關(guān)于寫龍的作文
龍，集數(shù)種動物長相于一身，也是我中華民族的精神象征，它就像米飯一樣每天給予著我們精神的食糧。今天為大家準(zhǔn)備的是關(guān)于寫龍的作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
篇一：關(guān)于寫龍的作文
有時網(wǎng)上聊天時，網(wǎng)友問我屬什么。每次我都特興奮，于是回了一個繁體的“龍”，二號大字，紅色。所以每次網(wǎng)友都會為我的過激行為而驚訝不已。有一次，我的一個同學(xué)跟我說，我們很幸運，因為我們屬龍，這是十二生肖中唯一不存在的。我十萬個贊成。所以，至今我還感謝父母讓我在龍年出生。
或許我確實是太迷戀龍了。從小母親就給我講《葉公好龍》的故事，我常會插嘴是我也想見龍。我一見到印有龍的衣服就非買不可。還有龍的寶劍至今是我傾心的對象。長大以后，我愛看《七龍珠》，尤其是神龍出現(xiàn)的情景。上網(wǎng)的網(wǎng)名，我干脆就用“Dragon”，龍這個單詞。這也許真的很夸張。不過更有意思的是，母親告訴我，我頭頂上有三個螺旋，其中兩個是在前額上。于是，每當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)我這個特征時，我都會開玩笑地說，我是東海龍王的兒子，是龍的化身，龍的傳人，你瞧我額上的兩個旋，這分明是長龍角的地方嘛。
可是，龍究竟是怎樣的呢？
龍是不平凡的動物，擁有著強大的力量。龍有著高貴的身軀，絢麗的色彩。古往今來，無數(shù)典籍都把龍寫成是神圣的。就連電腦游戲中，龍常常也是最高等的生物，一個必殺技就能灰飛煙滅。以前，有個算命的說，我這三個螺旋注定我是不平凡的。雖說只是迷信，可我寧可無知地相信。從小我就在眾人的呵護下成長。什么書法班，武術(shù)班，乒乓球班，數(shù)奧班，都有我的影子。就仿佛是一條小龍在學(xué)習(xí)技能，龍的力量就在那時開始儲備。于是，我在一次次的比賽中，在一張張的試卷上，證明著龍的價值。
可是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為龍的力量是無窮無盡的。所以，我剛步入高中時就要認(rèn)識到這一點，以前的輝煌只代表過去，我要不斷地汲取能量，發(fā)揮潛力，向著更高的天際騰云而去。因為在我的身邊，又出現(xiàn)了另一群強大的龍。
龍有著不服輸?shù)木�，美其名曰龍之魄力。有時候，龍不是永遠(yuǎn)的勝利者，龍也會沉睡，也會下墜。不過，不要忘了，龍有著不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神。天際的一個驚雷，龍就會再次蘇醒；翅膀一個撲閃，龍就會再次騰飛。就像我們的祖國，曾經(jīng)是那么不可一世，那么高高在上�？墒且幌湎鋁XX，一聲聲炮轟，就像給巨龍打了麻藥，一下子從九天跌入了深淵。不過，畢竟是龍啊。一句“蒼茫大地，誰主沉��？”又將巨龍喚醒，如火箭一般扶搖直上。再說劉翔，短跑曾經(jīng)是被西方人稱為黃種人進不了前八的項目，可是劉翔，一個黃皮膚的龍的傳人，以12秒91獲得冠軍有力地質(zhì)問了那些藐視龍族的無知之人。
還有我自己，在小學(xué)，在中學(xué)，我都或多或少步入低谷�？墒�，我不服輸，頑強地重回龍的行列。因為我確信我是龍的傳人，只要意志不消沉，我就能克服困難。如今步入了新的環(huán)境，對我的挑戰(zhàn)，阻礙我的困難還有很多。不過，只要我擁有龍的精神，我就能挺起胸，迎接挑戰(zhàn)。
龍是驕傲的，高不可攀的`。在古代，只有君王才能穿龍袍，象征著權(quán)利，高高在上，不可接近。這似乎是龍的缺點――高傲，不近人情。記得在中學(xué)時，有時同學(xué)問我問題，我會不經(jīng)意地回避，甚至略帶諷刺�；蛟S這跟我一直以來成績遙遙領(lǐng)先有關(guān)系，不自覺地產(chǎn)生一股傲氣，就像龍。因此，我至今耿耿于懷。因為我意識到了龍也有缺點。所以，我想，以后我應(yīng)該以平常心對待每一件事，不管是容易的還是困難的；我也應(yīng)該以平常心對待每一個人，不管是優(yōu)秀的或是不優(yōu)秀的。雖然不能缺少自信和驕傲，但也決不能高傲。
龍是不合群的，因為他們都以為自己力量很強大，不需要合作�？墒�，后來我才意識到，集體的重要性。就像游戲中，一條龍很快會被一支部隊屠殺，可是一群龍呢，就會讓人恐怖，甚至絕望。因此，我不能忽視我身邊的伙伴，不能忽視集體的力量。
不知不覺地，我發(fā)現(xiàn)我更了解龍了，而不是僅僅喜歡他的外表了。
