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規(guī)律的作文

時(shí)間:2023-09-04 09:56:07 曉怡 好文 我要投稿

規(guī)律的作文(通用39篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的規(guī)律的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

規(guī)律的作文(通用39篇)

  規(guī)律的作文 1

  今天下午放學(xué)回家后,我打開數(shù)學(xué)書,讓媽媽檢查做題情況。當(dāng)看到第71頁第10題時(shí),我發(fā)現(xiàn)了答案有一個(gè)規(guī)律。

  第10題是:90連續(xù)減9,寫出每次減得的差。答案寫完后,我發(fā)現(xiàn)答案:81、72、63、54、45、36、27、18,有三個(gè)規(guī)律:(1)從81到18十位上依次少1,個(gè)位上依次多1。(2)從18到81十位上依次多1,個(gè)位上依次少1。(3)81和18,72和27,63和36,45和54,十位與個(gè)位剛好相反。

  媽媽夸我真有心,我也很高興。不過,書上有錯(cuò)題,以后做題還要更細(xì)心。

  規(guī)律的作文 2

  今天上數(shù)學(xué)課,老師給我們出一道2611=?的數(shù)學(xué)題,老師說你們誰能找出規(guī)律,不用計(jì)算,直接寫出得數(shù)。這道題可把我難住了,教室里靜悄悄,同學(xué)們都在思考怎樣做這道題,沒有同學(xué)能回答上來。過了一會(huì),老師說誰找到規(guī)律了?還是沒有人回答,老師看沒有人知道,就說2611是先把26上的2當(dāng)成得數(shù)上的百位,把6寫到個(gè)位上,十位上是2+6=8,所以這個(gè)得數(shù)是286,老師說你們計(jì)算一下看對(duì)不對(duì),我計(jì)算后得數(shù)就是286,同學(xué)們都說對(duì)。

  原來,有了規(guī)律比平時(shí)的.計(jì)算方法快多了,看來平時(shí)干什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,肯定能找到更好的方法。

  規(guī)律的作文 3

  今天,我在書店里看到了一道有趣的數(shù)學(xué)題:把35個(gè)圓圈按下圖排列出來,問最后一個(gè)圓圈什么顏色?其中有幾個(gè)是黑圓圈?

  看到題目后我分析:從圖中可以看出有“三個(gè)小黑圈二個(gè)小白圈”的規(guī)律重復(fù)排列,5個(gè)圓圈為一個(gè)周期,35個(gè)圓圈里有幾個(gè)周期呢?35÷5=7(個(gè)),第35個(gè)圓圈正好是第7個(gè)周期中的最后一個(gè)圓圈,應(yīng)是白色的。

  那么,7個(gè)周期里面有多少個(gè)黑圓圈呢?

  一個(gè)周期里有3個(gè)小圓圈,所以7個(gè)周期里黑圓圈有:3×7=21(個(gè))。

  在日常生活中,有一些事物總是按照一定規(guī)律不斷重復(fù)出現(xiàn),如:一年四季春、夏、秋、冬周而復(fù)始;再如白天、黑夜不斷輪回……正是有了這些現(xiàn)象,就有了周期問題。解周期問題最主要的'是找出多少為一個(gè)周期。

  規(guī)律的作文 4

  今天,我乘著叔叔的車去無錫玩。我們走在一條寬闊的馬路上,我的心情很舒暢。不過,令人煩惱的`是,車子老是撞到紅燈。我對(duì)叔叔說:“叔叔你的車技也太差了點(diǎn)吧?老是撞見紅燈,多浪費(fèi)時(shí)間啊!”叔叔說:“我也沒辦法呀,我哪知道有這么多的紅綠燈。 眿寢屝χf:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)紅綠燈之間的路程差不多的,而且紅綠燈跳動(dòng)也是有規(guī)律的,它每隔2200米就有紅綠燈了!

  我聽了媽媽的話,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠燈。我高興地說:“我知道了,原來綠燈是2分鐘,紅燈是40秒,一共是2分40秒,而且每過這么長(zhǎng)時(shí)間就重復(fù)。我們行駛的路程一直是2200米,所以我們第一次遇到紅燈就一直遇到紅燈,只要調(diào)節(jié)一下速度,就可以一直撞到綠燈了!

  規(guī)律的作文 5

  今天,媽媽給了我一道非常有趣的數(shù)學(xué)題:用“12345679”,乘以“9”的倍數(shù)。一開始,我覺得有點(diǎn)奇怪,媽媽為什么讓我算這么大的數(shù)?而且這一串?dāng)?shù)字中間偏偏少了一個(gè)數(shù)字“8”,我百思不得其解。媽媽神秘地告訴我:“你先試著算一算!蔽?guī)е苫笏懔讼氯ァ?/p>

  后來我發(fā)現(xiàn),用這一組數(shù)字乘以“9”的倍數(shù),得到的答案非常的有趣,只要找到正確的規(guī)律,解答這種類型的題目就非常簡(jiǎn)單了。

  比如:12345679×72=?首先,我們用72除以9,算出它是9的8倍,那么12345679×72=12345679×9×8,答案就是9的倍數(shù),所以答案就出來了,它是9個(gè)8。12345679×54=12345679×9×6=666666666,你們清楚了嗎?還有一個(gè)數(shù)學(xué)題,是我做作業(yè)的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,它的規(guī)律也很好玩。6×6-5×5=?這個(gè)題目怎么找規(guī)律呢?我發(fā)現(xiàn)這一題6×6-5×5,6比5大1,我們可以直接用6加5,就得到這一題的答案了,等于11。大家可以試一試哦。

  我發(fā)現(xiàn),找規(guī)律的數(shù)學(xué)題真的好有趣啊,找到規(guī)律后,計(jì)算它就變得非常的簡(jiǎn)單了。

  規(guī)律的作文 6

  提起家鄉(xiāng)的小河,沒有人不豎起大拇指。走近小河,一股清新的空氣使人心曠神怡,河水清澈見底,河水流過的聲音勝過天下所有的音樂,細(xì)細(xì)的,輕輕的,好似是小河在與你聊天呢!岸邊是一片草地,青草很柔軟,躺在草地上,就好似置身于美麗的童話世界。

  我已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有去小河了,想去小河看看。當(dāng)我再次走向小河時(shí),驚呆了,河水變得渾渾的,水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶,綠茵茵的草地,取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然,一股難聞的氣味撲鼻而來,我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能!這不可能是家鄉(xiāng)的小河!我怎么也沒有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起,可是,不管我怎么說服自己:這不是真的!都無法改變事實(shí)。

  我向附近的人打聽了一下,才知道原來在小溪的.上游,新建了幾家工廠,每天都會(huì)派出大量的廢氣,搞得小河烏煙瘴氣,真是太可惡了!

  這一切引發(fā)了我深深地思考,人類有規(guī)則,大自然也有它的規(guī)則,如果我們執(zhí)意要去破壞這個(gè)規(guī)則,去破壞環(huán)境,后果不堪設(shè)想。

  讓我們從身邊的小事做起,齊心協(xié)力共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的明天。

  規(guī)律的作文 7

  大家在日常生活中總是會(huì)好心卻辦了壞事,我就曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。

  記得一個(gè)下午,爺爺奶奶送給我一盆花,花兒是玫紅色的,開得很是艷麗,一朵挨著一朵很是喜慶,我喜歡極了。我拿來了水壺,把小花渾身上下澆了個(gè)透,那一顆顆像珍珠似的水珠把小花映襯得更加美麗了。

  媽媽曾經(jīng)說過牛奶特別有營養(yǎng),于是我拿來了一袋牛奶把它一鼓腦兒地澆在小花上面,我希望小花能和我一樣長(zhǎng)得壯壯的。過了兩天,小花的葉子開始發(fā)黃了,花兒一個(gè)個(gè)往下掉,難道是小花生什么病了,我百思不得其解,為什么我每天都給它澆水還給它曬太陽,還把牛奶讓給它喝,它還會(huì)生病。最后我得出了一個(gè)結(jié)論,小花缺少營養(yǎng),你看它蔫蔫的,于是我又給它灌了一袋牛奶,并把它放在房間里休息,我想到了明天應(yīng)該會(huì)好起來的`。第二天,我跑去一看,小花已經(jīng)耷拉下了腦袋,葉子發(fā)黃枯萎了,手一碰都一片片往下掉,我著急了跑去問媽媽,媽媽一看問:“你在花盤里澆了什么東西了?”我說:“是牛奶呀!這樣小花就會(huì)更壯了!薄靶∩倒希』ㄓ植皇俏覀?nèi)祟,它可不喜歡喝牛奶,你看它受不了了。”這時(shí)我才明白,我做了一件愚不可及的事情,可自己還以為是在幫小花呢!

