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暑假實踐活動心得

時間:2023-01-07 01:37:30 實踐心得 我要投稿

暑假實踐活動心得(精選26篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的暑假實踐活動心得,歡迎閱讀與收藏。

暑假實踐活動心得(精選26篇)

  暑假實踐活動心得 篇1

  假期,我參加了補(bǔ)課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動,通過實際生活體驗活動,強(qiáng)化愛糧節(jié)糧的意識。

  據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯,大部分是發(fā)展中國家。中國一年浪費(fèi)的糧食可供兩億人食用一年;而全球浪費(fèi)的'糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一,”光盤行動”僅僅成為了一個口號,又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”?

  在餐廳里,總是看到一些人請客時,為了顯示出自己的大度,點(diǎn)很多很多的菜,卻只吃幾口,剩下的便全部浪費(fèi)了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費(fèi),也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣,糧食的生產(chǎn)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上浪費(fèi)速度,將會有更多的人會被餓死。

  我們這次的社會活動主要在補(bǔ)課班附近的一家餐廳里舉行,當(dāng)我們走進(jìn)餐廳沒多久,就看到一桌人離開了,當(dāng)我們走到他們座位附近時,發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜,還有三個人,為了趕時間,點(diǎn)的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。

  現(xiàn)在,人們的節(jié)約意識漸漸薄弱,浪費(fèi)成為了一種習(xí)慣,仿佛在他們的意識里浪費(fèi)以完全取代了節(jié)約。

  又有一桌人離開了,但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜,如果人人都像他們一樣,就不會有那么多的人挨餓了。

  我們要時時謹(jǐn)記“吃多少打多少,打多少吃多少”堅決杜絕浪費(fèi)行為。

  暑假實踐活動心得 篇2

  我們“銀河之星”團(tuán)隊,在7月16日,走訪了雙峰縣農(nóng)業(yè)辣醬產(chǎn)業(yè)部,得到了湖南省湘軍永豐辣醬有限公司負(fù)責(zé)人嚴(yán)主任的熱情接待,通過對相關(guān)人員的采訪,我們了解到永豐醬園的原料采購、生產(chǎn)流程及模式、產(chǎn)品銷售等情況,發(fā)現(xiàn)其十分重視產(chǎn)品質(zhì)量,創(chuàng)造性地采用“公司+基地+農(nóng)戶”模式取得很大成功,但依然諸如也存在忽視人才培養(yǎng)、政府關(guān)注不夠的問題。

  同時我們在后面的日子里,也隨當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T,對永豐辣醬的種植基地進(jìn)行了考察,了解到生產(chǎn)需要為農(nóng)戶提供種苗,按照該公司的要求生產(chǎn)辣椒。從辣椒苗的種植、開花、結(jié)果到收購,公司會專門對每個過程進(jìn)行檢查監(jiān)督,并對農(nóng)藥、化肥的使用也有嚴(yán)格要求。同時直接與農(nóng)戶簽訂收購合同,在保證質(zhì)量的前提下,以不低于市場價的價格進(jìn)行收購。這也許是一種與當(dāng)?shù)叵嘟Y(jié)合的合作政策。

  無論是對企業(yè)的.訪問,還是對當(dāng)?shù)孛癖姷淖咴L,我們都以高質(zhì)量的要求去完成,當(dāng)然辛苦是肯定的,但是大家都很開心,因為能夠以一個團(tuán)隊的形式一起奮斗,感悟從中了很多,也收獲了很多。從而越來越意識到才識的疏淺。為此,晚上,我們拿出筆和紙,一起熬夜寫稿,一起討論課題,細(xì)小繁瑣的事我們認(rèn)真的完成。很累,但很開心。大家在一起的感覺真好!躺在床上,我在想:是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認(rèn)識這么多可愛的朋友,為了共同的目標(biāo),付出自己的真心。機(jī)緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!來自不同地方的13個人,在一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團(tuán)體,一個集體,還有,細(xì)節(jié)決定成敗! 任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,未經(jīng)深思熟慮,會忽略了很多細(xì)節(jié),降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

  當(dāng)然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的實踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會責(zé)任感。

  通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  暑假實踐活動心得 篇3

  經(jīng)過一個多月的緊張而忙碌后,這次廣州市‘蟻族’的調(diào)研終于搞一段落了;回想這一個多月經(jīng)歷,深感研究的不易,初涉社會的艱辛,感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對社會有了進(jìn)一步的認(rèn)識,成長了許多。

  從7月初開始,我們團(tuán)隊一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實地考察廣州市內(nèi)‘蟻族’聚居地和聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過將近10天的準(zhǔn)備,我們正式開始了本次的調(diào)研,我們選擇廣州市內(nèi)的赤沙、棠下、上社和岑村四個地區(qū)為調(diào)研的地點(diǎn)進(jìn)行抽樣調(diào)查。

  以赤沙、棠下作為調(diào)研的起點(diǎn),我們分為兩組,以社區(qū)居委會為重點(diǎn),以期找到調(diào)研的突破口。然而由于事先對困難的估計不足,第一天的調(diào)研困難重重,居委會沒有上班,我們只能自己摸索著尋找調(diào)研的對象。我們先試著接觸房東,以期望得到房東的允許,進(jìn)入房屋進(jìn)行調(diào)查,然而,在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近,加上我們?nèi)サ臅r機(jī)不對,處于上班族工作時間內(nèi),因而調(diào)查的目的再一次落空;于是我們再想些可行的辦法,在一些人流量大的地方是可以找到被試呢,然而經(jīng)過兩天的調(diào)研,事實證明這個辦法也是行不通的,兩天下來在棠下只發(fā)放問卷二十多份無效問卷就近十份,赤沙收回問卷二十多份,經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)人流量多的地方,人員卻比較復(fù)雜,調(diào)查起來并不容易。

  第三天的時候,居委會已開始上班,我們又把重點(diǎn)放在了居委會身上了,經(jīng)過溝通我們先后找到居委會,然后到棠下派出所找相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,再回來聯(lián)絡(luò)居委會,然后居委會負(fù)責(zé)人帶我們找到一些房東,以他們的出租屋作為調(diào)查的起點(diǎn),在棠下我們調(diào)查了五天,共發(fā)放問卷有七十多份。調(diào)查的難度沒有之前的那么大,但我們的調(diào)查只能在下午下班后八點(diǎn)以后開始,然后一個一個敲門進(jìn)去發(fā)放問卷收回問卷,我們的所見發(fā)現(xiàn)棠下的蟻族群體居住條件沒有想象的那么差,與以前的調(diào)查一致,以男性為主,大專院校的占大多數(shù);最后要到晚上十點(diǎn)多打車回去。之后,我們在上社的調(diào)研,由于沒有與居委會和出租屋管理中心協(xié)調(diào)好,只好自己在小巷里面摸索,我們曾出現(xiàn)找不到出口的情況,最后在當(dāng)?shù)厝说膸椭伦吡顺鰜,后來我們?lián)系了一個房東,我們可以再他的出租屋里面免費(fèi)調(diào)查,就這樣在上社的調(diào)查進(jìn)行了一個星期,發(fā)放問卷一百多份;在岑村,經(jīng)過反復(fù)的溝通協(xié)商,最后出租屋管理中心同意我們在他們查房的時間進(jìn)行調(diào)查,這樣我們獲得了在岑村的問卷。

  就這樣,每天玩出晚歸進(jìn)行調(diào)研,第二天輸入收集的數(shù)據(jù),經(jīng)過近一個月的調(diào)查,我們獲得了所需要的數(shù)據(jù),并對一些人員進(jìn)行訪談,以期獲得進(jìn)一步的資料。期間,有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過,但最重要的是我們獲得了廣州市蟻族群體心理狀況的第一手資料,我們看到了他們向上的.精神面貌。

  調(diào)研的過程,我們感覺到廣州市的‘蟻族’群體并不像之前對北京市的調(diào)研那樣糟糕,與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比,廣州市的蟻族群體居住室內(nèi)條件相對好一些,他們的經(jīng)濟(jì)條件也沒有想象的那么差,他們是一群現(xiàn)實、有理想、為了自己的理想而堅持奮斗的向上的群體。

