“道德講堂”開(kāi)展的具體流程
德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在這個(gè)世界上有兩種東西最能震撼和充實(shí)我們的心靈，那就是頭頂?shù)男强蘸托闹谐绺叩牡赖隆＝酉聛?lái)小編為你帶來(lái)“道德講堂”開(kāi)展的具體流程，希望對(duì)你有幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家上午好！
歡迎來(lái)到哈七十三中學(xué)“道德講堂”。今天道德講堂的主題是“發(fā)揚(yáng)善心，傳承孝道”，我是主持人孫建枚。
道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌、萬(wàn)古流長(zhǎng)，道德是中華瑰寶、是文明之光，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，為了大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們學(xué)校開(kāi)辦了“道德講堂”，以此來(lái)傳揚(yáng)我們身邊的道德故事。從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)尚，進(jìn)而為哈爾濱爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市打造新亮點(diǎn)、樹(shù)立新品格。
今天，我們的“道德講堂”共有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、省自身、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、長(zhǎng)公德、致敬禮和送吉祥。
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首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。
請(qǐng)全體老師起立，齊唱《公民道德歌》。
好，謝謝大家，請(qǐng)坐。
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下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，省自身。
請(qǐng)大家靜默三分鐘做反省，反省自己說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)傷害別人的話(huà)，做沒(méi)做過(guò)傷害別人的事；如果說(shuō)過(guò)做過(guò)，就請(qǐng)您改掉。問(wèn)問(wèn)自己在社會(huì)上與人相處“心壞沒(méi)壞、偏不偏、好不好？”
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下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。
有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們用道德的故事傳遞著人間大愛(ài)，感動(dòng)著你我，感動(dòng)著中國(guó)。他們是道德模范，是學(xué)習(xí)榜樣。下面請(qǐng)政治組秦晶娟、王曉翠兩位老師為大家宣講“2013感動(dòng)中國(guó)十大人物”何玥、陳斌強(qiáng)兩人的道德故事。
感謝兩位老師的真情講述。雖然對(duì)于何玥、陳斌強(qiáng)大家并不是非常熟悉，但聽(tīng)完了他們的道德故事，相信大家的內(nèi)心和我一樣，有許多感觸，下面我們就來(lái)聽(tīng)一下政治組的幾位老師又有怎樣的道德感悟想和大家分享。（李紅梅、杜微、吳曉波）
好，謝謝，謝謝你們的肺腑之言！也許好多老師仍然沉浸在故事的感動(dòng)之中，我們是真的被女孩的那種無(wú)所畏懼的人間大愛(ài)所感動(dòng)，被孝子的那份堅(jiān)守和執(zhí)著所感動(dòng)，我想：正是這份感動(dòng)讓我們深深地明白了什么是善意之舉，讓我們深深地體會(huì)到了什么是“孝老愛(ài)親”，正是這份感動(dòng)再一次撥動(dòng)了大家人性深處的最真和最美；正是這份感動(dòng)讓我們于靜默之中發(fā)揚(yáng)善心，傳承孝道；正是這份感動(dòng)讓我們不偏不倚地行走在道德的馬路上，在物欲繁盛的時(shí)代里仍然堅(jiān)守心中的那份純粹與真情！親愛(ài)的同事們，讓我們向道德模范學(xué)習(xí)，讓我們見(jiàn)賢思齊，擇善而從，做一個(gè)講真情、有道德的人！
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接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
今天，我們要誦讀四句話(huà)，首先我們來(lái)解析一下這幾句話(huà)。
①積善之家，必有余慶——《周易》
�。ǔ鲎浴吨芤住�，意思是積德行善之家，它的福澤一定會(huì)蔭及子孫后代。）
②但行好事，莫問(wèn)前程——《名賢集》
�。ǔ鲎浴睹t集》，意思是我們自身要多做義舉，做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。）
③己所不欲，勿施于人——《論語(yǔ)》
�。ǔ鲎浴墩撜Z(yǔ)》，意思是我們?yōu)槿颂幨�，要懂得設(shè)身處地、將心比心，凡是自己不喜歡的事就不要對(duì)別人做，要多做與人為善的事，多做對(duì)社會(huì)有益的事。）
④勿以惡小而為之，勿以善小而不為——《三國(guó)志》
�。ǔ鲎浴度龂�(guó)志》，意思是不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。）
現(xiàn)在，大家跟我一起誦讀這幾句話(huà)：“積善之家，必有余慶”；“但行好事，莫問(wèn)前程”；“己所不欲，勿施于人”；“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
好，謝謝大家！道德，源于教育；重在傳承；貴在堅(jiān)持。
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下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
我們的職業(yè)是教師，在善心與孝道之間我們承載著太多的責(zé)任，我們理應(yīng)為屬于我們名下的道德賦予更多的.內(nèi)涵，下面請(qǐng)政治組的催暢老師向大家發(fā)出倡議：
謝謝催暢老師！希望以上倡議能夠成為我們73中人的道德承諾，讓我們以此共勉！
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下面我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：長(zhǎng)功德。
我們?cè)诿總�(gè)人的座位上放了一個(gè)“功德袋”，請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況在里面放一點(diǎn)錢(qián)或物，然后我們給您登記到“功德簿”上，用這些錢(qián)去幫助一個(gè)人，或者去做一件善事。
