籃球比賽作文（通用50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的籃球比賽作文，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽作文 1
今天是陰天，但是完全不影響籃球運動員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛，跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進籃。進籃時，投進的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著:“投進了！投進了！”有的激動地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著:“唉，如果是我們進球該多好�。 �
當然，忙的不止是運動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動員們進行戰(zhàn)術指導:只見他蹲下身子，跟運動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到:“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準了再投……”運動員們也很配合，眾星拱月般簇擁著教練，生怕別人聽去了他們的`作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結束了�！拔覀冓A了！我們贏了！”賽后，贏的同學一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠�，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結束了，但同學們激動的心情久久不能平靜。
籃球比賽作文 2
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們八（7）班和八（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，
我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
“嘟……”隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的`場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：“八（7）班，加油，來一個，好球�！倍蜿牭耐瑢W也是不負眾望，給我們來了個“開門紅，”我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“八（3）班加油，八（3）班，必勝。”我們班的同學也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們八（7）班還是技高一籌，最后比打敗八（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
籃球比賽作文 3
“耶!”我們班的歡呼聲久久地回蕩在操場上。
學校組織籃球比賽，經(jīng)過激烈的比賽，我們班以優(yōu)異的成績進入了總決賽，和十班爭奪冠亞軍。
今天的天氣十分晴朗，太陽公公好像一直在向我們微笑。加上我們班續(xù)遠的腳也好了，班上同學心中又多了一份自信。
終于熬到了下午，我們迎來了最為激烈的最后一戰(zhàn)�；@球隊的同學們早就躍躍欲試，迫不及待地想拿出自己的看家本領來面對這艱難的一戰(zhàn)。
“嘀!”裁判員一聲哨響，震撼了我們的心，比賽正式開始了。啊呀，球落入了對方的.手中，投籃了，我們的心吊得高高的，球場上出奇的安靜，太好了，他們沒有投進。大家都松了一口氣。球傳到了續(xù)遠的手中，他輕松一跳，把球投向了籃框�！耙�!”歡呼聲不僅充滿了操場，也充滿了每個六(8)班人的心。球又落入對方手中，可不知是他們不夠幸運還是怎么的，球又沒有進，他們惱怒不已，加快了運球的速度，我看見隊員們的額頭上流下了豆大的汗珠，滴在了操場上。
比賽繼續(xù)進行著，最后我們以14：0的成績打敗了十班，贏得了比賽。每個人都十分開心，劉靖辰一激動，把身邊的余紀彬抱了起來。
我們班用團結贏得了比賽，讓十班輸?shù)男姆诜�，我們班真�?
籃球比賽作文 4
“NBA”這個名稱，從八年級下期一開始，就頻頻從我們班男生嘴里吐出來，一到課間，教室里連一個男生也沒有，甚至走廊里也沒有男生，我們女生暗暗質疑：“難道他們這是紳士風度，把教室和走廊讓給我們女生？”一到中午午休，不能出去玩，他們就大談其談他們所喜歡的籃球明星，使得我們這些對籃球一竅不通的女生們也知道了“投球時不能打手”等等籃球規(guī)則，偶爾走在操場上，總覺得多了幾個東西，仔細一瞅，原來，是學校為了加強我們的課外運動，多增加了幾個籃球架，嘿！我說他們這些天都去哪兒了？這一次，水落石出了！他們都去打籃球了！
在一次班會上，班主任宣布要和八年級五班打一場籃球比賽，只聽：“耶——”男生的歡呼聲此起彼伏，還有人放聲大呼：“英雄終于有用武之地了！”由此可見，他們內心的歡悅之請正如滔滔黃河之水奔流不息！
第二周班會課時，我們自信滿滿的`和六。五班開始了比賽，只見：場上隊員你爭我奪，球一會兒轉到這個人手里，一會兒又轉到那個人手里，像一個一刻不停的陀螺，看得我眼花繚亂，心驚肉跳，但卻一秒鐘都不敢放松，我們班已經(jīng)連進三球了，忽然，看見對方一人搶到了球，要投籃了，我不敢看了，閉上眼睛，只在心里默默祈禱：“不要進，不要進……”或許上帝正患耳疾，不知是聽錯了，還是沒聽見，球竟然進了，我沮喪極了，但馬上又恢復了，啦啦隊的加油聲竟然蓋過了裁判的哨聲！時間不多了，兩隊的比分始終差六分，我們雖勝卷在握，但仍然努力的希望可以把比分拉得更大一些……
比賽結束了，我們以14：8獲勝，我愣了一會兒，才反映過來，跟著大家歡呼起來，笑聲一直回蕩在我們校園的上空……
人生也是如此，我們必須不斷練習，才有可能戰(zhàn)勝對方，獲勝后，更不能掉以輕心，要以防別人超過自己！求學之路永無止境！
籃球比賽作文 5
“五(3)加油!五(3)加油!”這一聲聲整齊而又響亮的口號聲從寧靜的校園里傳出。你一定會覺得奇怪，在上課時間，怎么會有口號聲呢?
