我受到了表?yè)P(yáng)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我受到了表?yè)P(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 1
前幾天，我受到了一次表?yè)P(yáng)，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報(bào)紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的`第2小題時(shí)，焦師問(wèn)我們：""404—34—59,這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，什么方法最簡(jiǎn)便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號(hào)的法則，是不是有點(diǎn)太難算了？應(yīng)該這樣算才對(duì)，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來(lái)。"王寒樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)談一下",老師說(shuō)。我站起來(lái)，將自己的想法說(shuō)了出來(lái)�？沙龊跻饬系氖�，焦師說(shuō)："這樣也對(duì)，但是應(yīng)該沒(méi)有404—（34+59）方便。但王寒樂(lè)善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒(méi)有答對(duì)題目，但是焦老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，卻是對(duì)我積極思考的認(rèn)可，我心了比吃了蜜還甜。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 2
元旦時(shí)，我們維尼英語(yǔ)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)文藝演出，學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔，最后決定讓我做主持人。當(dāng)時(shí)，我的心情忐忑不安，生怕自己不行，但我還是勇敢的`答應(yīng)了�；丶液�，我認(rèn)真地準(zhǔn)備，學(xué)校也彩排了好多次。
終于元旦來(lái)臨了，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，當(dāng)我第一次走到臺(tái)上時(shí)，看到有那么多的人，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張，定了定神，開(kāi)始報(bào)目，感謝多次排練，我順利地完成了自己的使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長(zhǎng)笛合奏，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地結(jié)束了，同學(xué)們說(shuō)我主持的真好，老師夸我不怯場(chǎng)，而且表現(xiàn)的很棒。聽(tīng)了這些話，我又興奮又激動(dòng)。我可真要感謝老師們給我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 3
自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班——習(xí)作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢？對(duì)，寫(xiě)我最愛(ài)吃的香蕉，我抓住了香蕉的'特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫(xiě)的作文——《我最快樂(lè)的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 4
記得是國(guó)慶節(jié)前的一天，老師讓我管圖書(shū)角，我想：“這下好了，以后我借書(shū)就容易多了，不用擔(dān)心好看的書(shū)被別人借走了！”可是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的'，是什么呢？
管圖書(shū)角的一些日子里，我感覺(jué)到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書(shū)，我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書(shū)規(guī)則，編寫(xiě)了圖書(shū)目錄，制作了借書(shū)記錄本；這樣一來(lái)，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū)，還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。
慢慢的，我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書(shū)方便，而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái)，我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書(shū)，圖書(shū)角的書(shū)變的越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲，都覺(jué)得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢！說(shuō)到開(kāi)頭的代價(jià)嘛！就是先開(kāi)始又忙又累，其實(shí)也沒(méi)啥。我覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)真好。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 5
今天下雪，家長(zhǎng)是到教室來(lái)接的我們。媽媽接到我的時(shí)候，胡睿瀟的.媽媽叫了我的名字，然后給媽媽說(shuō)，我寫(xiě)字的姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，表?yè)P(yáng)了我。
我很高興，媽媽說(shuō)我不能驕傲，要繼續(xù)保持，好習(xí)慣要堅(jiān)持下去。我一定要繼續(xù)努力。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 6
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽(tīng)說(shuō)泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒，我停在路邊拿東西，放在書(shū)包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗匆?jiàn)旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來(lái)。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見(jiàn)了，隨口說(shuō)了句：“多懂事的孩子�！甭�(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會(huì)更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來(lái)，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來(lái)了。媽媽用毛巾擦著我的手說(shuō)：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過(guò)來(lái)嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅(jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現(xiàn)在心氣兒這么高，一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了�！蔽铱戳税职忠谎郏瑳](méi)有說(shuō)話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門(mén)，累得腿都快抬不起來(lái)了。