關于校園作文
校園生活永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。下面是關于校園作文,歡迎參考閱讀!
【篇一:校園里的時光】
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起,校園里頓時熱鬧了起來,像一塊石頭投入水中,激起一圈圈漣漪。同學們三三兩兩地步出教室,有些還在嘰嘰喳喳地熱烈地討論著什么。這時的陽光像一個頑皮的小精靈,從一個同學的肩膀上跳躍到另一個同學的臉頰上,又慢慢融入到每一個同學的笑容中。
我捧著收上來的作業(yè)本,蹬蹬蹬地走上三樓,來到四年級組教師辦公室。透過門上的玻璃窗,我看到兩三個老師正在伏案陳書,而李老師仿佛也在忙碌著什么。我敲了敲門并喊了聲“報告”,聽到老師的“請進”聲后進入辦公室,然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁,把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說:“辛苦了!你趕緊去吃午飯吧!”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前,也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán),真是美麗極了!
離開辦公室,我下到一樓,沿著青磚路一直走。左側的操場上,同學們正在追逐著、玩耍著,有些在踢足球,有些在玩單雙杠,還有個年級正在緊張地練習著長繩。只見兩名同學緊緊地握住大繩,一邊喊著“一二一二”,一邊用力地揮動長繩,其他同學一個接一個地,像靈巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的'照耀下,揮舞的長繩劃出一道道銀弧,而同學們則跳出了最美的“8”字舞。
路過天文臺,右拐一直走下去是我們的食堂了。我到的比較遲,只見同學們在靠墻的窗口邊有序地排著隊伍,窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個個打飯。打到飯菜的同學小心翼翼地端著托盤,興高采烈地說著“謝謝”;還在排隊的同學眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜,不時地“砸吧砸吧”著嘴巴,那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上,讓入冬的食堂倍增溫暖,也讓我們的午餐吃起來分外美味。
吃完午餐,經過圓形小廣場,再沿著回形長廊走,能到達我們的寢室“仙子小屋”。“小屋”在三樓,我推開門趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼:“謝老師,我回來啦!”,謝老師則忙碌著,不停地安頓著陸續(xù)回來的同學們。寢室里的同學有的回來拿下物品,有的換下隨身的臟衣服,還有的只是回來看看“謝媽咪”,仿佛只有和謝老師聊幾句,才能在下午更有精神地上課學習。寢室里的陽光暖暖地,“謝媽咪”的笑容美麗而柔和,讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。
上課的音樂聲響起,校園里一下子安靜了下來,教室里同學們專注地聽著老師講課,好像一棵棵小樹苗,在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著,仿佛在看著我們一路快樂地成長。
【篇二:記,我的小學校園時光】
小學啊,對我來說,是一個承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個地方換了校門,換了水泥地板,換了教學樓的顏色,換了教室的布置,換了籃球架,我還看著這一個地方換了很多很多的東西,數都數不清。
雖然經常嚷著說,我怎么還沒有畢業(yè)啊,怎么還沒有放假啊之類的話,還恨不得在這一個世界上沒有一所學校,但是到了即將要和這一座學校“分離”的時候,卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學,但是一到了不用去上學的時候,卻無比想念那一所“小小”的學校。畢竟,這是我讀了七年的學校啊。
雖然經常抱怨老師說,今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀,今天老師怎么又拿了那么多張試卷來給我們做呀,但是一到了要和老師分開的時候,卻又不禁想起了老師和我們以前的種種,鼻子不知道為什么有些酸酸的,我們嘴上說著什么到時候分開了一定不會想念老師的,其實,心里也是舍不得的吧。畢竟,這是教了我們多年,和我們相處了多年的老師啊。
人吧,有一點是特別奇怪的。那是,嘴上說著討厭啊,不想要,不會想你什么的,其實心里是喜歡的,是想要的,是會想念的吧。表面上看到自己身邊的某個人離開的時候,笑著說:“你終于走了呀,我一定不會想你的,除非太陽從西邊出來!,但是一等到那個人走了以后自己悶在被子里偷偷地哭,偷偷的想念他(她)。你說,是不是很奇怪?
