原來如此作文
原來如此作文1
上海的春季節(jié)永遠是個不定式，前一秒它還心情愉悅地冒著陽光，后一秒就如同打翻了墨汁一般陰沉沉的。
我背著書包沿著街道往家走，只放了一個筆袋和幾張卷子的書包沉甸甸的，如烙鐵一般熱的發(fā)燙�？诖锏氖謾C響個不停，不死心地震動著，都來自同一個號碼。那串熟悉的數(shù)字此刻就像卷子上連篇的數(shù)學(xué)公式，平白惹人生厭。
我伸出手滑動屏幕，“啪”的一下亮了許久的屏幕終于收起了不甘，暗整張臉。
淅淅瀝瀝的下起小雨，啪嗒啪嗒，打在我的心上。我無法解釋數(shù)學(xué)卷子上七開頭的那個數(shù)字，更無法解釋那幾道我壓根兒看不懂的公式。說什么都是多余的。父親的電話似乎就是這個世界上最恐怖的東西——和那些解不開的題目一樣。郁悶著，我看到街頭坐著一個將近三十歲的男人，他是另一條街上的一個飯店里的服務(wù)生，敦厚老實，一向受到顧客們的稱贊。大概是日夜操勞的原因，他看上去蒼老不少。此刻他正對著一個又小又舊的手機笑著，原本臉上的胡渣都不見了，看起來干凈整潔精神了不少，他全身上下都是愉悅，連皺紋都鮮活起來了。他手中的那個手機很舊很小，卻保養(yǎng)得很好，我心里奇怪，一步踏一步地向他走去，卻見他忽然變了個臉色，像是在思考著很凝重的樣子。他在手掌心筆畫沒一會兒眉頭又舒展開來，喜笑顏開，眉目間帶著的光芒似乎是欣慰與自豪。
近了，更近了，但他的一句話卻冰住了我滿腔的好奇，心里有些酸酸的：“好了女兒，以后你還有什么不不會的數(shù)學(xué)題就來找爸爸，爸爸可厲害了�！笔謾C里緊跟著小女孩稚嫩的崇拜話語。話語還未結(jié)束：“女兒，你看爸爸身后的高樓大廈多好看，以后你長大了，我?guī)銇硗�！�?/p>
可明明他自己的生生活那么艱難。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕的畫面，父親皺著眉彎著腰一步一步的教我那些難懂的題目，他的白發(fā)一根又一根，汗水一滴又一滴，卻依然鼓勵著我，看似嚴厲卻溫暖不已，從小到大那一道又一道難解的數(shù)學(xué)題，就是最好的證明。
一路跑回家，看到父親在門口沉默的背影，我的心忽然就釋然了不少。
我解開了父愛的難題，驚嘆著原來如此。而這樣的溫暖和喜悅，會在未來如影隨形。
原來如此作文2
人們總是過于追求幸福，卻常常忽略了身邊的點點滴滴，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，幸福原來如此簡單。
——題記
如今我已不再是小孩子了，進入了中學(xué)，步入了中學(xué)的殿堂，每天過著三點一線的生活。上課，下課，寫作業(yè)，睡覺……每天都重復(fù)著同樣的動作。仿佛生活中只有枯燥的無味，哪有幸�？裳阅兀渴龤q，應(yīng)該是洋溢著青春的花季，而在我的天空下確是下著淅瀝的小雨。我就像是一只在風(fēng)雨中飛翔的小鳥，雖然筋疲力盡卻渴望著陽光。幸福對我來說仿佛是那么遙不可及。
但是，一件事改變了我的看法。一個寫滿璀璨星光的晚上，朋友打電話讓我?guī)退龖c祝生日。但是媽媽卻堅決不同意讓我晚上一個人出去。一時沖動的我便和她吵了起來，最后我竟然不聽媽媽的勸告，直接推門而去。一眨眼的時間三四個小時竟過去了，在朋友家玩的很開心的我，正悠閑地往家走。本以為媽媽現(xiàn)在還應(yīng)該在家中生我的氣，我已經(jīng)做好了挨批評的準(zhǔn)備，但是卻老遠看見小區(qū)門口媽媽焦急的身影，昏暗的路燈下顯得更加渺小。媽媽一見到我便生氣而又憐惜地嘮叨起來。原來從我出來沒多久媽媽就已經(jīng)在這里焦急地找我了。此時此刻淚水涌上了我的雙眼，這是充滿悔恨的淚水，但包含最多的卻是幸福。
原來幸福如此簡單。以前，我只知道媽媽的嘮叨是幸福，只知道媽媽的呵護是幸福，原來牽掛也是一種幸福。我們總想掙脫父母的雙手去飛翔，可是痛的累的卻總是我們的翅膀。
幸福不需要多么感人至深的大愛，需要的只是簡單，哪怕只是一個平凡的微笑，一聲關(guān)心的問候，甚至只是心中的一絲牽掛，都可以讓人充滿幸福。