原來是我們班正在和四班進行激烈的籃球比賽呢!比賽一開始，我們班的同學就十分團結，眼看陳泓茂同學手上的球快要“保”不住了，他們就以“飛鴿傳信”般的速度把球傳到翁成林的'手里。
翁成林毫不猶豫，他轉過身對準籃球框使勁一扔，好球!進了。團結一心的我們，再加上我們班同學的球技，不一會兒，我們得10分已遙遙領先，四班才得1分。看那些在場上的男生額頭上都滾下了黃豆般大的汗水，在旁邊助威的同學也憋得滿臉通紅。
沒過多久，這場激烈的籃球賽結束了。我們班上以16比1的分數(shù)遠遠地勝過了四班，我們都歡呼起來，每個人臉上都洋溢著甜美的笑容、心中充滿著無比的歡樂。
這次雖然我們獲勝了，但是不能驕傲，要不然下次有可能被打敗的就是我們。
籃球比賽作文 6
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)。“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
“嘟……”隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：“五（7）班，加油，來一個，好球�！倍蜿牭耐瑢W也是不負眾望，給我們來了個“開門紅，”我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的'對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“五（3）班加油，五（3）班，必勝�！蔽覀儼嗟耐瑢W也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
籃球比賽作文 7
光陰似箭，日月如梭。六年的學習生活即將結束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場精彩的校園籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在運球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風雨般的掌聲，場內的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的.技術讓人心曠神怡。
比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當，比分交錯上升。時間過得飛快，轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，運球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽作文 8
這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當?shù)募ち�，不僅運動員激烈，我們啦啦隊的也激烈為他們加油鼓陣。
裁判員鳴笛，比賽開始了，發(fā)球，運球，傳球，斷球，搶球，雙方運動員個活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的.很大，緊緊地盯著籃球傳來傳去，嘴里還高聲喊著：“三四班加油”，三四班加油?”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進了，五班的同學著急了，個個都緊張不安，我們雖然是兩個球隊，拼成一只球隊，但是，都配合得很默契，又是一個傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接著奮力一投又進了。
比分逐步拉開了，我班和三班的同學不停地喊：“三四班加油，三四班必勝。”好像我們喊得越大聲，他們好像更猛更有信心和力量。
這時，三班的班長憑著自己個子高一下子把五班要投的那個人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個個子比較矮點的人，矮個拿到球就帶球沖了出去，五班的兩個高個前來左右夾擊，只見他迅速運球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接著又三大步跑到籃板前，做了個假投球，讓五班的人來攔球，之后又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準籃筐，奮力一投，又進了。五班都有些不安了，因為輸了我們這么多球。
比分是八比四，結束了上半場的比賽，“好球，好樣的。”同學們歡呼。下半場開始了，運動員們又是你爭我奪，個個的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅持下來，最后，我們兩班運動員終于以三十比二十六的成績，贏得了比賽。
同學們又笑又跳的，都在議論著勝利的不容易，但最重要的就是要團結，團結才是力量，這場比賽真精彩��！
籃球比賽作文 9
前幾天我們學校舉行了一場籃球賽，一場十分激動人心的籃球賽。
那天，雖然天是陰沉的，但同學們的心都燃燒了起來，因為今天是學校的籃球賽。球員們已換好衣服蓄勢待發(fā)了，當然，同學們的、臉上也洋溢著既興奮又緊張的笑，對了，千萬別忘了我們班的籃球三大金剛——劉靖辰，杜文浩以及續(xù)遠。
只聽裁判員“噓”的一聲哨響，比賽開始了。劉靖辰率先搶到球，轉身，傳給了續(xù)遠，續(xù)遠躲過其他班的圍攻，說時遲那時快他飛身一躍，球飛了向籃框，哎呀，差一點，球就進了，可是這時杜文浩已站在籃板下，搶到球一投，球進啦!我們班率先獲得兩分，同學們全部都歡呼雀躍起來，抱的抱，跳的跳。而對手呢，一臉垂頭喪氣像泄了氣的皮球似的.，剛開場的那股興奮勁兒煙消云散。比賽已到白熱化階段，我們班球員每一球幾乎都穩(wěn)扎穩(wěn)打的投著，最終我們班以14比0的好成績戰(zhàn)勝了其他班，同學們興奮的跳著，歡樂的跳著，球員們也十分興奮，因為此時只有他們心中知道，這場比賽的勝利背后付出了多少艱辛的汗水啊，老師的臉上也蕩漾著勝利的笑容。
這場比賽真實的表現(xiàn)了我們班還是非常有集體榮譽感的，我希望我們班同學能一直懷有這顆愛班級，時刻為班級著想的心……
籃球比賽作文 10
開學不久，我們年級舉行了一次男子投籃比賽。
那天下午，風和日麗�；@球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。男同學個個興致勃勃、斗志昂揚地來到籃球場上，做好賽前準備。每個人臉上都掛滿急切、期待與興奮的表情，大家都信心百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試。
等候片刻，輪到我們班上場了，激情釋放的時刻到了。我們男生迅速排在三分線上圍成了一個圈，女生們則圍在旁邊為我們加油助威。“嘟——”隨著老師的一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始了。第一個投球的是體育健將羅子衡，他是我們班體育成績最好的，我們都睜大眼睛，用充滿期盼和希望的眼神注視著他。只見他手捧著球，雙眼緊盯籃筐，把球對準，雙腳微曲，兩三秒后，羅子衡騰空躍起，用力一投，只聽見“砰”一聲球碰到了籃筐，那個籃球像個調皮蛋，在籃筐邊上轉了兩圈兒，掉了下來。唉，真可惜��！頓時我們班士氣低落，一連好幾個同學都沒有投中。
接下來出場的是我們班的籃球明星曾汶杰，我們對他滿懷期待。只見他鎮(zhèn)定自若，做好投籃姿勢，雙手捧球，雙眼盯住球籃，對準了，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一躍，用力一投，“砰”，球進了。進了！全班同學都歡呼雀躍，興奮地鼓掌、擁抱。
等了好久，終于輪到我了。我興奮地跑到球架旁，緊張的心情又涌了上來，我先站好位，稍停了一會兒，讓心情平靜下來。然后我拿起球，對準球籃，雙眼緊盯，用力投出去，可惜我投的球撞到籃筐又彈了回來了，沒有進。唉，沒辦法，誰讓我平時很少投籃，技術不好，不能為班級爭光了。
比賽結束，我們班只投中了3個球，而且都是由曾汶杰投進的.，其他同學一球未進，結果我們以“第一”的“好”成績輸了。這也提醒我們今后要多多鍛煉，掌握好投籃技術，將來才能取得好的成績。
籃球比賽作文 11
“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢！
原來，這是一節(jié)體育課，而在同學們的哀求聲中，鄧老師不得不組織同學們開展“籃球比賽”，他先讓同學們自己組好隊，不用說我肯定是與老黃一隊的，最終我們隊還是缺少了個人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的.戰(zhàn)隊。開始，我以為我們隊能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認為了。
