樂(lè)在其中作文10篇

樂(lè)在其中作文1

　　“哈哈！出發(fā)咯！”……“不要放棄啊！”“我成功了”我含著淚邊笑邊喊……

　　“大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)！”我叫醒爸爸媽媽?zhuān)�隨即，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)激動(dòng)人心的登山之旅。

　　步行了大約1小時(shí)，我們來(lái)到老家一座山的山腳下�！巴�，這里的人……可真……多……”我氣喘吁吁地感慨道。媽媽給我地了一杯水，我如夸父似的喝完，擦了擦汗，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)！

　　我與表弟約好，誰(shuí)最后到達(dá)山頂，誰(shuí)就是小狗�！叭�，二，一！我們?nèi)珉x弦的箭飛快的跑了出去�！奥�點(diǎn)！慢點(diǎn)，小心！”爸爸在后邊不斷叮嚀。我毫不顧及。不料，還沒(méi)到半山腰我的`電量已近耗盡，即將進(jìn)入休眠狀態(tài)。我倚靠在旁邊的大樹(shù)下，不斷喘氣�！霸趺戳耍俊眱鹤�，咋不跑了呢？”只見(jiàn)媽媽笑著看著我，又仿佛“笑里藏刀”。我不禁打了一個(gè)哆嗦。立刻辯解道：“哼，我只是太熱，在樹(shù)下乘乘涼罷了�！卑职中α诵Γ�不屑地說(shuō)：“小兔崽子，我看你是累壞了走不動(dòng)了吧�！薄拔摇�…”我本想反駁，卻又說(shuō)不出口。隨即，爸爸把我抱了起來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)：“來(lái)，爸爸背你！”就這樣，一步一步，我總感覺(jué)很焦躁，不服氣，就好像心中有一道坎兒。這是，我的耳邊總是不停地回想著一個(gè)聲音“不要放棄……不要放棄啊……！”這是，旁邊走來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)七八十歲了，可依然很健壯。我輕輕拍了拍他的肩膀，問(wèn)道：“您好厲害啊，這么高的山峰你已經(jīng)爬完一半了，怎么做到的？”“哈哈，首先你要有一顆堅(jiān)定不移的自信心，他會(huì)牽引著你，走向成功！”我似乎悟出了什么……開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我果斷離開(kāi)爸爸的肩膀，向前沖刺…… “孺子可教啊，哈哈。”

　　仿佛山頂有個(gè)人在不斷對(duì)我發(fā)出號(hào)角，不停招手。加油，加油……我使出渾身解數(shù)，踏上了最后一步臺(tái)階……“我成功啦！”……“我成功啦！”……只聽(tīng)山與山之間產(chǎn)生共鳴，這句話從四面八方不斷回響。是的，我突破了極限，挑戰(zhàn)了自我。我盡情呼吸著山頂新鮮的空氣，山底的山清水秀，云霧彌漫盡收眼底……

　　此時(shí)，夕陽(yáng)西下，火燒云染紅了天，眺望遠(yuǎn)方，又抬頭望望，仿佛我與天邊只有一步之遙。差一點(diǎn)，我就與這大好風(fēng)光失之交臂。

　　我眼中泛著淚花，露出了會(huì)心的微笑，感覺(jué)至此不枉此行，登山之旅真是美妙又快樂(lè)啊！

樂(lè)在其中作文2

　　跟隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大，日子也就一天天的過(guò)去，我們有開(kāi)心的事情嗎？你們?cè)谶@一件事中得到過(guò)一絲從心底升上來(lái)的快樂(lè)嗎？如果問(wèn)我的話我會(huì)大聲對(duì)你說(shuō)：我有而且親身經(jīng)歷的呢！

　　同學(xué)們，大家們一定考過(guò)試吧！你是以什么樣的心情面對(duì)的`呢？我希望大家用開(kāi)心的心情面對(duì)考試。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣里，我因期末考試沒(méi)考好，被逼無(wú)奈上了補(bǔ)導(dǎo)班，在這班級(jí)里還分上、中、下的等級(jí)。啊，可惡，第一次進(jìn)去竟然要考試，我安靜的座在位置上，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我充滿自信的拿過(guò)試卷做了起來(lái)，認(rèn)真的做每一道題，不肯放過(guò)每一分。

　　我的自信笑容漸漸沒(méi)有了，換來(lái)的是一面愁眉苦臉，這道題怎么做�。课倚睦餆┰瓴话驳南胫�。外面的天由萬(wàn)里無(wú)云轉(zhuǎn)變成了烏云密布，這時(shí)的我好像自己的獵物被他人搶走了，自己卻做不了什么。