我們是龍的傳人，雖然，龍是不存在的，可是龍的精神已融入了我們血液。在我們?yōu)辇埗院溃瑸辇埗鴼g呼時，仍然要保持清醒的頭腦，要揚長避短，更要不斷地提高，積聚我們的能量，在每一次挑戰(zhàn)之中爆發(fā)。
全世界的表情只剩下一種――等待英雄！我們就是那群龍。
篇二：關(guān)于寫龍的作文
龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉(xiāng)在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)叮琵埰�，龍門寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個關(guān)于龍的傳說，“小白龍的故事”：
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�白龍池，據(jù)說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。后來人們�(yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。
我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實生活中，但他的精神值得每一個中國人學(xué)習(xí)！
龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！
篇三：關(guān)于寫龍的作文
昨天晚上，只聽別人說街上有幾個人在耍龍。我心想：我也是沒事做，不如去看耍龍。
到了七點鐘了，我想：去看耍龍的時間差不多了吧！于是，我和我姐姐一起想著街上走去。我們邊說邊笑，不知不覺就到街上了�！巴�，這條龍真壯觀、真漂亮�！蔽乙灰姷烬埦颓椴蛔越刭潎@到。這時，這條龍“動”了起來。瞧！多么漂亮。在這條龍下的人，他們有順序地?fù)]舞著龍，讓人們看了栩栩如生。不一會兒，有好幾個人提出要求：在別的地方走走，讓別的人也看見。站在第一個耍龍頭的前面那個指揮員，同意了這些人的意見，便走了張店的幾個地方：老街、政府……
歡迎明年來到張店來過春節(jié)，在春節(jié)前，您會看到比這更好的景象。
篇四：關(guān)于寫龍的作文
今天一大早，我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開，春色滿園，仿佛仙境一般。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們，一（1）班的小朋友！”
老師領(lǐng)著我們往前走，說是要讓我們?nèi)ヅc金龍“共舞”。小朋友可興奮了，別說“與龍共舞”，我們可是連真正的龍都還沒見過呢！大家一路蹦著，跳著，笑著，爬過了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉(zhuǎn)的“金龍”，大聲說：“小朋友，敢不敢與這條金色巨龍共舞？”“敢！”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長，一次可以讓22個小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想試一試它飛起來甩動尾巴的感覺。呀！它開始動了，我趕緊抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨頭吧。我感覺到速度越來越快，平時溫柔的春風(fēng)似乎發(fā)怒了，在我耳邊“呼呼”作響。“金龍”越飛越高，突然，它猛的往下俯沖，我的心都跳到嗓子眼兒來了，生怕被甩下去，嚇的雙手死死抓住扶手，雙眼緊閉，跟著小朋友一起尖叫。也不知道過了多久，“金龍”終于停了下來，大家停止了尖叫，我也睜開了雙眼，跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。
走下“金龍”，我余悸未消，雙腿還有點發(fā)抖，感覺有點軟弱無力。這時老師笑瞇瞇地對我們說：“小朋友，你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎？就是要鍛煉你們的膽量，培養(yǎng)你們敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個人只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝。”聽了老師的話，我一下子來了精神。心里想，今后要是遇到真的龍，我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上，與它一起飛舞。
