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溫暖的依靠答案
溫暖的依靠
顧曉蕊
、儆浀媚悄挈S昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲腿上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
、陔S著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,定定地站在那里。
、勰腥诉珠_嘴直笑。媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了!”
、軏寢屪叩轿颐媲,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸!蔽覓昝搵寢尩膽驯,飛速跑回屋……
、莞赣H是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得父親是一個(gè)可有可無的人,我對他有一種莫名的排斥感。
、薷赣H在家住了三天,就急匆匆地返回部隊(duì)。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
、哂忠姷礁赣H,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
⑧我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡覺,心里卻十分厭煩。
、嶂钡绞畾q的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),要求我們自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回一雙白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”,終于脫口而出。
、馊蘸竽挲g漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到了人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上快樂地奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎從峭壁墜落,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉了上去,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書,喜歡一邊翻書一邊誦讀。
上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜,父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)”。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)!彼勉殂榱魈实母笎,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命撞了一下。
窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。
15.文章圍繞父親和“我”主要寫了哪幾件事情,請你根據(jù)提示簡要概括。(3分)
五歲時(shí),父親從部隊(duì)回來探親,我拒絕喊他。
答:八歲時(shí),
十歲時(shí),
十二歲時(shí),
16.閱讀第⑧段,說說劃線句用了什么修辭手法,有何作用?(3分)
答:
17.第段劃線句屬于什么描寫?有何作用?(4分)
答:
18.請你說說文章最后一段在文中的作用。(4分)
答案:
15.(3分)八歲時(shí),父親夜晚給我掖好被子,我假裝睡著;十歲時(shí),父親冒雨為我買來白球鞋,我終于喊了爸爸;十二歲時(shí),父親帶我去山上采黃花菜,我不慎墜落,被他救起。(緊扣父親和“我”做了什么事)
16.(3分)運(yùn)用了比喻的修辭手法(1分),生動(dòng)形象地(1分)寫出了“我”與父親之間的心靈距離(隔膜)(1分)。
17.(4分)景物描寫(環(huán)境描寫)(1分),渲染了溫馨、快樂的氛圍(1分),烘托了“我”的愉悅之情(1分),為下文“我”從峭壁墜落埋下伏筆(1分)。
18.(4分)點(diǎn)題(或“與文題相呼應(yīng)”)(1分),首尾呼應(yīng)(1分),總結(jié)全文(1分),深化主旨:突出父親是“我”溫暖的依靠,表達(dá)“我”對父親的感念之情(1分)。
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