難道真應(yīng)了爸爸的話？不！不會(huì)的，我一定能堅(jiān)持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書(shū)包，準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過(guò)來(lái)心疼地說(shuō)：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒(méi)事兒，還能行！”說(shuō)完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書(shū)包很重，但是我沒(méi)有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的.年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語(yǔ)氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽(tīng)了這表?yè)P(yáng)，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機(jī)勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁(yè)P(yáng)嗎？不，是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 7
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“很好，你做得特別棒!”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。 當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師更多的`笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 8
許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò)，我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，那滋味真是回味無(wú)求�。�
那是一個(gè)秋天，我們?nèi)胰ス珗@玩，公園里到處開(kāi)著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花，一邊悠然地散著步。突然，我聽(tīng)到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來(lái)的聲音？
于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來(lái)是一位殘疾人在唱歌�。∷叧�，邊做著手語(yǔ)，周圍有許多觀看的人，我在那些人的`最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ)，而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián)，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里，回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢(qián)，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子�！�
我聽(tīng)到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 9
表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的，每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，表?yè)P(yáng)是什么？表?yè)P(yáng)是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個(gè)星期的.賣(mài)菜的事情說(shuō)起吧。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，媽媽正好給我了十五塊錢(qián)，然后我就拿著那十五塊錢(qián)，下樓去買(mǎi)菜，媽媽給我了一個(gè)單子，上面寫(xiě)著讓我買(mǎi)什么菜，我下了樓，心想：“我不會(huì)碰見(jiàn)壞人吧。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走啊走啊，終于到菜店了，我拿出我的菜單，來(lái)挑菜，挑好了，我就去排隊(duì)收錢(qián)，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終于到我了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢(qián)，夠用了。我交完了錢(qián)，就高高興興的回家了。
回家以后，媽媽在門(mén)口迎接我，因?yàn)槲疫@是第一次買(mǎi)菜，媽媽肯定很高興，我終于到家了，媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！”我說(shuō)：“一般一般。”其實(shí)我嘴上是這樣說(shuō)，其實(shí)我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有勇氣，才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 10
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，上過(guò)的課已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，其中最令我難忘的是一節(jié)英語(yǔ)課。
這是我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，那天是星期四、第五節(jié)是英課。我先來(lái)介紹一下我們的英語(yǔ)老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室里雀然無(wú)聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來(lái)。她清了清嗓門(mén)，說(shuō)道：“今天，我們來(lái)學(xué)四十六頁(yè)的'四個(gè)單詞和兩個(gè)句子。”說(shuō)完，miss張便讀起來(lái)，我全神貫注地聽(tīng)著，miss張讀一個(gè)，我們跟讀一個(gè)，大約是分鐘過(guò)去了，老師開(kāi)始挑人領(lǐng)讀起來(lái)�！八析銇�(lái)領(lǐng)讀�！彼析╊I(lǐng)讀完了�！翱子晷滥銇�(lái)領(lǐng)讀�！碧炷模‰y道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始領(lǐng)讀，我不知道哪里來(lái)的勇氣，我的聲音竟然會(huì)那么洪亮，讀得又是那么的準(zhǔn)確。��！我讀完了，教室里響起了陣陣掌聲，掌聲在教室里持續(xù)了很久才停下來(lái)。啊！miss張說(shuō)話了，說(shuō)：“verygood!”��！那句話是我心里甜甜的，嘴也忍不住咧開(kāi)了。
啊!這是老師第一次表?yè)P(yáng)我呀！這句話是我信心倍增。從那時(shí)起，我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了教我們的英語(yǔ)老師—miss張!
我受到了表?yè)P(yáng)作文 11
在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫(huà)畫(huà)完了，然后我就把這幅畫(huà)交給了教我們畫(huà)畫(huà)的黃老師。黃老師看了我畫(huà)的畫(huà)笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你畫(huà)的真好呀！我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫(huà)得好！”她的嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫(huà)的最好的一幅畫(huà)了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫(huà)拿到另外一個(gè)教室去，對(duì)正在畫(huà)畫(huà)的'其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫(huà)的，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫(huà)畫(huà)得好。
