白蝴蝶之戀　習(xí)題精選

白蝴蝶之戀　習(xí)題精選

（一）閱讀下文，回答問題　

①其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名狀的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚�命——雖然是植物的。

②我感動(dòng)那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

③我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。

1．第①自然段“那幾天真的看到了”看到了什么？

2．“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚�命”中的“幾乎”一詞可否去掉？作者是第一次遇見生命嗎？

3．第②自然段劃線的句子主干是________作者為何說生命的“投入”是“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本”的？

4．解詞：①折服　 ②敬畏　 ③蔚然　

丑石

　

我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花也不再在它身邊生長�；牟荼惴毖艹鰜恚�枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了�！�…

終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望地這它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……

我感到自己的無知，也感動(dòng)了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍愛著這一切？而我又立即深深地感動(dòng)它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

1．文中寫“以后又來了好些人”，這“好些人”具體指哪些人？選擇答案中的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。[　　　 ]

A．村里村外的人。

B．看熱鬧的人。

C．對(duì)天文學(xué)有研究的人。

D．關(guān)心丑石下落的人。

2．在文中用橫線畫出作者用對(duì)比的方法寫丑石“無用”的語句。

3．能準(zhǔn)確理解文中語句“眼光立即就拉直了”具體含義的是下列哪一項(xiàng)？選擇答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。[　　　 ]

A．表明要再仔細(xì)、專心地看一看這塊石頭。

B．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視。

C．表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。

D．表明對(duì)這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。

4．對(duì)文中加粗字“屈”做出準(zhǔn)確解釋的是下列哪一項(xiàng)？選擇答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。[ 　　　]

A．理虧　　　　　　　　　　　　　　　　 B．彎曲

C．屈服　　　　　　　　　　　　　　　　 D．委屈

5．作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因是什么？選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。[　　　 ]

A．它不屈于誤解、寂寞的生存。

B．我感動(dòng)自己的無知。

C．它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光。

D．它給了他們光明、向往、憧憬。

6．文中加粗詞語“小心翼翼”修飾“運(yùn)”，用得好，為什么？

（二）課外閱讀題

[N 25 十二]

我喜愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說：“你看，我是多么頑強(qiáng)��！”是啊，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)��！

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易這句詩寫得多么好�。∈堑�，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。

1、聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋帶點(diǎn)詞。

心曠神怡：

突如其來：

2、文章開頭的寫法是（在括號(hào)里畫“√”）：

A、先提出問題（　　　 ）

B、交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（　　　 ）

C、開頭就接觸中心（　　　 ）

D、先點(diǎn)明題意（　　　 ）

3、文章上文寫小草“是那樣富有生機(jī)……”，請(qǐng)找出下文照應(yīng)的句子，用

“　　　 ”畫出來。

4、第四自然段寫了風(fēng)雨過后作者看到的各想到的，把寫看到的句子用“________”畫出來，把寫心里想的句子用“　　　 ”畫出來。

5、結(jié)合短文內(nèi)容寫幾句話，表現(xiàn)出做人應(yīng)有的品格。

我們要像小草那樣，________________________________________

__________________________________________________________

6、這篇短文可分成四段，請(qǐng)用“‖”在原文上標(biāo)畫出來。

7、給篇短文擬個(gè)標(biāo)題。

（三）作文

[Z 50 三十五]

題目：游××公園

要求：1．按游覽去分。2．字?jǐn)?shù)不少于300字。

　

綜合運(yùn)用練習(xí)題答案及點(diǎn)撥

　

（一）綜合考查對(duì)課文的閱讀理解能力，涉及對(duì)文意的理解體味？句子主干、句子含義和詞意等知識(shí)。

1．答案：看到了一類種子靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送。點(diǎn)撥：此題亦可答：幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。

2．答案：不能去掉。作者并不是第一次遇到生命。點(diǎn)撥：以前只見到了生命的形式，一個(gè)個(gè)生物體，而通過所見使“我”真正對(duì)生命有了更深一層的認(rèn)識(shí)�！�—生命來之不易。

3．答案：我感動(dòng)。

“我”在不經(jīng)意中，目睹了造物者傳播種子的驚心動(dòng)魄的壯舉，深切體會(huì)到，生命的投資是豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的，生命來之不易，要敬畏生命，熱愛生命。點(diǎn)撥：意思對(duì)即可。

