歲月如歌作文

時(shí)間：2024-10-07 00:02:36 好文我要投稿

歲月如歌作文

歲月如歌作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

歲月如歌作文

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的'老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

　　初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌，一路如歌!

歲月如歌作文2

　　一靠近那年的梧桐樹，悄悄對(duì)著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。

　　繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣息，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，希望能找到相同的節(jié)拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來。

　　聽到遙遠(yuǎn)古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

　　踢踏舞步，輕盈的時(shí)光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識(shí)，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動(dòng)“這是歲月嗎?“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎?

　　我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問誰?

　　我站在無垠的.闊土上，感受著不知從哪兒吹來的風(fēng)。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去�？墒撬沧吡�，它去了哪兒?我想詢問，可是沒人回答我，對(duì)著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎?

　　我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的�？墒钦J(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動(dòng)的，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對(duì)嗎?這也是歲月吧!

　　這些逝去的一切，我對(duì)它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。

　　我走過純色時(shí)代，那時(shí)候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的;我走過青澀童真，那時(shí)候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過炙熱青春，那時(shí)候生活沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意;

　　而，今天我走到該轉(zhuǎn)身還是駐足的時(shí)刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。

　　小歲月如歌，總是太著急收起。

歲月如歌作文3

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

　　——題記

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。

　　學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的`我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們?cè)趺从秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。

　　學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自己的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。

　　初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月如歌作文4

　　初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

　　初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

　　初三就是早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。

　　初三就是無數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無邊題海浩浩蕩蕩。

　　初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。

　　初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。

　　初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

　　初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

　　初三就是家長會(huì)前平平安安家長會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。

歲月如歌作文5

　　放學(xué)后，我漫步在街上。

　　忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時(shí)，瓢潑似的大雨，向人們襲來。

　　我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時(shí)，跑過來一位阿姨，她抱著一個(gè)孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細(xì)的打量著那個(gè)孩子。發(fā)現(xiàn)他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。

　　這時(shí)，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會(huì)帶你去醫(yī)院�！闭f完，又把自己的雨衣披在孩子的.身上。

　　外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。

　　阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因?yàn)椴荒芗皶r(shí)帶孩子去醫(yī)院才會(huì)這么著急的。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她望著孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進(jìn)雨中。

　　歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。

歲月如歌作文6

　　夜空下的癡纏，揉碎了月光，情絲繞指化作點(diǎn)點(diǎn)星光散落。愛你到了極致，卻是親手葬送了初見，淡忘了遇見你時(shí)的心動(dòng)。那些花前月下的纏綿，總在黎明來臨的`時(shí)候悄然謝幕，最美的風(fēng)景，在不經(jīng)意間擦肩而過，沒有誰還記得那時(shí)，初見是怎樣的驚艷。

　　情到深時(shí)，時(shí)光不老。情到極致，從此天涯兩紅塵。一念深情，一念遺憾，擁擠的城市森林里，你可找到曾經(jīng)驚艷的遇見，五彩霓虹燈下，你可尋到地老天荒的絕戀。

　　深情，癡念。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。緣盡，情倦。轉(zhuǎn)身兩世人。愛或不愛，誰也無法停下光陰的腳步，只可以這樣隨遇而安，執(zhí)青木煮酒，捻四季紅豆，可有一種相逢，邂逅在流年的渡口，淺笑安然，無欲無求。

　　風(fēng)月入我相思局，奈何相思未相許，情途漫漫，幾多坎坷，時(shí)光荏苒。歲月如歌.

　　月下獨(dú)酌，將酒醉朦朧，煙雨寂寞黃昏后，闌珊深處憐孤影，問今世，河州盡頭應(yīng)猶在。，最憐相思期許時(shí)，一江春水，向東流。

歲月如歌作文7

　　輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來，一路歌!

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢(mèng)如歌!

　　剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò)，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，不過再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎么長得這么矮。”我頓時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又返回來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來找我了，就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學(xué)老師來告訴我讓我向他道歉這件事就可以過去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識(shí)啊!”自此我也就很少犯錯(cuò)了!似水的流年，無悔往事盡沒;如歌的歲月，旋律跌宕起伏!

　　長亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的`，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過不久，我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶!如夢(mèng)的過往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)!

　　我們就要畢業(yè)了，我們的未來會(huì)怎么樣呢?多么希望你能聽見，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來你是否在等我?為了見到你，我一定會(huì)更加努力的!同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細(xì)流，歲月是一曲磅礴的歌謠!

歲月如歌作文8

　　時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來，班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的'歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂游戲，多了一份埋頭卷海的認(rèn)真答題，每個(gè)人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂。

　　穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前�；厥啄�，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們?cè)?jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

歲月如歌作文9

　　或許是即將結(jié)束大學(xué)校園生活的緣由吧！心中不免有一些感傷，從小到現(xiàn)在將近讀了20多年，對(duì)大學(xué)還是蠻有感觸的。在校生的這份純真、開朗，同學(xué)之間的這份友誼，是多么的珍貴。好朋友經(jīng)常一塊出去玩、聊天、打游戲，一切都是這么逍遙、開心。臨近畢業(yè)了，不免思緒很多，尤其是簽單位的此時(shí)此刻。

　　記得我有個(gè)同學(xué)說，“看看這個(gè)老頭，這么老還騎個(gè)破自行車！”。其實(shí)回過頭想想，如果自己踏上社會(huì)，不去思考如何提升自己的價(jià)值，到老還是一事無成，不也就成了，“老頭”嗎？想在IT業(yè)找一份欣慕的工作也不簡單，有的天天去參加筆試、面試。到頭來，自己能看上的公司，去不了；看不上的公司，不想去。就是在這種情況下，一個(gè)學(xué)期就過去了，然后在那里大發(fā)牢騷�；蛟S，這種經(jīng)歷使我們?nèi)蘸蟮?財(cái)富。