篇五：關(guān)于寫龍的作文
"龍'這個被人想象出來的神，相信大多數(shù)人都知道，也見過一些映有龍的工藝品，我奶奶家就有這樣一件工藝品哦！
那件工藝品是一個青瓷碗這個碗很小，上面有兩條張牙舞爪的巨龍。它們那粗壯的前爪強勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細(xì)細(xì)的胡須在風(fēng)中飄動，兩只巨龍皺緊眉頭瞪大眼睛我突然想起老師講的“龍的角似鹿。頭似牛。嘴似驢。眼似蝦。耳似象，磷似魚。須似人。腹似蛇。足似鳳”。我一對比，你別說，還真像不說了，還是繼續(xù)介紹龍的工藝品吧！白云緩緩地從兩條巨龍身邊飄過，它們的鱗片像一個個堅硬的盾牌一樣，兩條龍中間有一顆閃爍的明珠，這讓我想起了二龍戲珠這個成語。
這個青瓷碗是奶奶的爺爺給她的，到現(xiàn)在奶奶還把它保存的完好無損，因為它非常珍貴。
篇六：關(guān)于寫龍的作文
大千世界，多姿多彩；人間生活，關(guān)愛燦爛。在我們的生活中，有這樣一個真實的故事。
一個嚴(yán)冬的早晨。在一個偏僻的小巷里，卻有許多人圍在一起看著什么，忽然一個中年男子擠進了人群，他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個哇哇直哭的女嬰。這是一個被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女嬰抱回了家。
這位中年男子是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟并不富裕，一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時，先是吃了一驚，當(dāng)她聽完丈夫的敘說后，便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為“龍女”。從此，龍女幸福地與父母生活在一起�？珊镁安婚L，她的名字并沒給她帶來幸福的命運，就在龍女11歲那年，一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后，迅速將其送進了醫(yī)院。醫(yī)院辦公室里傳來了醫(yī)生和龍女父親的談話：
“你的女兒患的是腎功能衰竭癥，兩個腎的功能不久將會完全喪失，隨時都有生命危險，要想治好這種病，只有換腎�！薄皳Q腎��？”龍女的父親驚疑地問，猛然間又急切地說，“換，一定換，我就是要飯也一定給她換上！”“可醫(yī)療費是很昂貴的，大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪里去找呢？”醫(yī)生同情而又為難地說。
龍女的父親急呆了，他沒說話，只是沉默，只是流淚。
這件事很快傳開了，人們都主動地捐款，來救助龍女。
篇七：關(guān)于寫龍的作文
我是一個大龍球雕塑，自從被工人拼裝完畢后，我就毅然堅守在鑫圓廣場前方。
我高大挺拔，巍然屹立在廣場的正前方。在這里，我看到了川流不息的車輛，也看到了絡(luò)繹不絕的人群。我目睹了新縣城的繁榮，目睹了新縣城的美麗。當(dāng)然，我也目睹了一些不文明的現(xiàn)象。
廣告牌是咱們新縣城一道靚麗的風(fēng)景線。這話一點不錯，無論走到哪里，都會看到兩旁的廣告牌。可有一次，我看到了兩個小學(xué)生一邊走一邊用堅硬的硬物在廣告牌上亂刻亂劃，美麗的廣告牌立刻遍體鱗傷，丑陋極了。我實在看不下去了，對那兩個小學(xué)生大吼：“住手，快住手！”那兩個小學(xué)生是乎沒聽到，繼續(xù)劃著，我遙遙頭感嘆到：“唉…… 這個城市呀！”
又一天，綠葉茶葉公司搬來了許多綠色的連椅桌，供參加鍛煉的人休息、下棋、打牌。對此，我非常高興，畢竟又有了新的伙伴了。然而，事情并不象我想象的那樣，一些人為了自己的利益把連椅桌搬來拖去。最終，連椅桌老弟落了個一級“殘廢”——缺胳膊少腿。
幾天后，一陣聲音把我吵醒了，原來是遼寧小學(xué)的學(xué)生在宣傳“保護市政設(shè)施，共建美好家園，爭做文明市民”。還有一群學(xué)生正在給廣告牌“洗澡”，給我洗澡。
又過了幾天，桌椅被修理好了，廣告牌又變美麗了，再也沒有破壞市政設(shè)施的人了。
現(xiàn)在，我仍然睜大眼睛觀察著，留心周圍的變化。我真希望讓這美麗、和諧的新奉節(jié)永存。
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