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我最喜歡的老師作文

時(shí)間:2024-09-12 15:53:44 好文 我要投稿

我最喜歡的老師作文

我最喜歡的老師作文1

  要問我最喜歡哪位老師?那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師,黃老師是也。

我最喜歡的老師作文

  黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個(gè)臉。看,他頭上頂著個(gè)鳥窩,仿佛就是第二個(gè)愛因斯坦。他笑起來時(shí),眼睛瞇成了一條縫,這時(shí),滿臉的'皺紋就會(huì)跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時(shí),有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬吧?這到底是哪一家黑心店。俊痹捯魟偮,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對(duì)我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰還會(huì)往那兒寄信呢?你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考,也要符合實(shí)際,明白嗎?”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。

  黃老師不僅上課有趣,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績來報(bào)答黃老師。

我最喜歡的老師作文2

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的'大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說:“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),黃老師看見之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像黃老師那樣的人。

  這就是我喜歡的老師-黃老師。

我最喜歡的老師作文3

  在我小學(xué)生活中,有許許多多的老師教過我們學(xué)習(xí),其中我最喜歡的老師是教我們六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)的黎老師。黎老師的頭上扎著一條辮子,在她身上,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多各式各樣的衣服,每天都穿的不一樣,很新穎。

  黎老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。星期一至星期五的沒一天早上,在還沒有上課之前,黎老師都會(huì)到我們的教師看看同學(xué)門是否在認(rèn)真學(xué)習(xí),同學(xué)們有不懂的問題問她,她總是很耐心地給我們講解,直到我們弄明白。在課堂上,當(dāng)某一位同學(xué)說話或搞小動(dòng)作時(shí),黎老師就像目光銳利的貓頭鷹一樣,一眼就看到了那位同學(xué),那位同學(xué)注意到了老師發(fā)現(xiàn)了他,他立刻就坐好了認(rèn)真聽課,如果再重犯錯(cuò)誤,黎老師會(huì)利用她高明的手段,點(diǎn)出他名字來,讓那同學(xué)在全班同學(xué)面前出丑,黎老師講起課來滔滔不絕,一節(jié)課下來,只有少數(shù)的'同學(xué)弄不明白,大部分同學(xué)都明白了這一節(jié)課所講的內(nèi)容,講課時(shí),她會(huì)用上一點(diǎn)她家鄉(xiāng)的語言,有時(shí)弄得我們哈哈大笑,黎老師詞語用得非常恰當(dāng),還會(huì)用上肢體語言,讓我們更加理解,印象更加深刻。

  黎老師每當(dāng)下課的時(shí)候,都會(huì)找一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)到她的辦公室,家庭作業(yè)做不好的同學(xué)偶爾也會(huì)被她叫去,有的同學(xué)會(huì)說:“我被老師叫去辦公室,叫了好十幾次,我都怕了”,那也難怪,誰叫他不好好完成作業(yè),不好好聽課,被老師叫去幫助他分析錯(cuò)題。黎老師幫助同學(xué)們提高成績,傳授知識(shí),學(xué)習(xí)好的同學(xué)都很喜歡她。

  黎老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任,我喜歡她。我祝黎老師教的所有學(xué)生長大都能成材,為國家做出貢獻(xiàn)。

我最喜歡的老師作文4

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”當(dāng)這歌聲從不遠(yuǎn)處傳來,讓我想起了她……

  她,留著長頭發(fā),一副無邊的眼鏡,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級(jí)開始擔(dān)任我們班的語文老師兼班主任。

  四年級(jí)開學(xué)那天,見到廖老師的第一眼感覺就是威嚴(yán)。幾天內(nèi),廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使得我們都怕了,但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過與廖老師的接觸,才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人,那么親切,那么有責(zé)任心。

  廖老師教我們理解課文,教我們讀唐詩宋詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨,甚至可以為了糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想,不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的.營養(yǎng),又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向,是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

  人們常說:“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實(shí)是心靈的窗口,就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說話時(shí),老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過來,嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí),老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲,要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí),老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田,讓我感到光明,感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!