　　我不停的打草稿，可這道題卻偏偏和我作對(duì)一樣，硬是不想讓我解開(kāi)它，我的手心已溢出了汗，額頭的汗也隨著臉頰流了下來(lái)，現(xiàn)在的我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知何時(shí)天上已下起了蒙蒙細(xì)雨，那雨兒是替我會(huì)丟失那10分而痛心嗎？如果我丟失了也就還剩90分了呀！

　　我看了看被我逝去的時(shí)間，還剩最后的10分鐘了，那我就用這10分鐘來(lái)?yè)Q取那10分吧！我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析，心中想著我一定要解出那道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的思路也更加清楚那道題如何去解，在離交卷還剩一分鐘的時(shí)候我在試卷上寫(xiě)出了那道題解答。

　　這時(shí)的我心中比吃了蜜還開(kāi)心呢！只因?yàn)檫@一道題通過(guò)我的理解與思考，我把它解開(kāi)了，我看向窗戶的外面，這時(shí)卻也晴空萬(wàn)里，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹，宛如七彩綢帶，那么的美，那么的亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)自己獨(dú)立解開(kāi)自己不會(huì)的難題時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么樣的心情呢？你會(huì)有成就感，那是用任何語(yǔ)言都說(shuō)不出來(lái)的滋味，任何東西都代表不了得一種喜悅感。

　　讓我們?cè)诮忸}中找到樂(lè)趣，讓自己有成就感吧！

樂(lè)在其中作文3

　一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠(yuǎn)，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段。我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。

　　我是一棵小小的蘆葦，看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。

　　一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安溢的樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)全新的世界，雨珠在樹(shù)葉上、花瓣上輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。

　　我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起的美秒心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，因?yàn)槲覔碛薪鹕�的秋天，因�(yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。

　　蔚藍(lán)的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有雄鷹的長(zhǎng)擊萬(wàn)里，展翅高飛，沒(méi)有大雁的群紛而起，群紛而落。

　　我是一只自由的小鳥(niǎo)，嬉戲在陽(yáng)光里，白云間，黃昏來(lái)臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂(lè)；我活著，我快樂(lè)。

　　我是山間小溪里一條小小的魚(yú)，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我愛(ài)小溪，游躍于鵝卵時(shí)間；我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，用柔弱的.身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹(shù)葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……

　　我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。

　　我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。

　　我活著，我快樂(lè)。

樂(lè)在其中作文4

　　在我的心中有許多抹不去的記憶，但是仍令我記憶猶新的是一次樂(lè)在其中的活動(dòng)。

　　那是一次我們同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)的活動(dòng)。在一個(gè)寒冷的冬天，早晨，我推門(mén)一看，外面早已下起了鵝毛大雪，大地披上了一件銀白色大衣，一切沉浸在朦朧之中。

　　看著這美好的雪景，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這么大的.雪路面上肯定很滑，萬(wàn)一有人磕到怎么辦？掃雪的叔叔肯定忙不過(guò)來(lái)。

　　我左思右想，決定拉上小伙伴，一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。

　　我和小麗，小付，小惠拿著工具來(lái)到了大馬路，掃雪的叔叔在熱火朝天的干了起來(lái)。我們見(jiàn)勢(shì)，也學(xué)著叔叔的樣子干了起來(lái)。叔叔們夸我們干得好。

　　但是我突然發(fā)現(xiàn)小麗沒(méi)有戴手套，小手凍得通紅，掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動(dòng)得流下了熱淚。

　　我很感動(dòng)，我的小伙伴也很感動(dòng)。就這樣，我們就這樣，開(kāi)始了這一天的美好生活。

　　雖然很寒冷，但是我們樂(lè)在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……

樂(lè)在其中作文5

　　河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈?duì)?/p>

　　或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車(chē)，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē)，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車(chē)，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。

　　那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái)，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車(chē)印在泥土上緩緩軋出，畫(huà)出完美的弧線。我張開(kāi)手臂，微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的……忽然，母親的車(chē)把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車(chē)。母親急忙回頭問(wèn)：“沒(méi)事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車(chē)，也是這條路�！�

　　那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車(chē)印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。

　　那是我們一家人的十年，母親笑著說(shuō)：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車(chē)，走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路�！蔽议]上眼睛，聽(tīng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開(kāi)眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣；有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的`是這條路上還有我與母親，在同一輛車(chē)上，母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，早已成一道風(fēng)景。

　　在今天，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，節(jié)奏越來(lái)越快，但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃，我們熟視無(wú)睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見(jiàn)；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景？

　　母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車(chē)。

　　母親，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。

　　我想對(duì)車(chē)輪說(shuō)：我不能留住你的經(jīng)過(guò)，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。

