致過去與現(xiàn)在作文
現(xiàn)在，與過去，似乎是永遠(yuǎn)也不能重合的，因?yàn)闀r(shí)間就從未停止過。
轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)13歲了，再也不是曾經(jīng)那個(gè)瘋瘋癲癲的小學(xué)女孩了，而是一個(gè)學(xué)會(huì)平靜的初中女孩。
是時(shí)間給了我成長的機(jī)會(huì)，卻也是時(shí)間帶走了我美好的曾經(jīng)，卻也給了我同樣美好的現(xiàn)在。
曾經(jīng)的一切是小學(xué)帶給我的，現(xiàn)在的一切是初中所帶給我的，十班與一班似乎冥冥中有些聯(lián)系。
小學(xué)的時(shí)候，我很瘋，活潑得有些過了頭，曾經(jīng)的六一班帶給我了許多快樂的回憶，那一次次的春游，是幸福的，是大家所期待的，一群人一起玩，真的很開心，中餐時(shí)候的“搶飯”生涯可還有人記得，每天一打鈴便直奔走廊，至今回憶最深刻的還是六年級(jí)的時(shí)候，莫名的悲傷總會(huì)突如其來的沖擊著我，小學(xué)時(shí)候的我們，似乎有默契似的，只要一下課，便會(huì)直奔走廊，到了六下，我才突然明白，那股悲傷并非是莫名的，而是因?yàn)閷﹄x別的恐懼。那時(shí)候中午休息的半個(gè)小時(shí)，成了大家在走廊上的瘋狂時(shí)段，我們都在心底約好了，一定要在最后的小學(xué)時(shí)光里瘋夠，連老師都不會(huì)管我們在走廊上的“狂奔亂跑”，站在走廊上，聊著天，總會(huì)有一個(gè)人大老遠(yuǎn)的跑來給你一個(gè)擁抱，或是親你一下，然后就是旁邊路人的詫異眼神�？倳�(huì)有一群人在4樓上高喊著同學(xué)的名字，惹得樓下打籃球的同學(xué)像看神經(jīng)病一樣看我們，可是，我們似乎從來沒有介意過，因?yàn)�，我們要在這最后的時(shí)光里畫下肆意的一筆。不知是有意還是無意，現(xiàn)在想起來，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，在六年級(jí)下冊的時(shí)候，班上的男同學(xué)學(xué)會(huì)讓著女生了，再也不會(huì)為了一點(diǎn)小事就爭吵不停了，大家似乎變得更和諧了，大家在談?wù)摰疆厴I(yè)時(shí)總帶著那么一些傷感，在小學(xué)的我，應(yīng)該是“女漢子”類型的吧，我卻是最怕畢業(yè)的，有時(shí)候在走廊上站著的時(shí)候會(huì)偷偷掉眼淚，弄得身旁朋友左一句右一句的安慰。小學(xué)里讓我記得最深的人是你，我們鬧過了，吵過了，最后卻又和好了，暑假里你卻說要忘記過去，那一刻我是連眼淚都掉不出來，因?yàn)槲野涯惝?dāng)作最好的朋友，你卻總是給我致命性的一擊……無論如何，還是要謝謝你，謝謝你為我的小學(xué)生涯畫上了華麗麗的一筆，以后，在街角偶遇時(shí)，我們還是曾經(jīng)的朋友。謝謝陪在我身邊的一群人，陪我走過了最懵懂的年紀(jì)，謝謝你，一班的每一個(gè)人，回想起來，心頭始終是暖的。
謝謝二班的一些人，雖然你們總是在給我搗亂，但我不得不承認(rèn)，如果不是因?yàn)槟銈兊膿v蛋我也不會(huì)認(rèn)識(shí)一些人，也因?yàn)槟銈兊囊恍⿹v蛋，才沒有讓我的生活平淡無波，謝謝你們，也謝謝小楠楠和……
補(bǔ)習(xí)班的生活是令我感觸最深的，那里認(rèn)識(shí)的人不是特別多，但是，方式認(rèn)識(shí)的人和我好像都是朋友，你們很活潑，很樂觀，是一群和我一樣“瘋瘋癲癲”的人，于是，我們便組成了一個(gè)瘋瘋癲癲班，在那里，發(fā)生了好多事，有笑的，有哭的，特別是哭的，給了我們好多不一樣的地方，也有我一直認(rèn)識(shí)的`人見到了我和在學(xué)校里不一樣的一面，活潑的小猴子，愛害羞的李博森，霸氣的李蘭蘭，玩尺子把手卡進(jìn)去的思思，愛哭的蕾蕾，幼兒園小朋友，數(shù)學(xué)超好的小倉倉，奇葩無比的趙亞偉，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的你和“嘟嘴最可愛”的名字類似女性化的……
這是過去，但都給了我幸福和快樂的回憶。
這一切終止在了期末考的時(shí)候，終止在了小升初的緊張節(jié)奏里。