我現(xiàn)在覺(jué)得被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我還會(huì)表現(xiàn)的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫(huà)畫(huà)得好，讓大家表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的繪畫(huà)能力，最后把我的繪畫(huà)作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎(jiǎng)我！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 12
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕�，有點(diǎn)臭臭的。
我們開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)與其他人的畫(huà)有些不大一樣。
畫(huà)上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來(lái)看望小樹(shù)寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹(shù)爺爺?shù)挠白酉�，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問(wèn)道：“你是如何畫(huà)出這樣的畫(huà)來(lái)的？”
我回答：“我以前去過(guò)這種地方，那里還有一條小溪，柳樹(shù)小姐照著水平如鏡的`小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽(yáng)光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來(lái)的表現(xiàn)�！�
老師不停地稱贊著我，說(shuō)我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開(kāi)心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 13
當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)后，心里就會(huì)美滋滋的，而且這一天都是那么令人愉快與難忘。
就說(shuō)三年級(jí)的那次音樂(lè)課吧，我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)豎笛，老師讓同學(xué)們各自吹奏一遍，當(dāng)我吹奏完以后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我吹得最好了┄┄那時(shí)，我的心就像被澆了糖水一般甜蜜，還在心底里向同學(xué)們炫耀：“我比你們棒，比你們強(qiáng)！”直到現(xiàn)在，我才知道那只是我的驕傲自滿，我希望今后能謙虛一些。那次音樂(lè)課后的第二天甚至第三天，我都面帶笑容地去做每一件事。表?yè)P(yáng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更給我?guī)?lái)了自信。
還有以前，有一次語(yǔ)文考試我考得不理想，心里一點(diǎn)兒也不高興，很煩惱，不知道回家該怎么向爸爸媽媽交待。但當(dāng)老師在講語(yǔ)文試卷的時(shí)候，由于我認(rèn)真修改試卷，被老師表?yè)P(yáng)了。頓時(shí)，我一下子從不愉快變成了開(kāi)心，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)是給我最好的'開(kāi)心禮物。我到現(xiàn)在都不會(huì)忘記是表?yè)P(yáng)把我的不開(kāi)心變成了愉快，也是表?yè)P(yáng)改變了我的一天。表?yè)P(yáng)能使我們減少煩惱，更能使我們難忘。
表?yè)P(yáng)好像一個(gè)裝滿開(kāi)心的巨大寶庫(kù)。我們表現(xiàn)好，就會(huì)擁有一把打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙，獲得無(wú)恨快樂(lè)。我們每一個(gè)人都需要表?yè)P(yáng)，需要快樂(lè)！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 14
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從不輕易表?yè)P(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的.題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫(xiě)以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳�。于是，我開(kāi)始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫(xiě)完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺(jué)得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來(lái)，心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說(shuō)：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 15
今天老師布置了一篇作文，叫《那一次，我受到了表?yè)P(yáng)》。我左思右想，可是已經(jīng)絞盡腦汁了，還是沒(méi)有想到。當(dāng)老師給了我們一點(diǎn)小提示之后，我腦中靈光一閃，想到了那一次。
那是寒假的一天，在公共汽車上我被車內(nèi)的人表?yè)P(yáng)了。那天我上了公交之后，正好車內(nèi)還有一個(gè)位置，我很慶幸，就趕緊走過(guò)去坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)一個(gè)老爺爺，但是位置全被人們給坐了，可憐的老爺爺只能站著了。車開(kāi)始行駛了，老爺爺搖搖晃晃，身體幾乎保持不了平衡。我就想該怎么做呢？我想：讓還是不讓呢？要是讓的'話，我就只能站了，要是不讓的話，看見(jiàn)老爺爺搖晃的身軀我又有點(diǎn)于心不忍。突然我想到了老師的話：無(wú)論何時(shí)何地，都要尊敬老人。
于是我就站起來(lái)，把老爺爺拉到我的座位上說(shuō)：“老爺爺，您老了，站不穩(wěn)，您坐我的位置吧！”老爺爺一邊輕輕拍著我的頭，一邊說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，爺爺謝謝你。”車?yán)锏娜丝匆?jiàn)了，都豎起大拇指說(shuō)我是個(gè)尊敬老人的孩子。每次我想起這件事的時(shí)候，就感覺(jué)非常快樂(lè)，因?yàn)槲壹鹊玫搅死蠣敔數(shù)目洫?jiǎng)，又得到了人們的表?yè)P(yáng)，我為自己感到自豪。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 16
從小到大，我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng)，我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
在這天下午的練字課上，我練的字得到了盧老師的大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。
熟悉我的`人應(yīng)該都知道，我以前寫(xiě)的字那可是“天書(shū)”，那是一個(gè)“爛”，有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫(xiě)好。所以在練字課上，我特別注意聽(tīng)盧老師給我們講的寫(xiě)字要領(lǐng)。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫(huà)照著寫(xiě)。
