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溺愛的危害遠比你想的更可怕的原因
溺愛,看起來似乎有那么一絲偉大的味道,是父母通過犧牲自己來滿足孩子的行為產(chǎn)物?稍趦(yōu)媽看來,溺愛,就是一種毀滅性的愛!
在短時間內(nèi)不會表現(xiàn)出溺愛的嚴重后果,而溺愛的結(jié)果在一般孩子身上顯現(xiàn)的也沒那么快,所以優(yōu)媽舉個身邊不正常家庭的例子。
以前優(yōu)媽鄰居家的孩子是個腦癱患兒,平時父母要去上班,所以專門給孩子請了個護工。孩子雖然有殘疾,但在護工的護理下,還是能獨立行走的,雖然偶爾會摔倒,但馬上就能站起來重新自己走。
可是前陣子優(yōu)媽再看到這個孩子的時候,他已經(jīng)完全不能獨立行走了,只能坐在輪椅上由人推著。詢問過孩子的媽媽才知道,原來那個護工因為老家有事走了,而孩子父母一時又找不到合適的護工來照顧孩子,所以孩子媽媽索性就辭了職,專門在家照顧孩子。
孩子媽媽本來就對孩子有缺陷這件事深深的自責(zé),所以她在照顧孩子時,什么都順著孩子,孩子累了不想走的時候,媽媽就馬上讓孩子坐下來,有時候一坐就是半天。時間久了,無論媽媽說什么,孩子都不聽,成天喊累,坐在沙發(fā)上看一整天的電視,一步路都不會走。媽媽只好暗自嘆息,卻始終不敢說什么。
就這樣,幾個月下來,曾經(jīng)那個幾欲正常的腦癱孩子,現(xiàn)在一步路也走不了了。
優(yōu)媽不禁想問一下,溺愛孩子真的是為孩子好嗎?至少從這個孩子身上看來,是不利于他的健康發(fā)展的。
溺愛是陷阱,而且是父母自己親手挖的!
曾經(jīng)看過這樣一個故事:
一位母親對孩子實在束手無策了,就去找心理醫(yī)生,希望能找到挽救孩子的辦法。
醫(yī)生問,孩子第一次系衣服扣子的時候,系錯了好幾個,從此以后,你是不是不再給他買有扣子的衣服了?
夫人點了點頭。醫(yī)生又問,孩子第一次自己吃飯的時候,弄得滿身都是,而且吃的特別慢,從此以后,你是不是不再讓他自己吃了?而是換成你喂他。夫人稱是。
醫(yī)生接著說,孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了2個小時的時間,你嫌他笨手笨腳了,對嗎?這位母親驚愕地看了醫(yī)生一眼。
醫(yī)生又說道,孩子大學(xué)畢業(yè)去找工作,你動用了自己的關(guān)系和權(quán)力,為他謀得了一個令人羨慕的職位。這位母親更驚愕了,從椅子上站了起來,湊近醫(yī)生問:您怎么知道的?醫(yī)生說,從衣服上的那顆扣子知道的。
夫人問,那以后我該怎么辦?醫(yī)生說,當(dāng)他餓的時候,你給他準(zhǔn)備好飯;當(dāng)他生病的時候,你最好帶他去醫(yī)院;他沒有錢時,你最好給他送錢去。這是你今后最好的選擇,別的,我也無能為力。
醫(yī)生的意思很明顯,這樣的孩子是你親手培養(yǎng)出來的,所以后果理應(yīng)由你來承擔(dān)。在孩子成長的道路上,你一路為他披荊斬棘,掃除路上一切的障礙,孩子是順利的長大了,可是卻與你預(yù)想中的孩子差了十萬八千里。他不僅不會照顧別人,就連自己的事也做不好。
你的溺愛,剝奪了孩子犯錯和改錯的權(quán)利,孩子也就失去了長大成人的機會。
家長溺愛孩子,其實是在滿足自己罷了
很多家長會給自己寵溺孩子找一個冠冕堂皇的理由:“我們的童年過的很艱辛,現(xiàn)在條件好了,再不能讓孩子經(jīng)受我們的那些磨難了。”于是就會無節(jié)制的給予孩子,溺愛卻不自知。
其實,換個角度想,父母又何嘗不是在通過給予孩子來補償自己的心理缺失呢?因為自己小時候沒有得到充足的愛,所以對自己的孩子,寧可給多,也不能少愛。殊不知,時代不同了,教育方式也必然發(fā)生了變化,而且每個孩子的心理素質(zhì)有別,家長一味地付出必然會導(dǎo)致問題的出現(xiàn)。
家長怎樣對孩子愛而不溺?
一、學(xué)會拒絕
父母在教育孩子時,心里一定要有個底線,對于孩子不合理的要求,要學(xué)會堅決拒絕,孩子就算哭鬧打滾也沒用。
二、適當(dāng)忽略
父母事事以孩子為中心,使得孩子很容易驕傲,以自我為中心。對于一些小問題,估計孩子自己能解決的,父母就不要插手,適當(dāng)?shù)暮雎院⒆,給孩子一些獨處時間,讓他自己思索解決問題的辦法。
三、大膽放手
孩子本來是天不怕地不怕,是父母的千叮嚀萬囑咐使得孩子越來越膽小。在確保孩子安全的情況下,父母要放手,讓孩子自己去處理遇到的問題。就算沒做好又怎樣,起碼孩子有了失敗的教訓(xùn),下一次才能體會到成功的感覺啊。
四、不搞特殊
孩子在一個家庭中除了年紀(jì)特別小之外,就是一個普通的家庭成員罷了。所以,父母不要因為孩子小就處處給予特殊照顧,有什么好東西都給孩子留著,這樣只會讓孩子越來越以自我為中心。讓孩子與家人平等,才是對孩子最好的尊重。
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