忽聞荷塘踏歌聲作文

　　曾聽聞青蓮仙人的一句詩云：忽聞岸上踏歌聲。而這兩日，我聽見了荷塘邊的踏歌，突然感覺，似乎生出了別樣的情愫。

　　踏著《荷塘月色》之曲

　　天中云朵裊裊，漸漸地遮蓋了天空，又漸漸散開，漸漸染上了夕日的紅光，漸漸地為天空蓋上了一層黑幕。明月一輪，漸漸顯得明亮，映著逐漸消沉的金烏一首，蟬鳴嗡動，乳燕回巢。

　　照著往日一般，我踱著小步，在這晚飯后的美好休閑時光，和姥爺妹妹聊著天，溜著狗，就這樣散著步，享受著喧囂之中意外寧靜的夜色。

　　家的附近有一處荷塘，然而每年待我考試結(jié)束，已是菡萏盛放之時。今年雖氣候異常，但卻讓我有幸能夠在暑假伊始之時，在甚至并不濃密的蓮葉間，看到塘水，也讓我有幸能看到如此奇觀。

　　那是一個老伯伯，衣著很閑適，嘴中還哼著小曲兒，走在了荷塘中的木橋上。木橋彎彎曲曲，雖然走起來不甚便利，但卻使人能夠一覽荷塘全景，倒是絕佳的設(shè)計。老伯就這樣走在這小橋上，忽而駐足了。

　　他想干什么？我疑惑地看著老伯忽然踏起腳來，似是在打節(jié)拍一般。老伯倒是好雅興了，對著荷塘唱歌，穿著亦是這么閑適，如是看來，生活倒很是悠閑�？礃幼樱瑏淼竭@邊唱歌怕也不是一天兩天了吧？否則怎得踏出如此韻律的節(jié)拍？

　　韻律？我忽然就愣住了，目光不自覺地看向了荷塘中。果真，四面八方的游魚皆是有所感應(yīng)一般，扭身游去。如瑪瑙般紅得晶瑩的錦鯉，高貴的身軀卻一反我所常見的優(yōu)雅，而是似乎有些爭先恐后了。

　　滿荷塘的錦鯉，約莫著大概數(shù)十近百之數(shù)，此時蜂擁而上，如我所見竟是像七龍戲珠，舞動著，忽而龍頭就聚在了一塊兒，有萬蝶共華之貌。然而等那零散的錦鯉也擁了過去，據(jù)我所見竟是不能指出任何一條魚來，一片紅彤彤的，恰似好大一塊瑪瑙在水中，透亮，又涌現(xiàn)著生機。借著微微月光，我竟是看到瑪瑙上還有些黑絲，估計著大概是尚未變色的小錦鯉。此時與紅錦鯉集聚，非但不顯得瑕疵斑駁，反而倒是平添了幾分靈動之感。

　　只是那老伯，又為何喚鯉魚過去？鯉魚，又為何要從那老伯的意呢？正看著，想著，老伯倏地將手伸進懷中，取出的竟是一袋子魚食。由于距離關(guān)系，我只能看到老伯微微翹起的嘴角，大概是在微笑，似乎很愉悅，又有些疼愛般，將魚食輕輕灑下。于是魚兒們愈發(fā)得歡狂，直濺得水面漣漪成片，彼此影響著，共鳴著，擴散著，之中又有漣漪不斷產(chǎn)生，水面上竟然是像開了花一般。

　　月色明亮，夏風輕輕吹過，雖然周圍依舊是人來人往，雖然周圍依舊是喧囂之狀，但是在這荷塘邊，是寧靜的。我們寧靜地看著荷塘中聚成瑪瑙的錦鯉歡狂，看著這一切又重歸于靜。

　　我想，這一刻的美好，大概忽聞的，是荷塘中老伯，踏著《荷塘月色》歌聲一般吧。

　　踏著落雪魚冷之調(diào)

　　我弄明白，那個老伯的魚食，自己掏錢買的。他對魚兒是那么無微不至，于是魚兒也就養(yǎng)成了對他的依賴，對踏歌聲的依賴，對人的依賴。

　　從此我每天都去，都去看看那月下荷塘的人魚共處的美好情境。忽而一日，我們出來得很早。夕陽剛剛落下，明月方才亮起，天還不暗，老伯也沒有來。荷塘邊，依舊與喧囂不契合，依舊是寧靜的，夏風吹過，漾起道道波紋。