我們首先要對陣的是老謝戰(zhàn)隊，他們個個“體型彪悍”，看來很不好對付，得小心謹慎。“開始！”隨著比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉著朝他飛去。接到球后，他當機立斷，猛地把球一投，結果卻沒進籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時，卻又被我一個巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準備投，卻被鄧老師喊停說要收球。唉！此時的下課鈴聲就仿佛打數(shù)學課的上課鈴般，令人失望至極。
回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了？”怎么個個大汗淋漓的？一聽到這話，我們便都笑了。
籃球比賽作文 12
今天的籃球課，我們的'包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當時就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。
最后20分鐘到了，HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下�！案呤帧倍荚谇懊娲蚯颉屒�、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”，球技上卻個個都是高手，非常靈活。只有一個“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。
比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。
現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。
這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉移到另一邊，再抓牢空檔，終于進了一球！興奮的我們跳起來，加油！
球賽繼續(xù)進行，我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個人，為進球提供了好幾次機會，可就是一個球都沒進。
不過，我們依然玩得很嗨皮！
籃球比賽作文 13
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個班進行了最后的籃球大PK，此時操場上正進行著五年級女子的籃球比賽。隨著“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運動員早已做好充分的準備：姜靈琳、張?zhí)焘�、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴肅，走到賽場上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張?zhí)焘曀浪赖囟⒅颍坏轿迕腌�，球已�?jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的.一個人會搶球呀！張?zhí)焘曇蚤W電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進。“太好了，太好了！”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉了一圈也進了。“還有十分鐘”，陣老師說道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個騰空，投進了一個兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來了一個假動作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學們歡呼雀躍，為參加比賽的同學喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！
籃球比賽作文 14
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接著，拿黑銷把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個投籃小人便做好啦！
游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。
期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學都是投一分球的.。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學各一位。可結局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同�？蓪Ψ降牡梅忠琅f是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”啊！
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰(zhàn)”體驗！
籃球比賽作文 15
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學生們圍坐在籃球場上，為籃球運動員歡呼。最后“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊”。
雙方都有各自的球隊名字，一個叫“火箭隊”，一個叫“熱血隊”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的響起，激烈的籃球比賽開始了�！盎鸺闭娴暮芎�，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會兒，他們就超過了“火箭隊”。時間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)。“熱血隊”追求勝利。突然，一個高空球從“熱血隊”成員手中傳來，即將被對方搶走。感謝“熱血隊”的另一名隊員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進了箱子里�！盎鸺牎笨吹阶约旱膭倮絹碓竭h，如熱鍋上的'螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進去！進入！進入！”他的運氣還不如“熱血隊”。球好像不愿意進去，在籃筐上轉了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊”手里，他們做了一個逼真的假動作，輕松地又把球扔進了籃筐。就這樣，“熱血隊”得分高達芝麻花——，心照不宣的運球，球一個個進籃……最終，“熱血隊”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽以雷鳴般的掌聲結束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學習狀態(tài)，增進同學之間的友誼。業(yè)余時間適量打籃球有什么不好？
籃球比賽作文 16
光陰似箭，日月如梭。六年的學習生活即將結束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的'比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風雨般的掌聲，場內的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術讓人心曠神怡。
比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當，比分交錯上升。時間過得飛快，轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽作文 17
我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經(jīng)進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.
離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.
我們對[5]班的.總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.
兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來.這時，下半場完了.我們以1：0勝利了!