不要再過于追求完美的幸福，幸福不需要多么復(fù)雜，只是如此簡單！
原來如此作文3
啊，今早起晚了，早飯沒來得及吃，便匆匆忙忙地去趕上學(xué)的早班車。哪知道，老天竟然不開眼，下起毛毛小雨。正郁悶著，只見那個熟悉的身影越來越近，步子有些急促，但媽媽的聲音越來越清晰：“等等，帶上雨傘�！弊叩浇埃吹綃寢対M臉的雨滴，輕輕地順著皺紋滑下，不覺得鼻頭一酸，接過傘，扭過頭，慌忙走上公交車。透過玻璃，媽媽的身影又越來越模糊了，想起剛才那一幕，眼淚涌出來，心中卻流出了幸福的滋味，恍然大悟，幸福簡單到是一把裝滿愛的雨傘，輕輕遞過來，讓我緊緊握住它，即使凄風(fēng)苦雨也不孤單害怕。
一直到放晚學(xué)，天沒有放晴，我像往常一樣慢慢地走著，心中卻“襁褓”著一層莫名的傷感。突然，被路上的一大一小兩棵樹吸引，那是多么弱不禁風(fēng)的小樹啊，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，再仔細一看，它上面還有大樹遮蔽著呢，其實接受狂風(fēng)洗禮的是大樹，那一幕就像風(fēng)雨中母親保護孩子，不禁腦海中再次浮現(xiàn)起今天早上的那一幕，原來小樹和我一樣都在享受著傘下的幸福，都在享受被愛的幸福，因為都有母親的庇護。
回到家，躺在床上，仰望天花板，心中一掃剛才的陰霾，被滿滿的幸福替代，是啊，原來幸福是別人給自己在無助中的那一點愛的保護。
我從床上爬起，有一種沖動，我要為別人也帶來幸福。
從水龍頭下接了一盆溫水，不冷不熱，端到媽媽面前，蹲下來，給媽媽洗腳。摸著媽媽的雙腳，它的皮膚粗糙，如一道道小水洼，坑坑洼洼，讓人心疼。我慢慢地揉著，輕輕地按著，雖然，媽媽沒有說話，但我從她的眼睛里看見了晶瑩，如水滴一般。
哦，那是什么，是幸福的淚光，媽媽對幸福的定義如此簡單，僅僅是孩子端來的一盆洗腳水，一個輕撫的按摩。
幸福，來得平平淡淡，如此這般簡單，不帶一點雜質(zhì)，卻可以瞬間充盈內(nèi)心，我的甜蜜，媽媽的溫存。
原來如此作文4
平淡的就像一杯茶，平淡得時間一沖就淡，味淡了，但愛依然在…品一口，竟發(fā)現(xiàn)幸福滿滿的蘊藏在其中。
淡淡的茉莉花香
”好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸……”媽媽在我兒時經(jīng)常哼唱這首歌。家里的花瓶總是素白的茉莉花，我有些厭倦了，讓媽媽換一些五彩繽紛的花，但媽媽很固執(zhí)，說什么也不肯換掉。這事也就沒再提了。炎熱的夏天還是很強勢的傷搶走了春的寶座，房間里空調(diào)在賣力的工作。擺在一旁的冰鎮(zhèn)可樂喝了一口便丟在那里，真苦！這時，聽到一陣不緊不慢而且很溫和的腳步聲，我猜想是媽媽，她總是很溫和。媽媽微笑的走進來，手里端著一個透明的玻璃壺，放在桌上便微笑離開了。我坐在那里，目光卻離不開那小小的玻璃壺，壺的上方冒著絲絲熱氣，茉莉花在水中打著漩兒，回旋著清波。喝一口，呀！真燙！”媽媽也真是的，都不提醒我一下”，還在怪媽媽，卻發(fā)現(xiàn)舌尖留下一絲甘醇，心靈被浣洗的一塵不染，這才明白媽媽為什么總是將茉莉花放在花瓶里，才感受到茉莉花里有母愛的味道。那年，那個夏天，那杯茉莉花茶，那份清涼，讓我感到幸福竟如此簡單。
濃郁的苦丁茶
它的味道很地道，沒有半點虛假。而父親也像那苦丁茶那樣，品一口，苦了，卻甜在心里。
一天晚上，父親帶回來個茶壺，這可使我驚詫不已。父親可從不喝茶的！還帶回一包不知名的茶葉，父親對我說：“茶，要泡，而且用紫砂壺泡，泡久可長了茶垢，不必洗去�！蔽殷@訝這番話，便問了原由，父親不好意思的撓撓頭說：“你快中考了，你晚上老是和咖啡對身體不好，特地向隔壁劉二爺請教了一下說苦了最好�！闭f完，我便扭過頭去，偷偷擦去眼角晶瑩的淚珠，要知道，父親和劉二爺因一些矛盾一直不和，而劉二爺一直趾高氣揚，我不敢去想象，父親那樣暴躁的脾氣如如何忍得了，但忍下來了，只是為了那個他最愛的女兒。晚上，泡了一壺苦丁，在燈光下，從壺嘴里冒出的氤氳熱氣彌漫整個房間，很溫暖。喝一口，很苦，舔一舔甘甜暗呈，品之回味無窮。是苦丁。在燈光下，向我訴說了愛的故事，望著哪壺苦丁，竟發(fā)現(xiàn)幸福如此簡單。