  規(guī)律的作文 8

  在英語中,序 數(shù)詞的學(xué)習(xí)是在基數(shù)詞的基礎(chǔ)上變過來的,有一定的規(guī)律。以往的教學(xué)中,我總是先引導(dǎo)學(xué)生把特殊單詞找出來,并把其變法簡(jiǎn)單敘述出來。這樣一個(gè)個(gè)孤立的單詞的記憶方法就有了。然后我再把基數(shù)詞變序 數(shù)詞的規(guī)律的順口溜展示出來,讓學(xué)生對(duì)照所講單詞讀讀記記。大多數(shù)同學(xué)也能記住 ,可我總感覺學(xué)生沒有激情。

  “別總把孩子當(dāng)孩子,總認(rèn)為他們不會(huì)的很多,需要我們不停地重復(fù)!逼鋵(shí)在他們身上有許多智慧火花的閃現(xiàn)。

  再學(xué)到基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí),引導(dǎo)學(xué)生把基本單詞的'變法分析后,布置作業(yè):把基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律編成順口溜形式寫下來。誰編的最全面,最順口,就命名為××規(guī)律。學(xué)生積極性很高,可是都不夠全面。后來劉貞杰、王慧敏、路肖三同學(xué)給我送來了一則。說是他們?nèi)俗谝粔K兒共同商量的結(jié)果,讓我過目。我一念:嘿,瑯瑯上口。就這個(gè)了。由于是合作的結(jié)果,為了表示每人都有份,我就暫命名為劉王路規(guī)律。后來為了更順口,更灰諧,干脆定為“流氓兔”規(guī)律。就這樣我們班自己的規(guī)律就出來了。

  當(dāng)我念完讓學(xué)生讀記時(shí),大家有熱情空前高漲。

  相信學(xué)生的能力,給學(xué)生一個(gè)思考的空間,給學(xué)生一個(gè)展示的空間,他們是優(yōu)秀的。

  規(guī)律的作文 9

  今天上午,我把作業(yè)都完成了,媽媽見了,便走過來對(duì)我說:“我們來玩游戲吧!”“好啊!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,中間用釘子固定了一根可以轉(zhuǎn)的指針,轉(zhuǎn)盤平均分成了24份,分別寫著1—24個(gè)數(shù)!皨寢,游戲規(guī)則是什么呀?”我疑惑地問。媽媽說:“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是轉(zhuǎn)動(dòng)指針,轉(zhuǎn)到的數(shù)要加下一個(gè)數(shù),如果加起來的和是單數(shù)算我贏,和是雙數(shù)算你贏,怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一共轉(zhuǎn)了25次,每次都是媽媽贏。我問媽媽:“為什么每次都是你贏呢?”媽媽詭秘地說:“我運(yùn)氣好吧!”

  “是這樣嗎?”我觀察轉(zhuǎn)盤,飛速思考:假如轉(zhuǎn)到單數(shù)1,加下一個(gè)數(shù)2,等于3,是單數(shù);假如轉(zhuǎn)到雙數(shù)2,加下一個(gè)數(shù)3,等于5,還是單數(shù)!还苻D(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù),最終加出來的結(jié)果都是單數(shù)。

  我大聲對(duì)媽媽說:轉(zhuǎn)到單數(shù),加雙數(shù)等于單數(shù),轉(zhuǎn)到雙數(shù),加單數(shù)等于單數(shù),所以一直是你贏,F(xiàn)在我要求改一下規(guī)則,用轉(zhuǎn)到的數(shù)加上它本身,和是單數(shù)你贏,和是雙數(shù)我贏。你愿意嗎?

  媽媽連連夸我是個(gè)愛思考、會(huì)發(fā)現(xiàn)的孩子。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的'規(guī)律,所以我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是無處不在的!

  規(guī)律的作文 10

  大自然是天空飛翔的鳥兒,是一去不復(fù)返的河川,是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上,大自然無所不在。

  大自然是一本哲學(xué)書,它記錄著萬物生存的哲理,教生物如何在大自然中,生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落,都生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物,它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣,告訴我們生命是無常的,所以要以微笑面對(duì)挑戰(zhàn);野火燒不盡的野草,教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,任何困難都可以渡過;一去不回的流水,正在訴說著時(shí)間是最寶貴的,沒有時(shí)間,我們什么都做不成,要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間;團(tuán)結(jié)合作的螞蟻,教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來,沒有辦不成的事;能忍耐的大象,讓我學(xué)到不可以太急躁,有時(shí)也要忍耐,才不會(huì)招來不好的事。

  自然是無情的、是美妙的、是多變的',生活在其中的萬物,也都有自己的生存法則,只要無法活下去,就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競(jìng)天擇說,證明了這點(diǎn),雖不要事事與人相爭(zhēng),但也不能沒有競(jìng)爭(zhēng)力,否則,將會(huì)被自然淘汰。

  自然教導(dǎo)我們生命之道,與待人處世的哲學(xué),它是最偉大的老師、指導(dǎo)者,就連自詡為萬物之靈的我們,也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo),使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)!

  規(guī)律的作文 11

  今天早上,我和媽媽在上學(xué)路上,看見公安大廈四周插上了好多彩旗,這些五顏六色的旗子正迎風(fēng)招展,可漂亮了!

  媽媽問我:“姚堯,這些彩旗好看嗎?你知道為什么這么好看?”

  我瞧了瞧那些旗子,想了想說:“這些旗子顏色可真鮮艷,還排得整整齊齊。”媽媽接著問:“它是怎么排的呢?”我停下腳步,仔細(xì)觀察起來:這些彩旗共有4組,每組的顏色不一樣。哦,對(duì)了,對(duì)了。每組的彩旗個(gè)數(shù)是一樣的,這4組旗是按紅、橙、黃、綠、藍(lán),這5種顏色排的。我趕緊將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。

  媽媽笑著對(duì)我說:“姚堯可真會(huì)找規(guī)律,小眼睛真會(huì)發(fā)現(xiàn)。那你知道一共有幾面彩旗?”“20面”。

  媽媽很吃驚:“姚堯,你怎么這么快就知道了?”“正好是4個(gè)5面,我5、10、15、20,一數(shù)就數(shù)出來了!眿寢屆业'頭,稱贊我會(huì)動(dòng)腦筋。

  其實(shí),生活中,有很多都是這樣的。比如,學(xué)校門口擺放的花盆。一盆金盞菊、一盆萬壽菊,再來一盆金盞菊、一盆萬壽菊……

  生活中真是處處有學(xué)問,我們要處處留心,用學(xué)到數(shù)學(xué)本領(lǐng)來解決更多的問題。

  規(guī)律的作文 12

  每一種生物都有其生存的方式,遵循自然生長(zhǎng)規(guī)律就不會(huì)有大問題,倘若違背了自然之道,那么后果不堪設(shè)想。都說自然之道不可違背,那究竟違背了會(huì)有怎樣的后果呢?不要著急,聽我給你講個(gè)故事你就明白了。

  那時(shí)的美國總統(tǒng)是羅斯福,他是一個(gè)好總統(tǒng),但他對(duì)自然界規(guī)律不懂。那時(shí)美國的一個(gè)州上有一片美麗的森林,名叫凱巴伯森林,在森林里有六千多只狼和四千多只鹿。時(shí)常能在森林里看到可愛的小鹿在林中若隱若現(xiàn),但是兇惡的'狼群卻總是捕殺它們。于是總統(tǒng)下令,讓獵人獵殺森林里的狼群。經(jīng)過了25年的獵殺。狼群幾乎被捕殺光了。森林里不再有狼出來捕殺鹿了,鹿過著安逸的生活,開始大量繁殖,最后發(fā)展到了十萬多只。隨著鹿的數(shù)量與日俱增,它們的食物也在慢慢減少,到了后來,所有能被鹿吃的食物都吃光了,森林已經(jīng)不復(fù)從前郁郁蔥蔥的樣子了,樹木荒涼,寸草不生。二年后鹿的數(shù)量銳減到了四萬頭,又幾年后森林里只剩下了八千多頭奄奄一息的病鹿。人們這才意識(shí)到大自然食物鏈的重要性。

