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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題1
一、我會(huì)填。(每小題2分共24分)
1、一個(gè)角是由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成的。
2、一個(gè)三角板有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角，()個(gè)銳角。
3、紅領(lǐng)巾上有一個(gè)()角，兩個(gè)()角。
4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再()對(duì)折可以得到直角。
5、在我們學(xué)過(guò)的角中，()角比直角小，()角比直角大。
二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(每小題2分共14分)
1、直角是角中最大的角。()
2、三角板上的`三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。()
3、直角比銳角大，但比鈍角小。()
4、一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。()
5、角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。()
6、角的兩條邊張開(kāi)得大角就大，角的兩得邊張開(kāi)得小角就小()
7、用一副三角尺拼出來(lái)的角一定是鈍角。()
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題2
1、直線有( )端點(diǎn)，射線有( )端點(diǎn)。線段有( )端點(diǎn)
2、在同一平面內(nèi)兩條直線處于( )或( )兩種關(guān)系
3、角的大小由( )決定，角安度數(shù)分，分為( ） ( )( )( )( )。
4、由三條( )圍成的圖形叫做三角形，一個(gè)三角形有( )個(gè)角。
5、三角形按角分，可以分為( )、( )和直角三角形。
6、任意一個(gè)三角形中最多有( )個(gè)銳角，最少有( )個(gè)銳角。
7、一個(gè)三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，最多可以畫( )條高。
8、三角形的內(nèi)角和是( )度，三角形任意兩條邊之和( )第三邊。
9、一個(gè)等式邏輯腰三角形，如果它的一個(gè)底角是50°，頂角是( )°;如果它的頂角是 50°，它的一個(gè)底角是( )°。
10、學(xué)生用的三角板中，最大的一個(gè)角是( )角，另外兩個(gè)角都是( )。
11、自行車的'三角架做成三角形，這是利用了三角形的( )性。
12、如果一個(gè)三角形中，有一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和，那么這個(gè)三角形一定是( )三角形。
13、有一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別是24°和32°，另一個(gè)角是( )°，它是( )三角形。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題3
一、填空。
1、一個(gè)三角形最多有( )個(gè)鈍角或( )個(gè)直角，一個(gè)三角形中至少有( )個(gè)銳角，至多有( )個(gè)銳角。
2、任意一個(gè)三角形都有( )條高。
3、小于( )的角是銳角，等于( )的角是直角，鈍角大于( )且小于( )。
4、三角形中三個(gè)角都是( )的是銳角三角形，有一個(gè)角是( )角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是( )角三角形。
5、許多物體上都有三角形的結(jié)構(gòu)，如自行車車架、人字梁等，這是因?yàn)槿切尉哂? )。
6、一個(gè)直角三角形有( )個(gè)直角，有( )個(gè)鈍角。
7、三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )個(gè)角和( )條邊。
8、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的( )，這條( )是三角形的底。
9、用一張長(zhǎng)方形紙，可以折出兩個(gè)完全一樣的( )角三角形;用一張正方形紙折兩次，可以折出( )個(gè)完全一樣的直角三角形。
10、在三角形中畫一條線段把它分成兩個(gè)直角三角形。畫出的線段就是原來(lái)三角形的( )。
11、已知一個(gè)三角形的'兩個(gè)角分別是75和48，那么第三個(gè)角是( )，這是個(gè)( )三角形。
二、判斷。
1、三條線段圍成的平面圖形是三角形。 ( )
2、直角三角形的兩條直角邊互為底和高。 ( )
3、有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。( )
4、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊所作的高，比相交于這個(gè)頂點(diǎn)的兩條邊都短。 ( )
5、用三根長(zhǎng)度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。( )
6、三角形中兩條較短的邊長(zhǎng)度的和小于第三條邊。 ( )
7、一個(gè)大三角形分成兩個(gè)大小相等的三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是90( )
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