期中數(shù)學(xué)試卷講評教案

時間：2022-11-26 18:55:40 數(shù)學(xué)試題我要投稿

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　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的期中數(shù)學(xué)試卷講評教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中數(shù)學(xué)試卷講評教案

　　期中數(shù)學(xué)試卷講評教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、明確試卷存在的錯誤及原因，強化知識的薄弱環(huán)節(jié)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨立訂正的良好習(xí)慣，自覺查漏補缺，認真訂正試卷錯誤。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究更正試卷中的錯誤題型。通過分析錯題，把握解題的思路和方法，提高常見題型的答題策略。

　　教學(xué)過程

　　一、考試情況分析：

　　1、班級情況分析

　　整體來說比以前有了很大進步，主要體現(xiàn)在：書寫比以前認真了；做題格式更規(guī)范了；成績有了很大提高。

　　2、表揚優(yōu)秀和進步明顯的學(xué)生

　　通過這次考試，還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)和進步大的.同學(xué)，他們分別是……

　　在這里，我們要用掌聲向他們表示祝賀，希望他們再接再厲，取得更大進步。其他同學(xué)也不要灰心，因為只要你稍加努力，下一次成功一定會屬于你。

　　3、分析錯題原因

　　從試卷中不僅要看到優(yōu)點，更重要的是找到不足，并加以改正從這次的考試中也暴露出了一些問題

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高，比如個別同學(xué)書寫不認真，出現(xiàn)抄錯數(shù)的現(xiàn)象，書寫格式不規(guī)范

　　基礎(chǔ)知識掌握不扎實，尤其表現(xiàn)在填空題和計算能力上

　　解題策略問題

　　知識缺乏問題

　　二、學(xué)生自主訂正

　　由于這些原因，導(dǎo)致了試卷中一些題出現(xiàn)了錯誤，今天這節(jié)課我們就一起來研究這份試卷，看看如何利用試卷中的錯誤，找到解決它們的策略。

　　下面首先請同學(xué)們自我檢查分析，完成三件事情

　　1，自查檢查自己出錯的原因。

　　2，糾正：把自己能改正的題目改正過來。

　　3，記錄：把自己解決不了的問題記下來。

　　三、小組合作，交流

　　下面我們就進行小組交流，把剛才自己解決的問題說給小組內(nèi)同學(xué)聽，自己解決不了的請小組同學(xué)幫忙，最后小組長把你們小組出題較多的題記下來。

　　四、典型題型分析：

　　課前老師也對錯題進行了統(tǒng)計，通過剛才的小組合作有些問題已經(jīng)解決了，那下面我們主要來研究這些題：

　�。ㄒ唬�、填空：

　　第4題一頭牛的體重是5600kg，正好是一頭牛的8倍，這頭牛重（）kg

　　第8（2）題地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米。寫作（）。

　　（二）、判斷：

　　第2個：從同一位置觀察不同的幾何體，看到的形狀一定不同。（）

　　第5個：近似數(shù)是6、32的三位數(shù)不止一個。（）

　�。ㄈ�、選擇

　　第4個、下面3個幾何體，從（）面看到的形狀相同，從（）面看到的形狀不同。（）

　　其中第二個空，正確答案有兩個，有的學(xué)生只選一個。

　�。ㄎ澹⒔鉀Q問題

　　第4題、6名教師帶100名學(xué)生，去“某某風(fēng)景區(qū)一日游”【成人：100元；學(xué)生：50元；團體：（10人及以上）：70元】怎樣買票最合算？

　　錯因：

　　（1）沒找到最合算的方案。

　　（2）只寫一種方案，應(yīng)該至少寫兩種進行比較。

　　期中數(shù)學(xué)試卷講評教案2

　　班會目的：

　　讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。

　　班會過程：

　　主持人：同學(xué)們，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了，有人歡喜有人愁。那么，你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎？你的目標(biāo)實現(xiàn)了嗎？你滿意你在過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎？下面我們進入主題班會的正式議程：

　　[投影]期中考成績表

　　請看期中考成績表，然后一起分析一下我們班的總體情況。

　　我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢？

　�。▽W(xué)生就問題發(fā)表看法）

　　總結(jié)出原因：

　　1、平時學(xué)習(xí)不踏實；

　　2、自覺性不夠強；

　　3、基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力（特別是男同學(xué)）

　　4、有埋怨心理。

　　據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請數(shù)學(xué)老師。（掌聲）

　　（老師發(fā)言）

　　感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請英語老師。（掌聲）

　�。ɡ蠋煱l(fā)言）

　　再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）

　　[投影]前十五名同學(xué)成績表。

　　這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢？下面，請本次考試的.第一名，鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　說到我們班這一次的慘淡成績，相信沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）

　�。ò嘀魅伟l(fā)言）

　　我們要吸取經(jīng)驗，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

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