  讀了這個(gè)故事后我明白了,對(duì)大自然是需要我們?nèi)ケWo(hù)的,但不能過度保護(hù),這樣的話會(huì)起到反作用到后來受害的是我們?nèi)祟愖约。遵循自然之道去看到大自然中的每一種生物,不惡意去違背自然之道,我們才能和大自然和諧共處。

  規(guī)律的作文 13

  在我們學(xué)校的生態(tài)園中,處處都是綠色。但是,有一處地方,失去了生命力,顏色枯黃,那是一盆黃瓜。

  它不美麗,卻是那么的引人注目。還記得它剛從土里探出頭來,向四周左顧右盼時(shí),它是那么脆弱,卻那么有活力。仿佛一個(gè)初生的嬰兒,萬分嬌嫩,但卻充滿生命的活力。

  后來,當(dāng)我再一次見到它,已隔了些時(shí)光,它不再如嬰兒一般了。它的藤蔓肆意伸展,爬滿了竹竿搭成的架子,而且還開出了它生命中的第一朵花。那朵花異常的美麗:金黃色的花是那么耀眼,在陽光的照射下發(fā)出柔和的`金光;花瓣上還覆蓋著一層白色的絨毛,好象少女在黃色的裙子外面又加了一件薄薄的紗衣。

  當(dāng)我再一次去探望它的時(shí)候,架子上已經(jīng)掛滿了小黃瓜。這些黃瓜真是小得可愛,水靈靈的,頭上還頂著黃色的小花,好象戴了一頂漂亮的帽子一般。而布滿架子的藤蔓和葉子,則在夏日的微風(fēng)吹拂下輕輕地?fù)u曳,仿佛在歡迎我的再次光臨!

  隨著天氣轉(zhuǎn)冷,我第四次見到它時(shí),它卻失去了往昔的活力———枯萎了,曾經(jīng)那滿架子的綠色不見了,取而代之的枯枯的黃色;那原來隨處可見的黃瓜也早不見蹤影。它似乎已經(jīng)完全失去了生命的活力。

  我望著那枯黃的藤蔓,心里不由一陣感慨:曾經(jīng)它是那么得充滿活力,而如今卻又如此的枯黃,或許,這才是自然的規(guī)律!

  規(guī)律的作文 14

  有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護(hù)送到大海,把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  人們常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的活動(dòng) 圈,也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了更多小海龜?shù)纳?。

  春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界,都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然,與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠(當(dāng)然也養(yǎng)活人類),這就是規(guī)律。其實(shí),任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律,各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán),以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來,我們面對(duì)發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況,國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的`理念,說到底就是與大自然和諧相處,因此,各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多。或許,上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召,心中頓時(shí)如此佛性,才做出如此舉動(dòng)的。

  規(guī)律的作文 15

  有一次,我與我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,好像一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬 上把豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已完全脫下來了,而且也根長(zhǎng)出來了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會(huì)死的!薄澳怯质菫槭裁茨?”媽媽說:“反正……你別拔就對(duì)了。”

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易觯移。再說了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,把根拔長(zhǎng)!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的心里終于舒服了,因根拔長(zhǎng)了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的.,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的。《,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

  規(guī)律的作文 16

  有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上將豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長(zhǎng)出來了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要將根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會(huì)死的!薄澳怯质菫槭裁茨?”媽媽說:“反正……你別拔就對(duì)了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易,我偏要做。再說了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,將根拔長(zhǎng)!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我將根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的.味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我將豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

  規(guī)律的作文 17

  小白兔是個(gè)細(xì)心的愛思考的孩子,自從在學(xué)校學(xué)習(xí)了“找規(guī)律”以后,他處處留心,這不,他一回家,就嘰嘰咕咕的跟媽媽說開了,他發(fā)現(xiàn)生活中有許多規(guī)律。媽媽很感興趣,叫他說一說。

  “比如,我們每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地過日子,白天我上學(xué),黑夜我睡覺。你說,這難道不是一種規(guī)律嗎?”媽媽點(diǎn)頭說是。

  “再說,我翻看掛歷,那上面的一周都是這樣排的,周日在前,再排周一到周五,周六在最后。一年又一年的天數(shù)就這樣循環(huán)下去,無窮無盡!眿寢屝Φ溃骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了,會(huì)思考了。媽媽很高興,不僅僅是你找到規(guī)律,而是你有細(xì)心觀察和思考的習(xí)慣。這種好習(xí)慣會(huì)使你終身受益!

  “還有,我過馬路的.時(shí)候,交通指示燈都是紅燈、綠燈、黃燈這樣交替的亮著,我知道,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!眿寢層贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “在我周圍的山上,我翻了幾座山,從山腳到山頂,我發(fā)現(xiàn)樹木的生長(zhǎng)也有規(guī)律!眿寢寔砹伺d致,叫他快說!霸谏侥_生長(zhǎng)闊葉林,再往上是針葉闊葉混交林,在山頂是針葉林。我只是不懂,為什么會(huì)有這種現(xiàn)象!眿寢尭嬖V他,從山腳到山頂,越往上,氣溫越低。所以在山頂,只能生長(zhǎng)耐寒的針葉林。規(guī)律的背后還藏著深刻的科學(xué)道理。

  小白兔更興奮了,他說:“從書上,我知道了,月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn),太陽繞著銀河系轉(zhuǎn)。那其他星球的運(yùn)行也是有規(guī)律的,是嗎?”媽媽回答“日月星辰都有自己的運(yùn)行規(guī)律,大自然如此豐富多姿,卻又井然有序,這其中都是規(guī)律的作用!

  小白兔說:“我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了去探索自然界的規(guī)律和隱藏的科學(xué)道理。”媽媽欣慰的笑了。

  規(guī)律的作文 18

  三年級(jí)數(shù)學(xué)課本(上冊(cè)),有這樣一道思考題:把、4、6、8這四個(gè)數(shù)字分別填入□里,寫成算式:□□□×□,要使積最大,應(yīng)該怎樣填?要使積最小,應(yīng)該怎樣填?

  我先是這樣想的:要使積最大,就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最大。在這四個(gè)數(shù)中,6和8相乘的積最大,所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是8,要么是6。如果百位上是8,這個(gè)三位數(shù)最大取84,這個(gè)算式就是84×6=505;如果百位上是6,這個(gè)三位數(shù)最大就是64,那么這個(gè)算式就是64×8=56。把505和56作個(gè)比較,顯然56要大些。所以要使積最大,算式應(yīng)該是64×8。同樣地,要使積最小,就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最小。在這四個(gè)數(shù)中,和4相乘的積最小,所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是,要么是4。如果百位上是,這個(gè)三位數(shù)最小取68,這個(gè)算式就是68×4=07;如果百位上是4,這個(gè)三位數(shù)最小就是468,那么這個(gè)算式就是468×=96。我又把07和96作了個(gè)比較,96小,所以要使積最小,算式應(yīng)該是68×4。

  做完這道題后,我又換了四個(gè)數(shù)又試了試。后來,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),得到了一個(gè)規(guī)律:要使乘積最大,最大的數(shù)字作一位數(shù),剩下的三個(gè)數(shù)字作三位數(shù),并且是從大到。灰钩朔e最小,最小的`數(shù)字放在三位數(shù)的百位上,次小數(shù)字作一位數(shù),剩下的兩個(gè)數(shù)字放在三位數(shù)的十位和個(gè)位上,并且是從小到大。結(jié)果都是正確的。同學(xué)們,如果你有興趣,也可以寫四個(gè)數(shù)試一試。

  規(guī)律的作文 19

  有一次,我與我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,似一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來,跑到母親旁邊,說:“母親,豆芽的皮怎么皺了呢?”母親說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長(zhǎng)出來了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根!薄盀槭裁?”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的!薄澳怯质菫槭裁茨兀俊蹦赣H說:“反正……你別拔就對(duì)了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來了,這時(shí),我突然想起母親昨天說的話,“你絕對(duì)不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,把根拔長(zhǎng)!過了一會(huì)兒,母親走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的`心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的。《,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

  規(guī)律的作文 20

  昨天晚上,我在家里認(rèn)真地讀了美國著名作家M·伯羅蒙塞爾的文章《自然之道》。這篇文章主要講述了作者及他的旅行同伴,向?qū)ツ咸窖蠹永透鐛u旅行,為救一只幼龜而害了一群幼龜?shù)墓适。讀后我明白了一個(gè)道理:做事必須遵循自然規(guī)律,否則就會(huì)好心辦壞事。

