飲而盡。這一成功令我十分高興，心中由衷感嘆：好美呀！紫甘藍(lán)汁的力量真神奇。老師還把汁倒進(jìn)右杯，無色液體變得翠綠翠綠的，晶瑩剔透，如塊美玉。同學(xué)們再也忍不住了，有的情不自禁地“哇”了起來；有的手舞足蹈，興奮不已；有的沖上前去，仔細(xì)觀察……最后，老師告訴我們，紫甘藍(lán)中含有叫花青素的東西，遇到酸性的白醋變紅，遇到堿性的蘇打變綠，遇水則不變，因?yàn)樗侵行缘�。所以紫甘藍(lán)又被稱為酸性指示劑。
科學(xué)，只能給我們帶來許多知識；探索，總會給我們一個(gè)新的思考；而實(shí)踐，更能讓我們在快樂中更好的生活！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
最近，我和小伙伴在綠城小區(qū)里捉蝌蚪。
那個(gè)“蝌蚪池”說大，其實(shí)一點(diǎn)也不大，可里頭的石頭可不是一般的多！我給小伙伴們當(dāng)起了“小小偵察員”，只要有小蝌蚪就立刻通報(bào)�？啥⒅鏇]多少用，只有少數(shù)的蝌蚪在水面游。那搬開石塊呢？這就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪啊！”但是，想抓住它們可沒那么簡單，撲面而來的是一層“霧氣”，過了一會兒，“霧”散了，小蝌蚪也“散了”。
為什么會有這種“霧”呢？我想應(yīng)該有以下兩種原因吧！一是石塊沉積太久，搬開會有沙霧；二呢，則是管理員放上石塊為了保護(hù)小蝌蚪的安全，搬開石塊時(shí)噴出的沙霧擋住了人們的視線，為小蝌蚪逃生創(chuàng)造了十分有利的.機(jī)會。所以呀，等“霧”散去后，小蝌蚪早已逃得無影無蹤了！
人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似沒用的東西，其實(shí)厲害得很呢！就像那些大石塊，成了可愛的小蝌蚪們安全的“家”！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中，我們經(jīng)常會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識別路的。
一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時(shí)的路搬回蟻穴�？粗@一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽光還是氣味來認(rèn)路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
首先，我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的`小盒子里，擔(dān)心它們在里面被餓死，又放了點(diǎn)面包屑，最后蓋上蓋子靜置著。
太陽開始下山了，天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著，不一會兒，就沿著早上爬過的路回到了家�？磥砦浵伈⒉皇且揽筷柟庾R別方向的，應(yīng)該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準(zhǔn)確地證實(shí)這個(gè)結(jié)論，明天我還需要繼續(xù)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著一個(gè)裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。結(jié)果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到來時(shí)的路了，像個(gè)迷了路的孩子?xùn)|拐西繞，老半天都找不到回家的路�？磥恚浵伌_實(shí)是靠自己留下的氣味識別路的。
這次的實(shí)驗(yàn)真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀察，勤于思考，就一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我和媽媽吃早飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題。
當(dāng)時(shí)媽媽不想吃雞蛋，就先把雞蛋放到了紫紅薯上，過了一會兒，媽媽把雞蛋拿了起來，一看，咦，蛋清怎么變綠了？我一看，真的耶，蛋清變綠了，一塊一塊的綠色，使雞蛋變得象一個(gè)花皮球。
我們想，是什么讓蛋清變綠了呢？紫紅薯嗎？我拿了一小塊紫紅薯放到蛋清抹了抹，不一會兒，潔白的'蛋清變成了淡淡的綠色。
于是我決定上網(wǎng)查查資料為什么雞蛋和紫紅薯放在一起蛋清會變綠。我打電腦查了查，啊，終于找到了，原來紫紅薯呈紫色是因?yàn)樗谢ㄇ嗨�，花青素遇到堿性物質(zhì)呈綠色，因?yàn)榈扒迨侨鯄A性，所以雞蛋碰到紫紅薯就變會成淡淡的綠色嘍！
我想，原來世界有這么多奇妙的問題等著我去發(fā)現(xiàn)呀，我以后要仔細(xì)觀察，多多發(fā)現(xiàn)，或許能玩出個(gè)名堂呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
為什么物體會吸在地上，而不會漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因?yàn)榈厍蛏嫌幸ρ剑 钡鯓哟_定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過一條寧靜的小河，爸爸走過去看河里有沒有魚，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見小石子和大石塊都沒入水中，看著一片水花，我興奮極了，準(zhǔn)備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問我：“為什么小石子和大石塊會同時(shí)沒入水中呢？”咦，對呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著說：“那我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”做實(shí)驗(yàn)？我心里充滿了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，“撲通”，只見兩塊石頭同時(shí)沒入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的.重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說：“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊�，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了�。 甭犃税职值脑�，我知道了引力，就像扒開了云霧見到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對重力有了更多了解。
生活中，學(xué)問無處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
今天上午，第二節(jié)大課間我們看見月亮落下去一半，還沒有落完，太陽高高的掛在空中，我的心里都是問號，過了一會，我想，是不是昨天傍晚月亮沒睡好，它才走了一半都不行了，太陽出來了，叫它趕緊走，因?yàn)樵铝了锰�，沒聽見他說話？
中午放學(xué)，我把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽說：“我也不太清楚，我們回家查查電腦，”回到家，我馬上打開電腦，查了起來。
哦！——原來是這樣：月亮是地球的衛(wèi)星，它不停地在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。月亮每個(gè)月繞地球一周，因此每個(gè)月就有一次朔和望。在從朔到望這半個(gè)月里（就是農(nóng)歷的上半月），月亮位于太陽的東邊，在日落以前就已出現(xiàn)在天空；也就是說，月亮在農(nóng)歷上半月是日落以前從地平線升起來的。從望到朔的半個(gè)月里（農(nóng)歷的.下半月），月亮位于太陽的西邊，在日出以后仍舊逗留于天空；也就是說，農(nóng)歷下半月的月亮，是日出以后才落到地平線下面去的。所以“日未落，月已出”的現(xiàn)象總是發(fā)生在農(nóng)歷的上半月；而“日已出，月未落”的現(xiàn)象總是出現(xiàn)在農(nóng)歷的下半月。
我連忙翻翻日歷，今天是陰歷9月21日，我又學(xué)到一個(gè)新知識，真開心，大自然真有趣！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