籃球比賽作文 18
那天上午，我們鐘小的籃球隊要去和市橋的籃球隊打籃球比賽了。
今天去市橋打比賽，比賽九點開始，11點結束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準備運動。做完準備運動，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的。
第一場，大班的'三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會輸，因為另一隊的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強，所以我們一定會輸。
一開始，他們投進了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。
到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！
到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進了一球。到了我們進攻，我們投不進，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。
雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學習！
籃球比賽作文 19
今天上午體育課，老師宣布我們班的男生要和六年級的男生比賽打一場籃球，男生們歡呼雀躍，我們女生有的去自由活動，大部分人都去當拉拉隊，排成一列圍觀。
我玩了一會兒老鼠偷油，就過去觀看比賽。這個時候王敬堂正在和對手搶球，那男生長得高大威猛，身手敏捷，他完全不顧王敬堂的阻攔，縱身一跳，將籃球投向籃筐，我們女生緊張地看著，“砰”籃球撞在藍球架上，又被反彈回來，落在了地上。這個球沒進，我們女生都興奮地鼓起掌。
又一次爭搶開始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龍面前，他撿起球，一邊運球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領神會，做好接球的.準備。正在這時，忽然一個對手撲過來，朱小龍見勢不妙，趕緊將球傳給張一輪，張一輪接到球趕緊投籃，可惜這個球也沒進，貼著籃筐轉一圈又落在了地上，拉拉隊這邊傳來一片唏噓聲。
又開始了新一輪的搶奪，這次球被一個對手搶到了，他也想玩?zhèn)髑蚪o自己的戰(zhàn)友，球成弧線飛出，張一輪手好時機，縱身一跳，把球打在了地上，王敬堂撿起這個球，奔向球框，選定角度，兩手一推，籃球碰到籃球筐內邊上，沿著筐轉了一秒，又一側身才進入籃球筐內，好險吶。
一陣短暫的沉寂后，我們女生才興奮地喝起彩來，沒參加比賽的男生們也高興地跺腳，吶喊，吹口哨。
這時下課了，裁判老師宣布我們班獲勝。我們帶著勝利的微笑回班了。
籃球比賽作文 20
“進球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的'權利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的13號選手攔在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了許多信心。
比賽激烈地進行著，同學們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向對手，靈活地搶到球后，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
籃球比賽作文 21
比賽就要結束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時準備吹響比賽結束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的.手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時我穩(wěn)一下節(jié)奏，等待隊友接應。我隊五號位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準，投籃，球進了!現(xiàn)在比分打平。
輪到對方進攻，對方也非常有經(jīng)驗的把時間都消耗掉，不給我們下個回合進攻的時間。對方一號拿到球，自己殺到三秒?yún)^(qū)，一個上籃，球進了!好了，現(xiàn)在壓力給到我們隊。到底誰來絕殺?
暫停結束后，我們決定最后一球由我?guī)У疥牱綀龅亍？此莆乙瓿山^殺，實際上我和三號球員，也是我們隊得分最穩(wěn)定的三號相配合來絕殺。
我一路將球帶到三分區(qū)。但是，我發(fā)現(xiàn)他已被兩個人防守�？磥韺Ψ揭呀�(jīng)看清我們的意圖了。
沒有時間了!我只能傳給二號了，他不會投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計時器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現(xiàn)三號一個閃身，逃出對方的夾擊。球沒有進，但三號抓住了機會和對方六號同時躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進了!三號依靠著自己強大的彈跳力，實力碾壓對方六號。他含著淚跟我擊掌�！班健保确侄ǜ裨�80比78，場內一片歡呼。比賽結束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實!
籃球比賽作文 22
辛老師微笑著推開門走進教室宣布了一個好消息“同學們我們要再組織一場比賽”她說話的聲音不大但每一個字，似乎以1000分貝的音量傳進了每一個人的心房�！霸俦茸闱騿帷保孔闱虼髮⒍位郾蚺d奮的問到�！氨扔鹈騿�？”善于打羽毛球的楊涵宇也不甘示弱的問。“有種比象棋！”李科霖似乎不服，“誰怕誰！”我也開始起哄�！斑@次比籃球。”辛老師一語定江山，傳來的是籃球之王崔梓瑞的歡呼聲與同學們激動的大聲討論聲。
比賽開始前兩隊隊員雙手觸膝，各就各位。“嘟”。裁判終于吹響了那已經(jīng)等待了兩個星期的.聲音。我方球員高高躍起，爭搶成功！急忙沖上的崔梓瑞左突右沖，一個三步上籃為山東高速首開紀錄，“加油！”觀眾們沸騰起來。
此后由球技無可挑剔的崔梓瑞帶領的山東高速隊完全將球技稍有遜色的施喻蕭帶領的雄鷹隊壓住了。又是那個帥氣的身影，只見他一閃而過撕裂了敵對的防線，走到籃筐下一個反射轉投－“進了！山東高速！”觀眾們歡呼起來�！靶〈蓿佑�！小崔必勝！”甚至連五年級的大哥哥大姐姐們也成為了崔梓瑞的粉絲。嘟......裁判又一次吹響了哨子，比賽結束了，我方以二十四比四完勝對手。
這場比賽的重要的不是結果而是其中那些驚人的、激動的、足以令人尖叫的過程。我的心情好極了，我不會忘記這場難忘的比賽。
籃球比賽作文 23
今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊的主力，就連替補的實力也不容小覷。
熱身運動后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的.動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網(wǎng)。
下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內線的短板，他在內線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！
賽后，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們說的對，下一場加油！
籃球比賽作文 24
清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學們開啟了新的一天。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！苯裉焓切乱恢艿牡谝惶�，同學們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的同學正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學也開始如饑似渴地復習。還有幾個聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。
一個上午可真快�。∫还�(jié)繪聲繪色的英語課，一節(jié)“知識沖擊大腦”的語文課，一節(jié)幽默有意思的生物課，還有一節(jié)枯燥、乏味的.美術課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。
下午放學，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時長不長，接著來到男生的終極對決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的手長優(yōu)勢把球拍回給己方隊員，家浩一個秒傳給粵聞，他一個投籃，球進了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時此刻，他拿著球，周圍幾個大漢圍著他，想要斷球。他一個閃身過人，傳球，接著隊員接球，假動作，投球！