  當(dāng)讀到“我和同伴低垂著頭,在沙灘上慢慢踱步,似乎一切都寂然靜止了,而我們的心久久不能平靜”時(shí),我體會(huì)到了作者和他的同伴們好心辦壞事后的后悔與傷心;當(dāng)讀到“人是萬物之靈。然而,當(dāng)人自做聰明時(shí),一切都可能走向反面”時(shí),我心里也產(chǎn)生了與作者相同的想法。是啊,當(dāng)人們自做聰明時(shí),就可能會(huì)盲目地違背自然規(guī)律,造成與我們的愿望相反的結(jié)果。

  在生活中,我也做過一次類似的事情。那一天,我和媽媽去湛河堤上玩兒?匆娏艘恢恍∥伵U吭谝豢眯涞臉涓缮希従彽刈∩吓。“它大概是想吃樹上的葉子吧!可是,它爬得這么慢,得爬到什么時(shí)候啊?”我喃喃自語道。為了讓小蝸牛過上安逸不用勞動(dòng)的幸福生活,我把它帶回了家,放在了客廳的窗臺(tái)上,還在它的周圍放上了許多蝸牛類愛吃的東西,有蘋果核,白菜葉,西瓜皮……可是,那里太干燥了,小蝸牛把整個(gè)身子縮進(jìn)了殼里,快要了。我看見了,就把它轉(zhuǎn)移到了衛(wèi)生間的洗臉池上,盡管我給了小蝸牛無微不至的.關(guān)懷和照顧,小蝸牛卻不領(lǐng)我的情,最終還是絕食而死了。對(duì)于小蝸牛來說,什么也比不上自由的大自然生活啊!

  看來,我們決對(duì)不能違背自然規(guī)律做事,不然,真的會(huì)好心辦壞事哦!

  規(guī)律的作文 21

  有一次,我與我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,似一個(gè)老人的臉,正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上將豆芽拿起來,跑到母親旁邊,說:“母親,豆芽的皮怎么皺了呢?”母親說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長(zhǎng)出來了。我想拔一下根,想讓根更長(zhǎng),更快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我要將根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對(duì)不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會(huì)死的!薄澳怯质菫槭裁茨?”母親說:“反正……你別拔就對(duì)了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來了,這時(shí),我突然想起母親昨天說的話,“你絕對(duì)不能拔根,這樣的'話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易,我偏要做。再說了,還能讓它更快長(zhǎng)大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,將根拔長(zhǎng)!過了一會(huì)兒,母親走了,我的行動(dòng)就開始了,我將根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L(zhǎng)了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我將豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

  規(guī)律的作文 22

  農(nóng)歷四月初四,即是清明。一如既往,我和家人一同前往位于北郊的墓區(qū)祭奠過世的姥姥。氣氛凝重,今年的清明,異常清冷。

  獻(xiàn)上的十九朵白菊,靜靜仰躺在墓碑正下端,一片花瓣驀然掉落,無聲逝去,入土歸根。也許,這就是清明最長(zhǎng)情的告白吧!花如此,人亦是。這世間,又有什么不是遵循這個(gè)規(guī)律呢?

  凜冽的風(fēng)夾雜著思念,無情地吹向人們的臉頰,也把那燒祭臺(tái)上空的一縷縷濃煙吹向遠(yuǎn)方。英國詩人曾說:冬天已來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有些人卻再無法看到那鳥語花香、春回大地、萬物復(fù)蘇的`景象了。是的,沒有人曾訴說過死亡的秘密,而我們只能以旁觀者的身份揣測(cè)。

  小時(shí)候,我曾問過這樣一個(gè)問題:生命結(jié)束之后,還會(huì)有生命嗎?死亡意味著什么?長(zhǎng)輩們總笑著說生老病死是生命的規(guī)律,誰都無法逃脫。從此,我便成了畏懼死亡的人,無法做到像大人那般平靜與坦然。而對(duì)于已然過世的親人,又無法抹去對(duì)他們的情義,只得將自己對(duì)離世之人的悲痛化為美好的懷念。有句話說道:“對(duì)于死亡,不論淡然悲慟,不論釋懷或難以接受,生命如晝夜更替,不可更改,不可左右!

  我曾看過一幅漫畫,題記為“生命太短暫,我沒時(shí)間討厭你”。上面說:微笑、大笑,讓生活充滿更多歡笑;不要把你的生活跟別人比較,你不知道其他人走過的路;每晚,給自己一個(gè)甜蜜在夢(mèng)鄉(xiāng);每天,做到最棒……

  最后,謹(jǐn)以此表達(dá)我最真摯的情意,懷念在另一個(gè)世界的姥姥。愿每一個(gè)逝去的靈魂安息,并希望在世之人能珍惜生命,活出自己的精彩。心中藏之,無日忘之。莫負(fù)大好時(shí)光!

  規(guī)律的作文 23

  清晨的陽光,總是明媚而耀眼。同是一樣的學(xué)生,卻發(fā)生著讓人出乎意料的事情。一位正在背單詞,另一位一直在睡覺,一直睡到九點(diǎn)。這可能是生活規(guī)律。

  我們每個(gè)人就像是背著一座十字架,我們從一樣的起點(diǎn)出發(fā)。向著共同的目的地出發(fā)。而十字架越來越重,中途有很多人放棄。他們把十字架扔到一邊,向著起點(diǎn)走。

  而有的人,他用小刀把十字架一點(diǎn)一點(diǎn)的割掉。他走在所有人的前方。當(dāng)他感到累時(shí),他就用著個(gè)方法。一點(diǎn)一點(diǎn)的把十字架割的越來越小。

  當(dāng)他走到懸崖邊時(shí),離他的目標(biāo)還剩下最后一步時(shí),他看到,其他人都把十字架搭在懸崖的上方,順利的過橋了。他因?yàn)榘咽旨芨盍颂,他無法過懸崖。他只能悔恨,他只能埋怨自己。

  這個(gè)故事和這兩位同學(xué)的情況相符,知識(shí)就是我們的十字架。一位是每天堅(jiān)持不懈向前走的人,另一位就是每天砍掉十字架的人。只有堅(jiān)持,才可以走向成功的大門。

  記得我看過這樣的一個(gè)故事,有一個(gè)工人他每天很努力的工作?墒,他的老板只表揚(yáng)他的組長(zhǎng)。他的`成果都是經(jīng)理的。他向一位成功人士抱怨道:“不公平!

  成功人士只是淡淡的微笑,把工人的手表拿起來說:“看看你的手表,是不是先看時(shí)針,再看分針?可是運(yùn)轉(zhuǎn)最多的秒針你卻看都不看一眼!惫と嗣┤D開,心情也好了起來。

  這個(gè)故事告訴我們生活中的一個(gè)規(guī)律:在生活中,感到不公平就要付出努力做前者,抱怨是沒有用的。

  生活的規(guī)律就是,努力、堅(jiān)持。只有這樣我們才會(huì)獲得成功的鑰匙,走向成功的大門。

  規(guī)律的作文 24

  做什么事情都要有一定的規(guī)律,這樣對(duì)別人好,對(duì)自己更好,為了自己著想,做人做事都要有一定的規(guī)律性,這樣才有好的習(xí)慣, 好的身體,好的生活。有人很奇怪,會(huì)說,我一直很不規(guī)律的生活啊,凌晨睡覺有,下午三四點(diǎn)就睡著了的也有,我就很不規(guī)律啊,可我看,我也沒什么不好的嗎。錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò), 怎么能有僥幸的心理呢?出來混,遲早都是要還的。哪怕你現(xiàn)在身體健壯,你生活不規(guī)律,可是你以后,當(dāng)初年紀(jì)輕狂時(shí)的賬本就要算在你老了之后了。

  等你老了之后,當(dāng)初犯的錯(cuò),現(xiàn)在都變本加厲地壓在了你的身上。什么,腎結(jié)石啊,闌尾炎啊唉都來了。而且做事有一定規(guī)律性,對(duì)自己的生活也有很大的改善,對(duì)好習(xí)慣的養(yǎng)成更是格外有效的。比如說,你每天規(guī)定自己七點(diǎn)鐘起床吧,不出一個(gè)星期,你腦子里就會(huì)有規(guī)律性的七點(diǎn)鐘起床,當(dāng)然一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了才有效果的。如果,你堅(jiān)持一個(gè)月甚至一年都是七點(diǎn)鐘起來,那么這就是一個(gè)生物鐘了,只要你遵守規(guī)律不賴床,那么以后你可能連鬧鐘都不需要了,因?yàn)槟阕约壕陀幸粋(gè)生物鐘,多好的`一個(gè)習(xí)慣呢!你每天規(guī)律自己一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間,假如你每天清晨都有一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間,你規(guī)定為6點(diǎn)鐘,那么你每天六點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感覺精神倍爽,學(xué)什么都特別快。這正是因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每天到這個(gè)時(shí)間點(diǎn),你學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)有加倍的功效,學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加的輕松了。

  是的,這就是做事有規(guī)律性,養(yǎng)成好習(xí)慣的優(yōu)勢(shì)了。它能令你的每一天,生活,甚至人生都充實(shí)快樂,讓你的生活越來越有品質(zhì)!