一個(gè)月過后，我們都走在了回返小學(xué)的路上，看著校門口的百年老樹，不算寬廣卻裝下了我們的快樂的操場，還有學(xué)校里那些低年級(jí)小朋友的身影，一時(shí)間，心底劃過千萬個(gè)念頭，卻什么也未曾抓住，只是覺得有些淡淡的難過以及欣喜，難過的是即將別離，欣喜的是又回到了這片校園，校園里什么都不缺，只是，卻再也找不到那些我們熟悉的身影以及自己的身影了。在教室中等待拿中學(xué)錄取通知書，心中依舊是矛盾不堪的，明明心底有很多話想要吐露，在這一刻，卻忽然發(fā)現(xiàn)，任何的話語在此時(shí)出現(xiàn)，都顯得那么的蒼白無力，最終，只是把那淡淡的悲傷化為長久的沉默不語以及互相傳遞的淡淡微笑。
有人在用手機(jī)照下最后一次走過的校園，而我，只是和你們站在花臺(tái)邊，靜靜地注視著校園中的一切，然后，又各自的走出了校園，就像曾經(jīng)放學(xué)一樣。
曾經(jīng)……
進(jìn)入云大校門的時(shí)候是激動(dòng)的，欣喜的，畢竟這是自己盼望了多久的初中校園，還記得，當(dāng)我得知自己分到十班之后，我立刻登陸了云大的網(wǎng)站，尋找著自己班主任的一切，我真的找到了，在看到下面的文字介紹的時(shí)候，我開心不已，因?yàn)槲液芟矚g語文，我的班主任也是位語文老師。于是，我開始幻想著我的初中生活。
第二天，當(dāng)我踏入十班教室的時(shí)候，是一種陌生的感覺，班上沒有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人，并且，這個(gè)班讓我感到了一點(diǎn)點(diǎn)害怕，因?yàn)�，我在無意之間看到了班主任，她走過來帶走了一個(gè)男孩，我認(rèn)出她是我的班主任了，那是的我站在教室門口，還沒有進(jìn)去，想與她打招呼，卻又不敢，如此重復(fù)了兩次，我還是沒有膽量，最終，一切無果……
在十班人認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是昕圓姐，那個(gè)時(shí)候，還不知道她是學(xué)霸，她給我的第一印象是安靜、沉默寡言，第二個(gè)認(rèn)識(shí)的人是符睿，當(dāng)時(shí)她披著頭發(fā)，跟后面的人開心的聊著天，我坐在她的前面，聽著她隨時(shí)傳來的笑聲，我回頭了，當(dāng)時(shí)我覺得她很可愛，很活潑。第三個(gè)記住的人是李珺儀，當(dāng)時(shí)的她著裝古怪，帶點(diǎn)嘻哈風(fēng)，戴著一頂鴨舌帽，整個(gè)人完全分不出性別，后來，是因?yàn)榭吹健八笔稚系挠耔C才知道，原來，“他”不是他，而是“她”，于是，十班的第一天就在這樣一個(gè)令我驚嚇過度的時(shí)候結(jié)束了。
后來接觸的是老師，我再也不怕班主任了，大家都親切的叫她“燕姐”,數(shù)學(xué)老師姓師，只是，他給我們上的第一節(jié)課就讓我們記住了他的經(jīng)典動(dòng)作，（抬手扶眼鏡）后來，是生物老師的“細(xì)胞”
什么什么“的”，地理老爺爺?shù)摹跋旅�，我要亂請了，請，學(xué)號(hào)“41”號(hào)的同學(xué)回答問題。不請了不請了，你一出手，我就知道是錯(cuò)的�！笨傊�，十班大部分情況下是歡樂的。
燕姐總說我們給了她良多感動(dòng)，而她，何嘗又不是呢？她很懂一個(gè)孩子的心，她愿意俯下身，換上平等的姿態(tài)與我們溝通，她愿意走出成人的世界來到孩子的心里看一看。這是她，給我最多的感覺，師生之間開開玩笑，吹吹牛，聊聊天，成了我們之間共同的默契。
同學(xué)之間同樣給了我許多感動(dòng)以及震撼，第一次參加云大的運(yùn)動(dòng)會(huì)便成了大家之間最溫暖的陪伴。1500米的跑道上，一個(gè)男生在奮力奔跑著，賽道旁，是為他加油助威的十班同學(xué)。剛開始的時(shí)候，他是遙遙領(lǐng)先的，可是，隨著一個(gè)又一個(gè)的人影奔過，大家卻沒有尋到他的身影，最終，在賽道的一頭望見了他，他一直在奔跑著，可是，當(dāng)他經(jīng)過大家的身邊的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)了他的異樣，臉是通紅的，幾乎無法挪動(dòng)，燕姐勸他停下，他只是搖了搖頭，繼續(xù)往前跑，這只是幾秒鐘的事情，在這電光火石的一瞬間，也不知是誰起的頭，大家跟著他跑了起來，一群人為這一個(gè)人，奔跑在賽道上。黑壓壓的，成了一窩。數(shù)學(xué)老師詢問燕姐我們班的參賽選手是那一位，燕姐看了看操場上，只看見了黑壓壓的一群人，心中，是感動(dòng)的，最終，那個(gè)男生跑完了整個(gè)賽程，一路上，有不認(rèn)識(shí)的初一同學(xué)為他加油，有高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐為他助威，還有，一群的十班人。