樂(lè)在其中作文6

　　今年59歲的章貢區(qū)南外街道下壕塘社區(qū)居民陳水金，原先干過(guò)水電維修工的他現(xiàn)在在某單位宿舍當(dāng)門(mén)衛(wèi)，他主動(dòng)承擔(dān)起義務(wù)幫助居民維修水電的工作，哪家的水龍頭壞了、電路保險(xiǎn)絲燒了、水管生銹開(kāi)裂了，都來(lái)找陳水金維修，他也從不推辭，有求必應(yīng)�，F(xiàn)在，居民家的桌椅壞了、門(mén)鎖壞了、電飯煲壞了都來(lái)找他，這里的居民把他當(dāng)成了“萬(wàn)能手”。他幫助居民不僅常常搭上工夫，有時(shí)還得搭上錢(qián)。在下壕塘社區(qū)，陳水金每天都忙著并快樂(lè)著。（《贛州晚報(bào)》20xx年8月30日A05）

　　“為居民做事是件快樂(lè)的事”，這是陳金水任勞任怨幫居民做事的初衷。也正因?yàn)橛辛诉@樣的初衷，他才能夠一以貫之地“樂(lè)以善小而為之”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。”這句經(jīng)典的教育格言是三國(guó)時(shí)期劉備給其子劉禪的遺昭中的一句話，至今已有近20xx年的歷史，被后人廣為傳誦。其意思也是非常明了：不要因?yàn)閴氖滦《�去做它，也不要因�(yàn)楹檬滦《�不做。這句經(jīng)典的古話，用在提高我們自身素質(zhì)和日常操守上是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　然而，在我們的生活中有許多人，無(wú)視步履蹣跚卻急于過(guò)馬路的老人；無(wú)視如補(bǔ)丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個(gè)攙扶、一次彎腰，他們認(rèn)為善小不足以為之，忘記了“勿以善小而不為”的古訓(xùn)。還有，鄰里、街坊間大都老死不相往來(lái)，各人自掃門(mén)前雪、莫管他人瓦上霜，人們竭力追求財(cái)富的積累，而整個(gè)社會(huì)則缺少了人情味，人與人之間缺乏互相關(guān)心，互相幫助，取而代之的'是冷淡、麻木。嗚呼，當(dāng)人們對(duì)事不關(guān)己高高掛起習(xí)以為常時(shí)，就是一個(gè)社會(huì)失去傳統(tǒng)美德、失去信念的時(shí)候。所以，我們多么期盼將陳金水“為居民做事是件快樂(lè)的事”的精神發(fā)揚(yáng)光大�。�

　　善小樂(lè)施樂(lè)其中。自古以來(lái)，善良都是人們所追求和向往的一種美好品質(zhì)。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個(gè)人對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和幫助。善良不是癡傻，而是洗盡鉛華的純凈。善良，不是面對(duì)災(zāi)難時(shí)毫無(wú)意義的哭泣，也不是幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)矯揉造作的假傷悲，

　　它不要求人有多么遠(yuǎn)大的志向，有多么高的知識(shí)水平，任何人都可以做到。小小的善良之舉讓社會(huì)更美好、更溫暖、更和諧。小善，是一種心靈的溫度。小善，是一種人生的寬度。小善，是一種生命的高度。千里之行，始于足下，勿以善小而不為，才能一步步走向賢達(dá)。從小處著眼，將事事做細(xì)、做實(shí)。不因?yàn)閴氖滦《�去做，也不因�(yàn)楹檬滦《�不去做。只有大家齊心協(xié)力，把小事做好，才能聚沙成塔，共筑和睦之墻，共建友好、和諧的社會(huì)大環(huán)境。

樂(lè)在其中作文7

　　生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂(lè)，幸福，自由的目的地。

　　當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做?一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式;也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你感到憂愁時(shí)，你會(huì)怎么做?我們?cè)跁?shū)上或影視上都有看過(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式;現(xiàn)代的'人，當(dāng)他們感到憂愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋?xiě)�，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做?當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂愁，無(wú)助讓我們感到痛苦;高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。

　　著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命那就是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類(lèi)，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做?它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做?它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。

　　魚(yú)躍是它們?cè)谛�，鳥(niǎo)翔是它們自由;人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯�。所以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活;所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。

樂(lè)在其中作文8

　　暑假的一天，我們一家三口驅(qū)車(chē)來(lái)到北九水，進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。

　　戶外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。

　　啊！好一番美景！

　　我們的登山第一步邁開(kāi)了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心里卻又一種喜悅，因?yàn)槟抢镎�在等待著我去超越�?/p>

　　然而小路沒(méi)有崎嶇不平，卻是很漫長(zhǎng)、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越，自己的幸福，這樣的人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇！

　　“就這樣，就登完了？”我反問(wèn)道，“好戲還在后頭呢！”老爸神秘兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續(xù)向上攀登。