這次練字課我們寫(xiě)的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫(xiě)在豎中線的上方偏下一點(diǎn)，主筆撇要舒展，寫(xiě)時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來(lái)一個(gè)尖，我再說(shuō)一下里面“土”的最后一筆，橫要長(zhǎng)，往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。果然，功夫不負(fù)有心人，寫(xiě)出來(lái)的字有了很大的轉(zhuǎn)變，特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，寫(xiě)好字也不是很難嘛！
我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 17
一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量，而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，感受過(guò)這樣的力量。
二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得非常難看，跟畫(huà)鬼符似的。我寫(xiě)的字同學(xué)們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，他們的話越來(lái)越難聽(tīng)，越來(lái)越讓我聽(tīng)不下去。
終于有一天，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我暗自下定決心要把字寫(xiě)好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí)，我第一件事就是放下書(shū)包看電視，可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時(shí)間，我的字還是和原來(lái)一樣難看，我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“施俊輝同學(xué)，你很棒！你寫(xiě)的字比原來(lái)的好看多了，這一定離不開(kāi)你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力，老師期待著你更大的進(jìn)步！”我聽(tīng)了可高興了，對(duì)練字更有信心了。
漸漸地，我寫(xiě)的.字有了極大的進(jìn)步，寫(xiě)得越來(lái)越工整了。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看，現(xiàn)在和原來(lái)的書(shū)寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。
終于在半年后，我寫(xiě)的字已經(jīng)十分好看了，同學(xué)們也不再嘲笑我，而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽(tīng)到了后，心里像吃了蜜一樣甜。
一句表?yè)P(yáng)的話，讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 18
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到過(guò)許許多多的表?yè)P(yáng)，有一次表?yè)P(yáng)讓我記憶猶新。
那是在教育電視臺(tái)《兔子快跑》節(jié)目面試現(xiàn)場(chǎng)，我得到了評(píng)委老師們的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。面試全程在大廳屏幕上播報(bào)，當(dāng)我面試完畢，下樓來(lái)到大廳正在等待的.爸爸媽媽面前時(shí)，他們很高興的表?yè)P(yáng)我：“寶貝，你很棒！”大廳等待的人們也指著我說(shuō)：“剛才屏幕上就是這個(gè)小女孩，她很棒，很漂亮！”聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng)和贊美聲，我內(nèi)心是多么激動(dòng)和興奮��！自從受到了眾多表?yè)P(yáng)后，我更加自信了，緊接著多次面試出鏡的活動(dòng)，我都敢于參加了。
表?yè)P(yáng)是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著祖國(guó)的花朵；表?yè)P(yáng)是一滴雨露，能滋潤(rùn)我的心田；表?yè)P(yáng)是一股清泉，能讓我歡悅；表?yè)P(yáng)是一種力量，是一種鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)對(duì)于成長(zhǎng)的我多么重要�。【褪悄敲匆痪涔膭�(lì)的話，能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。能讓我很快樂(lè)！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 19
我相信大家一定都受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表?yè)P(yáng)了。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成的非常好，做事非常細(xì)心。
我不知道大家受到表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是怎樣的'，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因?yàn)椋艿嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)就表示自己非常出色，非常優(yōu)秀，而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表?yè)P(yáng)了，心里特別高興。
今天，我又受到老師的表?yè)P(yáng)，我決定以后要常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我會(huì)更加努力，更加出色，更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問(wèn)題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時(shí)時(shí)刻刻看到我的優(yōu)點(diǎn)。我也不會(huì)驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
今天，我被老師表?yè)P(yáng)了。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 20
我不知道我曾經(jīng)受到了多少次表?yè)P(yáng)，也不知道有多少次因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)了而得意忘形。但是，這一次的表?yè)P(yáng)讓我難以忘記。
一個(gè)星期五的下午，我拿著語(yǔ)文老師剛剛發(fā)下來(lái)的考卷和媽媽走在回家的路上�！鞍�，本身能考一百分可是這次卻考砸了�！焙孟窭咸煲苍诟易鲗�(duì)，平時(shí)回家的路立馬變得很短很短，轉(zhuǎn)眼間就到了家門(mén)口。我進(jìn)了家之后，準(zhǔn)備把考試卷藏起來(lái)，但是以前我把試卷藏起來(lái)時(shí)，媽媽找到了，就把我批評(píng)了一頓。媽媽現(xiàn)在在廚房里做飯，我怕又被媽媽批評(píng)，就決定親自給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我立馬走進(jìn)廚房，低著頭把考卷交給媽媽。原本想著媽媽會(huì)批評(píng)我，可是，媽媽這次不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，媽媽說(shuō)：“成績(jī)不要緊，要緊的是人的良好品質(zhì)！你就做到了�！蔽翌D時(shí)對(duì)自己以前做的`事兒感到慚愧，我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽。下次爭(zhēng)取考到自己滿意的成績(jī)�！�
我受到了表?yè)P(yáng)作文 21