  暑假實踐活動心得 篇4

  經(jīng)歷了將近一個月的暑假社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在大學(xué)中的大學(xué)生們提供了接觸社會、了解社會的機(jī)會。從中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也有了許多感悟。從x月xx號到x月xx號的為期一個月的暑期社會實踐基本結(jié)束了,然而這次活動帶給我們的影響和感悟卻不會湮滅,并會隨著我們與社會越來越深的交涉而變得更為珍貴。

  不論第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪的隊員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,更不論每晚寫報告,寫日志,總結(jié)全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。我們詢問著,調(diào)查著,目的只是完成實踐,只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強(qiáng)的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。在這次的實踐過程中,我們?nèi)チ巳嗣駨V場做宣傳,去了xx市團(tuán)委交流想法并尋求幫助,去采訪了各個社會底層的工作人員,也去了xx鄉(xiāng)的xx小學(xué)與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘋冞M(jìn)行交流,并了解了他們的小小心愿。

  其中,令我印象最為深刻的是為xx小學(xué)的孩子們籌集心愿的過程。我想我會永遠(yuǎn)記得那天,一個個本來素不相識的人,在一次偶然的機(jī)會下,為了同樣的一個心愿而微笑,這樣的畫面,不僅僅是留在了手機(jī)的相框中,更是深深地印刻在了我們記憶的相冊中。我相信,我們會在以后的`某年某月某日,不經(jīng)意的回憶起這一副定格在腦海中的畫面,這幅畫面透漏出來的愛心與關(guān)懷是我們永遠(yuǎn)值得珍貴和延續(xù)的果實。

  而且,通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。

  暑假實踐活動心得 篇5

  這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)村的社會實踐。參加了栗子園村的幾項實踐活動。在調(diào)查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農(nóng)村建設(shè)的各種利民措施,讓我全面了解了新農(nóng)村。在實踐期間我 主要做了一下幾項工作。

  我調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,情況顯示:農(nóng)民的蔬菜、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴(yán)重,糧食收入大大減少,所以村名們都要去城中購買糧食。這樣,大大加深了農(nóng)村的生活費(fèi)用,每個家庭大約在500左右,對于農(nóng)村來說,這算是很高的了。對于今年的干旱,政府應(yīng)該加大對農(nóng)村的生活補(bǔ)貼。

  我還調(diào)查了農(nóng)村的受教育狀況,村民中有百分之三十的人受過幼兒教育,百分之二十的人受過高等教育,村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲,但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說明村中應(yīng)加大孩子的受教育程度,按時上學(xué)。

  通過這一時期與村民的接觸,我深深的感到農(nóng)村對教育的'重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強(qiáng)烈,教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的不足。

  據(jù)調(diào)查顯示,大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育,家長都非常渴望孩子能夠上大學(xué)。因此,一個地區(qū)是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量是不全面的。對于農(nóng)村來說,判斷人們重視教育程度的根本應(yīng)該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育,更渴望每個人都上大學(xué)。

  這次暑期間,政府還對村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農(nóng)村建設(shè)。

  由于今年干旱,村中的水井不足以供應(yīng)全村的生活用水,于是,村上進(jìn)行了修水的活動,我也參加了他們修水,幫忙挖溝,安放水管,找水源等,還是比較辛苦。不過都是村中自己的勞動,幫忙也是應(yīng)該的。在將要開學(xué)的時候,我們村的自來水也修好了,節(jié)約了我們許多實踐,也便利了農(nóng)民的生活。

  我回家的時候,我們村正在修路,我由衷的感到高興,因為以前只要每到夏天下雨,我們村的路都很脹很亂,還有許多淤泥,讓我們出行很不方便。這次修路后,以后出去那里都會方便許多,因此村里的人都非常的積極參與修路活動。不過由于時間有限 ,我來上學(xué)時還沒有修好,不過今年回家的時候應(yīng)該都完工了,我很期待。

  村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前,每逢下大雨,村中大都會停電讓我們生活很是不方便。這次回家,電網(wǎng)改造差不多完成了,因此,我也盡了我的力,幫忙搬運(yùn)電線。幾天后,電網(wǎng)改造完成了,線路,電線桿感覺都很好?礃幼用菜撇粫k姡K于等到一天下大雨,我看是不是會停電,因此我一直等,結(jié)果雨停很久都沒有停電,我很是高興。電網(wǎng)改造后,村中的電費(fèi)也低了很多很多,以前是一塊多一度電的,現(xiàn)在只要四角多一度電。減少了一半多。側(cè)面還是減少了農(nóng)村的生活負(fù)擔(dān)。

  城市在發(fā)展,村農(nóng)也在進(jìn)行建設(shè),教育水平在提高,農(nóng)村生活狀況也在好轉(zhuǎn),農(nóng)村未來呈現(xiàn)一副美好藍(lán)圖。

  這次的社會實踐,讓我更加深刻的體會的農(nóng)村生活,農(nóng)村修水、修路、修電的不容易,以及農(nóng)村對教育的重視,更加讓我有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念。另一方面來說,這次暑期社會實踐,讓我更加深刻的認(rèn)識了我們村,還有我自己的狀況。我認(rèn)為這次社會實踐很有價值。

  暑假實踐活動心得 篇6

  今年的暑假對我來說是一個特別的暑假,因為這是我作為大學(xué)生的第一個暑假!以前的暑假都是在做作業(yè),看電視,上網(wǎng)中渡過。而我今年可以過一個有別于中小學(xué)時的暑假了,因為我參加了大學(xué)生暑假社會實踐活動,暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。雖然暑假社會實踐活動今天才正式開始,但是我可以預(yù)見到自己的暑假應(yīng)該是個精彩而有意義的暑假了。

  今天的XX鎮(zhèn)XX年大學(xué)生暑假社會實踐活動的動員大會與拓展活動搞得很不錯。首先,鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了暑假社會實踐活動的意義和我們的活動內(nèi)容,讓我們這些第一次參加社會實踐的.大一新生了解參加暑假社會實踐活動的重要性以及各種活動的內(nèi)容。我就對鎮(zhèn)團(tuán)委組織我們參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班、“一對一”雙促進(jìn)結(jié)對子活動和到企業(yè)、單位實習(xí)十分有興趣,所以我報名參加了這些活動,希望可以培養(yǎng)到自己的實踐能力,拓展到自己的知識面,學(xué)著接觸社會,了解社會,幫助別人的同時提升自己,為自己以后能夠更加順利的在社會立足做準(zhǔn)備。

  而隨后的拓展活動很好玩。尤其對于我來說,因為這是一次很好的同學(xué)聚會和認(rèn)識新朋友的聚會,而且舉行的地點(diǎn)是我的母校。由于我初中就在別的地方學(xué)習(xí),所以我有很長的一段時間沒有見過我的小學(xué)同學(xué)了,也有好幾年沒有回過母校了。這一次的暑假社會實踐活動將我們相聚在一起,一起聊聊我們的近況,一起回憶一下我們在母校的趣事,一起做游戲,把我們這些年來沒見面的時間都補(bǔ)回來。在活動中,我也是有很多的人是不認(rèn)識的,不過通過一起玩游戲,就認(rèn)識了他們,以后我們就可以做朋友了。我想拓展活動的意義不是在于玩游戲,而是通過游戲來建立和培養(yǎng)大學(xué)生之間的團(tuán)體精神,希望我們能夠在以后的社會實踐活動中能夠團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揮團(tuán)體的力量。

  “千里之行,始于足下”,我認(rèn)為暑假社會實踐活動對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助!

