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校園趣事300字9篇
校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。以下是小編收集的校園趣事作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
篇一：校園趣事
下午兩點鐘,,我和一幫同學去地下餐廳買東西,我們正在挑選的時候,進來了一個小同學,應(yīng)該是一、二年級的`，他對阿姨說：“阿姨，給我拿一個口噴�！薄皼]有了，星期一再來買吧，那時就有了。”阿姨說。
那個同學說，“我要口噴，我就要口噴，你不給我我就不走了�！蔽覀円幌伦哟笮ζ饋�，一個同學上去說：“口噴沒有了，等到星期一進上貨來再給你�！薄澳乾F(xiàn)在去進貨到行了嘛�！蔽�?guī)椭瑢W說：“現(xiàn)在沒有時間，等有時間再去進貨，懂了嗎？”
那個小同學說：“我要口噴，我要口噴，我要口噴……”這次我已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這時，上課鈴響了，我們馬上向班里跑去，那一個小同學也回來了。
后面的事情，我就不知道了，因為第一節(jié)課下了，我就沒有再去，原因是我正在看借來的書《五三班的壞小子》。
我想，那個小同學可能又去小賣部要口噴了。想一下這就是小孩子。也許我小的時候也干過讓別人覺得可笑的事吧！
篇二：校園趣事
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，同學們在教室里嘻嘻哈哈地笑著。手與桌子之間拍出了喜悅快樂的聲響。
過了其中，學習壓力更加地重了。同學們也只顧著寫作業(yè)，一下課教室里只有“刷刷”的筆劃聲，一陣風吹過，偶爾出現(xiàn)的幾聲響也隨風蕩出了教室。學習越是乏味，大家也總想找點樂子。這不，今天有人帶了個很“古老”的東西來學校。大家見了還不亦樂乎地玩了起來。只聽得“嘩”一聲，小棍落地，大家便七手八腳地忙活起來，周圍也不免有些聲響。自然也有許多人是被著玩意兒吸引去了。
幾年不見的小玩具今日一見當初好玩的'心也襲上心來，我也加入了他們的行列，游戲中有竊笑，有動手動腳，但我深知，那是我們在歡愉之中的欣喜，或許是太過懷念，又或是我本有的愛玩天性。讓我沉浸在這喜悅之中，久久不愿離去。
直至太陽已落下山頭，才背起書包往家趕，嘴中還念念著：“明天繼續(xù)！”這一波又激起了班中原有的活躍，雖已夜半，但我心中的熱情仍久久不息。
篇三：校園趣事
我們班明天就要開家長會了，今天我們進行了彩排。
四位主持人先上臺，生動地講述了關(guān)于本次家長會的主體-----我們十歲了！
第一個上場的節(jié)目是詩朗誦《我十歲了》！四名同學領(lǐng)頭朗誦，有時所有的同學一起高聲朗誦：“我十歲了！……”演員們生動地送出了十歲的篇章，她們表情豐富，朗誦也十分有感情。
第二個節(jié)目上場的是一部分書寫小明星，他們承諾要寫好每個字，認真對字，認真對人。然后他們舉著自己的'作品繞教室一圈，讓家長們觀看欣賞。
第三個節(jié)目就是我們“體育組”了，我們已經(jīng)安排好了，我先走，然后ZHR、XYH跟上，我走到倒數(shù)第三把椅子處，他們兩個依次往后排開，然后我們一起喊：“叔叔、阿姨你們好！”我們就蹦蹦跳跳地上臺了，XYH在中間盤踢毽子，我和ZHR在兩邊跳雙搖，由W解說，解說完畢，我們一人一句臺詞“運動使我……”我說的是“運動使我身體強壯！”并擺出了姿勢。然后我和ZHR聚到中間，與XYH一齊高聲說：“讓我們一起運動！”
表演完我們的節(jié)目，我們沒有繼續(xù)觀看后面的排練，就找地方練習去了，要為明天的跳繩做好充分的準備！
篇四：校園趣事——青蛙也吃素
大家都知道青蛙是莊稼的衛(wèi)兵，是捉害蟲的能手，是吃蟲子的主�？墒�，你想到過青蛙會吃素嗎?而我卻親眼見到了!