  規(guī)律的作文 25

  六一兒童節(jié)馬上就要到了,丁丁冬冬和心心老師忙著在“數(shù)學(xué)樂園”里布置聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)呢!

  這時(shí),智慧星鏗鏘有力的聲音傳了過來:“一二一、一二一……”當(dāng)丁丁冬冬和心心老師抬起頭時(shí),智慧星已經(jīng)站到了他們的面前。

  “啪”地一聲,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮!皥(bào)告首長(zhǎng),智慧星前來報(bào)到!

  “好呀,來了就好!我們已經(jīng)把小彩旗串在了一起,你就把我們串好的小彩旗掛起來吧!”心心老師溫和地說:“注意安全喲!”

  “得令!”智慧星拿起彩旗掛在墻上!斑,你們串的小彩旗蠻有規(guī)律的呀!一面黃一面紅、一面黃一面紅,依次重復(fù)出現(xiàn),真好看喲!”

  “是的',有規(guī)律的排列給我們帶來了一種美的享受!其實(shí),你剛才來的時(shí)候就帶來了好多規(guī)律!倍《《掷镆贿吤,一邊說。

  智慧星很吃驚,把自己上上下下、左左右右看了一遍。

  “你‘一二一、一二一’的吆喝聲里有規(guī)律吧!你走路的時(shí)候,左右手的擺動(dòng)、左右腿的抬動(dòng),這些動(dòng)作里呀也有規(guī)律!

  聽了丁丁冬冬的話,智慧星緊走幾步。

  “就是就是,我的左手在前的時(shí)候,右腿就在前,右手和左腿在后;我的右手在前的時(shí)候,左腿就在前,左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出現(xiàn)的!

  心心老師鼓起掌來。

  “啪”、“ 啪啪”、“ 啪”、“ 啪啪”、 “ 啪”、“ 啪啪”……

  “這掌聲里也有規(guī)律,我也拍拍。”智慧星高興地說。

  “啪”、“ 啪啪”、“ 啪”、“ 啪啪”……智慧星一邊有規(guī)律地拍手,一邊東張張西望望。

  他在找什么呢?他在找規(guī)律呢!

  小朋友們,生活中的規(guī)律多著呢,睜大眼睛,也來找一找吧……

  規(guī)律的作文 26

  自從三年級(jí)學(xué)過《狼和鹿》這篇課文后,我知道大自然的客觀規(guī)律是不可以破壞的。在地球上,人不是唯一的動(dòng)物,還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣,都是大自然的子民,任何一個(gè)物種的滅絕,都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。然而,人類為了自己的享受,使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐,大批的野生動(dòng)物被獵殺。環(huán)境日益惡化的警鐘就敲響了。那么,為有助于環(huán)境的保護(hù)我可以做些什么呢?我好想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——大自然規(guī)律日,來救助野生動(dòng)植物。保護(hù)生物的多樣性,就是保護(hù)人類自己。讓我們?cè)诿總(gè)人的心中,建起一座自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)節(jié)日就設(shè)立在我的生日那天,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我的生日更有意義。

  大自然規(guī)律日這一天,人們將以遵守大自然的.客觀規(guī)律、保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡為主題,做一些黑板報(bào)和手抄報(bào)來大張旗鼓地宣傳。同學(xué)們可以在不同的地方張貼海報(bào);可以在樹上給小鳥撘窩做巢;可以阻止那些亂踩草坪的人踐踏草坪,愛護(hù)花草樹木;可以節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林;不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲,其中主要是害蟲;可以不吃同學(xué)們十分喜愛的糖果——泡泡糖,因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏;可以……

  如果這個(gè)節(jié)日能設(shè)立的話,那么世界上動(dòng)植物滅絕的機(jī)率就會(huì)減少,生態(tài)將會(huì)平衡,我們所生活的世界也會(huì)更加美好。

  同學(xué)們,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)植物、呵護(hù)自然,為保護(hù)大自然的客觀規(guī)律而加油吧!

  規(guī)律的作文 27

  尊重自然的規(guī)律,不僅是一種品德,也是一種智慧。

  孔明借東風(fēng),源于他對(duì)自然規(guī)律的把握有度,赤壁大捷,功不可沒。草船借箭,故景再現(xiàn),讓人們不禁贊譽(yù)至今。

  于是,我們開始明白什么是自然之理,什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時(shí)命。從某個(gè)角度來講,也便是順其自然的翻版,這不是一種消極處世的麻木心態(tài),而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。

  很多時(shí)候,我們?cè)跔?zhēng)與不爭(zhēng)中忖度俳徊;更多的時(shí)候,我們?cè)陧樦嬷g搖擺不定。然而有一點(diǎn)我們要恪守,那便是:人工與自然之理的巧妙結(jié)合,貌似相悖的兩者,在智者的手中,渾然一體。

  據(jù)說《夜》的作者,為了捕捉那最為自然的韻律,曾在山中露宿幾夜,尚不敢因?yàn)槿说男袆?dòng),驚擾了鳥兒的生息。于是,才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。

  誠然,這不是機(jī)械的巧合與寓言中的因果相承,這是一種處人處世的哲學(xué),在歲月的'沖刷之下愈益分明,讓我們銘記于心。

  因?yàn)槎茫瑦勖赖娜瞬粫?huì)讓牡丹開放于臘月;因?yàn)槎,懷舊的人們不會(huì)讓燕兒留滯過冬;因?yàn)槎,善良的人們?huì)安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼,而不會(huì)妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。

  人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣?只有心安于已所作為,方可無惑,無慌,無悔。

  我們?cè)谄俨枷埋雎犠匀恢畡?shì)的剛果;我們?cè)诤沙嘏杂^看自然之美的靈韻;我們?cè)谘汴囅卵鐾匀恢堑牧芾毂M致。

  在如此的境遇下,我們?cè)醪恍纳囱觯?/p>

  自然,我的尊重。

  規(guī)律的作文 28

  今天放學(xué)時(shí),老師發(fā)給我一個(gè)紙條,要求我背會(huì)。我一看是讀書漂流,繪本讀后感言;氐郊液,我把其他作業(yè)做完后,就開始背感言,不一會(huì)我就背會(huì)了,我給爸爸背了一遍,爸爸說:有點(diǎn)生,不熟練。爸爸說:當(dāng)你背書時(shí),要把文章分成幾部分,找出規(guī)律,然后再背,就好背了。我按照爸爸說的做了,果然,背的更快了。

  規(guī)律的'作文 29

  今天,老師給我們講了一個(gè)故事:山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚對(duì)小和尚說,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚對(duì)小和尚說,山上有座廟,……

  很多同學(xué)都笑了,因?yàn)檫@個(gè)故事是講不完的,所以很有名。雷老師說,這就是規(guī)律!