  暑假實踐活動心得 篇7

  調(diào)研的過程是單調(diào)的,但是同蟻族簡短的相處是難忘的;調(diào)研的過程是辛苦的,但是和蟻族的“勞累”相比,這些都不算作什么。我們都是為了生活奔波,但從另一面講,我們都是充實的,為了各自心中的夢想,每天勤奮努力、全力以赴,一步步的實現(xiàn)目標(biāo),這就是人生價值實現(xiàn)的過程。想到這些也讓明白了他們目前的物質(zhì)條件不盡如意,但還能保持自信、樂觀等強(qiáng)大精神力量的原因了。

  蟻族是高校擴(kuò)招累積效應(yīng)的直接體現(xiàn),也是高校人才培養(yǎng)與社會對人力資源需求脫節(jié)的一種必然結(jié)果。可以說他們是中國轉(zhuǎn)型社會的一個典型表現(xiàn),也是一個時代的產(chǎn)物。蟻族中很大一部分是來自農(nóng)村或城鎮(zhèn),他們抱著“知識改變命運(yùn)”的理念,懷揣著衣錦還鄉(xiāng)的夢想,肩負(fù)著家庭、親戚、朋友及自己的期望,成為了“天之驕子”。他們對自身價值的肯定和成功的自信,讓他們畢業(yè)之后留在大城市里選擇“蝸居”,成為蟻族的一員。但是高校的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作使得這些“天之驕子”的內(nèi)在價值并不能滿足社會和企業(yè)對人才的要求,即他們得不到“社會認(rèn)同”,因此這種理想和現(xiàn)實的差距會很大程度上影響他們的生活狀態(tài)和心理健康水平,但讓人感到欣慰是,艱辛的奮斗過程沒有讓他們的內(nèi)心變得脆弱不堪,沒有讓他們對生活對未來失去信心,他們反而充滿活力,滿懷理想,樂觀開朗,并自稱是“打不死的小強(qiáng)”。對于蟻族而言,他們相信未來是把握在自己手中的,現(xiàn)在的困苦生活不是失敗,只是尚未成功,所以要繼續(xù)努力。

  調(diào)研還發(fā)現(xiàn)蟻族的心理健康良好,積極心理品質(zhì)水平較高,這和媒體的大量報道――蟻族的心理健康問題嚴(yán)重,生活狀況令人堪憂――不甚一致,因此我們呼吁相關(guān)媒體不能為了博得眼球而不客觀的報道蟻族的'生活狀況,或者說拿些極個別的案例來以偏概全的說明問題,媒體和大眾要以平常的心態(tài)來看待蟻族。

  因此,不論是從蟻族對自己的看法還是我們調(diào)研得出的結(jié)論,蟻族并不是一個真正的弱勢群體,蟻族所面臨的問題很多是中國轉(zhuǎn)型社會大多數(shù)人都在面臨的問題,比如說房價太高買不起房子等。

  不斷通過奮斗達(dá)到自己的目標(biāo)的人生是豐富多彩的,追尋夢想的過程也是體現(xiàn)生命價值的過程。每天都是新的一天,都是離自己的目標(biāo)更近的一天,蟻族現(xiàn)在正是處于這種奮斗的過程,我相信他們強(qiáng)大的精神力量一定會讓他們成就自己的夢想,這種奮斗的過程也會是他們精彩人生的一筆寶貴的財富!加油,蟻族!

  暑假實踐活動心得 篇8

  我也是在商場做暑假的一個實踐活動,主要也是xxxx的工作,而這樣也是讓我更加的認(rèn)識了社會,了解了工作,同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的經(jīng)驗,同時看到自己還需要回到學(xué)校去學(xué)習(xí)成長的地方,會去做好的,此次的商場實踐也是有一些感觸和體會。

  以前覺得xx的工作其實挺好做的,不就是給你打交道嘛,自己也是比較的外向熱情的人,這完全是可以做好的,但是到了崗位,自己確是發(fā)現(xiàn),的確銷售的入門挺簡單的,但是想要去做好,真的太難太難,當(dāng)然也是自己的能力的確是有很多的欠缺,這將近一個月的實踐,自己的成績說出來都是有些難看的,但是也是讓我明白,商場做柜臺的銷售,真的挺不容易的,開始也是需要對自己銷售的產(chǎn)品熟悉,然后掌握了一定的xx方法才能去做好這個工作的。特別是自己本來就是學(xué)了一點(diǎn)理論,經(jīng)驗完全沒有,可以說剛開始的時候客戶還覺得我是來搞笑的,但是這也是給予了我動力,反而沒有感到是很羞愧的,我清楚的確自己能力是不行的,那么就要學(xué),就要更主動去鉆研,思考到底如何的來做,能讓客戶滿意,去把自己的銷售做好,達(dá)成目標(biāo)。

  一個月的xxxx下來,自己也是取得了不錯的成績,特別是完成了一些任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)都是感到驚訝的,其實對于我的領(lǐng)導(dǎo)一開始也是不報什么期待,只是給予了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會而已,但是最終的結(jié)果卻是領(lǐng)導(dǎo)說如果我不是還要學(xué)習(xí),都想把我直接簽下來去做xx的工作,而這期間這個肯定的付出也是格外的.多,我也是清楚自己的基礎(chǔ)糟糕,那么就要多學(xué),就要和同事去請教,一個月的時間,讓我和他們縮小了差距,但是也是看到了彼此之間的距離有多遠(yuǎn),更是讓我明白,此后的學(xué)習(xí)要朝哪些方面去付出才行的,特別是我也是知道,自己回到學(xué)校,更是要針對性的去彌補(bǔ)自己做的不夠的地方,去提升。

  經(jīng)過在商場的鍛煉,我想以后對于xx這個工作,我也是有了更多的認(rèn)識,雖然這次做的還不錯的,但是我也是看到了差距,看到了這份工作的確是要付出很多才行的,而自己也是要繼續(xù)的努力,去讓自己回到學(xué)校努力好,今后的職業(yè)之路要走好,不是那么的容易,但是我也是有信心,去學(xué)好,把能力培養(yǎng)好的。

  暑假實踐活動心得 篇9

  經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備之后,調(diào)研隊伍于7月10日開始了為期30天的調(diào)研。此次調(diào)研主要是針對廣州市”蟻族”群體心理狀況,因而我們?nèi)チ藦V州市具有代表性”蟻族”聚居地——岑村、上社、棠下和赤沙等地,發(fā)放問卷共400份,共收集有效問卷340份。并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分析該群體的心理狀況及成因,并在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議。

  最初申請這個課題時,只是聽說過這個名詞,但對于這個群體知之甚少。當(dāng)查閱完相關(guān)文獻(xiàn)和媒體宣傳后,就更加堅定了我們課題申請的信心——要為這個群體做些什么。也許因為我們有著太多的相似,80后,充滿夢想?yún)s要面對令人失望的現(xiàn)實。接著是資料查閱和課題的構(gòu)想。7月10日,我們開始進(jìn)行實地的探索,與想象的相去甚遠(yuǎn),一個個問題接踵而至:如何進(jìn)入”蟻族”的住所、如何能讓他們填寫問卷和進(jìn)行訪談,”蟻族”群體白天都要上班,什么時間合適等等。經(jīng)過一番摸索之后,我們有了一套比較好的程序:先通過和居委會以及房主的交涉,能進(jìn)入到蟻族群體公寓中,接下來就是逐戶的發(fā)放問卷。因而我們分成兩隊白天聯(lián)系居委會和街道辦等部門以及房東,晚上發(fā)放問卷,十一點(diǎn)左右回校。這樣經(jīng)過20天左右,我們收集完了數(shù)據(jù),并完成了訪談。后期便是數(shù)據(jù)的分析處理和報告的寫作。

  作為這次調(diào)研的負(fù)責(zé)人,我收獲頗多。除了課題本身的構(gòu)想、思考外,我得到了許多的鍛煉,例如如何去協(xié)調(diào)隊員、加強(qiáng)合作。如何調(diào)動隊員的積極性。如何去分析問題,解決問題;叵肫疬@次的調(diào)研經(jīng)歷,有太多的回憶和感慨:

  一) 有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

  最初在查閱相關(guān)的文獻(xiàn)以及看相關(guān)報道時,很震驚也有些傷心,畢竟自己也可能即將加入他們行列。但是經(jīng)過多方面的思考和指導(dǎo)老師的指點(diǎn),我們決定放棄這種先入為主的觀念,希望客觀地去了解他們,挖掘這個群體的心理力量和潛能。在經(jīng)過調(diào)查之后,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)物質(zhì)上的貧困并沒有導(dǎo)致精神上的萎靡不振,而是一顆平常心,一種樂觀、希望的態(tài)度。因而可以說這個群體至少在精神上并不是“弱勢群體”。而目前關(guān)于蟻族群體的報道大肆宣揚(yáng)了這個群體的弱勢地位,稱之為“生存之上,生活之下”,似乎是有失偏頗的。并被一些蟻族稱之為有炒作嫌疑。

