大學生游戲開發(fā)實習周記

大學生游戲開發(fā)實習周記1

　　周記(一)

　　在剛到公司的第一個星期里，自己實踐了幾個小的游戲，雖然做的很爛，但是也總算是慢慢的找回了大部分的silverlight知識。自己在20nn年的暑假和覃旋老師學習過一陣后就在也沒有接觸silverlight了，可想而知知識也會隨著時間的推移而慢慢的被遺忘，不過還好，經(jīng)過幾個小游戲的實踐，自己也找回了大部分的知識。

　　周記(二)

　　來到公司的第二個星期，我開始接觸和負責李總的'榮光在線游戲的開發(fā)。

　　**游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識設(shè)計出來的三個寓教于樂的小游戲，通過游戲?qū)W習課本無法學習的知識。三個小游戲，每個游戲分為四個等級，每個等級包含不同的動畫，布局，和與玩家的交互動畫。同時，對游戲聲音大小的控制，聲音的開關(guān),接著的是游戲背景知識的嵌套等功能的實現(xiàn)。

大學生游戲開發(fā)實習周記2

　　來到公司的第二個星期，我開始接觸和負責李總的榮光在線游戲的開發(fā)。

　　**游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識設(shè)計出來的三個寓教于樂的小游戲，通過游戲?qū)W習課本無法學習的知識。三個小游戲，每個游戲分為四個等級，每個等級包含不同的動畫，布局，和與玩家的交互動畫。同時，對游戲聲音大小的控制，聲音的.開關(guān),接著的是游戲背景知識的嵌套等功能的實現(xiàn)。

大學生游戲開發(fā)實習周記3

　　在剛到公司的第一個星期里，自己實踐了幾個小的游戲，雖然做的`很爛，但是也總算是慢慢的找回了大部分的silverlight知識。自己在20nn年的暑假和覃旋老師學習過一陣后就在也沒有接觸silverlight了，可想而知知識也會隨著時間的推移而慢慢的被遺忘，不過還好，經(jīng)過幾個小游戲的實踐，自己也找回了大部分的知識。

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