就在前幾天，我剛剛上完廁所準備回教室。誰知，路過菜園時，突然一只小青蛙蹦了出來。
我跟在它身后，躡手躡腳的，想看看它究竟在干什么。原來，它是在追蚊子呀！
只見，那只被它窮追不舍的蚊子，忙不擇路，一頭撞在了草葉上，暈了。青蛙張開嘴巴，呱呱呱的吹著號角，像袋鼠一樣跳了過去。
它像變魔術(shù)似的的`伸出老長老長的舌頭，速度極快。蚊子還沒有反應(yīng)過來，就被它連吸帶卷，收進了嘴里。
可能是收得太匆忙了，連草葉一起收進了嘴里。
我著急的喊了出來：“你怎么可以吃草呢？”
它呱呱的叫叫，好像說：“多管閑事，我吃不吃草管你屁事！一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上，像是挑釁。
我假裝生氣了，瞪圓了眼睛瞅著它說：“我今天要吃了你！”
它也瞪著圓鼓鼓的眼睛看看我，接著，一轉(zhuǎn)身就跳到菜園里去了。
我呢！也趕緊向教室跑去，因為我知道上課鈴快要響起來了。
篇五：校園趣事
因為學校的學生多，老師多，所以趣事也就多。
我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時，也時常鬧一些小玩笑，比如說文學社吧！因為文學社是寫作文的，所以有哪個學生寫的好，就讓哪個學生起來讀。我的.朋友房美辰寫作文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎的，有一句話打成了鼻辰蠕動房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。
還有一件趣事我一想起來就不自覺的笑。一天，我跟房美辰在操場上玩，一位一年級的小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說：“姐姐，你是二年級的吧！”房美辰還沒反應(yīng)過來，之前在一旁的我笑著說:小弟弟，你說“我是幾年級的呢”？小弟弟天真又肯定地說：“三年級的！”我忍住笑問：“為什么？”他說：“因為那個姐姐肩上有兩個紅條條，你肩上有三個紅條條�！蔽液头棵莱皆僖踩滩蛔×耍笮�，邊笑邊對小弟弟說：“二道杠是中隊長的標記，三道杠是大隊委的標記�！彼c了點頭，卻還是一副好奇的樣子問：“你們到底是幾年級的啊？”我倆說：“四年級的�！彼贮c了點頭，說：“我看很像�！蔽覀z齊聲說：“什么很像呀！本來就是嘛！”
學校的趣事多，開心就多，笑聲也就多。
篇六：校園趣事
在我進入初中的一個月里，感受到最多的是苦，但其次便是樂。
“我寄愁心與明白（月）”
那是一個早自習，老師考我們研討默寫。我們絞盡腦汁地思索詩句，終于結(jié)束了，可是過了一會，正在批閱作業(yè)的老師卻笑出了聲。接著，她忍不住 笑，快步走到講臺前說“請詩人小A取回作業(yè)！”我們都丈二和尚--------摸不著頭腦，只見小A 取回作業(yè)本，打開后小心翼翼地看了一眼，頓時，臉變得通紅，站在那里不息然地苦笑。
老師說：大詩人小A 把“我寄愁心與明月”寫成了“我寄愁心與明白”。頓時，班里充滿了歡聲笑語，不過，那是善意的笑。
少女思羊圖
這天，老師在講課文的時候，賣了一個關(guān)子，她說：這段里的牧羊女在思念誰？正確答案是牧人，可是桌小白同學卻說：思念羊！頓時，班里在靜的可怕的兩秒鐘后，都笑的合不攏嘴。
能吃的“金牌”
在越野賽中，班里獲得了優(yōu)異的.成績，為此，老班開了一個表揚會，為所有運動員頒獎，當然，不可能是真的金牌，只不過是巧克力罷了。在得到獎牌后，小陳同學就想立即吃，但是，被 我制止了，可令我哭笑不得的是，小陳在回座之后，立即剝開皮，津津有味地吃了起來，還一邊吃一邊看著我，令我覺得十分好笑。唉，這個吃貨！
就是我班，一個充滿樂趣，和諧的班級。
篇七：校園趣事
那天下課，我和我們班的徐譽升聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話。”他說：“好吧�！�
“第一個，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼f。我說：“錯，應(yīng)該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺矗悴皇腔卮鹫f是蒼蠅嗎？”“剛才我是說，有蒼蠅在我們周圍飛�！蔽艺f：“這也算理由。”
“第二個，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算�！�
“第三個，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，那時有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海�！蔽艺f：“這三局算你運氣好�！�
“第四個，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫�！彼f：“是子彈庫吧。”我說：“又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼f。
“第五個，什么鳥飛不起來？”他說:“是駝鳥�！蔽艺f:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的'問題！”他高興地點點頭。
之所以我這次承認他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會有這么好的運氣了。
篇八：校園趣事
校園里有許多趣事，就如天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣，每每想起就令我忍俊不禁。
記得有一次：在三年級時，一個三年（5）班的女同學拿著班牌，走進了我們班。走進班后，把班牌放在講臺桌上。然后向我走來，走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著我說：“你怎么闖班？還坐在我的位子上？”我一臉無辜地對她說：“這里是三年（6）班，你才闖班了！”那女同學說：“怎么可能，這個位子我都坐了好久了！”這時有許多同學起哄！有的說要告訴班長，有的'說要告老師，還有的說要告校長。班上亂成了一鍋粥！這時，那女同學狼狽不堪，拿著班牌就跑了。全班同學哈哈大笑！
這就是我的校園趣事。
篇九：校園趣事
在校園里，我發(fā)生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑......
一天小A對我說我給你講個故事行么?我同意了。他便津津有味的`給我講了起來。他說從前有一個傻子，不管別人問他什么他都說沒有。突然小A插了一句，問我聽過沒有，我說沒有，他又重復說了幾遍，我還是說是沒有。當我反應(yīng)過來的時候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個故事，可是沒有一個人上當受騙，我一直在想，是不是我大腦反應(yīng)遲鈍?
不光是別人整我，我也有過整別人的經(jīng)歷。
那天我神情莊重地對小B說他的妹妹出車禍了，沒想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒上好，直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來到學校后他狠狠地扁了我一頓，讓我以后別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過去，我聽后下得我半死--要是嚇出病啦該怎么辦?
在校園里的趣事真有意思!
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