請(qǐng)每一排按照順序傳到右側(cè)。
好，謝謝大家！
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下面我們進(jìn)入最后兩個(gè)環(huán)節(jié)：致敬禮、送吉祥。
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是中華文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，希望大家存善心、當(dāng)好人、做好事、有好報(bào)！下面請(qǐng)全體老師起立，崇德向善表誠(chéng)敬，面向“德”字深鞠躬。
好，請(qǐng)坐！
道德，源于教育；重在傳承；貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)地希望今天走進(jìn)這個(gè)道德講堂的每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。也相信我們的世界在道德的洗禮下會(huì)變得更加和諧美好！衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
請(qǐng)政治組的教研組長(zhǎng)陳明老師把一份宣傳道德、弘揚(yáng)道德的紀(jì)念卡送給大家。
再次感謝大家的熱情參與！
我宣布今天的道德講堂到此結(jié)束！
附材料：
（一）觀眾互動(dòng)發(fā)言記錄
李紅梅：聽(tīng)了何玥的事跡，我覺(jué)得非常感動(dòng)，一個(gè)年僅12歲的小女孩能夠坦然的面對(duì)生死已難能可貴，而她在病痛中還想著救濟(jì)別人，如此幼小的心靈卻有如此博大的胸懷，能夠設(shè)身處地為他人著想。我們要向何玥學(xué)習(xí)，豁達(dá)的面對(duì)生活和工作中的不如意，并且盡可能地幫助別人。
杜微：聽(tīng)了陳斌強(qiáng)、何玥的事跡我們每個(gè)人都深深感動(dòng)，生活中，我們應(yīng)將這份感動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中，并且堅(jiān)持下去。在家庭中，在單位中，做到心中有他人，心中有集體，這是我們?cè)撟龅�，也是我們能做的�?/p>
吳曉波：陳斌強(qiáng)對(duì)媽媽這份孝心讓人佩服和感動(dòng)，百善孝為先 ，孝道自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)代社會(huì)被金錢(qián)和物質(zhì)充斥，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄，父母對(duì)我們的愛(ài)最無(wú)私的，最不求回報(bào)的，但做子女的卻不能忘本，應(yīng)常懷感恩之心，有孝敬父母的意愿和行動(dòng)。陳斌強(qiáng)用自己行動(dòng)給他的學(xué)生，給社會(huì)大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一刻。
（二）宣講員宣講道德模范的事跡資料
何玥：主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生
【獲獎(jiǎng)名片】何處春江無(wú)月明
【推選委員評(píng)價(jià)】
感動(dòng)中國(guó)推選委員時(shí)文朝：12歲的小女孩坦然面對(duì)生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟(jì)他人。這一場(chǎng)生命最后的告別，不知敲動(dòng)了多少人的心靈，平凡善舉，可以開(kāi)啟一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)。
感動(dòng)中國(guó)推選委員阿來(lái)：今天，當(dāng)我們懷著悲傷提起這個(gè)名字時(shí)，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個(gè)世界上熠熠生輝。
【頒獎(jiǎng)詞】
正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】人物介紹：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
“雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。
去年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。在聽(tīng)說(shuō)生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……
那天，何玥對(duì)剛打工回家的父親說(shuō)的第一句話(huà)是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望�！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。
在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛(ài)心的孩子。家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻貼著“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她卻要把錢(qián)捐給更需要的人……
為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
陳斌強(qiáng)：“綁著”母親上班的孝子
【獲獎(jiǎng)名片】孝更絕倫足可矜
【推選委員評(píng)價(jià)】
感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波：陳斌強(qiáng)自身的樸實(shí)行為給他的學(xué)生，也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課。他是一個(gè)真正有師德的好老師。
感動(dòng)中國(guó)推選委員吳孟超：陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。
【頒獎(jiǎng)詞】
小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
【事跡】
陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語(yǔ)文教師。陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著兩個(gè)班語(yǔ)文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著走的�！�
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