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家長(zhǎng)該怎么說(shuō)孩子才愿意聽(tīng)
“你這孩子怎么那么不聽(tīng)話?”這是媽媽們?cè)谏钪谐Uf(shuō)的一句話。那么面對(duì)越吼越不聽(tīng)話的孩子,家長(zhǎng)該怎么說(shuō),才能讓孩子愿意聽(tīng)?
天涼了讓加衣服就是不加;玩游戲時(shí)喊吃飯久久都不動(dòng)彈;上學(xué)怎么催還是磨磨蹭蹭不著急......
孩子越大越說(shuō)不聽(tīng),父母搞不懂孩子在想什么了,到最后,父母失去耐心,只能沖著孩子吼叫。
為什么有的孩子不聽(tīng)父母的話?
沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就愛(ài)和自己的父母作對(duì)。
當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,絕大部分原因是因?yàn)楦改冈跍贤ǚ椒ㄉ铣隽隋e(cuò):
不重視和關(guān)心孩子內(nèi)心想法
對(duì)孩子提各種要求,自己卻做不到
跟孩子聊天,話題只有學(xué)習(xí)
喋喋不休地嘮叨或者冷冰冰地講道理
對(duì)孩子不耐煩,總是用“嗯、是、好”等詞敷衍孩子
覺(jué)得孩子的情緒是無(wú)病呻吟、不值得一提
把孩子的秘密、糗事當(dāng)成茶余飯后的談資
諸如此類(lèi)的情況最容易讓孩子緊閉心門(mén),拒絕溝通。
曾經(jīng)有網(wǎng)友說(shuō),小時(shí)候,用存了很久的零錢(qián)買(mǎi)了自己喜歡的本子,興沖沖地跟我媽分享。
結(jié)果我媽對(duì)我說(shuō):你哪來(lái)的錢(qián)?你錢(qián)多沒(méi)地方花嗎?這樣的事情發(fā)生過(guò)幾次,之后我就不愿意再和我媽分享自己的喜悅了。
孩子愿意和父母分享喜悅、悲傷,這是對(duì)父母的信任,但是很顯然,不少父母辜負(fù)了這份信任。
父母怎么說(shuō),孩子才會(huì)聽(tīng)
▌1.傾聽(tīng)
很多孩子聽(tīng)不進(jìn)父母的話,原因之一,是不少父母“說(shuō)”得多、“聽(tīng)”得少。
溝通是雙向的,大人首先要做出傾聽(tīng)的示范。很多大人常常不等孩子說(shuō)完,以自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子一番教育,如此一來(lái),孩子怎么愿意與父母溝通?
傾聽(tīng)不是一件簡(jiǎn)單的事,父母要停下手頭上的事,專(zhuān)心聽(tīng)孩子說(shuō)。
孩子被傾聽(tīng),他們會(huì)覺(jué)得父母是關(guān)注和尊重自己,才有可能聽(tīng)得進(jìn)去父母的建議,以后也更愿意對(duì)父母說(shuō)心里話。
想讓孩子聽(tīng)我們?cè)趺凑f(shuō),先學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。
▌2.重視孩子的感受
很多人都有這樣的經(jīng)歷,小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō):“媽?zhuān)已。”媽媽?huì)直接回應(yīng)我一句:“小孩子哪有腰,我看你就是閑的!”
這句看似平常的玩笑話,能從一定程度上反映父母對(duì)孩子感受的忽視。
當(dāng)孩子對(duì)父母訴說(shuō)心里的難過(guò)傷心,父母不愿意聽(tīng)還要怪孩子敏感;
當(dāng)孩子興沖沖地拿成績(jī)單回家,父母沒(méi)有鼓勵(lì)反而擔(dān)心孩子驕傲自滿;
當(dāng)孩子對(duì)父母說(shuō)喜歡什么什么,父母只會(huì)說(shuō)不要在這些沒(méi)用的事情上浪費(fèi)時(shí)間.....
當(dāng)孩子自身感受未被理解時(shí),再遇到相同的情況就不會(huì)和你說(shuō),而且再想讓孩子聽(tīng)父母的教導(dǎo),已經(jīng)非常艱難。
▌3.嘮叨的話,不如不說(shuō)
馬克·吐溫在聽(tīng)牧師演講時(shí),剛剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候,馬克·吐溫打算捐款,但是隨著時(shí)間的流逝,牧師還沒(méi)有講完,心煩意亂的馬克·吐溫決定不捐了。等到牧師結(jié)束了演講,馬克·吐溫十分生氣,還從盤(pán)子里偷了2元錢(qián)。
這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱(chēng)作“超限效應(yīng)”,指的是外來(lái)的刺激過(guò)多,過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,就會(huì)使人感覺(jué)不耐煩,甚至產(chǎn)生心理逆反。
有的孩子上學(xué),媽媽跟著后面嘮叨催促,無(wú)論當(dāng)媽媽的怎么著急,孩子就是不緊不慢,父母的話,已經(jīng)成了耳旁風(fēng),甚至?xí)䦟?duì)父母的嘮叨產(chǎn)生厭煩和抵抗。
對(duì)孩子說(shuō)話,簡(jiǎn)短、有重點(diǎn),用規(guī)則代替無(wú)用的嘮叨,孩子才更容易聽(tīng)。
▌4.堅(jiān)持原則,說(shuō)到做到
想要孩子聽(tīng)話,父母要守住自己的原則。
比如孩子遲遲不上桌吃飯,那就對(duì)孩子說(shuō):“現(xiàn)在不吃,晚了就沒(méi)飯吃。”不用滿屋子追著喂,或者一直催促。
事后孩子餓了,別輕易給孩子開(kāi)小灶,要讓孩子知道:到點(diǎn)就應(yīng)該吃飯,不吃就沒(méi)得吃,這是家里的規(guī)矩。
如果爸爸媽媽?zhuān)贿呚?zé)怪孩子不聽(tīng)話,一邊又不斷地妥協(xié),那么孩子下次還是一樣:管你怎么說(shuō),他都不聽(tīng)。
▌5.多描述,少評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)要多給孩子們事實(shí)的描述,而不是直接給出評(píng)價(jià)。
比如孩子把玩具弄得滿地都是,你可以說(shuō):“玩具應(yīng)該放在你的箱子里”,不是說(shuō):“你這孩子,怎么這么不讓人省心,快點(diǎn)收起來(lái)!”
把問(wèn)題描述出來(lái),會(huì)讓孩子明白問(wèn)題出在哪里,并著手解決。
相反,如果過(guò)多評(píng)價(jià),孩子感受到的是父母的埋怨和指責(zé),很容易讓他們產(chǎn)生抵觸心理。
▌6.分享你自己的感受
孩子的所有感受都可以被接受,但行為必須受到限制。
孩子貪玩很晚才回家,比起指責(zé),不妨對(duì)孩子說(shuō):我知道你喜歡你的朋友們,在一起很開(kāi)心,但是你太晚回來(lái),媽媽會(huì)為你擔(dān)心的。”
先說(shuō)出對(duì)方的感受和需要,孩子感覺(jué)被理解了,他們才更愿意聽(tīng)你的感受和需要。
親子溝通,最重要的是父母和孩子有良好的情感聯(lián)結(jié),只有這樣,孩子才愿意聽(tīng)父母的建議和指導(dǎo)。
孩子所期望的,是一位能夠傾聽(tīng)、懂得理解的、溫柔堅(jiān)定的父母。
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