關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　龍，集數(shù)種動(dòng)物長(zhǎng)相于一身，也是我中華民族的精神象征，它就像米飯一樣每天給予著我們精神的食糧。今天為大家準(zhǔn)備的是關(guān)于寫(xiě)龍的作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

　　篇一：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　有時(shí)網(wǎng)上聊天時(shí)，網(wǎng)友問(wèn)我屬什么。每次我都特興奮，于是回了一個(gè)繁體的“龍”，二號(hào)大字，紅色。所以每次網(wǎng)友都會(huì)為我的過(guò)激行為而驚訝不已。有一次，我的一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儗冽垼�這是十二生肖中唯一不存在的。我十萬(wàn)個(gè)贊成。所以，至今我還感謝父母讓我在龍年出生。

　　或許我確實(shí)是太迷戀龍了。從小母親就給我講《葉公好龍》的故事，我常會(huì)插嘴是我也想見(jiàn)龍。我一見(jiàn)到印有龍的衣服就非買(mǎi)不可。還有龍的寶劍至今是我傾心的對(duì)象。長(zhǎng)大以后，我愛(ài)看《七龍珠》，尤其是神龍出現(xiàn)的情景。上網(wǎng)的網(wǎng)名，我干脆就用“Dragon”，龍這個(gè)單詞。這也許真的很夸張。不過(guò)更有意思的是，母親告訴我，我頭頂上有三個(gè)螺旋，其中兩個(gè)是在前額上。于是，每當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)特征時(shí)，我都會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)，我是東海龍王的兒子，是龍的化身，龍的傳人，你瞧我額上的兩個(gè)旋，這分明是長(zhǎng)龍角的地方嘛。

　　可是，龍究竟是怎樣的呢？

　　龍是不平凡的動(dòng)物，擁有著強(qiáng)大的力量。龍有著高貴的身軀，絢麗的色彩。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)典籍都把龍寫(xiě)成是神圣的。就連電腦游戲中，龍常常也是最高等的生物，一個(gè)必殺技就能灰飛煙滅。以前，有個(gè)算命的說(shuō)，我這三個(gè)螺旋注定我是不平凡的。雖說(shuō)只是迷信，可我寧可無(wú)知地相信。從小我就在眾人的呵護(hù)下成長(zhǎng)。什么書(shū)法班，武術(shù)班，乒乓球班，數(shù)奧班，都有我的影子。就仿佛是一條小龍?jiān)趯W(xué)習(xí)技能，龍的力量就在那時(shí)開(kāi)始儲(chǔ)備。于是，我在一次次的比賽中，在一張張的試卷上，證明著龍的價(jià)值。

　　可是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)辇埖牧α渴菬o(wú)窮無(wú)盡的。所以，我剛步入高中時(shí)就要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，以前的輝煌只代表過(guò)去，我要不斷地汲取能量，發(fā)揮潛力，向著更高的天際騰云而去。因?yàn)樵谖业纳磉�，又出現(xiàn)了另一群強(qiáng)大的龍。

　　龍有著不服輸?shù)木�神，美其名曰龍之魄力。有時(shí)候，龍不是永遠(yuǎn)的勝利者，龍也會(huì)沉睡，也會(huì)下墜。不過(guò)，不要忘了，龍有著不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神。天際的一個(gè)驚雷，龍就會(huì)再次蘇醒；翅膀一個(gè)撲閃，龍就會(huì)再次騰飛。就像我們的祖國(guó)，曾經(jīng)是那么不可一世，那么高高在上。可是一箱箱XXX，一聲聲炮轟，就像給巨龍打了麻藥，一下子從九天跌入了深淵。不過(guò)，畢竟是龍啊。一句“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”又將巨龍喚醒，如火箭一般扶搖直上。再說(shuō)劉翔，短跑曾經(jīng)是被西方人稱(chēng)為黃種人進(jìn)不了前八的項(xiàng)目，可是劉翔，一個(gè)黃皮膚的龍的傳人，以12秒91獲得冠軍有力地質(zhì)問(wèn)了那些藐視龍族的無(wú)知之人。

　　還有我自己，在小學(xué)，在中學(xué)，我都或多或少步入低谷�？墒牵�我不服輸，頑強(qiáng)地重回龍的行列。因?yàn)槲掖_信我是龍的傳人，只要意志不消沉，我就能克服困難。如今步入了新的環(huán)境，對(duì)我的挑戰(zhàn)，阻礙我的困難還有很多。不過(guò)，只要我擁有龍的精神，我就能挺起胸，迎接挑戰(zhàn)。