  二) 蟻族群體的平常心、樂觀的心態(tài)激勵著我。

  當(dāng)訪談蟻族時,他們話語中并沒有很多的抱怨,更多的是一顆平常心,樂觀的'態(tài)度!澳闶侨绾慰创佔濉@個稱謂的呢?”“沒有什么啊,我覺得這只是人生的一個必經(jīng)階段,不可能一畢業(yè)就能生活的很好”。

  三) 說比做簡單的多,但是做能使我們收獲更大、更有成就感。

  最初調(diào)研構(gòu)思時,我們設(shè)計了許多好的辦法,例如如何去找被試、怎樣和他們拉近距離,怎樣發(fā)放問卷。但這些看似很好的想法卻遭到實踐的否決,而經(jīng)過實踐摸索出來的方法讓我們增添了一份分析問題、解決問題的智慧,并且體驗到了很大的成就感。

  暑假實踐活動心得 篇10

  在這個炎熱的暑假,我來到育才路社區(qū)開始了一種全新的社會實踐。我在這里抱著走進(jìn)社會鍛煉自己,盡量做好工作的心態(tài),參加了這次暑期社會實踐活動。

  今天是我參加社會實踐活動的第二天,雖然時間不長,但是學(xué)到了不少的知識,學(xué)到怎樣與人更好的溝通,最重要的是我在待人接物,如何處理人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,人也成熟了不少。因為想學(xué)有所用,因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動。特別是我和團(tuán)支部書記出去入戶走訪,從第一天不會開口說話,到現(xiàn)在自己能夠單獨(dú)入戶走訪,這是我取得的最大的進(jìn)步。

  通過這兩天的鍛煉,我學(xué)會了如何真正靜下心來踏踏實實地扎根基層為群眾服務(wù),學(xué)會了該如何做好社區(qū)工作,學(xué)會了如何才能給居民帶來便利,讓他們對生活滿意,同時我也感受到了團(tuán)隊合作的重要性。

  通過這兩天的實踐活動,讓我知道社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ),是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶,社區(qū)工作的開展對整個社會的發(fā)展有著直接的'影響。在工作中我體會到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好,首先,應(yīng)該把自己的位置擺正,耐心講解,直到居民滿意為止。其次,還要有奉獻(xiàn)精神,真誠、耐心地對待每一個人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時間中,我深深地感受到了基層工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。同時,我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。

  暑假實踐活動心得 篇11

  藍(lán)天白云,青山綠水。在這炎熱的夏季,我們暫別了家人的懷抱,帶著滿腔的激情和熱情,我們體驗了“3下鄉(xiāng)”。

  6月28日8點(diǎn)30分,我們懷著激動興奮的心情坐上了去xx區(qū)xx社區(qū)的汽車。由于路途的遙遠(yuǎn),一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉(xiāng)村美景。經(jīng)過兩小時的車程,我們在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。一下車,給我的第一感覺是“靜”,哪里的一切都是那么的美好,那么的自然,鄉(xiāng)村沒有城市的那般繁華與熱鬧,多的只是寧靜。

  到達(dá)目的地我們就開始行動了,帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大,卻充滿了書香。這里的'書大多是受人捐贈的,對于書屋的每一本書,他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里,我感覺到了滿滿的愛,更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。

  時間過得飛快,第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里,我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力,有的幫著打掃的,有的忙著搬水泥,搬材料的。即使天氣很熱,但我們在勞動中感受到了快樂。

  在社區(qū)的最后一天,我們即將返校。在離別之際,社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥,飯桌上除了感謝就是夸獎,這是我們心中有了一些愧疚,我想我們能做的還有很多。

  在這次實踐中,我學(xué)到了很多,但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志,祗力品格。把學(xué)的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會成為社會的有用之才。

  暑假實踐活動心得 篇12

  一周的支教活動不僅給予了我快樂和成長,還有一份意料之外的感動。

  和孩子們在一起的日子是簡單而充滿樂趣的,但是為了讓與孩子們在一起的時間過得充實,我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備了很多,超出預(yù)料的多。從開始報名到進(jìn)行試講,再到第一次課件的成形,本來想著這樣就算完成了準(zhǔn)備工作,但是實際上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我寫好并打印出第一份課件并完成試講后,得知支教的對象最小是在上幼兒園大班,最大的已經(jīng)上了初一,而課件的教學(xué)對象是三四年級的學(xué)生,這種情況一時讓我手足無措。試講后,我遵循老師的建議,把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了翻天覆地的修改,最終確定以旅行和環(huán)保為內(nèi)容,依然以培養(yǎng)口語表達(dá)能力為目標(biāo)。

  我的課被安排在了最后一天,這讓我有充分的時間與孩子們接觸、談心、玩耍。在我們相處的七天里,我看到了他們的很多優(yōu)點(diǎn),也成為了他們的大朋友。這也為課堂教學(xué)的活躍性提供了保障。

  在接下來的備課中,我把增強(qiáng)互動性和課堂教學(xué)的趣味性作為我的主要目標(biāo),為此我精心策劃了一場大半節(jié)課的游戲。另外,還找了一集與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的動畫短片和一些介紹我國名勝古跡的視頻。為了讓孩子們更好的了解家鄉(xiāng)并熱愛家鄉(xiāng),我特地增加了一部關(guān)于長春市自然風(fēng)光以及人文景點(diǎn)的紀(jì)錄短片。

  實際的課堂效果也令我很欣慰。我和孩子們圍成圈坐,先是互相交流自己旅游的一些見聞,然后又鼓勵他們站到講臺上發(fā)言并發(fā)給每位發(fā)言的學(xué)生一張風(fēng)景秀美的卡片。在這個過程中,孩子們不僅培養(yǎng)了自信心和口語表達(dá)能力,還在我與他們的互動中更加開放。在接下來的游戲環(huán)節(jié)中,我通過抽簽的形式把學(xué)生們分成三組,并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當(dāng)自己小組的指導(dǎo)老師。當(dāng)我看到學(xué)生們討論得熱火朝天,認(rèn)真地記錄下他們討論所得的問題時,我感到非常的欣慰和高興。最后的匯報總結(jié)中,學(xué)生們的積極性高漲,每組的輔導(dǎo)老師在黑板上寫完他們組討論的問題及其解決方案后,臺下的學(xué)生和老師踴躍地提出錯誤和建議。特別是在統(tǒng)計每一組得分的時候,孩子們的歡呼聲給我的感覺就好像是在參加一場妙趣橫生的綜藝節(jié)目,而非上課。

  這支教的'幾天里我有三點(diǎn)比較深的體會。一是,我們在做很多事情之前,都會制定一些帶有很大主觀性的計劃,但是這些計劃往往欠缺對實際情況的考慮,所以在踐行的過程中很可能會困難重重。從備課到支教的近一個月的時間里,我深深地感悟到了要學(xué)會在生活中不斷地觀察、思考并修正、完善計劃——也就是此次支教活動的教案及課件。二是,在備課過程中,不僅要考慮我要教哪些內(nèi)容,更要站在學(xué)生的角度上,考慮他們怎么才愛學(xué)。教育學(xué)家第斯多惠曾說過:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞!币舱且驗榭紤]了“教”和“學(xué)”,才營造了一個輕松和諧的課堂氛圍。三是,在游戲活動中,老師與孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,孩子們親生經(jīng)歷并體驗到教學(xué)知識的形成和應(yīng)用過程,這也為營造一個積極有效、開放互動的課堂氛圍奠定了基石。

  七天里,我們都很累很開心。表面上,我們是在教孩子們,給他們灌輸知識;實際上,我們在愛與自由的海洋里,用心溝通、用愛交流,與孩子們共同成長。這也讓我認(rèn)識到,這次機(jī)會非常珍貴——我擁有了第二次成長的契機(jī)。非常感謝我的老師和我的組員,是他們給了我忠懇的建議和無私的幫助。

  當(dāng)我滿載著喜悅,結(jié)束了一周的教學(xué)之行時,孩子們還給我的風(fēng)景卡片(課堂上我用卡片作為獎勵鼓勵他們發(fā)言)不禁讓我淚流滿面!卡片上寫著他們的名字和祝!@件他們自發(fā)的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物。再次謝謝我親愛的學(xué)生們!我一定會帶著你們的祝福更加努力的,也祝愿這些孩子們能夠健康快樂的成長!