哎？為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢？
最近，我一直都為這件事情擔(dān)憂，它不吃食物會不會餓死��？哦，我可愛的小烏龜！和我一起擔(dān)心這個(gè)問題的媽媽，也在發(fā)愁呢！
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只進(jìn)不出，是招財(cái)?shù)模荒俏覀兗业?烏龜現(xiàn)在都變成只出不進(jìn)，會不會出什么差錯(cuò)吧？媽媽聽了哈哈大笑：“這怎么可能呢！這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說出去了，誰都不會相信，只有你還蒙在鼓里呢！”媽媽不是也在擔(dān)心嗎？她為什么不信呢？呸！呸！呸！我說的話可是不能顯靈的，大伙兒也都要做貔貅�。�
這次，又到了外婆家里，只見小小也沒吃食物，我好奇地問外公：“外公！外公！為什么你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進(jìn)“呢？”外公聽了哈哈大笑說：“你這都不知道哇？都要過冬天了，烏龜們只是想把體內(nèi)的東西都排出去，準(zhǔn)備冬眠了呀！又給你增長了見識啦！”
果真，我回到了家看著我的小烏龜，再回想起外公的話，哇塞！外公他真是太牛了！什么都預(yù)測的準(zhǔn)確呀！我們家的小烏龜可真是要準(zhǔn)備冬眠了呢！我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天，嗯？我媽媽又忘了“只進(jìn)不出”，喂了許多食物啊！
這就是我發(fā)現(xiàn)的問題“只進(jìn)不出”，并且外公又給我解答了，我又增長了一個(gè)課外知識哦——只進(jìn)不出，嘿嘿！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
今天早上一起床，我照例又去看望我的小苗兒。我有一個(gè)驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)悲傷的發(fā)現(xiàn)。
我先說讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)：有一顆我不知道名的小苗悄悄地從泥土里鉆了出來，它的身體細(xì)細(xì)的，小小的，很瘦弱的莖上頂著一個(gè)好像含苞欲放的小骨朵。
令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個(gè)豌豆?fàn)�了。媽媽告訴我，可能是澆水澆得太多了，種的豆子都快成水泡豌豆了，澇死了。我難過地把它拔了起來，我發(fā)現(xiàn)它的'根已經(jīng)長得很長很長，就是頂出來的豆子已經(jīng)黑了一大半了。我以后一定要吸取教訓(xùn)，少澆一些水，這樣其它的寶寶就不會爛掉了。
不過，我又一想，這花盆里的土可真奇怪，我親手種的黑豆和黃豆至今沒有發(fā)芽，倒是長出了一顆小草，真是讓人想不通。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
一個(gè)星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語。不同的是，這一次上課，我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天，我和同學(xué)們在入神地聽著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候，突然，一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里！”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉(zhuǎn)過頭，哇�。。∮幸淮髨F(tuán)火紅火紅的云滾在空中，就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L！我只見過白色的云，從來沒有見過這么漂亮的紅云。這時(shí)，全班同學(xué)都蜂擁而至窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云，它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個(gè)長滿辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的.一種面食）一樣，慢慢地，又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí)，樹變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個(gè)大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續(xù)喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時(shí)，我偷偷注意著那紅云，慢慢地，它變沒了。雖然上著課�？晌倚睦飬s一直存著那紅云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它會在什么情況下出現(xiàn)？那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)？.....好多好多的疑問擠在我小小的腦瓜里。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽！媽媽！剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團(tuán)云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火燒云，一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí)，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒云�！眿寢屇托牡刂v給我聽。
我說：“哦，叫火燒云呀。那它會在什么情況下出現(xiàn)？”
媽媽說：“它一般出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒云的形狀千變?nèi)f化，非常有趣�！�
我附和道：“火燒云太有趣了！”
同學(xué)們，你們說火燒云有趣嗎？
火燒云
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
星期天下午，我和媽媽高高興興地來到水果批發(fā)市場，這里擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒有方形的。為什么水果的味道和顏色不一樣，個(gè)頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內(nèi)心充滿了疑惑，百思不得其解�；氐郊�，我立刻跑去問爸爸，爸爸想了想說：“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說：“好像在動(dòng)畫片里看到過，但不怎么理解�！卑职终f：“達(dá)爾文通過研究發(fā)現(xiàn)，自然界的一切生物都遵循‘物競天擇，適者生存’的原則。也就是說，它們會向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里，沒有人摘果子，會怎樣?”我思考了一會兒說：“果子熟透了，就會自己掉下來�！卑职终f：“對!假如果子是圓形的，掉下時(shí)就極易滾到別的`地方，里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播，這些物種在發(fā)展過程中就會被逐步淘汰�！币娢一腥淮笪虻臉幼樱职诌�補(bǔ)充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發(fā)得也就少，那樣更有利于果子的生長和發(fā)育�！迸�!原來果子不是隨便長成圓形的呀。
聽完爸爸的話，我明白了一個(gè)道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學(xué)問，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，不懂就問，一定會有意想不到的收獲。
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