吶吶,你是不是也會這樣?反正我是會的啦,是俗話說的,表里不一,死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。
杰說:歲月沖不走所有的往事,流逝的事物不是最美好的,因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。魚說:風停了,云知道,緣散了,情未了。前世說:緣由天定,份由人做,這是我——你永遠的`朋友最喜歡的一句話,上天讓我們走到了一起,但是我們之間的理解,患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短,很平凡。但是我的心卻深深地感動。
一開始,我們都是平凡的,但還要我們能找到“雕刻”自己的方法,可以從平凡,轉換成不平凡的。
既然選擇了遠方,只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無悔的痕跡。
微風吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠處擴散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。
句號不僅僅代表了一個時期的結束,有時,它還代表了另一個時期的開始。有結束,會有開始。七年的時光一眨眼即將結束;貞,那么絢爛,那么美好!
以此文,敬!我的小學校園時光!
【篇三:校園好時光作文】
我在學校里度過了五個學期,現在想以前的事,是多么的美好。
清晨,學校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學樓里傳出朗朗的讀書聲,那聲音是多么的`響亮,清脆,使人把煩惱拋到腦后。
上課時,每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們,讓我們變得聰明絕頂。
下課了,我和同學們說說笑笑,玩玩樂樂,多么開心。
中午了,也放學了。清脆的下課鈴響起來了,同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍,走出校門。
下午,校門前擠滿了學生,校門一開,大家沖了進去,好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待著練字。練字時間到了,同學們紛紛拿出筆,認認真真的練了起來。
放學了,大家高高興興的跑了回家,很快的寫完了作業(yè),和小伙伴去玩了。
可是,放假了,大家很難再見到面,所以我們喜歡上學。
我是多么渴望以前的美好時光。
【篇四:懷念校園時光】
早上上班,路過一所學校的時候,耳畔又傳來久違的校園民謠的聲音。忽然發(fā)現其實一直到現在,還是喜歡校園民謠,那種單純的,清爽的的味道,懷念大學時光,甜蜜的慵懶生活。那時候,以為自己青春無敵,為手上大把的青春可以揮霍,逃課去逛街,賴床到頭昏腦脹。
時光如梭,轉眼間,已經從校園出來一年多了,但校園的點點滴滴卻難以忘卻,像放電影一樣經常在眼前浮現,偶爾翻出當年的照片,看到那時年輕有活力的我,現看看現在天天數著天過日子我,心中感慨萬千……
一年前跨出學校大門時,是那般的意氣風發(fā)。同學少年,相互道別時的留言更是氣壯豪邁:人生到處都是驛站,一揮手便是新的征程。
一年后的今天,當自己呆坐在桌前,看著窗外的萬家燈火一閃一滅,思緒竟又再次回到了學校校園,回到了那個讓我魂牽夢繞的地方。那幽深寂靜的林蔭小道、碧煙籠罩的黃昏、纏綿撩人的細雨、青蔥碧綠的草坪、光波蕩漾的湖水以及那些天真快樂的日子……真想有一天,再次回到校園,同樣的人,同樣的環(huán)境,卻肯定有不一樣的感受,但依然期盼……
想起校園的夜,是那么的迷人,無論是和好友品酌二兩小酒,還是圍坐在燒烤小攤前的大汗淋漓,還是伴著月色在河畔的草地上胡侃神聊,都會令人通體的舒服和暢快。即便是心情不好時,獨自漫步在林蔭小道,或是干脆找一塊潔凈的草地躺下數星星,都是別有一番情趣,煩雜思緒會遠離喧鬧和嘈雜,隨之縹緲而去。算聒噪的蛙鳴,算有擾人靜思的蚊虱,靈魂也會像靜水一樣。還記得,畢業(yè)時好友給我的留言:相信你在未來能夠闖出自己的一片天地!但現在我和他們天各一方,只能是彼此掛念,彼此想念……
懷念校園,是懷念那些朝夕相處的同學,想那頭發(fā)花白的老師,看著學子來來去去,似飛鳥如長空。想那漂亮可愛的`女孩,在樹蔭下、在草地上背倚背讀書的情景……