淡淡的茉莉花香味告訴我，是花的芬芳，是愛的味道，承載著滿滿的幸福。
濃郁的苦丁茶告訴我，是葉的清香，愛的味道，承載著滿滿的幸福。
這一刻才發(fā)現(xiàn)幸福原來如此簡單。
原來如此作文5
早晨，我早早來到了教室，昨天的作業(yè)還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精致，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這么精巧的東西一定不是男生做的。
這是什么？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。我彎下身子仔細看，上面寫著：“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點漣漪/我就是那縷風(fēng)啊/只求從你的上空輕輕拂……”
好秀氣的字！
我下意識地望了望四周，隨即又彎下身子，將這首詩認真地讀了一遍又一遍，我感到臉頰正在發(fā)燙，心情更是激動得難以用言語來表達。
誰寫的呢？
不覺間，同學(xué)們都已到齊了，早讀課的鈴聲也響了起來，頓時，教室里書聲朗朗。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看著英語書，可心卻仍在那紙條上。
誰寫的呢？
我抬起頭，第一個看見娜。娜是坐在我前面的女生，扎著個馬尾辮，正大聲地讀著書。是她寫的嗎？不可能！早聽她說喜歡上隔壁班的一個男生了。
我環(huán)顧教室，像搜尋獵物一般地看著我班的女生們。突然，我看芳正托著下巴，若有所思的樣子。難道是芳寫的？估計是了，從她的神態(tài)里就能看出，雖然我只能看到她的側(cè)面，但她一直都是整天只知道學(xué)習(xí)的，她會寫這個嗎？
這時，英語老師從后門進來。我忙捧起書，胡亂地讀了幾句。
看見英語老師坐在了講桌前，我才收住了嘴。我忍不住又將那紙條拿出來多看了幾眼，一種自豪感頓時涌了上來，我禁不住面帶微笑。
“哥們兒，想什么呢？”同桌猛地用胳膊推了我一下。
“沒……沒想什么。”我慌慌張張地用課本將紙條遮住。
這首詩寫得不錯，還不是一般的女生能寫得出來，要說誰有這水平能寫出這首詩，看來只有……
瑩！對，只有她。她是我們班語文科代表，也是本班公認的第一大美女，看來除了她也就沒有其他人了。
我朝瑩看了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)她也正往我這里看，我倆對視了一眼，我一緊張，趕忙低下頭。
啊哈，看來就是她，一定是她。難道我真有那么大魅力，能將她也吸引住嗎？這也沒什么奇怪，我也算是有點小才氣，況且我長得也不賴…&he
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下課鈴聲響了。
突然，我竟看見瑩正朝我座位的方向走來。(.)我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后還未梳頭，便背過身去，將頭發(fā)理了一理，又整整衣領(lǐng)�？匆姮撾x我越來越近了，我便很紳士地站起身來，面帶微笑。
瑩卻在娜的身旁停住，對娜說：“你不是要情詩嗎，我從網(wǎng)上替你找了一首，你看到了吧？”
“什么，我沒看到。”
“今天早上我放在你抽屜里的�！�
“哪兒��？……”
原來如此！
原來如此作文6