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大，我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的批評(píng)，從沒(méi)受過(guò)一次表?yè)P(yáng)。在那一次，我遇到了奇跡。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，藍(lán)天白云，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫(huà)面，“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我愣了愣，悠悠的站起來(lái)。上了半節(jié)課，我一直在玩紙娃娃，根本沒(méi)有聽(tīng)課。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助，但是沒(méi)有一個(gè)人理我。我想，不如就隨便說(shuō)一個(gè)吧，反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒，“這個(gè)詞語(yǔ)的意思是快樂(lè)�！苯淌彝蝗蛔兊煤馨察o，我羞紅了臉，不知所措。
良久，她突然笑了“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)詞的意思就是快樂(lè)，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺(jué)得心臟撲通撲通的。
后來(lái)我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語(yǔ)，而是整天掛滿笑容。我報(bào)了許多文藝節(jié)目，即使沒(méi)有選上，我仍然很開(kāi)心。我開(kāi)始嘗試我從來(lái)不敢想象的行動(dòng)；我開(kāi)始變得自信愛(ài)上了讀書(shū)；我開(kāi)始為自己活著，而且活得精彩。
有一次，無(wú)意地又看見(jiàn)了當(dāng)年老師問(wèn)我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過(guò)我的眼眶，原來(lái)正確答案不是快樂(lè)！
老師，謝謝你。謝謝你的`鼓勵(lì)，你也許不知道，你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人。
那一次我受到了表?yè)P(yáng)，那一次的表?yè)P(yáng)將陪伴我的一生。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 22
星期六中午，爸爸媽媽都不在家，我閑的無(wú)聊，就坐在床邊看書(shū)。
突然，我看見(jiàn)地上有一層灰塵，我輕輕一吹，它們飄到了空中，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，灰塵娃娃仿佛笑著說(shuō)：“哈哈，在你們家跳舞感覺(jué)真棒！”我被他們激怒了，說(shuō)：“我一定要把你們打掃的干干凈凈�！闭f(shuō)干就干，我拿起掃帚，拼命的掃起來(lái)，感覺(jué)掃了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)客廳卻還沒(méi)有掃完，累的我腰酸背痛，掃地的感覺(jué)真不好呀!可是灰塵們挖苦我說(shuō)：“累了吧，你就別趕我們走了�！蔽衣�(tīng)了更有力了，生氣的說(shuō)：“不行，你們休想到我們家�！蔽夷闷饞咧阌仲u(mài)力的掃起來(lái)，當(dāng)我累的時(shí)候，一想起得意洋洋地灰塵娃娃，我就不累了，沒(méi)多久，我就掃完了，雖然我很累，不過(guò)，看著我的勞動(dòng)成果：一塵不染的角落，干干凈凈的地板，我又不累了，我打開(kāi)垃圾桶，垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了，說(shuō)：“我看你還很厲害嘛，不過(guò)，我一定不會(huì)放過(guò)你的你就等著瞧吧！”
大概幾分鐘過(guò)去了，爸爸拖著疲憊的身體回來(lái)了，因?yàn)檫^(guò)度的疲憊，所以他沒(méi)有看見(jiàn)地板已經(jīng)變了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了，突然，媽媽大叫了一聲：“啊—”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊出來(lái)，說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”媽媽驚奇的說(shuō)：“地板怎……怎么會(huì)變的'這么干凈？”我在一邊忍著笑，差一點(diǎn)就笑出來(lái)了，媽媽似乎看懂了我的心思，問(wèn)：“是不是你干的？”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽聽(tīng)了，連連稱贊我“我們的孩子長(zhǎng)大了！”
我聽(tīng)后十分自豪，我的心像喝了蜜一樣甜，受到表?yè)P(yáng)的感受真好呀！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 23
“你很棒！加油吧，我的兒子。下次爭(zhēng)取還要保持這個(gè)成績(jī)啊！”這句話一直縈繞在我的耳畔。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考了100分，這是爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我的話。
剛開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)不敢相信。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)把我夸上天了。我臉上有一點(diǎn)害羞，但心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。
晚上爸爸、媽媽帶我去外面吃飯時(shí)，我還沉迷于表?yè)P(yáng)中無(wú)法自拔，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了似的，嚴(yán)厲而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你可不能驕傲自滿哦！要更加努力的學(xué)習(xí)，知道了嗎？天外有天，人外有人，學(xué)習(xí)可是永無(wú)止境的事��！”聽(tīng)了媽媽的話后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該驕傲自滿的，應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次繼續(xù)保持這個(gè)好成績(jī)。
媽媽表?yè)P(yáng)了我之后，我明白了一個(gè)道理：取得一次好成績(jī)自然是一件高興的事，但不應(yīng)該沉迷其中，忘乎所以，而是應(yīng)該謙虛、上進(jìn)，好的要更好，差的要補(bǔ)上，這才是優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀的秘訣。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”這是經(jīng)過(guò)千錘百煉歷經(jīng)考驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的'的至理名言，這句話教會(huì)我不能因?yàn)橐淮魏玫某煽?jī)而沾沾自喜停止不前，當(dāng)下應(yīng)該做的是勤奮好學(xué)，堅(jiān)持努力，不斷地攀登知識(shí)的高峰。
為了迎接下一次的期末考試，我還安排了下一學(xué)期科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如媽媽所說(shuō)：我下次還要保持這個(gè)成績(jī)。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 24
我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的，特別是被老師和長(zhǎng)輩，有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻，那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我，鼓勵(lì)我做更多的好事。