懷念校園,懷念的是同學情深、兄弟情感,懷念的是那份純真,那份質樸和那個不知真愁的少年,懷念的是那濕潤的青春歲月和裝滿不著邊際夢想的自己,更懷念的是那份天真和膚淺。懷念那時每天晚上的熄燈會,天南地北的侃,懷念一個寢室抽一根煙的日子,僅僅只是為了好玩,懷念一起追女孩子,一起出去玩的日子,懷念學校旁邊的大操場,它已不復存在,懷念學校外面的夜宵攤子,昏天黑地喝酒,懷念一起打CS的日子,懷念那時的一切一切……
一年的風吹雨打,讓我早已厭倦了現在自己所謂的深刻和那些對事物反復拿捏的老成,更厭惡那些杯水波瀾,袖里乾坤的人生哲學。
然而,懷念僅只是懷念,是對逝去時光的一種追憶,是對自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別,懷念無須沉重的嘆息,懷念只是忙碌生活中靜下來回味過去的一種甜蜜,但僅僅是過去,只能懷念。
【篇五:校園時光】
校園時而安靜,像個將出嫁的姑娘;時而又像個頑皮的孩童。
剛剛的喧鬧被一串鈴聲截斷了,課堂上的孩子,明顯失了剛才的生氣,托腮的,趴著的,低頭默不作聲的,發(fā)呆的……
紙條,粉筆頭在老師轉身面對黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚,學生們桌子上的書,堆得高高的,擋住了手,甚至擋住了頭,這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里,補作業(yè)的,畫畫的,照小鏡子的,寫紙條的,涂指甲油的……但還得裝的.多么多么認真的在聽講,三五分鐘或時不時的抬一下頭,若有所思的望一下黑板,然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外,望著手表,期盼著下課期待著放學。
當聽到那企盼已久的鈴聲時,便雀躍了,坐在門口的立即打開門,看見一個個學生飛出去,仿佛若是沒有一個柵欄擋著,這幫孩子能飛向樓底似的,有立即奔向廁所的,有跪在地上打架的,又拿著礦泉水瓶亂潑的,有拿著黑板擦狂追的,這種事不僅僅只局限于男生,有時女生們會比男生更瘋狂,某些時候,男生們只有受欺負的份,最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息,一共有二十分鐘,但要是做操不好了,甚至休息時間連八分鐘都不到,這二十分鐘里,孩子們能皮的渾身是汗,熱的想吹電風扇,叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂,孩子們在第一遍鈴時往往不進教室,要等到二遍鈴三遍鈴時,或是老師都踏上走廊了,孩子們才會擁擠著不情愿的往座位上走。有時,上課了,你若是走過某些男生身邊,你會聞到淡淡的煙草味,或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時便抽點什么好的,磨砂啊什么的,十五二十一包的,沒錢了,什么煙都能湊活,什么紅雙喜啊,幾塊錢的事。
要是上什么輕松點的課啦什么的,孩子們可興奮了,什么體育課啦,往往是去的遲回來的早,磨到一定程度了,才往操場走,三三兩兩,勾肩搭背,追逐打鬧……解散自由活動了呢,該有人偷偷回來教室,寫寫家庭作業(yè)啊,收拾收拾書包啊,提前那么三五分鐘躲在車庫里,等著放學鈴打響的那一刻,像解放的號角,推著車,飛一般沖向大門外,門衛(wèi)立即開啟大門,生怕晚開一會兒,孩子們撞壞大門似的,頂多十分鐘,幾千號人散的一干二凈,車庫里倒著那么幾輛車,沒人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲,課間時,會有人沖向電腦室,先找到自己的位置,打開網頁玩游戲,因為只有這時候老師才給上會兒網,開始講課了呢,基本沒有人聽,講完了開始考試,不是考什么word文檔,是考打字,考完的,合格的,可以上網,一般電腦課下課了,趕他們走都不會走,賴在電腦上不肯動,只逼得老師拔電源,孩子們才不情愿的散去。
有時孩子們之間小打小鬧的,不愉快的都會在車庫或是校外解決,男生們吧,喊幾個所謂的兄弟,動動拳頭動動腳的,打一頓警告一下也拉倒了,女孩子一般情況下比較安穩(wěn),但是,也會有那么幾個不怕事的,把人拖過去,一人甩幾個耳光了事,其實打完人心里還是后怕的,怕被打的告訴老師,不怕事的也不怕你告,頂多自覺一點回家拉到了。
校園時光沒給我留下什么好印象,不像大學,多爽,談戀愛都光明正大。
我們依然要繼續(xù)活下去,依然會擁有更多的回憶,依然將徜徉在回憶的夢境里,感覺已老去的陽光,傾聽已遠去的風,觸摸已不在的時光。
【篇六:校園好時光】
NO。1六一沒有作業(yè)
“耶!”我歡呼起來,因為今天是六一兒童節(jié),所以沒有作業(yè)!