這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
籃球比賽作文 25
你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。
有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰(zhàn)。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因為十四班對十七班的時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。
比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！
下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的'嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個木頭人一樣站在那……
天��！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。
兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進去了。耶！我們贏了！
這次的比賽真是驚心動魄啊！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！
籃球比賽作文 26
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運動員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時訓練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運動，心里也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補球員，在下面看著隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的`時候，我覺得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團結一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
籃球比賽作文 27
到了外面，我們不約而同的奔向我們期盼以久的戰(zhàn)場，在那里留下我們敏捷的身影，在那里我們我們盡情的揮灑我們的汗水，在那里我們收獲了喜悅。
比賽開始了，對方搶到球，不過很快便被我們圍得水泄不通，他卻憑借靈活擺脫了重重阻攔，只見他如一道閃電，飛奔到三分線，一個三步籃，球進了。輪到我方放球，只見我雙腿彎曲，雙手拾球，高高躍起，一連串的'動作一氣呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此時，觀看的同學們也沸騰了，有的揮舞著雙臂高聲吶喊，嗓子都喊啞了，吶喊聲，尖叫聲，助威聲響徹云霄。此時，我們又滿血復活，激烈的戰(zhàn)斗也拉開了帷幕。
對方發(fā)球，只見敵方隊員飛奔籃下，但被我方搶斷，只見我方隊員幾個假動作，把對方弄得暈頭轉向，他左突右沖，來到了三分線外，只聽他大喝一聲，球仿佛像長了眼睛直奔籃筐。我方士氣就像安了加油棒，士氣大增。只見我方斷球傳給了我，只剩最后兩分鐘，我咬緊牙關，突破敵人防守線，最后閃電般來到籃下，一個三步籃，勾了上去，球也像施了魔力，打板進籃。
最后一分鐘，我們一個個都殺紅了眼，只見對方拿球，被我斷開，只見我到處亂串，尋求突破口，我抓住空隙把球傳給隊友，隊友接球騰空一躍，把球從下往上推出，球進了!
籃球比賽作文 28
“以球會友，相互交流�！边@是學校體育館的一句口號、一條標語。今天下午，我們班就和六（2）班進行了一場三對三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運球，用一連串的假動作躲開了對手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對方反應也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們全都屏息凝神，擔心球會掉出來。場上選手更是嚴陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時準備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進了網(wǎng)中�！耙�！”場下頓時爆發(fā)出了熱烈的'歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護崽的母雞似的，把對方死死地擋在了球場邊緣，任是怎樣的假動作也不為所動……
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會到了團體的榮譽感。
籃球比賽作文 29
在烈日炎炎的大課間，我們班與五（1）班的籃球對戰(zhàn)拉開了序幕。大家不斷地為自己班的隊員加油鼓勁。
籃球運動員個個英姿颯爽，嚴陣以待。隨著一聲“噓”的口哨聲，一場驚心動魄的比賽開始了。議論聲此起披伏，大家一直保持著緊張的狀態(tài)。我們班的運動員熱血沸騰，努力地去搶球、投籃。在操場上，看似個子矮矮的張?zhí)焘暎瑓s能從高個子手中搶到球。對方的球拋過來了，張?zhí)焘曆杆俚嘏艿綔蕚浣忧虻耐瑢W前，盯住球，奮力地一跳，截到了球，并熟練地運球、傳球�；@球“咚咚”的彈聲時而快，時而慢，更激起我們旁觀者不安的心，我們是多么希望自己班進球啊！
“耶”的一聲，原來李駿恩投進一球，得了兩分。當時她搶到了球，毫不猶豫地跑到籃筐下，眼睛緊緊地盯著籃筐，萬無一失地投進了一球。雖然我們是那么的高興，但是（1）班的.同學是那么的沮喪。接下來的比賽，（1）班更勇猛了，我們也不甘示弱，沒過多久。歡呼聲又一次在我耳邊響起，咋一看，原來李駿恩又投進一球。我班運動員也高興起來，興致更高了，緊張的氣氛一下就飄到九霄云外。
后面的歡呼聲更多了，啦啦隊的同學看得津津有味。短短的20分鐘就一晃而過，最終我們班以14:0大獲全勝，祝賀聲又一次地響起……
籃球比賽作文 30
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區(qū)中小學生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天，大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，大家有的'開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個個調整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術一個一個耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰(zhàn)術，更要緊的是大家不氣餒、不認輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽作文 31
上個星期天，我去晉華中學打了一場籃球比賽，結果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風采。
那天，當我來到場地時，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。
比賽進行的異常激烈，時而我方得兩分，時而對方進一球。這時，球傳到了我的手里，我開始跑動著，忽然，一個紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個大高個，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個假動作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊長的'手上，可隊長前面卻多了兩道“人墻”。
隊長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉著，尋找著突破的機會。忽然隊長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在天空中劃過了一個優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續(xù)進行，比分交替上升，時間快到了，此時我方領先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結果對方的“小喬丹”抓住機會，投入致勝的一個三分球，我們輸了。