我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操，因?yàn)槿撕芏�，所以樓梯間也特別擁擠，學(xué)生都一大片的擠下樓梯，飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚，所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了，我就比較寬松，所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見(jiàn)樓梯上躺著一張五十元的人民幣，我想著最近正是交保險(xiǎn)錢(qián)的時(shí)候，應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢(qián)不小心掉出來(lái)了吧，我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的，畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五十塊錢(qián)并不是小數(shù)目了，于是我毫不猶豫的`想要把錢(qián)撿起來(lái)交給校長(zhǎng)，剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話，可以詢問(wèn)錢(qián)的主人是誰(shuí)。
于是我撿起來(lái)那五十塊錢(qián)，走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問(wèn)了我的名字，但是我覺(jué)得這其實(shí)不值一提，于是我沒(méi)有告訴他我的名字，校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，我就走下臺(tái)了，校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢(qián)的失主，說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取，另外還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢(qián)后不假思索的交給了校長(zhǎng)，拜托校長(zhǎng)找失主，這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下，大家都不知道是我，校長(zhǎng)也不知道我的名字，但是我不在意這些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，肯定了我這種拾金不昧的品格，另一方面，那五十塊錢(qián)的失主也找到了，他也不用因?yàn)閬G了錢(qián)而感到焦慮不安了，我也算做了一件好事，所以，那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開(kāi)心的，這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定，也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 25
上周末媽媽和我約定，如果我周六寫(xiě)完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好，陽(yáng)光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來(lái)到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開(kāi)著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的.時(shí)候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“歇歇吧！你們真能干啊！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺(jué)已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說(shuō)：“桐桐你們干了那么久喝口水吧。”我開(kāi)始覺(jué)得還真是有點(diǎn)累了，可是聽(tīng)到大家的表?yè)P(yáng)立刻又來(lái)了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會(huì)還要去摘菜呢!”
后來(lái)，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽(yáng)落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說(shuō)道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說(shuō)：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時(shí)，叔叔也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真沒(méi)看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個(gè)吧！”說(shuō)著哈哈大笑了起來(lái)，我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 26
在生活中咱們每個(gè)人都會(huì)得到表?yè)P(yáng)，每個(gè)人也會(huì)受到批評(píng)，得到表?yè)P(yáng)的人肯定會(huì)喜滋滋的，但受到批評(píng)的人卻會(huì)愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè)，由于我就是得到了表?yè)P(yáng)，所以一整天都喜滋滋樂(lè)呵呵的。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分，整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣，使我喘不過(guò)氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評(píng)我，使我老是痛苦不已。因此，我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績(jī)，從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的'浴室里，天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類型，經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的盡力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從84分一下升到了95分，我拿著這份試卷興高采烈的回了家，一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。
父親先發(fā)表言論說(shuō)：“這會(huì)不錯(cuò)，有行進(jìn)�！苯又鴭寢層职l(fā)表言論說(shuō)：“你從84分能考到95分，這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果，也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開(kāi)端盡力學(xué)習(xí)了，明白了怎樣學(xué)習(xí)，闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表?yè)P(yáng)你�！蔽以溨C的回答道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長(zhǎng)’的期望，我會(huì)加倍盡力的！”我受到了表?yè)P(yáng)，也對(duì)父親、媽媽說(shuō)了要愈加盡力，所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力！
我受到了表?yè)P(yáng)。雖然只是一句話，但這是一種動(dòng)力，是讓我盡力的動(dòng)力，是讓我?jiàn)^斗的動(dòng)力，是讓我考高分的動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線，得到高分是結(jié)束的終點(diǎn)，世界上多一些鼓舞，多一些表?yè)P(yáng)，就等于多了一些動(dòng)力，多了一些行進(jìn)，多了一些盡力。表?yè)P(yáng)本來(lái)就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了，表?yè)P(yáng)本來(lái)也很重要。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 27