對于每一個小孩來說,沒作業(yè)代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰叫他們老是欠作業(yè)!唉,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。
嘻嘻,其實,我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上已經偷偷補完了……反正我是逃過了一劫啦!
總算可以過一個快樂的六一啦!
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里,我根本沒有出去玩,悶在家里,原來興奮的心情又消失了。難道大人們那么不珍惜我們小孩寶貴的時間嗎?想到這里,作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運的是,母親大人批準我玩一天的電腦,我的'心情立刻恢復到原點。
上了qq,進了我們班的qq群,看看在線人數列表,為什么只有兩個人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個抓狂的表情上去。我估計到了一點,其他同學都出去玩了!
這時,林碧對“心碎”了的我說:“我們命苦。∈遣皇?”林碧本來是我的死黨,現在她又這樣一說,我覺得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個猛點頭的表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么?”我問。“她呀,好幾個小時都沒說話啦!”林碧替我回復。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現在有小豬啦!”“?”我和林碧幾乎是同時打出了這個字!澳慵茵B(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問了一串問題炮。
王依然發(fā)火了,對我們吼道:“你們傻瓜!我說的是Q寵啊!””啊?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說。“那是你沒把話說清楚啊?嘻嘻,問題還是怪在你身上吧。”我站起身來主持立場。
王依然又開始不說話了!翱磥硭钦娴南矚g豬豬啊!”林碧感嘆道。我沒再理她,進了空間去看看,沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了?磥碇缓孟戮啦。
【篇七:校園時光作文】
時光,在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭,還未摸清它的去向,卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學期面臨的是畢業(yè),這意味著我將離開與我相戀依舊的母校,去踏入一個新的校門。心中的留戀,使我更珍惜在小學的一分一秒,因為我不想離開……
第一次,走進校門和同學打個招呼;第一次擁有了這么多可愛的朋友;第一次得到了老師與同學的鼓勵和肯定……是他們使我不斷的進步,不斷的成長。在小學的時光里,有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動,經歷了這么多的風雨,但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得,那一次,我第一次失敗了,眼眶中還閃爍著失望的淚光,是誰陪伴在我的身邊,鼓勵我、安慰我?是和我無所不談、和睦相處的同學還有和藹可親的老師,他們給我的.動力使我一次次的克服自我,像溫和的陽光哺育著花朵;那一次,我成功了,歡呼聲回蕩在整個教室,一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心,一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚,接下來我要用微笑去面對生活,因為我想在這里留下最美好的回憶,而不是傷心和痛苦。我將更加堅強,用陪伴我六年的校訓,用六年來同學和老師給予我的教誨,用……
在我記憶中最美麗的地方——校園,相信它已留下了我的腳印,是你伴我一路成長,我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績,過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事,因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚,我要成為一個活潑可愛的女生。
【篇八:我在校園的快樂時光】
在你的眼里,幸福是什么?是成為一位億萬富翁?還是數不勝數的玩具?還是每天都在書的海洋里?還是漂亮的衣服?可惜這些都不是我的幸福,在我的眼里,幸福是和同學們在校園里幸?鞓返纳。想知道我為什么會覺得幸福是和同學們在校園的生活,聽我講個你們聽吧!
在校園里,我有許許多多的好朋友和同學,他們給我們帶來了歡笑,。跟他們在一起,會有一種幸福的感覺在我的心中徘徊著,讓我覺得每天來學校是一件幸?鞓返氖,這也是我想早點上學的原因。(包括暑假和寒假喲)。每次和他們在一起,總會發(fā)生一些愉快的事情,讓我們捧腹大笑。有時,我們會在下課時一起玩玩游戲,幾乎每次我們玩完之后,都要大笑一陣,有時也不知為什么笑,別的班級的同學經過我們班時,都會以為我們是神經病,無緣無故的笑。
有一些老師也十分幽默,例如于老師、陳老師、景老師、馬老師和以前教我們的'蔣老師,他們在上課時,吹吹牛皮,提高教學效率,讓我們輕松學習。我們幾乎全班都喜歡上數學、英語、信息、體育課和美術課,在上數學、英語、信息、體育課和美術課時,我的心里也有一種幸?鞓返母杏X,因為我在上這五門課時,十分認真,所以數學成績上去的特別快,我喜歡數學、英語、信息、體育和美術課,一定要學好這四門課程。
在你們的眼里,幸福究竟是什么呢,你們會感覺幸福是和同學在一起的嗎?
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