　　其實(shí)，好好想想，從自己找差距，從周邊環(huán)境找差距，問題（我想）一定出在自己身上。

　　我還記得，一位很受我尊敬的老師說，“人在年輕時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)老年人的這種心態(tài)（穩(wěn)重、對(duì)自己年輕時(shí)的某些遺憾）；人在老年時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)年輕人的這種斗志（為理想奮斗）”。其實(shí)，想想很有意思。人要有緊迫感、危機(jī)感。

　　接觸計(jì)算機(jī)有7年時(shí)間了，在這其中有多少辛酸、汗水。就讓她盡情揮灑在我們的以往歲月中，沉浸在思緒中。總有一天，我要去收獲。

歲月如歌作文10

　　時(shí)光飛逝，似乎轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已畫上多半個(gè)句號(hào)了。再有幾個(gè)月，我將邁向高中生活——一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但過去依舊歷歷在目，那些初為初中生的喜悅、學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，幾近三年的生活將我改變了許多許多

　　七年級(jí)新學(xué)期開始了，剛剛上完六年級(jí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，彼此間卻有幾分不舍。六年級(jí)時(shí)只一個(gè)班，四十幾個(gè)人，大部分相識(shí)了已有四年多了，對(duì)我而言，豈止四年，應(yīng)該有七年的，因?yàn)槲覀儚纳嫌變簣@時(shí)就在一起。

　　我們來到三樓，一個(gè)假期沒見，大家都很興奮，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。但又很緊張，不知自己會(huì)被分到一班還是二班，其實(shí)大家怕的是與最好的朋友分開。忽然聽到一陣陣尖銳的高跟鞋踩在水泥地上的聲音，便知是老師來了。大家立刻靜了下來，大概都是想給老師留下個(gè)好印象吧。只見兩個(gè)女老師，看起來很嚴(yán)肅，一個(gè)人手里拿著一張紙貼在門上，然后就走開了。我們幾乎是趴在門上尋找著自己的名字，有的開心，有的失望。

　　七年級(jí)的生活開始了。忙忙碌碌的快節(jié)奏讓我們很疲憊，但還好，不久我就適應(yīng)了。

　　七年級(jí)的喜悅到了八年級(jí)就減少了很多，而且時(shí)常被老師叫去訓(xùn)話，說我們不夠努力、做得不夠好。但慢慢地，大家也都習(xí)慣了這種恨鐵不成鋼的生活。

　　八年級(jí)上學(xué)期上了一段時(shí)間后，由于學(xué)校教室不夠用，所以，整個(gè)年級(jí)又合班了，可能是緣份沒盡吧。我們?cè)嗟乃腥艘粋€(gè)個(gè)搬著全部家當(dāng)來到了一班，被一班老師安插在各個(gè)座位上。我的旁邊、前后左右都換了人。我知道生活在改變。旁邊有學(xué)習(xí)好的，他們?cè)谄疵嘏ψ鲱}，這股莫名的壓迫感讓我也不知不覺地學(xué)起來；也有學(xué)習(xí)不好的，他們上課并不怎么聽講，但也不會(huì)打擾別人。擁擠的八年級(jí)，大家一起忙碌，有時(shí)一起被某個(gè)同學(xué)有趣的行為逗得哈哈大笑我享受著這種生活。這一年，我又認(rèn)識(shí)了新朋友，也和以前不太熟悉的`同學(xué)做了朋友。

　　時(shí)間過得真快，一年又這么悄無聲息地過去了。

　　即將迎來九年級(jí)——該被重視的九年級(jí)，所以在八年級(jí)下學(xué)期我們又被分班了。幾分不舍油然而生，幾個(gè)同學(xué)和我揮手告別，我沒有說再見：一是我不好意思，二是怕傷心，所以選擇了像李杰那樣把眼淚含在眼眶里。

　　九年級(jí)十分重要，我不想從此考不上高中、大學(xué)，所以要努力學(xué)習(xí)，不能放松。不知怎么的，我覺得自己的生活又變了。奔波在學(xué)校和家之間，作業(yè)多、壓力大，有時(shí)真是累得苦不堪言。我知道媽媽不讓我住校是為我好，是讓我更加專心地學(xué)習(xí)。謝謝您，媽媽，還有每天接我回家的爸爸！我從未發(fā)現(xiàn)爸爸這么蒼老。冬天的寒冷使我瑟瑟地躲在他的背后，我第一次發(fā)現(xiàn)他的背是那樣的堅(jiān)實(shí)！坐在后車座上，我想起了平日里媽媽對(duì)我說的話：這一切都是你逼的。小時(shí)候，你要上幼兒園，我學(xué)了自行車，今天，你上初中了，你爸就要學(xué)摩托。咱家就這樣，越來越窮，總也富不起來。指著你爸，咱不知道啥時(shí)候才能過上好日子。你如果不努力，不能正式考上一中，你爸能讓你上嗎？我在心里暗暗地說：爸，媽，我不是沒努力，我有付出，只是你們看不見。這十多年來，我不記得你們?cè)?jīng)夸獎(jiǎng)過我，而總是嘮叨。難道我總是比別人差嗎？最后一年的初中生活，我不會(huì)讓你們的心血白費(fèi)！

　　我堅(jiān)信：該來的總會(huì)來，機(jī)會(huì)從來都是留給有準(zhǔn)備的人的。三年的初中生活，教會(huì)了我許多，珍貴的友情、辛苦的老師、敬愛的班主任，你們辛苦了，謝謝！親愛的爸爸媽媽，謝謝！

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