  這就是我所喜歡的廖老師,善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績時(shí),能與我分享快樂;當(dāng)我遇到困惑時(shí),能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長過程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!

我最喜歡的老師作文5

  我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師,她是教我們語文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子,美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完,不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……

  王老師的.備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課,已經(jīng)精疲力竭了,但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以,王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩,每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí),還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下,我們的知識(shí)也逐漸增長了很多。

  老師十分風(fēng)趣。有一次,我們班上出板報(bào),主題是六一節(jié),老師找了幾個(gè)字寫得好,畫畫得棒的同學(xué)去出,其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去,我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時(shí),王老師說:“哎呀,畫錯(cuò)了,要畫在右邊!小心我罰你…”畫沒聽完,我立馬擦掉,這時(shí)老師補(bǔ)充到:“剛才畫錯(cuò)了,現(xiàn)在該不行,我還得罰你去,幫我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我聽了,不禁笑了起來,其他同學(xué)也笑了……

  我喜歡王老師,這是我在小學(xué)里最喜歡的老師!

我最喜歡的老師作文6

  漫長的暑假像流水一樣地流走了,迎來的是學(xué)期嶄新的開始。雖然我已經(jīng)升入初中了,但是還掛念著六年級(jí)曾教過我的數(shù)學(xué)老師。

  記得六年級(jí)剛開學(xué)時(shí),還以為新來的數(shù)學(xué)老師會(huì)很嚴(yán)厲,沒想到卻是那么的平易近人,能與學(xué)生“打成一片”的好老師。她戴著一副眼睛,留著一頭飄逸的長發(fā),個(gè)子長的很高。我們都很喜歡她。數(shù)學(xué)老師上課效率很高,我們聽的也很認(rèn)真,自從新來的張老師來教我們數(shù)學(xué)后,每堂數(shù)學(xué)課我們都會(huì)變得很有勁頭。她總是帶著笑容進(jìn)入教室,而且每堂數(shù)學(xué)課都充滿著歡笑。

  在快要期末考試的時(shí)候,我突然得了胃腸感冒,那滋味可真叫難受!我強(qiáng)忍著疼痛聽老師講完這節(jié)語文課,向老師請(qǐng)了個(gè)假不去上操在教室里趴著!芭九九尽鄙险n了,數(shù)學(xué)老師拍著手示意已經(jīng)上課,讓大家坐好。同位睿礪悄悄地對(duì)我說:“你給媽媽打電話了嗎?既然病的這么重,今天就在家歇著,等病好了再來上學(xué)!蔽矣袣鉄o力地對(duì)她說:“打了。 其實(shí)昨天還沒這么嚴(yán)重,只是很輕微而已……”“那你也不找個(gè)大夫看看!”睿礪皺著眉頭對(duì)我說道。我什么也沒說,也不想說,只想聽老師講課。老師看見我趴在桌子上,放下書,從講臺(tái)上下來走向我,說:“憶春,你是不是不舒服。吭趺茨樕@么蒼白?”我只能說:“不知道,反正頭很疼!蔽遗吭谡n桌上翻過來覆過去,就像有人在用錘子敲打你一樣,疼痛難忍。老師看見我病的這么嚴(yán)重,臉立刻沉了下來,走過來撫摸著我的脊梁,用溫柔的聲音對(duì)我說:“要不讓你家長來接你吧!你爸爸媽媽知道你病了嗎?”我小聲回答:“知道!崩蠋熡謫栁遥骸按螂娫捔藛?”“嗯,打了,”我回答道。“這樣吧,先讓同位陪你去趟醫(yī)務(wù)室,等會(huì)你家長來了再把你接回去行嗎?”我說:“行!蓖活5Z扶著我慢慢地走出教室門……就在剛要下樓梯時(shí),“憶春!”這個(gè)聲音從身后邊傳過來,我們回頭一看,原來是媽媽來了。我真想一下子撲過去,可是身體軟綿綿的,沒有一點(diǎn)兒力氣。睿礪好像看出了我的心思,扶著我加快腳步向前走。“哎呀,臉色怎么那么難看!哪里不舒服?”媽媽皺著眉問我。我說:“頭疼,鼻子不透氣。媽媽,咱們?nèi)ゴ蜥槹,我受不了了。”不喜歡打針的我這次竟然求著媽媽去打,媽媽二話不說,先輕輕敲了敲教室門,然后推開。數(shù)學(xué)老師見我媽媽來了,就跟她說:“你是憶春的媽媽吧?她從今天上午就不舒服了,看她臉色也很難看,估計(jì)感冒了。讓她先別來了,因?yàn)榫退憔退阕屗齺砩险n也學(xué)不進(jìn)去的!眿寢尭屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯,好的`。要不今天下午我們就不來了,麻煩您跟班主任說說!睆埨蠋熜χ鴮(duì)媽媽說:“我會(huì)的,快走吧!”睿礪扶著我進(jìn)了教室,我用無力的雙手拎起那沉重的書包,在同學(xué)們的視線中離開了教室。數(shù)學(xué)老師摸了摸我的頭,說:“快走吧!夏天感冒不是一時(shí)半會(huì)就能好的!眿寢屛⑽⒌匦α艘幌,說:“嗯,那我們先走了,再見!”“嗯,再見!”老師一邊擺著手一邊對(duì)我和媽媽說道。

