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行走的靈魂雜文
知行合一，是教師生活的主調(diào)。教育需要靜守，更需要行走。古有“游學(xué)”，今有“留學(xué)”，都以行走天下，“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，游目騁懷、曠心怡神為要旨。
讓我感到榮幸的是，在楊老師的引領(lǐng)下進(jìn)行讀書(shū)敘事探究，促使我持續(xù)思考。我們一起尋求各種方法，用不同的行走方式表達(dá)敘事的思想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的行走是對(duì)靈魂的挑戰(zhàn)。在這個(gè)旅程，我學(xué)到了許多。
楊老師走后，他原來(lái)的學(xué)生，現(xiàn)在成為我的朋友，每當(dāng)與他們一起進(jìn)行敘事探究，對(duì)我提出質(zhì)疑，將這些我獨(dú)自可能永遠(yuǎn)不會(huì)想到的思想向前發(fā)展的時(shí)候，他們繼續(xù)影響和塑造著我的研究工作。
今晨“羊村”對(duì)話，讓我對(duì)敘事保持清醒，思考著讀書(shū)敘事新發(fā)展的可能性。
事情的起因是：楊老師的《濕地蛙聲》出版發(fā)行，這是楊老師教育行走的敘事文集，是《教學(xué)勇氣》的實(shí)踐版。借此把讀書(shū)推向高潮，敘事會(huì)有新的窗口打開(kāi)。馬妮先發(fā)來(lái)萬(wàn)余字的讀后感，我分作9個(gè)短篇陸續(xù)發(fā)入平臺(tái)，引發(fā)大家對(duì)話。
馬妮：今日心中一潭死水被彩文老師投下一塊石頭，迸發(fā)出幾朵水花，發(fā)來(lái)羊村權(quán)當(dāng)圣誕節(jié)提前問(wèn)好。
BeckyMao：我體會(huì)楊老師的不僅是他的文字他的行走，還有他的人生，和他相遇的過(guò)程。如果只是學(xué)他，沉浸在他文字和世界里跟隨他，那我們永遠(yuǎn)走不出悲哀了，他不會(huì)回音了，他的文字得當(dāng)作回音壁，反射出我們需要的聲音，而不是淹沒(méi)我們的心聲。他的文字和話生前不是長(zhǎng)篇砸來(lái)，都是只言片語(yǔ)，一語(yǔ)中的，或者四兩撥千斤，現(xiàn)在回憶錄是他的語(yǔ)言集錦，長(zhǎng)篇，所以，對(duì)于大家作為讀者難以評(píng)論和對(duì)接。對(duì)接的可能只是某句話，卻并不愿意嘩眾取寵。他的去，讓我意識(shí)到我們?cè)撻L(zhǎng)大了，該自己消化生活的坎兒，內(nèi)心的糾結(jié)了吧。所以，這也是我沉默原因之一。
BOBO：記得德龍老師說(shuō)過(guò)，他沒(méi)有被小洪老師淹沒(méi)是他想做自己，想自己獨(dú)立做事情。敘事研究里面一個(gè)核心概念：knowledgecommunity知識(shí)共同體，隨著時(shí)間的推移它會(huì)不斷有人進(jìn)出，甚至消亡。當(dāng)時(shí)也跟彩文老師一樣困惑于E世代團(tuán)隊(duì)的沉默，讀到這個(gè)理論豁然開(kāi)朗。羊村對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是各自知識(shí)共同體里一段可貴的經(jīng)歷，不論它會(huì)走向何方，重要的是知識(shí)共同體這一精神能永遠(yuǎn)伴隨大家今后的生活。我現(xiàn)在在工作中也會(huì)有意識(shí)地去建立知識(shí)共同體，跟合得來(lái)的同事組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抱團(tuán)取暖，很多事情可以事半功倍。@孫彩文，不要擔(dān)心，順其自然。群里大多是年輕的爸爸媽媽?zhuān)ぷ骷彝ザ己苊β�。等到明年春天馬妮回來(lái)，我們相約一起去看楊老師吧？到時(shí)彩文姐也來(lái)哦。
