腳印作文3篇
腳印作文1
自己在想，既然我們兩個人都路過彼此的情感世界了，那我們也是他人生場合里面情感世界里面的一份子，我們也在他的情感世界里面留下了自己的腳印，以后他會想起我的吧，如果再涉及情感問題情感經(jīng)歷的時候，他肯定得想起我的吧。
雖然說到時候他想起我的心情，可能就跟現(xiàn)在朋友問起，我和他我的答復(fù)心情一樣毫無波瀾，覺得我只是要講述自己的一個經(jīng)歷，而不是在講述他這個人。就像朋友會問我們說我們經(jīng)歷過的那一些親密的舉動有什么，自己也是可以很坦然的說出來的，就覺得沒有一點難過憂傷的情緒在里面吧，沒有夾雜一點的主觀感情，更多的是客觀的去告訴他們，我們經(jīng)歷了什么就不帶感情，仿佛自己只是一個旁觀者。
可能他在跟別人講述我們兩個人之間的關(guān)系的時候，講述我們最后結(jié)局的時候也是不帶任何感情的吧，可能感情在兩個人還在一起的時候是有的，但是在分開之后那一種感情其實是很難重新找回來的，兩個人現(xiàn)在更多的是不甘心，更多的是每個人都有的那一種離開之后的共性表現(xiàn)了吧，已經(jīng)失去了個性了。
就像當(dāng)初我們兩個人迷戀彼此的話，就是屬于我們兩個人的個性，是我們的個人感情，是我們的個人感情表現(xiàn)，但是現(xiàn)在兩個人失去之后的那一些表現(xiàn)其實是每一個人在面對失去之后都會有的表現(xiàn)，所以那已經(jīng)不是我們的個性了，那是人類的共性，是人類情感的共性。
腳印作文2
成長中的腳印��！成長的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清楚地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的'小溪�！把�，你看，這兒好美�！蔽艺f著跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著�！拔覔�(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔(dān)心。
“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨�。∩蟻戆�！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數(shù)珍寶�；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減�；貞浿鴮儆谖覀兊钠_印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
腳印作文3
腳印，我想大家并不陌生，記憶也并不是很深刻，可我，卻有著很深的記憶。
記得是在我上六年級時，我立志要上最好的初中，可是，夢想隨著學(xué)習(xí)成績變得越來越遙不可及，我一天除了抱怨還是抱怨，沒有拿出實際行動來。我抱怨世界的不公，抱怨別人為什么學(xué)習(xí)這么好，而我卻成績平平，抱怨老師不給我機會展示自己的才能。
在抱怨中我度過了六年級，我沒有考上理想的初中，我還是在抱怨。抱怨父母為什么不給我送到理想的初中。在沒接到初中的錄取通知書時，我在臥室里痛苦了一場，在接下來的日子里我郁郁寡歡，愁眉苦臉，沒有精神……
在一天的中午，父親把我叫到一塊泥地上，還在地上踩了幾個腳印，之后，他語重心長的說：“靜靜，我把你叫過來只是為了告訴你人生就像這一步步向前邁的腳印，只有你腳踏實地的向前，你才會平安無阻的走完一生，如果你想一步走到人生的輝煌處，便有可能摔跤，不能只做無謂的幻想，不做實際行動，那你永遠(yuǎn)也不會成功。你只有腳踏實地想一步做一步，你才有可能會成功！”
父親說完后，我似懂非懂的點點頭，隨著時間的推移我漸漸的懂得了父親說的話的含義，這句話改變了我的人生，使我大步向前，永不氣餒！
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