這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實水平，而且我明白了一個道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學習做事又何嘗不是如此，我會吸取教訓，我相信，下次我們一定會贏的！
籃球比賽作文 32
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進啊！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉啊轉，半天不進去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進去！進去！求你了，進去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個不停，可能一下子就突然停下。進�。∏蜻�在那里轉個不停，投得真好！球偏了一點兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進一個，我進一個。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時不時的.“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油�。�
“最后13秒！”
關鍵的時候到了！最后13秒，只要進一個，就一個，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關系，就算是輸，也不要輸?shù)媚敲措y看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
籃球比賽作文 33
隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸?shù)檬悄菢硬桓市模驗樵谏谧勇曧懫饡r，我們隊投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的話是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的`身上。
比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現(xiàn)實灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進球了！可不一會兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個球進了，兩個球進了，三個球進了。我時刻注意對方那群“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰(zhàn)勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F(xiàn)實是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸?shù)貌桓市�，贏得痛快”！
籃球比賽作文 34
今年的籃球賽，我度過了一個不一樣的節(jié)日。
臨近籃球賽，現(xiàn)在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因為時間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習。
每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進入籃球場便開始生不如死的訓練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的.是，如果一個同學沒有做好，全部人都要做5個俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個人叫苦叫累。
好不容易熬到籃球比賽了。當天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節(jié)課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準備。
嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊員李語晨一下子就搶到了球，然后運球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。
��！進球了，我們得兩分！我非常激動，接下來，我們又完美配合投進了3個球，同學們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。
最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。
通過我們的奮力戰(zhàn)斗，最終我們贏得了六年級女籃球比賽的冠軍，老師們?yōu)槲覀兏吲d，我們自己也很激動。不過，我還是很期待下學期的籃球比賽哦！下次繼續(xù)努力！
籃球比賽作文 35
下午，學校舉行了五年級男子籃球比賽，第一場是我們班與七班pk。
天有些灰蒙蒙的，但絲毫沒有影響我們的心情，籃球隊員們躍躍欲試，個個精神抖擻，充滿自信心。我們班的隊員穿著清一色的藍隊服在場上做著熱身運動。隨著裁判的一聲哨響，比賽如火如荼地開始了。只見我們班的主力干將林宇翔如同一匹餓狼，聚精會神地盯著“食物”，乘七班隊員稍不備，一拍一閃，搶奪到了籃球轉身向籃筐奔去，但七班隊員也不甘示弱，飛快地追了起來。每當林宇翔向籃筐邁進一步，我們班的吶喊聲、加油聲就更激昂了一層。他舉起籃球，奮力一投，隨著高高的拋物線，籃球飛了出去，我們的心也懸了起來，但不爭氣的'籃球卻碰到籃筐，跳開了。跳一跳還不要緊，卻被七班搶奪先機，一傳，二接，三投竟進了一球。
這不，不一會兒，球又傳到了林宇翔手上，他迫不及待地往回跑，誰知，“嘩”地一下摔倒了，別的球員乘機一窩蜂地把他圍成一圈，場面一下混亂起來，搶的搶，奪的奪，喊的喊，叫的叫。但林宇翔卻死守籃球不放，一邊試圖站起來，一邊阻擋一雙雙“魔手”的襲擊。他這種為班集體榮譽而努力的拼勁兒把我們深深感動了。
后來的比賽情況卻不容樂觀，我們班連連失手，七班球員卻越打越順，最后我們以9：22輸給了七班。我覺得，其實我們并沒有輸，所有的籃球隊員都盡了自己最大的努力，他們那超越自我的精神，就是最大的勝利！
籃球比賽作文 36
春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。
于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的生活委員還為這些為班級爭光的同學準備了運動飲料面包等，一場場比賽下來，給我內心最深處的感受不在于我們是否晉級，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的`女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術，有了配合；是即使受傷也要訓練也要上場的男生們，沒錯，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠不是白來的，你能看見每晚留下來練習運球傳球投籃的女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習著；你能看見男同學們在女生旁邊悉心指導，場上沒有了平時的吵鬧，而是鼓勵的聲音，大概在對打的時候，男生放棄了平時打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個太平洋。
在這次比賽中我學到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級有很大的差距，也積極地準備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。
我熱愛這樣的班級，熱愛這樣的生態(tài)系統(tǒng)。
籃球比賽作文 37
體育課上，老師讓我們班的男生進行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。
因為人數(shù)很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來�？蓻]想到的是，四隊竟轉守為攻，率先發(fā)起進攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結束了比賽。
終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У淖笥抑袖h很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的.前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃！”圍觀的同學不禁歡呼起來，我也沒想到能投進這一球。