  雷老師又讓胡風(fēng)平上來左右左右地踏步,雷老師說,如果他不喊停,胡風(fēng)平就一直在走,所以這也是一個(gè)規(guī)律。

  在課間的時(shí)候,我和程諾在圓筒上面跳來跳去,我又發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。我還發(fā)現(xiàn)了紅綠燈,有時(shí)紅,有時(shí)綠,很有規(guī)律。

  今天的數(shù)學(xué)課真有意思。

  規(guī)律的`作文 30

  今天晚上我在做數(shù)學(xué)回家作業(yè)的時(shí)候,一開始我覺得很難,然后在爸爸的幫助下,我一列一行一斜的`計(jì)算后找到了規(guī)律,原來仔細(xì)做并不難啊。我又對(duì)著媽媽把我找到規(guī)律說了一下,媽媽說我都對(duì)了,還對(duì)我說以后不管什么題目都要這樣通過仔細(xì)觀察,耐心讀題目,這樣就會(huì)慢慢的養(yǎng)成做作業(yè)和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的。

  規(guī)律的作文 31

  這則寓言故事闡明了莊子的養(yǎng)生之道。莊子認(rèn)為人類充滿錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。人們只有像皰丁那樣把握了社會(huì)的機(jī)理,才能成功地避開各種難解的矛盾,使自己免于遭受傷身與勞神的困擾,從而達(dá)到保自、令生、養(yǎng)親、盡年的目的。

  “以無厚入有間”也是一處消極的人生哲學(xué)。不過,《皰丁解!愤@則寓言故事給我們的啟示已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了莊子當(dāng)初的命意:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要“依乎天理”,“因其固然”,不斷積累經(jīng)驗(yàn),就能夠逐漸掌握客觀規(guī)律,在實(shí)踐中進(jìn)入自由的境界,做到“游刃有余”,即使把握了客觀規(guī)律。而對(duì)具體問題,仍舊要有謹(jǐn)慎的態(tài)度,才能夠把事情做好。

  皰丁的刀用了十九年,所宰的牛有幾千頭,但刀刃的鋒利就像剛從磨刀石上磨出來一樣,技術(shù)好的廚師每年更換一把刀,一般的廚師每月就得換一把刀,難道是皰丁的刀合成材料是特別的`嗎?還是其他廚師用的刀子太不質(zhì)量了,這些都不是最根本的問題,其本源在于皰丁運(yùn)用的是解牛的特殊方法,他依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),擊入牛體大的縫隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來的結(jié)構(gòu),就是因?yàn)樗裱挛锏目陀^規(guī)律,運(yùn)用特殊的方法卻解決相同的問題就可以節(jié)約更多的物質(zhì)和時(shí)間。

  不僅解牛如此,在生活和學(xué)習(xí)中亦是如此。在生活中,遵循事物的客觀規(guī)律,可節(jié)省物質(zhì)材料,學(xué)習(xí)中,注重實(shí)際與方法,可節(jié)約許多時(shí)間,讓你少走彎路,使問題得以解決。日常生活中,我們要多總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,尊重規(guī)律去辦事可以使事物得以更好的解決。學(xué)習(xí)中我們要多總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的最佳途徑,是走向成功的最佳選擇。

  方法是成功的源泉。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要遵循客觀規(guī)律,多注重方法的學(xué)習(xí),這樣更有助于我們抵達(dá)成功的彼岸!

  規(guī)律的作文 32

  從前有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護(hù)送到大海,把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  大家常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈,也就是它們各自形成的生活規(guī)則和防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了更多小海龜?shù)纳?/p>

  春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界,都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)自然,和自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠(當(dāng)然也養(yǎng)活人類),這就是規(guī)律。其實(shí),任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律,各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán),以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來,我們面對(duì)發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況,國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,說到底就是與自然和諧相處,因此,各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多;蛟S,上面的.這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召,心中頓時(shí)如此佛性,才做出如此舉動(dòng)的。

  可是,我們與自然和諧相處的一個(gè)前提時(shí),我們必須了解和掌握自然,學(xué)習(xí)自然的各種知識(shí)和規(guī)律,正確駕馭自然,既不過渡索取自然,也不白白浪費(fèi)自然各種資源為我服務(wù)的機(jī)會(huì);同樣,我們也不能改變和錯(cuò)亂自然界的發(fā)展規(guī)律,任何試圖盲目的與自然較勁的行為,必定是失敗的。

  可是,我們的生活中,有些人就是不了解和掌握自然各種知識(shí)和規(guī)律,一味的憑著一腔熱情與自然交流和對(duì)話,沒有一顆懷著尊重自然、尊重身邊的各種生物和生命的平常心,要么是過度的關(guān)愛以至出現(xiàn)弄巧成拙的事情,比如上面的這位游客,就是其中的一例。要么就是基于自己發(fā)展和私利,與自然盲目對(duì)話的還有很多,比如為了經(jīng)濟(jì)利益,亂砍亂伐各種樹木,導(dǎo)致水土流失、河水泛濫成災(zāi)的事例,還有如過渡開采地下資源,導(dǎo)致責(zé)任事故頻發(fā)的事例,還有如在人們的食物中添加各種防腐劑、增白劑等不利于人體健康的導(dǎo)致特大食品安全事故的,如大頭娃娃奶粉事件等。這些都是與我們沒有掌握自然規(guī)律,掌握生命發(fā)展規(guī)律所致。

  規(guī)律的作文 33

  “雪花看起來飛得隨意,不知飄到哪去,但是卻組成了一幅完美的雪景,不會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)地方?jīng)]有雪花,因?yàn)槊恳黄加袑儆谒约旱牡胤。也許世間萬物,專找不應(yīng)該落腳的地方落腳的也只有人!

  每次重讀這段文字,都會(huì)嘆息良久。萬事萬物都有它自己的歸宿,事物發(fā)展、變化,最終達(dá)到和諧共處,之后便在一個(gè)穩(wěn)定的自然圈內(nèi)共存著。不需要?jiǎng)e的規(guī)律來約束,它們的存在,就是最好的規(guī)律。這種規(guī)律存在了億萬年,直到出現(xiàn)了我們。

  不知道應(yīng)該說是幸運(yùn)還是不幸,在某個(gè)時(shí)候,人類不知不覺地跳出了這個(gè)圈子。回頭望望,發(fā)現(xiàn)這個(gè)存在已久的世界,竟是如此的豐富。我們?yōu)槟苡羞@樣的發(fā)現(xiàn)而自豪,理所當(dāng)然地把它歸功于自己偉大的能力,于是慢慢開始不可一世。寶藏,是我們發(fā)現(xiàn)的,我們自然要加以利用;舊的規(guī)律,也要打破,“只有我們有意識(shí),所以一切都要遵從我們的意志”,這是人類始終堅(jiān)信不渝的。于是億萬年的平衡,開始逐漸被打破,人類,凌駕于自然之上,我們,主宰了這個(gè)世界。

  社會(huì)被放在了比自然更高的層次,新的規(guī)律在社會(huì)中形成,人在其中生活。這個(gè)世界,不再有自由。我們?nèi)缭煳镏饕话,決定著各個(gè)事物的存亡。只要需要,我們便利用能力去創(chuàng)造、消滅、發(fā)展、抑制一切的一切,沒有能力就去研究發(fā)展出新的能力。我們要以自己的意志來建立新的生活方式。

  在這樣的社會(huì)中,人便開始生存了。出生,然后去上學(xué),畢業(yè)以后開始工作、掙錢,通過這樣的方式來糊口。但人和人是不一樣的,有些人掙得多,便富裕起來,生活舒適安逸,有些人則疲于奔命,終日為生計(jì)所迫。人和人之間會(huì)打交道,于是形成紛繁錯(cuò)雜的人際關(guān)系。一個(gè)人要想很好地生存,既要解決自己的衣食住行,也要同他人打好交道。考慮的事情多了起來,正好為偉大的'“人的意識(shí)”找到了用武之地。

  每個(gè)人都希望過得越來越好,然而過好之后呢?萬事萬物都會(huì)消亡,人也會(huì)死去,死去之后,這一生的努力就失去了任何意義。唯一的意義,便是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展,然而向前發(fā)展又能怎么樣呢?即便有朝一日人類真的可以做到心想事成,又有什么意義呢?無非都在活著,活著便是活著,至于怎樣活著,那不過是自然而然便懂得的事情。

  在我們出現(xiàn)之前,一切便活著――并非沒有意志而雜亂地存在著,而是萬物共同組成自然的意志,在一個(gè)完美和諧,又符合每個(gè)事物個(gè)性的圈子中生活著。就比如風(fēng)和雪花,風(fēng)徑自吹著,雪花徑自飄著,看似隨意,卻極有規(guī)律地蓋在每一個(gè)地方,這就是和諧,這就是億萬年融合的結(jié)果。自然并非沒有意志,只是他不需要去做什么,一切都是那么完美。

  人的意志,只不過是萬物中微渺的一毫,我們?cè)谌绱送昝赖某删蜕希瓜胍乓约何⒉蛔愕赖闹腔。自然在一旁不語,它有它的和諧,我們本應(yīng)是這和諧的一部分,但我們卻自大地跳出來,妄圖建立新的世界。我們到底有多大的本事,看看周圍便知:貧富差距、戰(zhàn)爭(zhēng)、污染、疾病、饑餓、人口膨脹……人和人之間的相互干擾和不平等充斥在每一個(gè)角落。我們失敗了,無論怎樣憑我們那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的意識(shí)不可能把新的和諧帶來,只會(huì)和現(xiàn)有的和諧相去甚遠(yuǎn)。我們一直以來的努力,結(jié)果只是自殘,和美好生活的理想背道而馳。