　　龍是驕傲的，高不可攀的。在古代，只有君王才能穿龍袍，象征著權(quán)利，高高在上，不可接近。這似乎是龍的缺點(diǎn)――高傲，不近人情。記得在中學(xué)時(shí)，有時(shí)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)不經(jīng)意地回避，甚至略帶諷刺�；蛟S這跟我一直以來(lái)成績(jī)遙遙領(lǐng)先有關(guān)系，不自覺(jué)地產(chǎn)生一股傲氣，就像龍。因此，我至今耿耿于懷。因?yàn)槲乙庾R(shí)到了龍也有缺點(diǎn)。所以，我想，以后我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一件事，不管是容易的還是困難的；我也應(yīng)該以平常心對(duì)待每一個(gè)人，不管是優(yōu)秀的或是不優(yōu)秀的。雖然不能缺少自信和驕傲，但也決不能高傲。

　　龍是不合群的，因?yàn)樗麄兌家詾樽约毫α亢軓?qiáng)大，不需要合作。可是，后來(lái)我才意識(shí)到，集體的重要性。就像游戲中，一條龍很快會(huì)被一支部隊(duì)屠殺，可是一群龍呢，就會(huì)讓人恐怖，甚至絕望。因此，我不能忽視我身邊的伙伴，不能忽視集體的力量。

　　不知不覺(jué)地，我發(fā)現(xiàn)我更了解龍了，而不是僅僅喜歡他的外表了。

　　我們是龍的傳人，雖然，龍是不存在的，可是龍的精神已融入了我們血液。在我們?yōu)辇埗�自豪，為龍而歡呼時(shí)，仍然要保持清醒的頭腦，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，更要不斷地提高，積聚我們的能量，在每一次挑戰(zhàn)之中爆發(fā)。

　　全世界的表情只剩下一種――等待英雄！我們就是那群龍。

　　篇二：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門(mén)寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

　　有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)，“小白龍的故事”：

　　泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕：髞?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。

　　我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！

　　龍，在中國(guó)人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！

　　篇三：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　昨天晚上，只聽(tīng)別人說(shuō)街上有幾個(gè)人在耍龍。我心想：我也是沒(méi)事做，不如去看耍龍。

　　到了七點(diǎn)鐘了，我想：去看耍龍的時(shí)間差不多了吧！于是，我和我姐姐一起想著街上走去。我們邊說(shuō)邊笑，不知不覺(jué)就到街上了�！巴�，這條龍真壯觀、真漂亮�！蔽乙灰�(jiàn)到龍就情不自禁地贊嘆到。這時(shí)，這條龍“動(dòng)”了起來(lái)。瞧！多么漂亮。在這條龍下的人，他們有順序地?fù)]舞著龍，讓人們看了栩栩如生。不一會(huì)兒，有好幾個(gè)人提出要求：在別的地方走走，讓別的人也看見(jiàn)。站在第一個(gè)耍龍頭的前面那個(gè)指揮員，同意了這些人的意見(jiàn)，便走了張店的幾個(gè)地方：老街、政府……

　　歡迎明年來(lái)到張店來(lái)過(guò)春節(jié)，在春節(jié)前，您會(huì)看到比這更好的景象。

　　篇四：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　今天一大早，我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開(kāi)，春色滿園，仿佛仙境一般。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，一（1）班的小朋友！”

　　老師領(lǐng)著我們往前走，說(shuō)是要讓我們?nèi)ヅc金龍“共舞”。小朋友可興奮了，別說(shuō)“與龍共舞”，我們可是連真正的龍都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！大家一路蹦著，跳著，笑著，爬過(guò)了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉(zhuǎn)的“金龍”，大聲說(shuō)：“小朋友，敢不敢與這條金色巨龍共舞？”“敢！”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長(zhǎng)，一次可以讓22個(gè)小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想試一試它飛起來(lái)甩動(dòng)尾巴的感覺(jué)。呀！它開(kāi)始動(dòng)了，我趕緊抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨頭吧。我感覺(jué)到速度越來(lái)越快，平時(shí)溫柔的春風(fēng)似乎發(fā)怒了，在我耳邊“呼呼”作響�！敖瘕垺痹斤w越高，突然，它猛的往下俯沖，我的心都跳到嗓子眼兒來(lái)了，生怕被甩下去，嚇的雙手死死抓住扶手，雙眼緊閉，跟著小朋友一起尖叫。也不知道過(guò)了多久，“金龍”終于停了下來(lái)，大家停止了尖叫，我也睜開(kāi)了雙眼，跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。

　　走下“金龍”，我余悸未消，雙腿還有點(diǎn)發(fā)抖，感覺(jué)有點(diǎn)軟弱無(wú)力。這時(shí)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎？就是要鍛煉你們的膽量，培養(yǎng)你們敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個(gè)人只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝。”聽(tīng)了老師的話，我一下子來(lái)了精神。心里想，今后要是遇到真的龍，我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上，與它一起飛舞。

　　篇五：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　"龍'這個(gè)被人想象出來(lái)的神，相信大多數(shù)人都知道，也見(jiàn)過(guò)一些映有龍的工藝品，我奶奶家就有這樣一件工藝品哦！