最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
籃球比賽作文 38
體育課上，我和同班同學一起打籃球。我是紅方隊長，何牧遙是白方隊長。
比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊員去防住白方隊員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機會。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調皮！幸虧，這個搶到球的.白方隊員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個三威脅，不能運球了。白方隊員們見狀迅速抓住機會，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動彈不得。此時，周詩窈擠進“籠子”，對我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個轉身，做了一個三步上籃�！爱敚 薄斑M了！”我們隊歡呼著。
最終，我們以一球的優(yōu)勢險勝了！“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這次的勝利就是因為我們團結合作的結果，這就是團結的力量！
籃球比賽作文 39
“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場上傳來一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來觀看，連小鳥們似乎也被吸引了，立在小樹上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個八九不離十了吧！沒錯，是我們嘉綠苑小學第一屆籃球節(jié)拉開了帷幕。
現(xiàn)在正在進行第一場女生之間的比賽，我們五（4）班的對手是五（3）班，他們3班的女生個個人高馬大，如果拋球，一定會被搶走的。別看我們班女生個子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊員們都努力訓練，就是想讓其他班俯首稱臣。
陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內，雙眼目不轉睛的盯著籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時準備跳上去搶球。
“�！彪S著一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來就邁開步子，向我們的籃筐跑去。三班的`女生也不是吃素的，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著：“進，進，進！”球像一條拋物線似的飛向籃筐�！耙�！”我們班沸騰起來，隊員們相互擁抱。接下來，幸運之神好像特別眷顧我們，接二連三的進球，三班只好朝著我們拋“衛(wèi)生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因為太想進球了，竟把球投進了我們的籃筐。
籃球比賽作文 40
我們的午休時間到了，我和姚靈晚，成雨芯等同學一起去打籃球，這是一場男女混合賽。
開局，姚靈晚用風一般的速度沖過來搶球，不巧張燁跳了起來，手掌用力拍球，球正好落在劉元弨的手上，眼看球落在了對方的手里，心想“球不能落在他們的手中，這樣我們就要輸?shù)暨@場比賽”，我以迅雷不及掩耳之勢搶下了籃球，傳給了成雨芯，可籃球就是不聽指揮，滾到了焦一家手上，焦一家迅速跑到了我方籃球架下，我大聲呼喊“攔住他”，張燁聽到了我的呼喊，趁機把球奪了回來，焦一家就像戰(zhàn)斗中努吼的獅子，心有不甘，張燁把球傳給了我，結果被劉元弨的.“無影手”搶走了球。
成雨芯跑到劉元弨那里，攔住了劉元弨，趁劉元弨不注意，大聲喊道“烏鴉坐飛機”，跳起來，搶下了球，這時成雨芯飛快地跑到對方籃球板下面，用力一投，那個球像長了翅膀一樣飛了進去，我們得了一分，進球了，我們更加有信心戰(zhàn)勝對方，到了第二回合，劉元弨拿到了球后，立馬當先，向我方跑來，然后把球傳給了姚靈晚，正巧被我攔下，真是轉角遇到愛呀！可這時，焦一家用非常靈敏的動作跑過來搶我的球，可惜還是沒有搶到球，我來到了對方籃球架下，用力一投，那個球又長了一雙翅膀一樣，飛了進去，這時，預備鈴聲打響了，比賽終止了，我們帶著籃球回到了教室。
此時此刻，還沉浸在比賽中，這真是場心驚動魄的籃球比賽呀！
籃球比賽作文 41
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開始的那一段的放松活動，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：
“投不重，投不重�！比缓缶褪潜荣愰_始，首先，小陸一馬當先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續(xù)竟然一反常態(tài)的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學沒有去占位，不然應該會好一點點，最開始，我還是滿懷期待。
到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現(xiàn)在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的'是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個人也都是這么認為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。
這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領悟到了一個道理，然后你還：謙虛使人進步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時候，團隊精神合作非常的重要。
籃球比賽作文 42
操場上，歡呼聲、加油聲，此起彼伏，回蕩在校園上空，原來這里在舉行激烈的籃球比賽。
比賽馬上就要開始了，只見雙方隊員個個嚴陣以待，身體中充滿了自信。比賽開始了！只見黃隊隊長向他的隊員偷去了籃球，卻被我們班的楊意杰接住了，他漂亮的一轉身，將籃球投給了張正馳，張正馳向籃筐跑去，沒想到黃隊搶去了籃球，正在黃隊快投進時，譚磊卻在黃隊不注意時，將籃球迅速搶來，投進籃筐�！斑M了，進了！耶！”同學們欣喜若狂的喊著。
第二輪，籃球快進籃筐時，由于我們隊太得意了，便讓黃隊搶走了籃球，投進了籃筐�！鞍�，唉，我們這局輸了�！蓖瑢W們愁眉苦臉地低著頭說。我們隊的'籃球隊員也顯得異常著急。這時，老師走過來語重心長地說：“只要我們不驕傲·不輕敵，打起精神，就一定能取勝�！被@球隊員們聽了老師的話，重新充滿了信心。
第三輪，為了贏得這場比賽，隊員們都使出了吃奶得勁，只見譚磊的臉蛋漲的通紅通紅，好似一個熟透了的蘋果，嘴巴里呼著白氣，豆大的汗珠滴落下來。同學們也扯著嗓子喊：“加油！加油！你們一定要贏！”隊員們似乎聽到了同學們的吶喊聲，不知從什么地方涌來一股力量，使我們隊的隊員投進了第二球。
這樣幾個環(huán)節(jié)下來，比分變成了10：10。同學們還想繼續(xù)看下去，可就在這時，上課鈴無情地響了起來，就這樣比分就是10：10，同學們異口同聲地說：“我們明天還要在觀看一場更精彩的籃球比賽。
籃球比賽作文 43
周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。
我們一共10個人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強，張飛，劉強。比賽準備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。
張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天�！岸然ⅰ崩顝姶蟛娇邕^，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的！“耶！”我們舉手做了一個“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進攻方式，用李強防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個在西方，一個在東方；左邊一個，右邊一個；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的燈。他們不注意的時候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。
我們以24: 8贏得了一場大勝�！扳忊徹悹��！狈艑W后，我們組的'每個人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的籃球比賽真是一個好時機！
籃球比賽作文 44