  我們不是造物主,我們也不需要去刻意作什么造物主,活著,便自然是這自然之中的一部分,自然和其它事物組成了自然的規(guī)律,也自然成了造物主。

  規(guī)律的作文 34

  自然界的萬物都存在客觀性,事物的存在和發(fā)展也不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移,人們只按客觀規(guī)律辦事,才能有所收獲。但如果主觀臆斷,把自己的意愿加給事物上,最終不會(huì)行通的。

  有人想把一個(gè)幼孩投入江中,其原因是孩子的父親是游泳能手,這未免也太荒謬了吧。父親會(huì)游泳,那么他的孩子就會(huì)游泳嗎?更何況一個(gè)嬰兒。

  事物都不是一層不變的,如果看到一種事物或現(xiàn)象,就妄下斷言,這無疑是錯(cuò)誤的.。有這樣一首詩:“桑條無葉土生煙,蕭管迎龍水廟前。朱門幾處耽歌舞,猶恐春陰咽管弦!泵鎸(duì)干旱的天氣,種田人焦急萬分,吹打著樂器到龍王廟去祈雨,而那些朱門富戶卻在家中欣賞歌舞,還害怕真的春陰下起雨來使樂器受潮,發(fā)不出清脆的樂音。如果讓你去判斷這場(chǎng)雨到底該不該下,難道你就說所有的人都希望下雨,因?yàn)樗腥硕紴榱俗屒f稼長(zhǎng)好嗎?立場(chǎng)不同,利益立足點(diǎn)不同,對(duì)客觀規(guī)律事實(shí)的反映不同,但是我們絕不能因?yàn)檫@些就扭曲了事實(shí)。

  “人間四月芳菲盡,山封桃花始盛開”,這是自然規(guī)律,所以,我們不能因?yàn)槠降厣系木跋笫锹浼t堆積遍地,就說山中的芳菲亦盡了。遵循客觀規(guī)律辦事不僅能效率達(dá)到事半功倍的效果,而且于己于他人皆有利。有這樣一則故事;一位到海邊渡假的游客把“偵察龜”投放到海中,因?yàn)橛欣销椣氲鹱哌@只海龜。但是被其他烏龜以為外面很安全都爬上了沙灘,而慘招鷹群捕食的厄運(yùn)。其實(shí),自然界中充滿了生存斗爭(zhēng),鷹捕海龜飽腹也是正常的,這樣不僅使食物鏈不被破壞,而且對(duì)整個(gè)自然界包括人類都是有益的,但如果破壞了這平衡,后果可想而知。

  遵循客觀規(guī)律辦事,也包括不把自己的意愿強(qiáng)加給事物本身!皩(duì)牛彈琴”就是很好的例子,琴師以為曲子動(dòng)聽,就以為牛聽后也會(huì)興奮不已,而牛的反應(yīng)卻是焦躁不安。但是把嘔啞嘲哳之音彈給牛聽,牛卻樂意去聽。

  我們只有從主觀方向努力,正確客觀地分析事物,不斷充實(shí)自己,運(yùn)用正確的思維方法,才能在正確認(rèn)識(shí)事物的道路上不斷前進(jìn)。

  規(guī)律的作文 35

  我上個(gè)星期一去上學(xué),平時(shí)10-20分鐘的車程,那天卻用了30分鐘,而路程僅為短短的五公里。回想這個(gè)學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過去2個(gè)多月、9個(gè)多星期了,每個(gè)星期一早上路上都比較堵,都要開25分鐘-35分鐘車,比其他時(shí)間都要慢。為什么每個(gè)星期一早上人和車都這么多呢?我想馬上解開這個(gè)秘密。

  為了解開這個(gè)秘密,我做了一個(gè)月的記錄表格,查了百度,還去了車輛比較多的地方考察,想解開其中的奧秘。不久,我就發(fā)現(xiàn)了一些重要線索——線索一:星期一早上,很多人從城里到城郊工廠去上班,到了周末才回到城里。線索二:因?yàn)樾瞧诹、星期日是休息時(shí)間,很多人呆在家里不出門,很多事情積累起來要放到星期一一起去辦。線索三:若星期一是下雨天,路上就更加堵了。我把這三條線索跟我爸爸說了,爸爸微笑著對(duì)我說:“這三條都對(duì),非常棒!”聽了爸爸的夸獎(jiǎng),我很高興,我在旁邊大聲歡呼,我比科學(xué)家還要厲害了!

  我又開始想:那為什么國慶節(jié)人和車這么多呢?于是我就在網(wǎng)上調(diào)查近十年國慶節(jié)人和車的情況,結(jié)果沒想到國慶節(jié)外出的人這么多,有時(shí)高速公路都變成了停車場(chǎng)!就拿今年國慶節(jié)來說,杭州西湖景區(qū)平均每天都要接待60幾萬旅游人次,還有北京、上海,人也特別多,街上、景點(diǎn)等地方人密密麻麻的,像螞蟻群,看得我腦子都有點(diǎn)暈。

  這些城市本來沒這么多人,他們都是從哪里來的'呢?我又開始查百度,查微信,發(fā)現(xiàn)這些人中有很多外國人,他們到北京、上海、杭州來旅游。因?yàn)楸本┯行蹅サ奶彀查T,還有高高的天壇,它們都很古老,是世界的旅游勝地。杭州也是一個(gè)旅游勝地,西湖邊有幾萬棵樹,有上百種不同的科目,很多樹還有幾百年的樹齡,旁邊有很多名勝古跡,有李白的,白居易的,還有很多有名的人。上海也是個(gè)大城市,上海有迪士尼樂園,樂園里有許許多多很好玩的東西。暑假我也去玩過,那天下雨,但人非常多,排了很長(zhǎng)的隊(duì)才輪到我。在戰(zhàn)斗機(jī)里旋轉(zhuǎn)時(shí)雨比較大,我被雨淋得像個(gè)落湯雞,但是我還是很高興。樂園里還有許許多多的很好玩的游戲,外國人也特別多,他們都到中國來玩。

  經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了堵車的規(guī)律,節(jié)日期間及星期一因?yàn)橥獬鋈溯^多,容易造成堵車。另外,下雨天也比較容易堵車,這就是我發(fā)現(xiàn)的堵車規(guī)律。

  規(guī)律的作文 36

  我是個(gè)活蹦亂跳的男孩,從來不會(huì)去思考一些難的東西。老師給我出了這道難題,讓我困惑,也像有一種引力吸引著我,讓我想百思之后尋求到謎底。

  我家里種著好多盆花,有紅的、紫的、白的,各種各樣五彩繽紛,看得我眼花繚亂,我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一時(shí)半會(huì)兒實(shí)在很難決定自己最喜歡哪一種。其中有一種最特別,它是我去菜市場(chǎng)買的西瓜吃完了以后種出來的。把一顆最大的西瓜子留下來放在土里,經(jīng)過我的關(guān)心呵護(hù),還有很多次風(fēng)吹日曬,它終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)瓜藤,綠綠的。我非常高興,我的希望是它能又大又肥,西瓜碧綠,那我就真的會(huì)非常非常開心了。我就天天盼著它長(zhǎng)大,能再長(zhǎng)出另一個(gè)大西瓜。后來,它真的越長(zhǎng)越大,小盆子都裝不下了,只能另買一個(gè)大花盆來做它的家。我開心得像一朵剛開的喇叭花,笑得合不攏嘴。西瓜一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我也一點(diǎn)點(diǎn)地收獲喜悅。

  我叔叔家的那兩只烏龜,一只胖得像皮球,另外一只骨瘦如柴,這讓我很納悶——明明是一起養(yǎng)的.嘛。后來我專心觀察、研究,終于讓我打開了一直以來的心結(jié),像心中的老虎被釋放了。原來胖的那只又愛吃,又會(huì)搶,食物一放進(jìn)去,它就拼了命的吃,用盡一切辦法把食物拖過來,難怪長(zhǎng)得那么好!后來,我就故意把食物投放在瘦烏龜那邊,可是瘦的那只吃東西總是慢吞吞的,別人都吃完了,它才只吃完一條。于是,胖烏龜還是以迅雷不及掩耳的速度,像飛機(jī)一樣飛撲過來,又把它的食物搶著吃掉了。也許胖烏龜覺得自己的生命里,食物要比伙伴更重要吧。

  還有一次,我在一家文具店看到一種非常漂亮的筆,就馬上買了下來,好好地用它?墒怯幸惶煳艺盟鼘懽,突然發(fā)現(xiàn)它不見了。我慌慌張張,臉色蒼白,把書包、鉛筆盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了,還是不見它的蹤影。我心神不寧,別人丟了十支筆,都無所謂;我丟了這支最好用的,就像沒了手,什么都不會(huì)寫,什么知覺都沒了,什么都想不起來了!——一片空白!回到家,我又心急地搜遍了整個(gè)屋子,還是沒找到,沮喪又心痛!后來有一天我躺在地板上傷心,向床下瞅了一眼——一個(gè)烏漆抹黑的正在閃爍!我趕緊起身撿起來一看——正是我丟掉的那只筆!我非常高興,趕緊把它端端正正地放進(jìn)了鉛筆盒——今后,我一定要好好保管你呀!

