小學生《假如給我三天光明》讀書有感
小學生《假如給我三天光明》讀書有感1
自從我讀了，海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》之后，我的心被她深深的感動了。她是一個盲、聾、啞的一個人，但她用自己的實力考入了美國哈佛大學。她可是一個殘疾人啊!
海倫?凱勒在她十九個月的時候，因為得了急性胃充血以及腦出血失去了聽了和視力，漸漸地又失去了語言表達能力。那是多么的痛苦啊!海倫?凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書。寫字這對的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識，使海倫?凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺到生活充滿了快樂、感覺到生活的美好。
我覺得海倫?凱勒的精神值得我們每一個人的學習，她為什么能考進哈佛大學?她為什么會成為演講家?等等一些問題。她靠的是四個字﹕堅持練習。我現(xiàn)在就缺少這種精神，所以現(xiàn)在考試成績忽上忽下的。海倫?凱勒最值得學習的一點是在于她失去了視力、聽力和語言表達能力后，并沒有自曝自棄，她靠的是精神。
大家想一想，如果海倫?凱勒當時自曝自棄，她會成為一名作家、教育家和演講家嗎?當然是不可能的。如果我們因為一點小傷，就不努力學習了嗎?那樣我們永遠不會成為一個有用的人、有出息的人。對于海倫?凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做為一個身體健全的人，我們有資格和海倫?凱勒比嗎?我們就連七個單詞都背不過，這能比的上只會說一句話的聾啞人嗎?在殘奧會上，盲人都能準確的投進球籃，殘疾人都能打破世界紀錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。
讓我們一起努力吧!要做最好的自己，要超越自我!
小學生《假如給我三天光明》讀書有感2
海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”,她是不幸的，出生僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛，也正是這種從天而降的厄運和永不屈服的抗爭精神成就了她。
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻給了有生命和無生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進入城市，來到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最后一天”，她沒有把時間花費在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬讀者的心靈，改變了萬千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！睂嚯y的不同態(tài)度往往導致了我們的不同命運。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后，任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有，也只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候，請回頭再照著第一個去做：堅持到底，永不放棄!面對失敗時，請永遠記住一個信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒有失敗，只是暫時沒有成功，只要不服輸，失敗永遠不會是定局。
沒有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個人奮斗目標的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時的失敗中看到勝利的曙光，知難而進。
一個人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說過：“人不是為失敗而生的�！痹谒摹独先伺c�！分校魅斯Ｌ醽喐缇褪菑膩聿环艞壪Ｍ�，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個勝利者，一個令人肅然起敬的成功者。
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因為挫折的出現(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
小學生《假如給我三天光明》讀書有感3
寒假里，我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書給我的印象深刻。
書中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學畢業(yè)，獲得了學士學位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。
這本書告訴了我們要有堅持不懈的精神，堅忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個樂觀的心。
就在前幾天，在上書法課時，老師在黑板上寫下了這幾個大字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在簡單的和我們講完要領后，就開始走過去給同學寫樣字了，我呢，也開始練了起來。我先在紙上點了四個點這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯字。剛開始我還是認認真真得寫，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒有區(qū)別。這時，我心想：不就是個破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機，正當我打開小說網(wǎng)站準備看時，我看見好書推薦里有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么?呃。對哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒有放棄。她面對的困難是看不見聽不見說不了話，而我確只是寫不好字。她都沒有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開始奮筆疾書得練了起來。寫每一筆時都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進步，這時老師走來了手把手得教了我怎么寫好海字，我按照老師說的，沒一會兒就練好了這個字。
當練好這個字時我高興極了，心里對自己說：“應該感謝這本書，如果不是它，我就會放棄寫這個字了。
小學生《假如給我三天光明》讀書有感4
當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜�。由于海倫是個盲聾人，許多學校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，終于請來了一位盲聾學院的教師，莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。
她在嫉妒艱難的學習中，背負起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來�？粗炭鄬W習的'身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學習條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神，堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像海倫那樣，做生活的強者，做建設祖國有用的人才。
小學生《假如給我三天光明》讀書有感5
最近，我和媽媽看了一本非常有意思的書，這本書叫做 《假如給我三天光明》。
這本書只要講了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是非常失望的，用思想去面對生活，情緒非常的暴躁，感覺現(xiàn)實生活中沒有愛，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了莎莉文老師，這位老師也成為海倫的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望和激情。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友。她在學習中，由于她的不屈不撓的精神，終于學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些困難，但她并沒有放棄。因而他的努力得到了回報，成功進入了哈佛大學。在她的大學生活中由于生理上的困難，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績來大學畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。
她是個不會說話又失明又耳聾的女孩，上帝是那么不公平，奪走了她在這個世界上的“權利”。可是她依然沒有放棄，她受到了莎莉 文老師的教育，成功進入哈佛大學，他就是海倫 凱勒，一個堅強勇敢的女孩，盡管之前對生活十分沒有勇氣，但后來的她勇敢地闖過了種種的困難，她渴望光明，僅僅是三天光明對我們來說很短暫，可是對她來說卻很漫長。她的品質(zhì)值得我們學習。要想獲得知識，必須堅持不懈、獨自地去攀登奇峰異險。一生安心走自己坎坷曲折的小路，愈困難要愈堅強、愈追求上進，這樣才能做得更加出色。要想讓自己是一個身體健全的人，應該十分熱愛自己的生命，珍惜造物主所賜予的一切。要想受到大家的敬佩和熱愛，就要像文中的海倫一樣，要有一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人，這樣才會更受到大家的敬佩與熱愛。
有一次下課，我正在收拾東西，突然看見同桌在很認真地預習，我問他;‘‘你為什么不出去玩?’’他笑著說;‘‘我要為等一下上的語文課做好預習，不能像外面的同學那樣在玩，要學會珍惜時間，分秒必爭�！矣X得非常有道理。從此以后，我也像同桌一樣時時刻刻珍惜時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間猶如金錢一般的寶貴，金錢再多也買不來寶貴的時間，所以我們要珍惜時間，熱愛生命，用一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人。
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