今日，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時一分高低。
午時第三節(jié)課，林教師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點�？闪钆顺泽@的`是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經(jīng)過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
籃球比賽作文 45
“加油！加油！”杭州體育館內不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會兒，球就落到了佛山隊手中，這個高個的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進籃筐。頓時，佛山隊的`球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。
廣廈隊的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進了。裁判喊出：“三分！”頓時歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動地站了起來吶喊。
接下來，兩個球隊都不甘示弱，兩支球隊的比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時而為隊員吶喊加油，時而緊縮眉頭，時而把球賽暫停，調整比賽策略。兩支隊伍不分上下，球員們都斗志昂揚，勢在必得。
最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時候才能像這樣打一場比賽啊！
籃球比賽作文 46
同學們歡叫著，一場籃球比賽拉開了序幕。
籃球比賽開始了，五（一）班一直領先一個球，拉拉隊扯破了喉嚨，焦急地吼叫著：“加油！”天空飄著毛毛細雨，隊員們個個汗流浹背。周思進皺著眉頭，努力地把球搶到手，一陣陣剌耳的口哨聲總是乘機插入。機會來了，一個飛身“耶！投進了！”上半場結束了，8比8，平。
下半場開始了，每個隊站成“山”字形。裁判拋出球，周榆軍飛身一拍，可惜球落入了對方之手，周思進猛撲上去，將對方撲倒在地，來了一個“同歸于頸康旭乘機奪過球來了個180度轉身，沖向球欄，“嗖！”球飛向欄板，大伙心跳加快，仿佛地球也一顫一顫的。“唉！”我們嘆了口氣，球的重心突然一歪，沒進。更糟的是球被對方13號截去了。他一路狂奔，風在耳邊呼呼作響。周思進風馳電掣的.飛奔過去爭奪中，兩個隊員一起摔向地面，全身粘滿了灰塵。他們的牙齒咬著嘴唇，眼睛微閉，一翻身爬起來繼續(xù)朝球的方向沖。球被對方隊員傳向右場，我方空無一人，對方以為這下他們該穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M球了，誰知半路希出了個“程咬金”，被神出鬼沒的周思進欄祝周思進把球投向籃筐，球地籃筐邊上直打轉。我的心都提到了嗓子眼上，灌籃高手的這個球險些沒進。球場上還是一片嚴肅，絲毫沒有松瀉。球賽上唱段嚴肅，但也有幽默。漸漸漸地我們的比分越來越高，口哨一吹響，全場一片歡呼，有的同學甚至將手中的東西拋向空中，擁向人群。
籃球比賽作文 47
這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的.“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面?zhèn)髑�。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。
籃球比賽作文 48
這個星期三，是個特殊的日子，因為我們班和二班舉行了一場別開生面的籃球比賽。
星期三下午，比賽開始了，我們班的'同學和二班的同學陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學換好了衣服，一個個精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進攻方式，對方急中生智，用了傳球的方法，只見對方的球員猛的一扣，但是球沒有進。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結束了，雙方都沒有進球，以0比0告終。
雙方球員休息了一會，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風，我們班的同學一看形勢不好，70多個同學一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個同學，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個三步上籃，把球投進了籃筐中，我們班同學立刻歡呼了起來。二班的同學立刻警惕了起來。直到第二場結束，都沒有再讓我們進一個球，最終，第二場以2：0我們領先告終。
第三場比賽開始了，我們隊的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險阻，把球投進了籃筐。后來，高一楠又投進了一個球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對方進球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結束了。我們以6：0勝了二班。
通過這次比賽，我明白了團結就是力量，團結才能克服困難。
籃球比賽作文 49
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們早早來到寧波雅戈爾體育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風采，不禁激動不已。然而，當我想到八一男籃的主力隊員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊缺那么多主力，休息時間比對手少一天。能贏嗎？
當初，八一隊的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀隊的安南寧展開了激烈的三分拉力賽�？赡苁翘o張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉了幾圈，全場的目光都盯在調皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的掌聲，我懸著的心終于落地了。
最精彩的是第四節(jié)。八一隊的后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球將比分擴大到11分。八一隊領先優(yōu)勢更加明顯，對東莞新世紀隊構成了極大威脅。對手著急了：一個南寧摔跤，另一個選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規(guī)…比賽進行的更激烈了。對手發(fā)起了老虎般的'進攻，而八一雙鹿隊的隊員卻一點也不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對手無從下手。
“迪——”比賽結束哨聲響起。八一隊終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會很晚回家，但是因為隊員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
籃球比賽作文 50
在一個陽光燦爛的星期三，我們班和四年級三班在操場的籃球場打籃球比賽。
比前我們把籃球比賽分為上半場和下半場，中場兩分鐘，上半場和下半場各二十分鐘。
比賽開始了，我們隊的五號球員搶到了球，我們就開始我們的戰(zhàn)術。我們邊往前跑邊傳球，我的隊友把球傳給了我，我立馬開始投了出去，我心里想：我一定要投進�？墒菂s沒進，而且球又被對方搶到，他們開始投球，進了，可開局十分鐘就已經(jīng)一比零了，我心想：要不是我，我們隊就會進一球。剩下的十分鐘里我們打得特別辛苦，我方又是搶球又是進攻，可是比分還是一比零，上半場比賽結束了。
中場休息的`時候，我方開始說作戰(zhàn)計劃，我聽見他們說，很想贏這場比賽。我心想：我不能再拖隊友后腿了。我把隊服脫了回到了教室，下半場快要開始了隊友發(fā)現(xiàn)我不見了，急得就像熱鍋上的螞蟻，終于在教室找到了我，隊友非常生氣的說：“你怎么在這兒？”我慚愧地對隊友說：“我不想脫你們后腿，要不是我的話，你們就會進一球�！标犛崖犃宋业脑挏睾偷恼f：“你怎么會拖我們后腿，我們可是一個團隊啊，快穿上隊服跟我們比賽走。”我穿上隊服就去比賽了。
下半場開始，我們搶到了球，隊友就傳給我，我投球了，球進了�，F(xiàn)在比分一比一，還剩十五分鐘，在十五分鐘里隊友一直給我傳球，我不斷投球。下半場比賽結束了，比分是十比一，我們打贏了四年級四班，我們高興得又蹦又跳。
通過這場籃球比賽，我懂得了：只要不放棄，就一定會成功。
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