　　前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！

　　路程越來(lái)越艱險(xiǎn)，我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。

　　其實(shí)，這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí)，來(lái)到一座索橋前面，困難來(lái)了，因?yàn)槲沂桥赂叩�，又加上索橋�?搖晃，別提心里有多害怕了，看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去，我看著心里那叫個(gè)著急呀！

　　緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去，我心里想著：“不怕、不怕，戰(zhàn)勝自我，超越自我！”我一咬牙，就沖了過(guò)去，待我到了索橋的另一頭時(shí)，就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來(lái)，心中充滿了喜悅。

　　……

　　隨著太陽(yáng)漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！

　　人生就好比是登山，只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)！

樂(lè)在其中作文9

　　如果你熱愛(ài)天文學(xué)，一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂(lè)在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂(lè)，一定會(huì)為音樂(lè)的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無(wú)窮；如果你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧！

　　我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。

　　也許你會(huì)說(shuō)書(shū)法有什么好的，我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，也并不承認(rèn)。畢竟，你并沒(méi)有不如書(shū)法的殿堂，沒(méi)有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí)，一開(kāi)始，我也不喜愛(ài)書(shū)法。眾所周知，我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè)，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時(shí)，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，純是為了它們。

　　但，喜愛(ài)是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào)，真正使我對(duì)他樂(lè)在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。

　　踏著軟軟的'楓樹(shù)葉，我獨(dú)自一人去學(xué)書(shū)法，楓樹(shù)葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹(shù)枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒(méi)點(diǎn)收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級(jí)了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見(jiàn)人人臉上都對(duì)我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀，說(shuō)我得獎(jiǎng)了�！�獲獎(jiǎng)’我心中鎬一爭(zhēng)差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒(méi)理她。

　　就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了。老師快步走來(lái)，

　　對(duì)我說(shuō)：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見(jiàn)老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢(mèng)，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時(shí)，我對(duì)書(shū)法樂(lè)在其中的感覺(jué)不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情那么強(qiáng)烈！

　　點(diǎn)、橫、撇、捺，我對(duì)它們樂(lè)在其中。真、草、楷、隸，我也對(duì)它們樂(lè)在其中。筆、墨、紙、硯，我更對(duì)它們樂(lè)在其中。關(guān)于書(shū)法的一切，我都熱愛(ài)。

　　感謝那張獎(jiǎng)狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書(shū)法，進(jìn)入后，我才明白書(shū)法是多么深邃！多么博廣！我樂(lè)在其中的就是你——書(shū)法！

樂(lè)在其中作文10

　　“寶劍鋒從磨礪出”因?yàn)榻?jīng)過(guò)一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂(lè)在其中；“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)過(guò)嚴(yán)寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經(jīng)過(guò)一番刺骨，卻樂(lè)在其中。

　　生活只有經(jīng)過(guò)磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂(lè)。因?yàn)樗麄冃闹卸贾�道，自己的價(jià)值。

　　我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學(xué)生，在學(xué)校這個(gè)大熔爐里，我們接受著磨練，并在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

　　學(xué)校實(shí)行的小組學(xué)習(xí)很受同學(xué)們的歡迎。八個(gè)人圍成一桌上課互相監(jiān)督，下課便鬧成一團(tuán)。緊張的.初中生活，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一年多。我們每個(gè)人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個(gè)人的參與。讓所有的同學(xué)都得到鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。我們?cè)谛〗M學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。合作，團(tuán)結(jié)的意義在我們心中落下深深的烙印。我們?cè)诔踔猩�活中成長(zhǎng)，緊張中卻透著快樂(lè)的春風(fēng)。

　　到了課間操時(shí)間。我們拿著毽子，跳繩在音樂(lè)聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡(jiǎn)單卻充滿現(xiàn)代舞的氣息。我們做著課間操，樂(lè)此不疲。

　　這只是我們生活中的小插曲，我們知道學(xué)習(xí)是主流。也是因?yàn)橛辛诉@些快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加起勁兒。自古以來(lái)，學(xué)習(xí)都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我們會(huì)把這份快樂(lè)記在心底。

　　夜晚，星滿天空。或許你還會(huì)看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有學(xué)生在夜晚刻苦的學(xué)習(xí)著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛(ài)的同學(xué)們吧。

　　燈光前，我也在奮筆疾書(shū)。總有些睡意漸漸襲來(lái)。有時(shí)便不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著了。當(dāng)累了我總會(huì)抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學(xué)們吧。寂寞寒夜，我也在快樂(lè)中書(shū)寫(xiě)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我會(huì)記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也會(huì)記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會(huì)記著它們的快樂(lè)。因?yàn)樵谕纯嘀�，它們得到了永恒。我想，這就是樂(lè)在其中吧。

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