安馨寶貝：摘錄楊老師的幾句話送給大家。
1.只有做自己真正在意的事情，才能在那段脫胎換骨的心路上挺過(guò)來(lái)。
2.正因?yàn)樯�，所以路上要相互鼓�?lì)。能夠重生的人，一定是走得很遠(yuǎn)的人，走得很遠(yuǎn)的人，一定會(huì)遇到同行者。
3.我們?cè)谶@里相遇，每個(gè)人都已經(jīng)獨(dú)行了很遠(yuǎn)。
這幾句特別打動(dòng)我，特別有力量，感激！
馬妮：@安馨寶貝。獨(dú)行是個(gè)很好的話題，我們看似朋友圈很多，而內(nèi)心的那個(gè)內(nèi)在的我卻可能一直在獨(dú)行，設(shè)置了密碼，不讓人隨意觸碰，也不是所有人能夠觸碰的，那個(gè)帶密碼鎖的“我”是誰(shuí)？那個(gè)孤獨(dú)的影子可否解鎖，是否需要解鎖？波波的與志同道合者“隨緣，抱團(tuán)”是一解鎖方式。@BeckyMao，羊群能從依賴(lài)楊老師的文字自覺(jué)的走向依靠自己的內(nèi)力，也是對(duì)楊老師的回報(bào)，由此想起莊子外物：“言者所以在意，得意而忘言”。@安馨寶貝，獨(dú)行有個(gè)有意思的現(xiàn)象，獨(dú)行往往孤獨(dú)，孤獨(dú)者遠(yuǎn)行易見(jiàn)真心，見(jiàn)真心而獲同行者，便不孤獨(dú)。真正的孤獨(dú)也許如畢業(yè)生主題曲中所唱SoundofSilence里那幾句“Peopletalkingwithoutspeaking.Peoplehearingwithoutlistening.Peoplewritingsongsthatvoicesnevershare.Andnoonedaredisturbthesoundofsilence�！�
Danielle：一直在關(guān)注，因?yàn)檫@段時(shí)間因?yàn)樵谠u(píng)高級(jí)，沒(méi)有時(shí)間與心思，所以，把彩文老師要我們發(fā)照片的事也耽擱了，其實(shí)一直記著。
Su：妮姐和Bobo的話很有同感，羊村永遠(yuǎn)是我們最神圣的家園，心靈的棲息地。孫老師整理了楊老師這么多的資料，內(nèi)心佩服，感動(dòng)，感謝！
BOBO：Dr.Craig教好多國(guó)際學(xué)生，游走于各種國(guó)際會(huì)議之間，可以從她對(duì)Knowledgecommunity的注解里體會(huì)到她心胸的廣博。也許，正是這個(gè)原因，楊會(huì)和她產(chǎn)生共鳴。
Vanie11：沉默，有時(shí)可能因?yàn)樽员啊M(jìn)羊村那天，好奇地查看了所有群成員，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)熟悉的名字：馬妮、張華是我的大學(xué)老師，潘吉、鐘麗波，依稀記得他們的文章曾出現(xiàn)在我們的教材里《ThePhilosophyofSelf》。其他人雖然不相識(shí)，從文字中卻可以感覺(jué)到各種氣場(chǎng)——研究生氣場(chǎng)，博士生氣場(chǎng)，高級(jí)教師氣場(chǎng)——以及種種成功氣場(chǎng)。你們?cè)谕粋�(gè)Knowledgecommunity里，群里那些讀得懂和讀不懂的文字，我都在讀，每每路過(guò)羊村，像是沐浴陽(yáng)光，很溫暖。只不過(guò)，我只看一看，讀一讀，僅此而已，無(wú)論是“商人身份”還是“主婦身份”，總感覺(jué)和羊村氛圍有些格格不入。有幾次想發(fā)言，都礙于自己閱歷有限，學(xué)識(shí)淺薄而卻步。很多時(shí)候，感覺(jué)自己像是一頭被強(qiáng)行牽入的小羊，一邊犟著腦袋拼命往外退，一邊又貪戀著這一片青青草原上的無(wú)限風(fēng)光。直到“獨(dú)行話題”，頓然有了共鳴，一直以為我是孤獨(dú)的獨(dú)行者，卻原來(lái)不只是我。如果老楊看出了我的小心思，一定會(huì)憨憨地笑，“慫恿”我分享我的小心思，照他的話講：說(shuō)不定能碰撞出點(diǎn)火花，得到意外的收獲呢！路漫漫其修遠(yuǎn)，不如結(jié)伴同行。