　　那件工藝品是一個(gè)青瓷碗這個(gè)碗很小，上面有兩條張牙舞爪的巨龍。它們那粗壯的前爪強(qiáng)勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細(xì)細(xì)的胡須在風(fēng)中飄動(dòng)，兩只巨龍皺緊眉頭瞪大眼睛我突然想起老師講的“龍的角似鹿。頭似牛。嘴似驢。眼似蝦。耳似象，磷似魚(yú)。須似人。腹似蛇。足似鳳”。我一對(duì)比，你別說(shuō)，還真像不說(shuō)了，還是繼續(xù)介紹龍的工藝品吧！白云緩緩地從兩條巨龍身邊飄過(guò)，它們的鱗片像一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的盾牌一樣，兩條龍中間有一顆閃爍的明珠，這讓我想起了二龍戲珠這個(gè)成語(yǔ)。

　　這個(gè)青瓷碗是奶奶的爺爺給她的，到現(xiàn)在奶奶還把它保存的完好無(wú)損，因?yàn)樗�非常珍貴。

　　篇六：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　大千世界，多姿多彩；人間生活，關(guān)愛(ài)燦爛。在我們的生活中，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。在一個(gè)偏僻的小巷里，卻有許多人圍在一起看著什么，忽然一個(gè)中年男子擠進(jìn)了人群，他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個(gè)哇哇直哭的女?huà)�。這是一個(gè)被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女?huà)氡Щ亓思摇?/p>

　　這位中年男子是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕，一家人靠賣(mài)菜為生。他的妻子見(jiàn)丈夫抱著嬰兒回來(lái)時(shí)，先是吃了一驚，當(dāng)她聽(tīng)完丈夫的敘說(shuō)后，便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為“龍女”。從此，龍女幸福地與父母生活在一起�？珊镁安婚L(zhǎng)，她的名字并沒(méi)給她帶來(lái)幸福的命運(yùn)，就在龍女11歲那年，一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后，迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院辦公室里傳來(lái)了醫(yī)生和龍女父親的談話：

　　“你的女兒患的是腎功能衰竭癥，兩個(gè)腎的功能不久將會(huì)完全喪失，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，要想治好這種病，只有換腎。”“換腎��？”龍女的父親驚疑地問(wèn)，猛然間又急切地說(shuō)，“換，一定換，我就是要飯也一定給她換上！”“可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的，大約需要20萬(wàn)元左右。再說(shuō)這合體的腎又從哪里去找呢？”醫(yī)生同情而又為難地說(shuō)。

　　龍女的父親急呆了，他沒(méi)說(shuō)話，只是沉默，只是流淚。

　　這件事很快傳開(kāi)了，人們都主動(dòng)地捐款，來(lái)救助龍女。

　　篇七：關(guān)于寫(xiě)龍的作文

　　我是一個(gè)大龍球雕塑，自從被工人拼裝完畢后，我就毅然堅(jiān)守在鑫圓廣場(chǎng)前方。

　　我高大挺拔，巍然屹立在廣場(chǎng)的正前方。在這里，我看到了川流不息的車(chē)輛，也看到了絡(luò)繹不絕的人群。我目睹了新縣城的繁榮，目睹了新縣城的美麗。當(dāng)然，我也目睹了一些不文明的現(xiàn)象。

　　廣告牌是咱們新縣城一道靚麗的風(fēng)景線。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)看到兩旁的廣告牌�？捎幸淮危�我看到了兩個(gè)小學(xué)生一邊走一邊用堅(jiān)硬的硬物在廣告牌上亂刻亂劃，美麗的廣告牌立刻遍體鱗傷，丑陋極了。我實(shí)在看不下去了，對(duì)那兩個(gè)小學(xué)生大吼：“住手，快住手！”那兩個(gè)小學(xué)生是乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)劃著，我遙遙頭感嘆到：“唉…… 這個(gè)城市呀！”

　　又一天，綠葉茶葉公司搬來(lái)了許多綠色的連椅桌，供參加鍛煉的人休息、下棋、打牌。對(duì)此，我非常高興，畢竟又有了新的伙伴了。然而，事情并不象我想象的那樣，一些人為了自己的利益把連椅桌搬來(lái)拖去。最終，連椅桌老弟落了個(gè)一級(jí)“殘廢”——缺胳膊少腿。

　　幾天后，一陣聲音把我吵醒了，原來(lái)是遼寧小學(xué)的學(xué)生在宣傳“保護(hù)市政設(shè)施，共建美好家園，爭(zhēng)做文明市民”。還有一群學(xué)生正在給廣告牌“洗澡”，給我洗澡。

　　又過(guò)了幾天，桌椅被修理好了，廣告牌又變美麗了，再也沒(méi)有破壞市政設(shè)施的人了。

　　現(xiàn)在，我仍然睜大眼睛觀察著，留心周?chē)�的變化。我真希望讓這美麗、和諧的新奉節(jié)永存。

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