  暑假實踐活動心得 篇13

  在春暖花開的四月,我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實踐學(xué)校的大門,參加為期兩天的學(xué)習(xí)實踐活動。

  我們在實踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結(jié)的練習(xí)、特里斯機(jī)器人的編程設(shè)置、卷塑花做罐子等活動,有的班級的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結(jié)的練習(xí)中,指導(dǎo)老師教給了我們雙股單結(jié)、雙套結(jié)等一系列實用的繩結(jié)打法,同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著一邊手忙腳亂地學(xué)著,不是這個圈套錯了,就是這個結(jié)打斜了。魯老師也在一旁認(rèn)真學(xué)著并且很快就學(xué)會了,急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時,同學(xué)們有的使勁拿著搟面杖壓泥巴,有的細(xì)心地打造著罐子模型,還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來成為一個美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長,卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮,看得同學(xué)們眼饞!最有趣的要數(shù)機(jī)器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過一次次的嘗試與試驗,又經(jīng)過一次次的考核,終于掌握了圓形和S形的編程規(guī)律,卻又齊刷刷地敗倒在正方形的編程腳下。但同學(xué)們絲毫沒有灰心也沒有放棄,總算,經(jīng)過無數(shù)次的修改,張恒豪小組第一個艱難地完成了正方形編程!看著自己編程的機(jī)器人在地上走出了一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形,同學(xué)們都?xì)g欣雀躍,接下來很多同學(xué)都陸續(xù)完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計算機(jī)編程的入門知識,小小的心靈感到滿滿的振奮!

  這次實踐活動,我們大都以小組為單位,很多項目都需要小組成員合理分工,相互配合。在活動中,很多平時有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學(xué)也都表現(xiàn)得非常棒。大家團(tuán)結(jié)一心,圓滿完成了各門課程!

  這次實踐活動真的快樂又充實!我不僅體驗到有趣的游戲過程,也讓我得到了鍛煉,懂得了嘗試,學(xué)會了堅持。兩天的時間是那么短暫,但當(dāng)我離開實踐學(xué)校的時候,仔細(xì)想一想,我發(fā)覺自己帶走了很多東西,有能力,有勇氣、有友誼,我可以說是滿載而歸。〗窈,無論在學(xué)習(xí)和生活中,我都應(yīng)該迎難而上,堅持不懈,做一個充滿朝氣與活力的男孩子!

  為了提高自己的能力,鍛煉自己,這個假期我來到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想當(dāng)我拿到工資的時候我會很不淡定的瘋狂一下,但是沒想到,真到了那一刻,我卻沒有一點(diǎn)的興奮,而是默默的將工資收進(jìn)口袋,從此與肯德基說再見。

  去之前家里人都不讓去,說里邊太苦,但是我想我來不就是為了鍛煉自己的嗎,吃點(diǎn)苦又能怎么樣呢?況且我還是一青壯年,這點(diǎn)苦對我來說應(yīng)該不算什么吧。于是就去肯德基找了店長,店長很痛快的答應(yīng)了,說只要拿到健康證就可以來工作了。當(dāng)時高興的都不行了,沒想到找工作這么容易,可是后來的工作經(jīng)歷讓我慢慢的感受到了工作的不易。

  肯德基里邊一共有五個工作區(qū),包括腌制區(qū)、廚房區(qū)、總配區(qū)、前臺區(qū)、大廳區(qū)。腌制就是將切好的'腿肉、雞翅等用調(diào)好的腌料腌制,這是最基礎(chǔ)的也是最重要的一個步驟,因為所賣食品的味道都來自這里;廚房區(qū)就是將腌制完成的肉通過炸或烤的方式制作成熟品,所以,肯德基里邊所賣的肉類全是從這個工作區(qū)出來的;總配區(qū)就是將廚房做好的腿肉再次進(jìn)行加工,比如加上面包、菜葉、果醬等制作成最終成品,并用包裝紙包好;前臺就是負(fù)責(zé)點(diǎn)餐的了;大廳負(fù)責(zé)用餐區(qū)的衛(wèi)生。而我做過的工作有腌制和廚房。

  我先簡單介紹下我在腌制區(qū)的一些經(jīng)歷和體會吧。這是一個很枯燥的工作,流程就是將解凍好的各種肉和調(diào)配好的腌料倒進(jìn)腌制筒滾動十分鐘,然后把它倒進(jìn)周轉(zhuǎn)箱中用保鮮袋裝好,送進(jìn)冷藏庫就ok了。但就是這么簡單的一項工作,它的要求可一點(diǎn)都不低,當(dāng)然,這些要求還是主要針對衛(wèi)生的。每一小步都有嚴(yán)格的規(guī)定,比如,解凍好的肉要先用周轉(zhuǎn)箱放到冷藏室,等到腌制的時候再拿出來,雖然麻煩點(diǎn),但是能保證食品不變質(zhì)。這份工作既枯燥又累,因為只是一個人在一個角落默默的干著,有時候無聊了就唱會歌解悶。就是這樣一份工作,我做了一個月,也學(xué)到了很多東西。

  干了幾天的腌制工作后,店長把我調(diào)到廚房區(qū)工作。這里的工作就比腌制復(fù)雜多了,需要兩到三個人的通力合作來完成任務(wù)。這里分為烤區(qū)和炸區(qū)?緟^(qū)就是用烤箱烤腿肉、雞翅和蛋撻,沒有什么復(fù)雜的流程,只需要將腌制好的肉放在烤盤中擺好就可以進(jìn)烤箱了,不過在放進(jìn)去之前要先進(jìn)行烤箱預(yù)熱,不然烤出來的肉會不熟。而在擺放腿肉和雞翅的時候也有嚴(yán)格的要求。而炸區(qū)就是用油炸各種肉了。在炸以前要先進(jìn)行裹面,裹面的流程是固定的,必須要按照這個流程來,否則炸出來的東西不僅不好吃,而且不好看。

  這個工作比腌制復(fù)雜的多,需要兩個合作才能在短時間內(nèi)完成工作,尤其是在高峰的時候,客流量大,工作強(qiáng)度大,更需要兩個人嚴(yán)密的配合。所以,就是因為這樣,增強(qiáng)了我跟他人合作的能力。同時,我也學(xué)會了怎樣跟同事相處,在這里我認(rèn)識了很多善良的朋友,他們讓我在這個枯燥的環(huán)境中不再感到無聊。更教會了我很多做人的道理。這些都是我意想不到的收獲。這次社會實踐工作,給我感觸很深,畢竟是我第一次工作,什么都想做到最好,但自己還是實力有限、經(jīng)驗不足。要認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),才會知道怎么去完善。心高沒有用,不管在什么地方,不管職位高低,薪金多少,都不能應(yīng)付差事,還是腳踏實地一步一個腳印的走才安穩(wěn)。在這短短的一個月的時間里,我能學(xué)到的并不多,但我的思想有了很大的變化,人與人之間的好感,并不是靠外貌決定的,還是來源于個人修養(yǎng)的,有內(nèi)涵的人,才會有魅力,才會被人所推崇,所喜愛,不管他的容貌是否丑陋,都會給人美的享受。另外,這次實踐活動還讓我學(xué)到了以下內(nèi)容:

  1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化,身邊接觸的人完全換了角色,相處之道也完全不同;

  2)其次,我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會的到來,應(yīng)該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴心理,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于與社會競爭,敢于承受社會壓力;

  3)我認(rèn)識到“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作中的重要性,每個人對每件事的看法不會完全相同,但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少,開展工作也會越來越順利;

  4)要善于與人交流,正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對自己不會的事應(yīng)該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少,要問自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

  通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身能力。

  暑假實踐活動心得 篇14

  我去參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動,活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

  我很早就來到了居委會門口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生們早就在那里等候多時了。

  在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來的希望們,被分成了若干個小組,心得體會由不同的大媽大叔帶到不同的地方。

  準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿地被主人拋棄的`可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”,為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會,我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

  在各位大媽大叔做了動員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,我們帶著手套,拿著塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾。

  拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息,聊兩句話。

  據(jù)了解,大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,空著肚子來參加社會活動的。當(dāng)時已時至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動,我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!

