點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文
溫?zé)岬募竟?jié)，夏日里，風(fēng)吹過(guò)的午后，藏著我們的故事，那樣熟悉。
總想借用余秋雨先生的一席話：“一燈如豆，塵世蒼茫，斷鴻聲里苦雨冷。悟，此刻無(wú)關(guān)風(fēng)月；痛，不為柔情為浮生�！�
確實(shí)，抹著厚重的塵埃，“浮生”一詞，輕寥數(shù)筆，卻嘆盡多少歲月借著清風(fēng)把酒相送，太多的詩(shī)頌，醉生夢(mèng)死也空。
無(wú)醉今朝。我們，扮演著學(xué)生的角色，也只體味著膚淺的世俗。漫長(zhǎng)的雨季編織起一張張含淚的網(wǎng)，眉頭上已不再是歌頌的文字。曾聽(tīng)說(shuō)寫文章是一種游戲，錯(cuò)亂地玩弄主謂賓的位置，我怕自己還沒(méi)有資本，還是寫不出那么漂亮的句子為狂逝的青春挽留一些什么，但我仍要用別樣的情懷來(lái)寫這種感嘆時(shí)光的文字，一如自己已出離這個(gè)世界好久，抑或在許多人面前垂垂老去。因?yàn)槲抑�，那些沒(méi)有后來(lái)的故事注定是一個(gè)人的地老天荒，而文字卻如同囤積在時(shí)間上空的浮云。這里，我只想為你，一點(diǎn)一滴，靜靜述說(shuō)。
一點(diǎn)一圈漣漪，有校園里舊時(shí)光的味道。
曾經(jīng)的歲月，記憶中依次連接著教室、食堂、寢室這三個(gè)頂點(diǎn)，構(gòu)成最堅(jiān)固的三角形，我們都在自己辛苦爬進(jìn)來(lái)的銅墻鐵壁里掙扎、沉淪著：5分鐘“把鐵煉成鋼”，15分鐘和枕頭敘溫存，剩余的就丟給教室，所以在本被課本強(qiáng)行霸占的課桌上還硬貼上一張臉昏睡，真是絕美的側(cè)影，映著年少的過(guò)往。不然想起《圍城》中所言：“城里的人想要逃出去，城外的人想要沖進(jìn)來(lái)�！薄獙�(shí)覺(jué)人世間嘆不盡的相似與相憐，記憶難再連！
懷念最怕在明媚而憂傷的季節(jié)�？傔�記得，那些年，我們老是把一些容易讓人想到過(guò)去的歌拿出來(lái)唱，老唱完后還一臉假裝的笑容；那些年，也曾和好友靜靜躲在操場(chǎng)的角落，為彼此擦去青澀年華留下的淚水；那些年，也會(huì)用鉛筆，借著稚氣，來(lái)涂滿課余的空寂，有時(shí)，和同桌來(lái)場(chǎng)對(duì)罵，還劃上“三八線”……那些年，青春在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候，時(shí)間已把一切化作曾經(jīng)。
如此，找一個(gè)靠窗的位子，把陽(yáng)光放進(jìn)來(lái)，寫些無(wú)關(guān)緊要的碎碎念，紀(jì)念我的校園。
一滴一道憂傷，生活就是街邊每一絲氤氳的沆瀣。
那些似曾相識(shí)的黃昏中，那些年少的戀戀風(fēng)塵中，我們選擇將溫情的戀舊載入回憶。還記得小時(shí)候，我極愛(ài)沿著河岸行走。在凝望河水中的粼粼波光時(shí)，我頓覺(jué)時(shí)光同我一起正注目凝視著波光，時(shí)間匆匆的步履已然化作一泓美麗的水色。水中那些常常稍縱即逝的陰影，讓我迷戀了許久。兒時(shí)的我知道，那輕影，是魚兒，而水中藏著我們的夢(mèng)，夢(mèng)里卻想著在盛放雨季的低地，我們要放生自己。
歲月路頭，我緊握無(wú)聲的竹笛，都說(shuō)人生彈指芳菲暮，只于消遁處盡抹童年的愉悅。
童年對(duì)于我們，是以45度角的姿態(tài)，仰望天空，陽(yáng)光撲打在我們圓嘟的臉頰上，我們卻托著腮裝著可愛(ài)。思緒借著年少的風(fēng)旋在動(dòng)漫中，有永遠(yuǎn)會(huì)被喜羊羊打敗的'灰太狼，有火影、死神、獵人敘著友誼戰(zhàn)斗，嘴里還天真地喊道，我是要當(dāng)海賊王的人……
稍大些，認(rèn)識(shí)到沈從文先生，看他的童年，在鳳凰小城，一片墨綠色成就他的顏色，以至于每一次走進(jìn)他的文字，都是在下雨，即便有陽(yáng)光曝曬這安靜的城市。
才總是感嘆，年少時(shí)裝著一腔熱情跟沖勁，顛覆世界以后，自己再學(xué)會(huì)倒立看世界。而青春就是在這角度的旋變中開始出現(xiàn)棱角。也許，它無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)愛(ài)恨；也許，我們?cè)谇啻旱暮恿骼�，我們�?yīng)該算是一枚細(xì)膩光滑的石頭，如此靜好，守著歲月；也許最后，還是只能紀(jì)念，紀(jì)念陽(yáng)光下每一個(gè)花期輪回。
總在時(shí)光的拐角，我頻頻張望，每一次珍藏的感動(dòng)，都仿佛是午夜無(wú)聲泛起的涼。然后了卻牽掛，告別熟稔，曾把傷痕當(dāng)作成長(zhǎng)的刺青。所以人說(shuō)，染一襲寒霜，剪一束暮色，撐一把青傘，行走于絕美的風(fēng)景之上。而若沒(méi)有別離，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗，才總拼著細(xì)碎的青春，依舊是青春。
當(dāng)童話失去顏色，天使折斷翅膀，萬(wàn)花筒里的繽紛被空無(wú)一物的繁重所代替，你告訴我，我們最先衰老的不是容顏，而是那顆奮不顧身的心，因?yàn)橛行﹥A注一生心血的事，會(huì)被時(shí)光無(wú)情拋棄。但追尋，或許就應(yīng)該義無(wú)反顧，因?yàn)�，有些飛翔，需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。
正如安東尼所說(shuō)：“生活是一場(chǎng)又一場(chǎng)美好事物的追逐�！彼圆派岬糜们啻簱Q取。
“青石板，煙柳橋；西子畔，蘭花舟”——想用著點(diǎn)點(diǎn)滴滴為你催成一幅畫，我上的色，你抒的情……
以七堇年所說(shuō)：“命運(yùn)待我如此優(yōu)渥，以致歲月是否寬宏，已不足為念�！笔前�，那些藏在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，僅是一張薄紙所承載的味道！
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