4．答案：①折服：信服②敬畏：又敬重③蔚然：形容茂盛、盛大。

二、本題所考知識(shí)點(diǎn)：1．對(duì)文中重點(diǎn)語句的理解。2．文章的寫作特點(diǎn)。3．加粗詞的含義、作用。4．對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。

答案：1．C　 2．“它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花；也不像青

石那樣光滑，可以供來浣紗捶布�！�3．B　 4．D　 5．A　 6．人們對(duì)丑

石的態(tài)度；丑石的價(jià)值。

三、考查閱讀在具體語言中的意義，有關(guān)寫作方法知識(shí)，劃分層次及文意的理解與體味�！� 答案：心曠神怡：心情開朗，精神愉快�！� 突如其來：出人意料地突然來到�！∵xD。

3．答案：春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的大地，細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！點(diǎn)撥：選對(duì)相應(yīng)的句子即可。4．答案：看到的句子“呀”！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地“小草慢慢地又挺直了腰�！�

心理想的：“但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的？”它們好像驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)��！”是啊，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)啊。

5．答案：不怕挫折，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；不怕困難；戰(zhàn)勝困難，用笑臉去迎接困難。

點(diǎn)撥：意思答對(duì)即可。6．分段：①‖②③‖④‖⑤

7．答案：標(biāo)題：《小草》

（三）作文：游×××公園

[例文]

　

游平陽河公園

　

孫啟林

　

“六一”兒童節(jié)，這是每一個(gè)小年兒童都高興的日子。為了慶祝我的最后一個(gè)兒童節(jié)，爸爸帶我到平陽河公園去游玩。

平陽河位于新泰城東側(cè)，始于青云湖，流經(jīng)新泰市，南北縱貫，與汶河相連接。西面是新泰市批發(fā)市場(chǎng)，東面是高聳入云的市政府大樓，南面200多米的彩電發(fā)射大鐵塔直入云霄。近年來，由于黨的政策好，新泰城區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。平陽河公園也不例外。

我沿著平陽河邊用青松、垂柳裝點(diǎn)而成的綠色長廊，高高興興地向平陽河公園的玉蘭亭走去。這時(shí)，天上下起了濛濛細(xì)雨。細(xì)細(xì)的雨絲飄到了臉上。透過雨紗，平陽河公園仿佛進(jìn)入了縹緲的仙境中。

站在玉蘭亭上，微風(fēng)拂過，以前水平如鏡的河面，立刻泛起了魚鱗般的波紋。河邊那數(shù)不清的垂柳，柔嫩的枝條似無數(shù)長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。垂柳在起舞，河水在彈琴。啊，這兒真是一幅詩一般的畫卷。

向河中望去，卻是另一番景象。那又圓又大的荷葉，青翠欲滴，像一把把小雨傘，托起一朵朵亭亭玉立的荷花。那滾動(dòng)在荷葉上的雨水，猶如玉盤中的珍珠，晶瑩柔潤，不禁令人想起了周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的佳句。一群機(jī)靈的小魚兒，時(shí)而潛入水底，時(shí)而又浮上水面，在荷葉中穿梭嬉戲。幾個(gè)小孩經(jīng)不住誘惑，卷起了褲腿，赤著光腳，到河里撈起魚來。魚兒剛被抓住，又從指縫中溜走。水濺到身上，引起陣陣笑聲，真是別有一番情趣。

望著這美好的景色，我學(xué)著詩人的樣子，試著吟詠道：

城東蘭亭邊，

清清碧水灣。

十里荷花舞，

仙子下凡間。

爸爸感慨良深地對(duì)我說：“現(xiàn)在平陽河的景色確實(shí)很美麗，但以前的平陽河去不是這樣。那時(shí)候，由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂放雜物，平陽河的水質(zhì)污染特別嚴(yán)重。幾年來，在新泰政府和環(huán)保部門的共同領(lǐng)導(dǎo)下，投入了大量的人力、物力建設(shè)平陽河，使新泰衛(wèi)生城市這道美麗的風(fēng)景線成為誘人的旅游景點(diǎn)�！闭f到這里，在場(chǎng)的人都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

也許是玩得太高興了，猛然抬起頭，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了。一輪斜陽照射著平陽河，仿佛為它穿上了瑰麗的紅裝，顯得分外美麗。望著這美好的景色，我和爸爸真不愿意離開它。

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