清晨的一縷陽光照射到大地上，傍晚收回最后一縷陽光，一天就這樣反復(fù)循環(huán)，在我生活這這十四個年頭里，我卻從未發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美好。 晨曦的第一抹陽光灑在大地上，落在窗臺上，在鳥兒婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲中，我開始了一天的奮斗。窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，宛如百靈鳥美妙的歌聲，窗外，一縷縷柳樹的枝條伴隨著那溫暖的春風(fēng)，來回擺動，展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材，柳枝上已開始泛出嫩芽，宛如綠色的小點一般，點綴在柳枝上，哦，那是春天來到的信號。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。
漫步在被太陽照射成金色的大道上，看著形形色色的人們工作、休息，有人在買菜，賣水果，有老人在凳子上悠閑的曬著太陽，也有的三五一成群，在一個小賣鋪的門口打牌，也有人在下樹底下下象棋，旁邊的人凝神觀看，觀棋不語 這樣美好的景象如同一副名篇畫卷，它的名字就叫《生活》。它就是一個世外桃源，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂，讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。
中午毒熱的太陽光照射到人臉上，于是，老頭子們?nèi)焕习榻谢丶胰ィ瑖W嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起，不久，一股菜香撲鼻而來，它刺激著人們的味蕾，散發(fā)著絕妙的香氣，那是奶奶為爺爺做飯時愛的味道，多年的陪伴，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它漸漸地變?yōu)榱擞H情，那種血緣關(guān)系不可割分。
夕陽，開始親吻遠處的山巒。那是傍晚的來臨。夜晚的美景猶不可言，粗狂豪邁的廣場操樂聲放了起來，老太太們聞聲起舞，舞姿沒有那么優(yōu)美，但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟著音樂歡快的跳舞 生活，原本就那么美好！
原來如此作文7
小時候，我雖然對海洋這個詞非常陌生，覺得它只是一個隨時充滿危險的水庫，但我依然對它充滿著憧憬，充滿著幻想，海洋。所以我懷著期待的心情翻開《走向海洋》這本書，我發(fā)現(xiàn)海洋并非我所想的那么簡單，它，簡直深不可測&&
·原來，海洋不是我們看到的那樣，僅有藍藍的海水，還有一些珍貴的藥材、豐富的礦產(chǎn)資源及多種生物等。說不定，海洋將會變成未來人們的希望。世界上現(xiàn)已有許多地方再鬧旱災(zāi)，緊急缺水，這是，我們就應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，將海水淡化，以保證人類充足的水資源。當(dāng)然，海洋中能幫助人們的還不止海水呢，還有沙丁魚的魚油、海蜇的刺以及海底美麗的珊瑚。大家可能會疑惑，這些對人們有什么幫助呢？其實，這些可都是海底一些珍貴的藥材，對人體有很大的幫助哦。現(xiàn)在由于人口越來越多，要居住的空間也越來越大，這可怎么辦呢？別擔(dān)心，現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達，我想我們在海底建設(shè)城市的想法一定會成為現(xiàn)實，但那時，人口增多一點也不會成為我們的困擾&&啊原來海洋對我們的貢獻如此之大啊！
·但現(xiàn)在，有許多去海邊游玩的`游客，都把垃圾隨手亂扔在哪兒，當(dāng)海浪來臨之際，會把垃圾卷入海內(nèi)，使海水受到大量污染，而大量生物因為長期呼吸污染的海水，面臨死亡。還有一些人為了賺錢，不顧海中生物的死活，把他們的翅膀、尾巴等部位割下拿到市場去賣，我想問問這些人，你們真的沒有同情心嗎？你們的良心真的被金錢所覆蓋了嗎？竟會如此殘忍.