  我發(fā)現(xiàn),大自然中每一樣?xùn)|西都值得我們珍惜,過了這村沒這店。一旦過去了,有些朋友就再也找不到,有些感覺就再也挽救不回來了。所以我懂得要從珍惜現(xiàn)在開始,珍惜自然中的每一種寶貴的生命存在。

  規(guī)律的作文 37

  我發(fā)現(xiàn)了星期五的秘密

  每一個(gè)星期五,我去補(bǔ)習(xí)班的路上總是堵車。

  我一直以為星期五晚上六點(diǎn)半就不會(huì)堵車了,但美好的想法總是被現(xiàn)實(shí)擊碎。有一次,我推遲到六點(diǎn)半上課,所以出門晚了點(diǎn),結(jié)果一路堵到底!真煩!害得我都遲到了。我在教室里可以看到馬路上的各種情況,馬路上的車子密密麻麻,就像成千上萬只小螞蟻似的,一輛輛仿佛都挨在一起了,如果你不仔細(xì)看,休想看到馬路和地面。有時(shí)在拐彎的時(shí)候,車子就像一條正在蠕動(dòng)的毛毛蟲,“毛毛蟲”有時(shí)會(huì)少幾個(gè)節(jié),有時(shí)又會(huì)多幾個(gè)節(jié)。

  有一回也是星期五,我和爸爸媽媽自己開車去旅行,本來前面好好的,可是不一會(huì)兒我們上高速了,同時(shí)也堵起了車。一直到吃晚餐的.時(shí)候,我們還沒有下高速,一家人的肚子早已空空如也。下一次,我一定要帶點(diǎn)糧食再出來。

  規(guī)律的作文 38

  敬畏,所謂尊敬畏懼古往今來,有多少風(fēng)云人物曾被輝煌功耀迷了眼失去了敬畏之心,而跌下了失敗的深淵;有多少英雄豪杰只憑一腔熱血奮力向前,卻因沒有敬畏之心最終步上了自我毀滅的末路在成功路上,敬畏之心必不可少敬畏自己,是對(duì)自我的理性評(píng)估和約束叢飛之妻邢丹,在高速公路上駕車行駛時(shí)被飛來的混凝土塊砸死,經(jīng)調(diào)查是周圍的村童所為村童向來往車輛擲混凝土塊純屬娛樂,誰也沒有想到這小小的石塊竟將人們?cè)宜肋@便是對(duì)自己的不敬畏,不懂得尊敬自己、畏懼自己的力量,傷害了別人同時(shí)也引導(dǎo)自己步入歧途在一本書里有這樣一句話:“一顆子彈,足以要人命你有槍,但不能隨便對(duì)準(zhǔn)他人,因?yàn)槟阌兄∽咚诵悦牧α,你必須畏懼他”敬畏自己,正確地評(píng)估自己的力量并對(duì)自己進(jìn)行約束,才能夠避免不理智地誤傷他人敬畏他人,是對(duì)他人自身權(quán)利的尊重敬畏拿破侖,一代豪杰,率領(lǐng)軍隊(duì)四處征伐他確實(shí)充滿著勇氣、力量與霸氣,可他缺少著對(duì)別國的敬畏之心,一味侵攻,只引起了別的怨恨,最終雖有向前的決心,卻一敗千里潰不成軍正如秦始皇的暴政,不斷的壓榨使人們不敢言而敢怒,最終秦朝滅亡,輝煌成了焦土不懂得敬畏他人,會(huì)令自己陷入孤立的處境,從而導(dǎo)致失敗我國農(nóng)民眾多,生活水平較低,國家制定了許多政策保障農(nóng)民的利益,使他們也能夠享有幸福生活的權(quán)利國家并沒有因?yàn)楦F困便拋棄了他們,而是持著尊敬的心態(tài),而得到了擁護(hù)敬畏他人,在成功路上不至于陷入孤立無援的境地

  敬畏自然,是對(duì)世界的禮讓及對(duì)家人的保護(hù)我國南部有個(gè)小村,風(fēng)景優(yōu)美環(huán)境良好,可卻開始了以回收舊家電中的材料為生的`生活模式本來是件資源利用的好事,可在回收過程中不加以控制,污水污氣亂排放,僅僅幾年內(nèi)這個(gè)小村便由一處佳地變成了污臭沖天,草木不生的臟亂之地不懂得敬畏自然,在發(fā)展的過程中摧毀家園,自取滅亡,又有何意義?

  成功不能一味靠勇,我們更需要的是懂得敬畏敬畏自己、他人和自然,在生活中玩耍時(shí)需要,在大的發(fā)展與進(jìn)取中也需要持有一顆敬畏之心,才能在人生航道上駛得更遠(yuǎn)

  規(guī)律的作文 39

  有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護(hù)送到大海,把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  人們常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈,也就是它們各自形成生活規(guī)則和防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了一定要遵守自然規(guī)律,不然一切都可能適得其反。

  當(dāng)故事發(fā)展到一切都“寂然靜止”時(shí),“我們”才明白好心辦壞事的傷心和悲哀,“人是萬物之靈,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面”我們的心里跟作者一模一樣。如果不按自然規(guī)律辦事,往往會(huì)好心辦壞事。大自然的規(guī)律十分復(fù)雜,沒有調(diào)查清楚就不要亂做決定。

  這讓我想起了一件事:初夏時(shí),大地被陽光照的金燦燦的,一棵棵小樹苗們經(jīng)過風(fēng)吹雨打,終于,長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹,高大而又壯觀;潔白而又清晰的河面泛起陣陣漣漪,像面長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子,一只只梔子花潔白的身軀美麗多姿,一幕美景盡顯眼前。在一年當(dāng)中,梔子花只在一個(gè)季節(jié)開花,就是那烈曰炎炎的夏天。

  那還是初夏,梔子花已長(zhǎng)出了大大的花苞,跟梔子花不相上下,只要是在同一個(gè)環(huán)境下,只是外形不一樣,香味還是那么清香。這不經(jīng)引起了我的好奇心,那時(shí)年幼的我還不懂事,在那時(shí),我就有一種強(qiáng)烈的欲望—想重溫把梔子花捧在手心,抱在懷里,聞著那沁人心脾的'香味,真是提神又解熱,我已經(jīng)按捺不住心中激動(dòng),拿起小刀就往我家門口那開滿了大花苞的梔子樹跑去,小心翼翼的把它那大大的花苞給一刀一刀地劃爛了,那久違的清香撲鼻而來“哇,真香!”我喃喃道。

  那梔子花外形好看,猶如仙女一般那樣美,那樣漂亮,那清香撲鼻而來的情景令我心曠神怡,我坐下來,靜靜的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著花,真美啊,猶如一朵潔白的水晶燈,清晰而明亮。但不知是怎么回事,梔子花慢慢的倒下,花瓣一下子就消了我這時(shí)才明白了,我破壞了大自然的規(guī)律,梔子花才會(huì)這樣!梔子花在一定時(shí)間,一定季節(jié)就會(huì)開花啊,不能違背自然規(guī)律,要讓它自己的成長(zhǎng),才會(huì)開出最好的花,最清香的花,最美麗的花。只有讓它最自然的成長(zhǎng),才會(huì)得到最自然的結(jié)果,才會(huì)給我們一個(gè)最自然的答復(fù)。

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