  一個小時以后,戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,我們看著那碧綠草地,沒有一絲雜色,還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂油然而生,嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

  我們的付出是值得的!這社會實踐的經(jīng)驗對我們來說是終生受用的!

  暑假實踐活動心得 篇15

  調(diào)研的過程是單調(diào)的,但是同蟻族簡短的相處是難忘的;調(diào)研的過程是辛苦的,但是和蟻族的“勞累”相比,這些都不算作什么。我們都是為了生活奔波,但從另一面講,我們都是充實的,為了各自心中的夢想,每天勤奮努力、全力以赴,一步步的實現(xiàn)目標(biāo),這就是人生價值實現(xiàn)的過程。想到這些也讓明白了他們目前的物質(zhì)條件不盡如意,但還能保持自信、樂觀等強(qiáng)大精神力量的原因了。

  蟻族是高校擴(kuò)招累積效應(yīng)的直接體現(xiàn),也是高校人才培養(yǎng)與社會對人力資源需求脫節(jié)的一種必然結(jié)果?梢哉f他們是中國轉(zhuǎn)型社會的一個典型表現(xiàn),也是一個時代的產(chǎn)物。蟻族中很大一部分是來自農(nóng)村或城鎮(zhèn),他們抱著“知識改變命運(yùn)”的理念,懷揣著衣錦還鄉(xiāng)的夢想,肩負(fù)著家庭、親戚、朋友及自己的期望,成為了“天之驕子”。他們對自身價值的肯定和成功的自信,讓他們畢業(yè)之后留在大城市里選擇“蝸居”,成為蟻族的一員。但是高校的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作使得這些“天之驕子”的內(nèi)在價值并不能滿足社會和企業(yè)對人才的要求,即他們得不到“社會認(rèn)同”,因此這種理想和現(xiàn)實的差距會很大程度上影響他們的生活狀態(tài)和心理健康水平,但讓人感到欣慰是,艱辛的奮斗過程沒有讓他們的內(nèi)心變得脆弱不堪,沒有讓他們對生活對未來失去信心,他們反而充滿活力,滿懷理想,樂觀開朗,并自稱是“打不死的小強(qiáng)”。對于蟻族而言,他們相信未來是把握在自己手中的,現(xiàn)在的困苦生活不是失敗,只是尚未成功,所以要繼續(xù)努力。

  調(diào)研還發(fā)現(xiàn)蟻族的心理健康良好,積極心理品質(zhì)水平較高,這和媒體的大量報道――蟻族的心理健康問題嚴(yán)重,生活狀況令人堪憂――不甚一致,因此我們呼吁相關(guān)媒體不能為了博得眼球而不客觀的`報道蟻族的生活狀況,或者說拿些極個別的案例來以偏概全的說明問題,媒體和大眾要以平常的心態(tài)來看待蟻族。

  因此,不論是從蟻族對自己的看法還是我們調(diào)研得出的結(jié)論,蟻族并不是一個真正的弱勢群體,蟻族所面臨的問題很多是中國轉(zhuǎn)型社會大多數(shù)人都在面臨的問題,比如說房價太高買不起房子等。

  不斷通過奮斗達(dá)到自己的目標(biāo)的人生是豐富多彩的,追尋夢想的過程也是體現(xiàn)生命價值的過程。每天都是新的一天,都是離自己的目標(biāo)更近的一天,蟻族現(xiàn)在正是處于這種奮斗的過程,我相信他們強(qiáng)大的精神力量一定會讓他們成就自己的夢想,這種奮斗的過程也會是他們精彩人生的一筆寶貴的財富!加油,蟻族!

  暑假實踐活動心得 篇16

  星期四,我們五年級段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實踐學(xué)校。

  栽培,使我和大自然來了個親密接觸;氣象預(yù)報,使我知道了許多氣象標(biāo)識;法制教育,使我學(xué)會了判斷是非;但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。

  葉脈書簽?不就是在新華書店里賣的那個葉脈書簽嗎?很貴的那個嗎?是的,我剛開始以為這葉脈書簽肯定很難做!看著那葉子,怎么刮皮?會不會刮破?好期待啊!其實并沒有我想象的那么難 ,也有一定的難度,可不能小瞧了,下面我們來給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。

  制作葉脈書簽時,我和胡魚宸兩人一組,她去樓下采摘樹葉,我在實驗室里調(diào)配溶液,我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水,再把小燒杯放在電子秤上去皮,放入二十克的氫氧化鈉,接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里,最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來了,她摘來了十幾片葉子,老師說最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子,吉他形狀的葉子不好做,而且一定要不嫩不老,大小適中。我們在三腳架上鋪滿上石棉網(wǎng),把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面,再用酒精燈加熱,過了一會兒,我們把摘來的葉片放在溶液里,等葉片上黑了,腐爛了,起泡了就可以了,大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎?告訴大家,它可以使葉片加速腐爛小黑,但不會讓主要的葉脈也沒了,老師說過一段時間要用玻璃棒攪拌一下。

  好了,可以開始用牙刷刷去葉肉了,我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水,將幾片葉子用鑷子夾出來放在水中,用牙刷輕輕的`刷去葉肉,記住,一定要小心,可能太用力會把葉子刷破,你在刷的過程中可能會發(fā)現(xiàn),水會漸漸的變成棕紅色,要隔一定的時間換水。把葉肉全部都刷干凈了,再把它放在報紙里,壓得越干越好,這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜,我們將葉脈放入塑封膜中,用機(jī)器刮平,就大功告成了。這書簽真好看,既能省錢又增加了我的動手能力,看著自己的勞動成果我自豪極了!

  實踐活動,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展,促進(jìn)我們社會化。在活動過程中,我們的主體作用得到了充分發(fā)揮,才能得到了施展,我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里 ,我們漸漸習(xí)得一些成人社會的行為,同時,我們還要解決一些與同伴相處的問題,這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。

  暑假實踐活動心得 篇17

  快樂的暑假過去了,孩子們又重返了校園,翻開一本本讀書筆記,讓我們?yōu)橹畡忧。上學(xué)期末,遵照上級的指示,以社區(qū)為依托、以家庭為保障,結(jié)合學(xué)!翱鞓肥罴佟钡幕顒,從隊員的實際出發(fā),在暑假中開展了豐富多彩的活動,讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開展工作,在此將我班今年的暑假工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃具體落實。

  結(jié)合我校的實際情況暑假前,在校領(lǐng)導(dǎo)的專門指導(dǎo)下,制定了“快樂暑假年”的活動計劃。落實在致家長的一封信上,使學(xué)生人手一份。按照要求開展有意義的暑假活動。我們努力做到隊活動與個體實踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會相結(jié)合。

  二、隊員參與,實踐活動豐富多彩。

  1、家鄉(xiāng)文化大所搜。

  通過我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)了全校學(xué)生對我市濃厚文化底蘊(yùn)的感知與認(rèn)同,充分發(fā)揮文化育人功能,積極推進(jìn)了青少年思想道德建設(shè),激發(fā)廣大青年了解家鄉(xiāng)文化、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。在這項活動中,我校碩果累累,充分發(fā)揮文化育人功能,積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展添一塊磚瓦。

  2、讀書活動。

  通過讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,據(jù)了解,假期里按照推薦的數(shù)目學(xué)生完成率為百分之七十。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

  3、好人好事。

  在各班老師的教育和倡導(dǎo)下,同學(xué)們樂于助人的習(xí)慣悄然形成,假期涌現(xiàn)了大量的`好人好事,據(jù)統(tǒng)計我班學(xué)生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表揚(yáng)各班的好人好事,并希望同學(xué)們今后盡己所能,以奉獻(xiàn)社會為榮,以幫助別人為樂,努力做一名具有良好道德修養(yǎng)的小公民。