  一路上,我拽著媽媽的袖子,頭靠在媽媽的胳膊上,瞇著眼半睡半醒。心想,數(shù)學(xué)老師可真好。

  雖然現(xiàn)在張老師不能再教我了,但我在心里始終沒有忘記過她。因?yàn),她是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文7

  在教過我的老師中有一個(gè)最讓我難忘的人,她就是我的朗誦老師——黃老師。

  她留著一頭短發(fā),個(gè)子足有一米七高,瘦瘦的,特別愛穿咖啡色系的衣服。

  每周來到這間教室我都會(huì)感到很溫暖,因?yàn)槊看卫蠋煻紩?huì)跟我們聊天,或給我們講幾個(gè)笑話活躍氣氛,接著就開始上課了。老師拿起朗誦書,先讓我們讀一遍那篇課文,再給我們講這篇文章的意思,然后用這篇課文引出一個(gè)道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了,老師用她那火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了,就和藹可親地說:“沒事兒,再來一遍,誰能沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?”我抬起頭看大家都沒有責(zé)備我的意思,我的心也漸漸變得放松下來。

  老師的水平很高,因?yàn)樗加腥荒甑慕听g了,而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的`呢!

  黃老師也很負(fù)責(zé)任。記得有一天我沒去上課,老師著急了,馬上就給媽媽打電話,但媽媽沒聽到,無意中看了一下手機(jī),老師居然給她打了十五個(gè)電話,卻只是為了問我為什么沒去上課這一個(gè)問題。可見老師有多么負(fù)責(zé)任!

  能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習(xí)我覺得很榮幸。我愛我的黃老師!

我最喜歡的老師作文8

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——張老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的`小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。

  張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心,他把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。

  記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個(gè)女老師,她著急的喊道:“張老師!張老師!”張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)定了下來,又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢?到了下午,我們才打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

  第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……

  在課后,張老師經(jīng)常和我們一起玩!

  張老師,您循循善誘的教導(dǎo),有春風(fēng)化雨。

我最喜歡的老師作文9

  我最喜歡老師是杜老師。

  杜老師的名字叫杜靜,她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有一雙晶晶亮的美瞳,樣子非常和藹。在上課的時(shí)候,杜老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,同學(xué)們?cè)谙旅嬉猜牭媒蚪蛴形丁?/p>