Vanie11：沉默，有時(shí)可能因?yàn)楹ε�。老楊走后，我在群里看到某師兄在一篇悼文中�?xiě)到：楊老師自稱(chēng)自己是垃圾桶，而他經(jīng)常往里面倒垃圾（原話不記得了，大致意思是這樣）。讀到那話時(shí)，竟然有一股醋意，每個(gè)人都有自己的秘密，而我的很多秘密只有老楊知道。與人分享快樂(lè)是容易的，而一層一層剝開(kāi)內(nèi)心，把心底里最痛的部分裸露在外，其實(shí)很需要勇氣，但是，如果不讓傷口見(jiàn)光，只會(huì)糜爛得更嚴(yán)重。老楊于我，像是一劑藥，受傷的時(shí)候敷一敷，雖然傷口被重新?lián)v了一遍，當(dāng)時(shí)更痛了，但痛過(guò)就好了。很慶幸，我在人生中最美的季節(jié)認(rèn)識(shí)了老楊，是他教我剖析自我，思考人生。做他學(xué)生的那段時(shí)間，是我真正的思想啟蒙。也很遺憾，在我最失意的時(shí)候，他離開(kāi)了，我發(fā)給他的最后幾條微信，居然盡是關(guān)乎失敗、無(wú)助、甚至死亡，他的回復(fù)——《生命之歌》——讓我此生難忘。進(jìn)產(chǎn)房的前一天，我給老楊打了電話，他用很微弱的聲音艱難地對(duì)我說(shuō)：恭喜你，你終于挺過(guò)來(lái)了——這是我們之間最后的對(duì)話。是�。∷械睦щy挺一挺，都能過(guò)去，或許時(shí)間很長(zhǎng)，路很艱難，但總能過(guò)去。有時(shí)選擇沉默，是害怕被忽視，假如真誠(chéng)的傾訴換來(lái)不被理睬，豈不是自討沒(méi)趣；有時(shí)選擇沉默，是害怕被看透，不是不愿，而是不敢。人生，總是可笑地不斷處于兩難。畢竟強(qiáng)大的老楊只有一個(gè)，接下來(lái)，唯有歷練強(qiáng)大的自己。
馬妮：@姚淵，你的這番文字對(duì)我是一種鼓勵(lì)，“被強(qiáng)行牽入……犟著腦袋拼命往外退……又貪戀這片青青草原……”多么形象的描述！我（們）又何嘗不是在自己內(nèi)心的矛盾中進(jìn)退羊村？沉默或者發(fā)聲？如果覺(jué)得想沉默，暫且沉默也無(wú)妨，如果覺(jué)得向往，累了過(guò)來(lái)吃吃青草，見(jiàn)見(jiàn)老朋友也不錯(cuò)。無(wú)論是曾經(jīng)的師生緣，還是文字緣，還是和老楊的緣分，都已經(jīng)牽上了，隨緣就好，不用“牽著自己的羊角”一定要往哪里走。心有靈犀的朋友不會(huì)因?yàn)楸舜瞬徽f(shuō)話而淡了友誼，不相知的人也不會(huì)因?yàn)樵捄芏喽鄵�。其�?shí)，我來(lái)了美國(guó)之后，更覺(jué)得個(gè)體的差異彌足珍貴，每個(gè)人的“小心思”都是一片花瓣，每個(gè)人的經(jīng)歷就像“七色花”的故事里那一片片花瓣飛出去幫助別人。不同的個(gè)性和故事是一朵“彩虹花”，她空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，照耀和渲染彼此的生活和心靈。
對(duì)話還在繼續(xù)，而我的腳步停下來(lái)了，在等待我的靈魂。
愛(ài)默生說(shuō)，世界上唯一有價(jià)值的東西，就是一個(gè)人充滿(mǎn)活力的靈魂。
思想被喚醒，眼前的路也清楚了。
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