我從未曾見過哪一個(gè)班會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一群人一起去這樣做，這是第一次，心底的震撼是小學(xué)從來沒有過的，一瞬間，心里是滿滿的感動(dòng)以及溫暖。
我想，那一個(gè)賽道上奔跑的身影會(huì)成為我們初中三年一個(gè)最重要的回憶，至于比賽的成績，我們沒有去過多的糾結(jié)，因?yàn)椋覀冊诒荣愔嗍斋@了更多的東西，體會(huì)到了其他班不曾擁有過的感動(dòng)和溫暖，說實(shí)話，我很想把這件事告訴以前的同學(xué)，到他們的面前炫炫。
十班最大的特點(diǎn)是溫暖，我們在十班成長的過程中收獲著很多的感動(dòng)。記得有一次，和小榆剛好從食堂打完飯回到教室，廣播里播起了音樂，是有一些傷感的音樂，楊朝然在上面拿著尺子比劃著，講著他自編的故事，雨宸，李壁虎，楊子賢，以及好多人都在聽他講故事，我和小榆坐在最后一排，也在靜靜地聽著，也許是音樂太過悲傷吧，小榆和我一瞬間都有些悲傷，似乎，這就是初三的最后一個(gè)星期了，恍若馬上就要畢業(yè)了，越想越難過，卻又突然發(fā)現(xiàn)這只是初一，一瞬間又覺得好欣喜，有十班的人陪著，真好！
無論如何，現(xiàn)在的十班還是過去的一班，都是我最美好的回憶，也許，某一天，大家真的分開了，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)的溫暖，一個(gè)人的一生就是一臺(tái)戲，只不過這臺(tái)大戲中卻包含著許多小戲，無論多與少，長與短，總有那么幾場是讓人無法忘記的。初中的同學(xué)錄，我還是要自己制作，自己為自己的成長做一份見證。
有的時(shí)候，走過了，就再也回不去了，有的時(shí)候，走過了，總有那么一些東西會(huì)發(fā)生改變，可能會(huì)讓你欣喜，也可能會(huì)讓你心碎，但無論如何，你都經(jīng)歷過了，我們走過了曾經(jīng)的12年，就再也無法再回去，現(xiàn)在的我們，可能因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班，不經(jīng)歷一樣的事情，會(huì)有一些橫溝，但是，朋友依舊是朋友，即便有再大的溝也能跨過去。
現(xiàn)在，是未來的曾經(jīng)，為了讓未來有一個(gè)美好的回憶，我們需要用心去畫好這一張百米長畫，品味這場青春的盛宴。畢竟，曾經(jīng)在悄悄逼近，今天，馬上就會(huì)成為曾經(jīng)，明天，馬上就會(huì)成為后天的曾經(jīng)，一切的一切，都是一切的曾經(jīng)，不留遺憾的去走，跟著自己的心去走，去領(lǐng)略我們林蔭小道上的風(fēng)景。
無論曾經(jīng)擁有過多少的不如意，因?yàn)檫^了，就再也無法品嘗，不要埋怨今天有太多的不滿，因?yàn)榻裉焓冀K會(huì)成為曾經(jīng)。所以，無論以前的生活再如何，我也不會(huì)多次的去感嘆，由心而生的一次感嘆遠(yuǎn)比無聊時(shí)的一個(gè)隨口之說要強(qiáng)得多。
有的東西忘不掉，就不要去忘，因?yàn)椋矊W(xué)走著走著你就忘了，有的記不住的東西，不要去強(qiáng)行記憶，也許，哪一天你有忽然記住了呢？
成長的路上，我們跌跌撞撞的走過許多路程，回首過去，心底的感覺總是不一樣的，有了這些跌跌撞撞才使我的生命更加精彩。感謝時(shí)間，感謝現(xiàn)在，感謝過往。
是時(shí)間教會(huì)了我懂得成長，是現(xiàn)在教會(huì)了我懂得努力，是過往教會(huì)了我懂得珍惜。是你們，教會(huì)了我成熟。
也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但一定記得某一個(gè)人。這是一個(gè)朋友告訴我的，現(xiàn)在，也把它分享給更多的朋友。
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