　　我們走在橋上。這座橋，仿佛一輪彎月像荷塘中探進，漆成古木般的顏色，護欄不高，剛剛好能讓人看清塘中，又不至于跌落。這座橋的彎折數(shù)太多了，多到甚至讓我沉醉，讓我無心去計數(shù)。豫園的九曲橋，鼎鼎有名；這里雖也是曲折繁多，甚至于多過九曲之數(shù)，然而亦無量勝過那九曲橋，便是斗膽，將之喚為“荷月橋”，既是合了那橋的形態(tài)，又襯了“荷塘月色”的美名。

　　正想著，忽然發(fā)覺今夜的月色并不是十分明，明亮的月光間，還看到了云紗繚繞在月邊。剛想對這月色想些什么，忽然就見到了一位老爺爺走到了那位老伯日常所駐足的地方。他是想干什么呢？今天那位老伯不在，他要來代替嗎？我下意識地低頭看了看手表，那位老伯出來的時間是一個小時后，就算代替總歸不會這么早的吧？

　　手中繩子顫動著，卻是土豆不滿我長期停留著，開始催促我了。我無奈地笑笑，看著土豆信庭閑步，又將頭轉(zhuǎn)向了老爺爺那邊。卻只看到老爺爺學著那位老伯的樣，在那里踏著腳步，連歌聲，都是那首歌，那首熟悉的歌曲，那首老伯經(jīng)常會哼的歌曲。

　　錦鯉照常游去，聚攏，興奮地躍動著，期待著魚食灑下�？墒�，并沒有，那位老爺爺無動于衷，似乎對此還津津樂道，招呼來了同行的人，學著之前老伯的動作，踏著腳，哼著歌，談笑著。錦鯉們依舊在等，依舊在躍，可是腳步聲愈發(fā)得整齊，魚食卻久久沒來。我看見錦鯉們，似乎是有些失落，有些不可置信，有些戀戀不忘，散開了。散開的隊形不再整齊，游動的神態(tài)不再歡愉�？吹竭@一幕，我忽然感到有些過分了。

　　魚兒們始終是對人相信著的啊！它們一日日地在那里守候，老伯伯一日日地陪它們戲耍，喂它們魚食，將它們幾近看作自己的孩子一般。然而這些人呢？他們在那里戲弄著錦鯉，玩笑著錦鯉，僅僅是為了好玩，為了自己的樂趣啊！他們將老伯苦心置于何處？我不得為之。但是他們的態(tài)度，卻讓我知道，他們從來就沒有將這當成是一回事！

　　魚兒只有七秒鐘的記憶。等到老伯來，它們必定會如往常一樣擁上去。只要這些人走了，老伯是不會知道所有所發(fā)生的這一切的。然而如果老伯知道了，他會怎么想？是憐惜，還是痛恨呢？

　　我忽然感到有些可悲了。我喜歡那些錦鯉，我憐惜那些錦鯉，我為它們感到可憐，然而我救不了它們��！

　　朗朗月色，清清荷塘，本是人與魚和睦相處的最好時光，卻讓這玩笑般的舉動，硬生生地毀于一旦！

　　或許，他們也只是想要去親近罷了，但是不尊重的親近，就是褻瀆，是對錦鯉的褻瀆，是對動物的褻瀆，是對人與動物美好感情的褻瀆！

　　“荷塘月色”之曲，不再是曲了，變得雜亂無章，凄婉無比。這月色似乎不再皎潔，忽聞荷塘踏歌聲，踏得竟是六月飛雪之調(diào)，竟是霜天冷魚之調(diào)！

　　我只愿這世上，不再有那么多欺騙，不再有那么多對美好的破壞。在達到自己目的的同時，也要尊重那些生靈，不去傷害它們。

　　我只愿任何時候，我們忽聞的都是美好的樂章。

　　此時，烏黑的云層將月臉重重蒙住，夏風忽然間也大了起來，塘面憤怒地掀起波濤，花草樹木不禁打起寒顫。是要下雨了嗎？此時我似乎又聽見了荷塘的踏歌聲，那么得凄婉悲涼。

【忽聞荷塘踏歌聲作文】相關(guān)文章：

踏浪的作文07-26

踏秋的作文07-23

踏冬的作文12-04

關(guān)于踏浪的作文08-24

歌聲的作文12-20

荷塘的作文08-08

關(guān)于歌聲的作文07-17

永遠的歌聲作文07-19

島的歌聲作文07-30

遙遠的歌聲作文10-06