  4、科技小制作。

  科技制作的靈魂是創(chuàng)新。在這次上交的作品中有不少體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新理念。

  5、綜合實踐活動

  綜合實踐以“活動”為主要開展形式,以“實踐學(xué)習(xí)”為主要特征。學(xué)生通過自己的活動,讓學(xué)生親歷整個過程,讓他們受益終生。

  三、主要經(jīng)驗

  1、精心部署。

  2、加強(qiáng)宣傳。

  3、開展活動。

  4、總結(jié)表彰。

  這些課都體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和體驗;顒觾(nèi)容的開發(fā)與實施以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),將學(xué)生的需要、動機(jī)和興趣置于核心地位,充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。主動選題、主動活動,在活動內(nèi)容和方法的選擇上,面向?qū)W生實際,不脫離學(xué)生的生活情境、生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗,通過設(shè)計多樣化的活動,提供多元自主的學(xué)習(xí)機(jī)會,滿足小學(xué)生發(fā)展個人興趣、專長的需要,使他們在活動中增長知識,提高能力,發(fā)展個性。

  暑假實踐活動心得 篇18

  暑假里,我參加了一次很有意義的活動---實踐活動,在這次豐富多彩的實際活動中,我學(xué)會了許多課本上沒有的知識,也體會到了親手制作的快樂。

  在四堂課中,讓我最記憶深刻,也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀(jì)律和實驗過程后,就讓我們開始制作葉脈書簽了。我的朋友---孫瑨去采摘樹葉了,我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進(jìn)一個裝滿水的燒杯里,用力攪拌,直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了,我點(diǎn)燃酒精燈后,孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱,激動人心的時刻來臨了!我們即緊張又興奮地盯著燒杯,看它發(fā)生的變化。過了十分鐘后,液體開始變黑,我往燒杯里一看,呀!葉子表面變得好黑了,于是,我夾了一片葉子,準(zhǔn)備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動,刷去變黑的部分,留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明,就在快要成功的'時候,我一使勁,哎呀,葉子裂開了一條縫,唉······失敗了。我不甘心,拿了一片繼續(xù)試,可是試了好多片,都沒有成功。只剩最后一片了,我鼓足氣,輕輕刷慢慢刷,終于成功了!看著自己制作的書簽,我心里美滋滋的。

  除了葉脈書簽,我們還學(xué)了法治課、栽培課和氣象預(yù)報與紀(jì)錄。在法治課中,我知道了一些重要條例,還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法;在栽培課中,我懂得了怎樣移植物,還認(rèn)識了好多種植物;在氣象播報與紀(jì)錄中,我則知道了一些氣象播報的符號,還當(dāng)了一回播報員。

  通過學(xué)習(xí),我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧,這真是一件快樂的事。

  暑假實踐活動心得 篇19

  XX年6月27日,一個和風(fēng)送暖鳥語花香的日子,我們公事101班的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下乘車來到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關(guān)于“xx省社區(qū)社會組織發(fā)展情況”的問卷調(diào)查。事實證明,這是一次愉快的社會實踐,是一次將會令我終身難忘的出游經(jīng)歷。

  說起來,這也并非是第一次去做此類的社會實踐,早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的活動,因此,這一回我們的惠水之行,同學(xué)們各個早已是輕車熟路,沒有了前兩年的焦慮不安,個個都心平氣和地來到目的地,以正確的姿勢拿著調(diào)查問卷,以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者,同時使出我們貴大學(xué)子特有的殺手锏---甜美的微笑,讓你不忍拒絕!嘿,別說,還真有那么一點(diǎn)專業(yè)調(diào)查員的感覺呢。

  我和班上的楊同學(xué)和曾同學(xué)是一個小組,我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問卷。此時,我忍不住要贊揚(yáng)一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學(xué),是一位十分善解人意的好學(xué)生,他知道一位路人如果接受我們的采訪,即填寫我們的調(diào)查問卷時,由于問卷的柔軟性,人家站在路上拿在手里填起來必定不會方便,所以他就事先準(zhǔn)備好一塊厚底板,又用夾子將問卷固定在底板上,這樣一來,受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此,我對楊同學(xué)真是感到由衷的贊賞:一個男孩子,居然能替他人細(xì)心著想到這地步,實在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學(xué),也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他告訴我們:我們出來做調(diào)查,是代表著貴大而來,因此我們必須要有良好健康積極的精神風(fēng)貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面,還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我們要隨時注意自己的形象,要干凈整潔,落落大方,不論遇到什么身份的`受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢,在尊重他人的同時也要贏得他人的尊重,要時刻記住自己來自貴大,要給咱們的學(xué)校爭光!

  我很慶幸有這兩位明事理又做事認(rèn)真的同學(xué)一路指導(dǎo),他們教會我許多寶貴的社會經(jīng)驗。

  在此次惠水之行中,還有一件事我不得不說,那就是關(guān)于我們的調(diào)查內(nèi)容。我原本以為我們的國家目前已是社會發(fā)展一片欣欣向榮,各地人民都會生活富足知書達(dá)理,暢談理想為社會治理出謀劃策?蓻]想到,在xx惠水這樣一個縣城里,居然大多數(shù)人民沒有社區(qū)更加沒有社區(qū)社會組織的這些概念。他們不知道社會社會組織與政府機(jī)關(guān)的關(guān)系,不知道社區(qū)社會組織是否需要到政府部門登記注冊,甚至懷疑這些“來歷不明”的組織是否會給他們的生活帶去威脅。聽罷這些老百姓的疑惑和擔(dān)憂,我頓時感到無比震驚錯愕不已。我深深感到咱們國家,至少有那么一些欠發(fā)達(dá)的省份還存在有那么一些相對較為落后的地區(qū),政府對他們的社會管理尤其是最基層的社區(qū)管理還存在著嚴(yán)重的不足和各種漏洞,缺陷。這已經(jīng)嚴(yán)重影響到人民的安居樂業(yè)和生活質(zhì)量的提高,所以,我要迫不及待的趕回學(xué)校,針對這種情況寫一篇建議性的實踐報告,希望能夠為我們xx省社會組織發(fā)展事業(yè)盡一點(diǎn)微博之力,希望所有的這些我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題都可以及時得到改善,共建綠色社區(qū),和諧社區(qū),人人事業(yè)有成,家庭美滿,幸福安康!

  暑假實踐活動心得 篇20

  從一個很偶然的渠道,我了解到了有關(guān)暑期社會實踐的內(nèi)容,在網(wǎng)上報名,面試,到最后的社會實踐,使我不僅從一個學(xué)生的角度了解這個社會,也讓我從不同的角度更好地體驗這個社會。當(dāng)然,感受最深的還是社會實踐體驗,讓我感受良多。

  7月12日,是社會實踐的第一天。初來乍到的我,在司法鑒定工作人員的帶領(lǐng)下參觀了鑒定中心的各種實驗室,比如用于測定痕跡(筆記)的實驗室,法醫(yī)們時常會用到的肌電圖實驗室,又或是病理/硅藻實驗室......運(yùn)氣恰好,遇見一個在做筆跡鑒定的工作人員,經(jīng)他的講述,我才知道原來這個實驗結(jié)果用于檢驗筆記是否由同一人書寫,并以此為判斷依據(jù),對于某些糾紛進(jìn)行判斷,原理是不同的簽字筆的筆墨用料和反射率不同,由此在紙上顯出不同顏色的筆記。

  我所體驗的是臨床及病理,即我們平時常聽到的法醫(yī)工作,F(xiàn)在就請允許我描述一下我所接觸到的'法醫(yī)。

  首先,法醫(yī)并非我們通稱的法醫(yī),在其門下也有分類,分為“活體醫(yī)學(xué)”和“死亡醫(yī)學(xué)”兩種;铙w醫(yī)學(xué)即我們平時所說的臨床,死亡醫(yī)學(xué)即是我們平時所說的病理。

  A1:法醫(yī)是否等同于醫(yī)生?