  我喜歡杜老師的原因有無數(shù)個(gè),這么說都說不完。

  記得有一次,在上語文課,杜老師提了一個(gè)問題,雖然有點(diǎn)難,但在書上能找到答案。有的`同學(xué)找到答案了,把手舉起來,但又怕說錯(cuò)了,又把手發(fā)回去了。杜老師見此狀況,便說:“同學(xué)們,找到答案就把手舉起來,說錯(cuò)了也不要緊,只要敢于舉手,就是最棒的。”同學(xué)們聽了,都紛紛把手舉起來,有的同學(xué)比較激動(dòng),就站起來舉手,舉手的同學(xué)可真多,看的老師眼花繚亂,都不知道選哪個(gè)回答。

  還有一次,我們要上語文課,我們剛開始上課,就聽到敲門聲,原來是史振致。史振致剛進(jìn)門就說:“杜老師,我眼睛進(jìn)蟲子了。”杜老師二話不說,放下書本就去看史振致。史振致那個(gè)時(shí)候,學(xué)習(xí)不好,也不聽老師的話,在大家眼里就是一個(gè)“壞孩子”。可老師們并沒有覺得他是“壞孩子”,而是耐心的培養(yǎng)他。

  我最喜歡的老師就是杜老師了。如果你是她的學(xué)生,你一定也會(huì)喜歡杜老師的哦

我最喜歡的老師作文10

  老師,是人生的引路人。是一個(gè)人一生中的匆匆過客,也是生命中最重要的那個(gè)人。但是,各科都有不同的老師,每科老師也是走馬觀花的換。不過,最讓我記憶深刻的,卻是最新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師——路老師。

  當(dāng)與我們朝夕相處的程老師被調(diào)走時(shí),我們班同學(xué)們可是受到了不小的打擊,我們一邊消沉的同時(shí)心中還有一絲絲小小的期待,不知道新老師會(huì)是啥樣的.?咱們班的小道消息可是很靈通的,很快新老師的神秘面紗就揭開了,新老師的來頭可不小啊,“三班班主任,愛嘮叨,愛拖堂是她的標(biāo)簽”。所以,打從她剛進(jìn)班時(shí)我也就對(duì)她沒啥好感。而她第一節(jié)課的長篇大論也讓我對(duì)她抱有的最后一絲期待也破滅了。接下來的每一堂數(shù)學(xué)課,我?guī)缀醵际前氚l(fā)呆半聽課的狀態(tài)中度過。不過,就是因?yàn)檫@樣,才發(fā)生后來的事,讓我改變了對(duì)路老師的印象,重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣!

  那是一個(gè)寧靜的傍晚,偌大的教室里只有埋頭苦思冥想的我和在講臺(tái)前寫教案的她,我焦急地看著面前那道打了紅**的數(shù)學(xué)題,“面目猙獰”好似在嘲笑我的愚鈍,我緊張地看了看手表上飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,“怎么辦,怎么辦“,我在心中一遍遍的問著自己,手心漸漸地泌出了汗水,眼淚也不知什么時(shí)候跑了出來,我咬著筆桿仔細(xì)地回想著上課時(shí)她說的內(nèi)容,可是無濟(jì)于事,腦子似乎斷了電,沒有一點(diǎn)頭緒。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜去,她抬起頭看到咬著筆桿哭得稀里嘩啦的我,從口袋中抽出了面巾紙遞到了我面前,“怎么了?是不是遇到了難題。縼!老師再給你講講。”她坐到我的對(duì)面,掃了一眼題目,輕輕的一笑,語氣中帶了點(diǎn)責(zé)備“這道題上課時(shí)可是講過了哎!”我紅著臉,低下了頭,她拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)又耐心地講了起來!奥牰藛?”她講完問,我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那快回家吧,時(shí)間也不早了,記住上課要認(rèn)真聽,出現(xiàn)難題不能理解的就來問我吧!路上小心!”我收拾好書包跑進(jìn)了夜色中,她卻依然留在教室里收拾桌椅。

  從那以后,我變了,變得開始喜歡她,也開始喜歡上了她的課,喜歡上了她在黑板上寫下的那一片片潔白的字體,喜歡上了她上課時(shí)悅耳動(dòng)聽的聲音,喜歡上了她站在講臺(tái)上認(rèn)真耐心講課的身影。

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