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父母離婚對孩子的影響
一、孩子容易自卑。
父母是孩子們心目中的驕傲,處在一個沒有父親或母親在家庭里,孩子就自然沒有這份優(yōu)越感,容易產(chǎn)生“我的家庭是不幸的”、 “我是沒人要的孩子”、“我的命不好”消極悲觀的想法。
二、孩子容易性格孤僻。
不和睦的家庭環(huán)境會使孩子對人際關(guān)系感到緊張,特別是在重組家庭里的孩子,由于父親的粗心或與繼父母之間的隔閡,他們的親情交流受到限制,覺得自己在家庭中被忽視,就產(chǎn)生孤獨感,行為上表現(xiàn)出離群。
三、孩子容易變得怯懦。
有的父母離異后,往往把感情和希望寄托在孩子身上,對孩子束縛過緊,管教過嚴。久而久之使孩子心理負擔過重,害怕自己使父母失望,因而對父母敬而遠之,變得膽小怕事,怯懦退縮。
四、孩子容易產(chǎn)生逆反心理。
這類孩子有的由于親情的隔閡不接受繼父母的管教,或繼父母不便于管得太嚴,從小就養(yǎng)成了上不服天,事事處處以自我為中心,由于對父母的離婚行為不理解,對家庭產(chǎn)生一種厭惡感,出逆反的心理現(xiàn)象。
五、容易缺失生活和學(xué)習(xí)上的自信心。
由于家庭的破裂,導(dǎo)致家庭教育的殘缺不全,生活在單親家庭中的子女往往缺乏較好的生活教養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),同時由于破裂家庭給他們心靈蒙上一層陰影,致使他們喪失生活和學(xué)習(xí)上的信心,在行為上具有較多的逆常表現(xiàn),如易怒;與父親或母親產(chǎn)生強烈的對抗情緒;由于感受不到家庭溫暖而容易受到外界不良行為的影響,行為的反社會傾向與對立情緒比較嚴重等。
六、殘缺的愛容易導(dǎo)致心理畸形
完整的愛是屬于那些既擁有父親同時又擁有母親的幸福小孩,這種孩子生活無憂無慮心身發(fā)展健康,對社會產(chǎn)生的危害性極少.單親家庭中生活的孩子,不論是父親還是母親如何疼愛他們,這種愛仍然是不完整的,是一種殘缺的愛,極容易造成孩子的心理向畸形發(fā)展,容易對社會產(chǎn)生危害。
父母離婚后怎樣減少對孩子的影響
第一、離異家庭的父母親應(yīng)盡量避免在子女面前流露自己的反常情緒和行為。
無論子女和離異后的哪一方生活,不要在子女面前說或者做一些過激的事情,以免傷及子女已經(jīng)受到傷害的心靈,使他們更壓抑,更消沉。離異家庭的父母親應(yīng)該做到的,是如何讓子女正確的認識和理解父母的行為,并接納這個現(xiàn)實,從而使他們盡快的走出家庭離異的陰影。
第二、改善人際關(guān)系,矯正自卑等不良性格影響。
家長最好取得老師的幫助,使教師在獲知這些離異家庭的子女的特殊情況后,盡可能給予更多的關(guān)心和愛護,鼓勵這些離異家庭的子女,將這些離異家庭子女的注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)和學(xué)校的各項活動中。使這些離異家庭的子女在家庭中缺失的關(guān)愛,在集體中得到補償,讓他們學(xué)會用學(xué)習(xí)和各項活動的喜悅來沖淡家庭離異的陰翳,走出心理陰影。增進他們與人的交往,克服他們的自卑、自抑等不良性格特征,發(fā)展健康的個性。學(xué)校教師還教育其他的學(xué)生不能歧視這些離異家庭子女,盡量減少其他學(xué)生在離異家庭子女面前談?wù)撟约旱募彝ズ透改,以免使離異家庭子女觸景生情,引起他們的傷感。同時,教師也應(yīng)該利用一些恰當?shù)臋C會,對這些離異家庭子女進行挫折適應(yīng)能力的教育,鼓勵這些離異家庭子女在逆境中成才,鼓勵這些子女學(xué)會正確認識和接納父母親的行為,能夠客觀的理解父母,改變這些子女在這個問題上的認知觀念,適時調(diào)整自我的心態(tài),幫助他們自覺的走出心理的陰影。
第三、盡量減少、避免社會不良刺激對離婚家庭孩子的影響。
離婚家庭中的孩子,對外界的刺激感受性提高了,這既有可取的一面,又有不利的一面,父母,老師可以利用可取的一面,采用正強化的方法,引導(dǎo)他們。鼓勵他們參與各種活動,增進同伴友誼,減少對不幸的回憶。
第四、給孩子正能量 讓他勇敢面對現(xiàn)實
積極的正能量會讓孩子成長為一個勇敢、堅強、自信、果斷、有獨立能力的人;消極的負能量會讓孩子成長為一個自卑、膽小、懦弱、退縮、無能力的人。所以,家庭的變故無形之中就已經(jīng)給孩子造成了影響。因為,每天發(fā)生的事情都是實實在在的,是隱瞞不了的。
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