今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái)，便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。
可是，我根本就不會(huì)剝蒜呀！心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿，因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了，常常辣得我直冒眼淚�？墒强吹綃寢屇敲葱量�，尤其最近徐州賈汪來(lái)回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開(kāi)，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒(méi)那么容易了，蒜頭開(kāi)始摳，僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_(kāi)始剝，細(xì)尾巴尖都沒(méi)“拽”掉，又手足無(wú)措了！竟然敢跟我作對(duì)，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來(lái)，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的'感覺(jué)。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉�，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要?jiǎng)兡�，這樣下去什么時(shí)候能剝完呀！這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。
怎么辦？此刻，電視機(jī)的聲音響了起來(lái)，啊！對(duì)呀，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地?fù)u呀搖，過(guò)會(huì)兒，打開(kāi)一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。
自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒(méi)有什么解決不了的。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 28
從小到大我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng)，每次受到表?yè)P(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表?yè)P(yáng)卻是苦澀的。
記得讀三年級(jí)時(shí)，我期終考試失誤了，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)只得了89分。我看著那成績(jī)單上的紅紅的、刺眼的89這個(gè)數(shù)，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個(gè)令我心酸心痛的數(shù)字，不敢相信這是真的。我心想;不會(huì)吧！不可能吧！我，我怎么只考了個(gè)89分呢？啊，按照約定，主科成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不會(huì)的，我還可以補(bǔ)救！對(duì)了，改分！把89改成99，沒(méi)錯(cuò)，就這么辦！
于是，我飛快的拿出紅筆，把成績(jī)單上的."8"改成了"9"。改完了，我一陣興奮�？晌彝瞧凭`百出的成績(jī)單，我的心卻又發(fā)慌了。興奮，痛苦，矛盾，一時(shí)間，我可謂不知如何是好。我想把成績(jī)?cè)俑幕厝ィ且幌氲轿夷菈?mèng)寐以求的“福建游”我就有頓時(shí)沒(méi)了這個(gè)念頭。
回到家，我拿出成績(jī)單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說(shuō)：“考得不錯(cuò)不錯(cuò)，99分，好！加油女兒！”聽(tīng)著這句話，不知怎的，我的心卻像有上千萬(wàn)只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起,我騙了你！”
第二天，我們?nèi)胰チ烁＝ㄍ妗Ｕf(shuō)真的我玩得十分不爽，因?yàn)槲业男睦舷胫煽?jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。
天漸漸黑了下來(lái)，我定定的想了很久。最終，我鼓起了勇氣走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99，而是88.是我改了成績(jī)，能原諒我嗎？”“哈哈，我就等你這句話�！辈涣蠇寢尮笮�，又說(shuō)：“其實(shí)我早就看出來(lái)了！我相信你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的！”我聽(tīng)了媽媽這話，臉“刷”地紅了……
經(jīng)過(guò)這次“表?yè)P(yáng)”我才明白：要得到真正的表?yè)P(yáng)的靠實(shí)力，不能弄虛作假。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 29
面對(duì)長(zhǎng)輩們贊揚(yáng)的目光，我不禁為我自己感到驕傲自豪。
在新一屆的少年宮模特比賽中，我不僅是由主持班選出來(lái)的主持，還是模特班的參賽選手。結(jié)果，我既獲得了二等獎(jiǎng)，也拿到了“最佳主持”的稱號(hào)。
回到家，媽媽拿過(guò)我的獎(jiǎng)狀，整齊地?cái)[在桌上，拿著手機(jī)拍照，并分享，而我則去洗臉卸妝。洗完臉出來(lái)，媽媽正在廚房忙碌，看見(jiàn)媽媽微笑的嘴角，聽(tīng)著媽媽哼的那首愉快的小曲，我預(yù)感到：即將有好事發(fā)生。
我興高采烈地跑進(jìn)廚房，果不其然，媽媽正在做我最愛(ài)吃的紅燒肉。再看看旁邊一堆準(zhǔn)備用來(lái)做拼盤(pán)的水果，讓我更加開(kāi)心，我一步三跳似的跳出了廚房。
“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。與往日的疲憊不同，這次爸爸的臉上充滿了愉悅的神情，進(jìn)了門(mén)后，爸爸摸摸我的頭，對(duì)我微笑。
等爸爸放好文件夾后，我連忙拉他坐在沙發(fā)上，把獎(jiǎng)狀遞給他看。爸爸小心的獎(jiǎng)狀拿起看看，然后像放什么珍貴的寶貝似的，把獎(jiǎng)狀放回桌上。接著，爸爸和藹的.對(duì)我說(shuō)道：“真是不錯(cuò)，看來(lái)沒(méi)有白學(xué)，沒(méi)有給我們丟臉。”這句看似平凡的表?yè)P(yáng)卻讓我激動(dòng)了很久，因?yàn)檫@不僅是一句表?yè)P(yáng)，更是對(duì)我努力的肯定。
吃過(guò)晚飯后，媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你看，你今天做的不是很好嗎？只要努力了，總是會(huì)有回報(bào)的，你這幾天的練習(xí)，媽媽也都看的眼里，這幾天你確實(shí)非常勤奮，也非常辛苦。既要背誦主持稿，還要練習(xí)模特步。但是你沒(méi)有放棄，出色的完成了兩項(xiàng)任務(wù)。媽媽為你而感到驕傲！”
是的，只要努力付出就會(huì)有回報(bào)。我為那個(gè)努力的我感到自豪！
我受到了表?yè)P(yáng)作文 30
“喜羅羅的太陽(yáng)，真呀么紅..........”我一邊唱歌，一邊走在回家的路上。因?yàn)榛氐郊揖陀锌煽诘娘埑�，所以我每天下午玩完都很高興。很生活化的開(kāi)頭，好。
可回到家一看，還是“鐵將軍”把門(mén)，老爸、老媽，一個(gè)都沒(méi)回來(lái)。心想：可能是堵車了吧。
開(kāi)播19:30的愛(ài)情公寓3了，還是沒(méi)有回來(lái)。我想：“快八點(diǎn)了，還沒(méi)回來(lái)，肚子已經(jīng)唱起了歌 �！蔽蚁雭�(lái)想去，還是自己做飯吧。說(shuō)干就干。
拿起舀子淘上米。把米放進(jìn)了電飯煲，我不知道放多少水，就自作主張放了五毫升的水。水太少了，不符合實(shí)際。我想，飯悶上了，得炒個(gè)菜呀。說(shuō)著走向了冰箱，打開(kāi)冰箱門(mén)，映入眼簾的是三個(gè)雞蛋，和三個(gè)西紅柿。我左手拿西紅柿，右手拿雞蛋，我怕雞蛋掉了，就把雞蛋摟在懷里。，趕緊進(jìn)了廚房。..