·在這里，我想告訴人們：海洋雖然有著取之不盡、用之不竭的寶藏，但我們?nèi)绻俨粩嗟匚廴竞Ｋ�，對海洋生物不加�?jié)制的濫捕亂殺，海洋是不可能永久對我們奉獻的。所以，我們要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍稀海洋資源。這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻！同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就攜起手來，共同高歌，向保護海洋進發(fā)。
原來如此作文8
文明？是一個抽象卻又具體的詞匯。是樂于助人的熱情，還是大膽直率的誠實？是蒙娜麗莎謎一般的微笑，還是畢加索筆下一直暢翔的白鴿？
帶著千絲萬縷的想象，漫無目的地在回憶里行走，試圖捕捉哪一個慎微的細節(jié)。記憶的濃霧淡開，漸漸，清晰。
星期五的傍晚，我是值日生，想到明天就可以休息，就像一只張開雙翼的鳥，飛呀，飛呀！”張涵，去把垃圾倒一下�！毙l(wèi)生委員發(fā)號施令。心情倍兒棒，當(dāng)然義不容辭地開始工作。抖一抖垃圾桶，把周圍的紙張撿好，就悠哉悠哉地下樓了。
不知怎的，樓梯在我看來，都成了一個個美妙無比的琴鍵，我就成了那跳躍的音符，彈奏了一首又一首。殊不知，一張紙也“跳”了起來，飛出了婁子。待發(fā)現(xiàn)時，它已經(jīng)距我有四五個臺階遠了。撿還是，不撿？掙扎，雖說它“躺”在那兒實在不怎么雅觀，但應(yīng)該會有人撿吧，可……可也就幾個臺階，到底，該怎么做呢？我還在猶豫，一只小手已經(jīng)迅速地撿起了紙�！斑@"我一下子無語，怔怔的看著眼前這個不足十歲的小男孩。只見他調(diào)皮地拍了拍手上的灰塵，又轉(zhuǎn)臉一副嚴肅的樣子，對著我有些嚴肅地說道：“大姐姐，我看你都站在這好久了，怎么還不撿起紙呢？老師說了，我們每個人都要講文明，愛護環(huán)境的�！薄拔�，我”說不出口的狡辯還牽雜著深深的慚愧。臉“刷”的一下紅了起來，氣氛尷尬極了。他像小大人似的，走到我跟前，大聲說：“姐姐，下次一定要注意哦！”也不知該說寫什么，逃似的沖了出去。
風(fēng)在耳邊刮過，似乎還聽見小男孩說：“姐姐，不要跑步！”氣喘吁吁地回了教室，對著一堵墻發(fā)呆。我這是干嘛！竟然被一個小家伙嚇跑，太沒骨氣了，但現(xiàn)在回想起來，他還挺可愛的，鼓鼓的腮幫子，撅起的小嘴，也難怪。
那撲朔迷離的文明應(yīng)該就是小男孩理直氣壯的話語和童真未免的心吧！
文明？原來如此！
原來如此作文9
剛上初中的時候，我的學(xué)習(xí)成績很差。同學(xué)們不跟我玩，老師不理我。這時的我才知道什么是孤獨，什么是寂寞。我坐的位置成了一個被“遺忘的角落”。我就像一只無助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛，因為我知道陽光不會照到每個角落。
一次的期末考試，我被“烤”的好慘。上完課，走在回家的路上，手里拿著倒數(shù)第六的考試成績單。路上一個行人也沒有，風(fēng)呼呼得在耳旁作響，天轟隆隆的。突然下起了大雨，伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的，雨水早已將我全身淋濕。母親見我這樣，趕緊幫我溫好了水，讓我洗了個澡。等我洗完了上身正在洗腳的時候，母親走了過來幫我洗腳。這讓我想起了母親對我的點點滴滴。我把成績拿給了母親看，并告訴母親：“老師找你過去有事�！蹦赣H二話不說拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級的事，這倒讓我不擔(dān)心。但是我仿佛看見母親站在老師面前挨批，是為了我。我的心微微作痛。
母親回家后對我說：“老師說你其實也不笨，只要你好好學(xué)習(xí)，就一定會取得好成績的。”這給了我動力，從此以后我開始努力學(xué)習(xí)。并在下個學(xué)期中取得了第三名的成績。我把成績拿給母親看，母親笑著對我說：“老師要我讓 你留級，我偏不信，你現(xiàn)在不是學(xué)的好好的嗎？”
原來，如此。俗話說得好，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，而你給我的何止是一滴水，我要用的一生來報答您。
原來如此作文10
“快去看呀！操場邊上有一只變色龍！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見�！蓖瑢W(xué)們一邊說著一邊飛奔操場上。
在操場邊的草叢里，一只灰色的東西靜靜地趴著，三角形的腦袋，長長的尾巴，灰色的身上滿布著雜亂無章的綠色斑紋�！翱靵砬�，快來看，來晚了看不見，這是我的新發(fā)現(xiàn)�！蹦俏蛔钕劝l(fā)現(xiàn)“變色龍”的同學(xué)像做廣告一樣幺喝著。同學(xué)們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎么和動物世界中的變色龍不一樣呀？”同學(xué)中發(fā)出質(zhì)疑，一個男生好奇地把手伸過去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動了一下，把那個男生嚇得直后退。另一個胖大男生笑著說，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會吃人�！币幌伦幼プ×怂奈舶�，把它提了起來，“真行！”人群中傳來了稱贊聲，正在那男生得意之時，那小東西掙扎起來，身體卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人群，原本擠在一起的同學(xué)大叫著向四周散開。
這時，班主任走了過來，問明事由，端詳此物后笑著說：“這是一只壁虎，它身上的綠色斑點是學(xué)校刷油漆時粘上的�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，原來如此……
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