我洗了洗西紅柿，和雞蛋，把西紅柿去掉皮，切成一個(gè)小快一個(gè)小塊的，放在盤(pán)里備用，之后，拿出一個(gè)碗，把雞蛋打在碗里，放上一點(diǎn)鹽，學(xué)著樣子，用筷子攪動(dòng)起來(lái)，直到攪拌均勻?yàn)橹埂?/p>
我打開(kāi)煤氣灶，鍋熱后，加上油，放了一點(diǎn)蔥花，倒上雞蛋，炒了炒，盛了出來(lái)，又放了一點(diǎn)油，把西紅柿炒上。炒的差不多了之后，加上一點(diǎn)鹽，再放上雞蛋，炒了幾下。就盛出來(lái)了。菜的'香味撲鼻而來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，飯也好了。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我馬上坐到沙發(fā)上看起愛(ài)情公寓3來(lái)。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天有好吃的呀！”我聽(tīng)了說(shuō)：“這是我做的�！彪m然只有一句小小表?yè)P(yáng)的話，當(dāng)時(shí)可心里別提有多高興了。
我受到了表?yè)P(yáng)作文 31
“表?yè)P(yáng)，”這個(gè)詞是誰(shuí)都會(huì)喜歡得到的�？墒牵覅s得到了一次良心的譴責(zé)的.“表?yè)P(yáng)”。
那件事是發(fā)生在去年，我讀了二年級(jí)時(shí)。有一次，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩科要同時(shí)考。在考試之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次的考試不難。所以，我決定：如果有同學(xué)兩科都考100分，我就在他的紅花欄上面蓋上兩朵大紅花！”我們一聽(tīng)，便一陣歡呼。在考數(shù)學(xué)時(shí)，我感到很順利，在考試完后，我還認(rèn)真地檢查了好幾遍�？墒牵以诳颊Z(yǔ)文的時(shí)候，檢查了幾遍之后，正要交卷，突然聽(tīng)見(jiàn)后面兩人正在小聲校對(duì)。我仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)我最后一題全錯(cuò)了，再一看這題多少分時(shí)，都快嚇了一大跳�！�10分！”我正想馬上改正時(shí)，我的良心卻止住了我。我想：不行，我不能改�？墒牵矣指械�100分正在向我招手。那兩個(gè)“0”就像一雙眼睛在看著我，好似在叫我快點(diǎn)來(lái)。于是，我心頭一狠，就把答案給改了。然后，我就交了卷。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地，怎么也睡不著覺(jué)。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我的良心正在譴責(zé)我。后來(lái)，老師公布成績(jī)了，我果然兩科100分，老師給我們獎(jiǎng)了紅花�；氐郊依�，我的心再也壓不住了。于是，我便向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)。媽媽不打我也不罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“你知道怎么做了嗎？”“知道。”我脫口而出。第二天，我一個(gè)人拿著兩朵紅花，走了趙老師的辦公室門(mén)口。我一時(shí)鼓不起勇氣，正想回去，老師就已經(jīng)叫住了我：“振銘，干什么？”“我……不……配戴這朵紅花！”“為什么？”
老師疑惑不解地問(wèn)。我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果給講了出來(lái)，然后低下頭，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？衫蠋焻s說(shuō)：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)好學(xué)生。所以，這兩朵紅花就繼續(xù)于你戴。”我聽(tīng)后，心里就像吃了蜜一樣甜……
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