  最初的我也有這樣的疑問,后來發(fā)現(xiàn)似乎并不是。雖然他們同屬醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,但是作為醫(yī)生和法醫(yī),他們的側(cè)重點(diǎn)是不同的。前者側(cè)重于治病,而后者側(cè)重于導(dǎo)致人生病死亡的原因或是傷殘的等級認(rèn)定。

  A2:現(xiàn)實中的法醫(yī)是否與電視劇中風(fēng)光瀟灑的法醫(yī)相吻合?

  答案當(dāng)然是:不是。大家也應(yīng)該有所了解,電視劇中所塑造的人物形象一般為了情節(jié)和一些要求的需要常常會有些偏離現(xiàn)實。我所接觸到的法醫(yī),常常因為各種各樣的案子要泡在實驗室中做切片,硅藻的檢驗,或是臨床的檢查。

  所以現(xiàn)實中的法醫(yī)并沒有電視劇中的法醫(yī)那么風(fēng)光瀟灑!

  A3:既然法醫(yī)和醫(yī)生的職能并不一樣,不用替人看診,那么他們究竟在忙什么?

  他們雖然不用替人看診,但是等待他們的案子和實驗也是很多的。他們所審理的案子多為法院或刑警部門委托,在一個案子中所需要做的事情十分瑣碎且非常精密,有時因為材料不齊遲遲不能下結(jié)論。他們的工作是繁瑣且十分精密的。

  這次社會實踐使我收獲良多。了解到了法醫(yī)的日常生活,擴(kuò)大了知識面,也使我從一個新的角度去探索了這個世界。很感謝這次社會實踐的機(jī)會!

  暑假實踐活動心得 篇21

  今年暑假我們提前一周來到了學(xué)校進(jìn)行了一次很有意義的暑期社會實踐活動,這交活動我們的主題是“大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查”。目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費(fèi)水平,以及主要花費(fèi)在哪個方面上。我們主要采取了問卷調(diào)查的方式。

  為了活動進(jìn)行得合理全面,我們隨機(jī)抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對象。分別是西北政法大學(xué),西北工業(yè)大學(xué),西安外國語大學(xué),陜西師范大學(xué),以及我們的母校西安電子科技大學(xué),為了整個過程更加有效,我們把隊員分成兩組,每個組一個組長帶隊,第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué),第二組調(diào)查西安外國語大學(xué)和陜西師范大學(xué)。計劃兩個小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后,再一起在母校內(nèi)調(diào)研。上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。我們隊共有四人,三男一女,雖然我不是組長,但我我覺得我也應(yīng)該為這隊貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們坐上了開往西工大的公交車,路途比較遠(yuǎn)坐了差不多一個小時才到西工大,在西工大,我們的活動還是進(jìn)行得比較順利,我們先找到了黨政辦公處,向工作人員說明了我們的活動目的,希望他們能夠給我們開證明。

  他們認(rèn)真看過我們的報告策劃以及相關(guān)證件后,就順利給我們開了證明。我們很高興。在西工大的調(diào)研還是比較順利的。我們四人又分成兩個小組分頭展開。萬事開頭難,剛開始的時候我們也比較緊張,但后來慢慢地就適應(yīng)了。這里的.其實很多學(xué)生也都愿意配合我們,很多人都對我們很客氣。我對同伴說,他們總是在學(xué)習(xí),填一份問卷就當(dāng)作放松一下,換換腦子。他們聽后都笑了。當(dāng)我們來到西北政法大學(xué)調(diào)查時,我感覺并不是那么順利相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開證明時,我們等了好幾個小時都不見這里的黨政處有人來上班,我們也問了周圍正在上班的人。最后沒有辦法中的辦法,我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院的強(qiáng)力教授,請他給我們開個證明。他聽了我們的來歷之后也很樂意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。雖然很累,但完成之后心里的感覺卻很高興。

  調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校,心里覺得輕松了許多。畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動我們選擇當(dāng)時很繁華的地方“綜合樓”,這里來吃飯的很多,所以人流也很大,我們就分頭進(jìn)行調(diào)查,有的人選擇路上去吃飯的人進(jìn)行調(diào)查,還有的人直接進(jìn)入餐廳對那些正在排隊等飯的人進(jìn)行調(diào)查,而我們這幾個人則選擇了從餐廳出來吃完飯的人進(jìn)行調(diào)查,西電的人還是很配合的,我們進(jìn)行的很順利。做完之后,我們心里很高興,剩下的工作就是統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果和寫最后的總結(jié)了。次日,我們進(jìn)行調(diào)查問卷的答題目的統(tǒng)計,我們先進(jìn)行了分工每個人統(tǒng)計3~4道題目,然后一張問卷像流水線一樣,從第一個人傳到最后一個人知道這一張問卷的題目全部被統(tǒng)計完,這樣的方式統(tǒng)計是最快的,但是由于問卷數(shù)量實在太多,我們幾個人也統(tǒng)計了好長時間才完成,在這次統(tǒng)計環(huán)節(jié)中我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,要提高一項任務(wù)的工作效率,需要每個人的積極努力與配合,只要一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,整個生產(chǎn)線就會停滯下來,工作效率自然就會降低了。所以在一次工作中團(tuán)隊合作的精神是十分重要的。當(dāng)我們最終統(tǒng)計完的時候,雖然很累,但是看到自己的成果出來了,都覺得很高興,覺得自己很了不起。經(jīng)過這次實踐我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,一個人是很難做成一件事的,而一個團(tuán)隊做成一件大事就相對比較容易了,至少有朋友在一起你不會感到孤獨(dú),而團(tuán)隊合作的力量就更大了。團(tuán)隊的合作使我們每個人更加有精力,更有一根責(zé)任感,促使我們要努力工作,工作效率自然就會提高了,團(tuán)隊的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開團(tuán)隊合作。

  這次暑假社會實踐調(diào)研高校學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)的活動令我收獲了很多。在這次活動中我接觸了很多的陌生人,要與他們進(jìn)行很多溝通交流,這大大提高了我的人際交往溝通能力。通過這樣的活動,也增強(qiáng)了我的膽量,使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。而且在這交團(tuán)隊合作中,我的綜合能力都得到了有效的鍛煉,使我明白了團(tuán)隊合作精神的重要性。我們每個人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好,才能發(fā)揮更大的效率。這次實踐活動我真的受益匪淺。以后我還會積極參加這樣的活動。

  暑假實踐活動心得 篇22

  短暫的暑期實踐結(jié)束了,雖然只是見習(xí),但還是受益匪淺的,讓我學(xué)到了書上學(xué)不到的東西。正所謂"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。光學(xué)好理論是沒用的,還得要聯(lián)系實際。實踐是認(rèn)識的來源,是認(rèn)識發(fā)展的動力,是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是認(rèn)識的目的,而認(rèn)識則用來指導(dǎo)實踐。正所謂實踐出真知,我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

  社區(qū)醫(yī)院不像三甲醫(yī)院那樣是流水線的,但他們更多的是為老人服務(wù);雖然社區(qū)醫(yī)院不能夠治大病,如腫瘤,癌癥等疾病,但他們能做的是細(xì)節(jié)服務(wù),比如幫病人插PICC導(dǎo)管。這是(從外周靜脈穿刺置入的中心靜脈導(dǎo)管)一根細(xì)細(xì),柔軟可彎曲得導(dǎo)管,它從肘部或上臂靜脈置入,最終到達(dá)心臟附近的大血管。有了PICC之后,這樣就避免了病人三天兩頭的去大醫(yī)院,還可以減少多次靜脈穿刺的痛苦和不適,以及對靜脈的損傷,減少了病人的痛苦。這導(dǎo)管可以幫助病人化療,使用PICC這種導(dǎo)管是非常安全的治療方式,發(fā)生其他并發(fā)癥如血栓,感染等的危險性也低。

  生病是我們不能控制的',但選擇如何面對它是我們能夠控制的。面對癌癥,或許他們都有悲觀,自卑和抑郁的時候,但有的人選擇戰(zhàn)勝病魔,積極樂觀的生活下去,而有的人卻選擇繼續(xù)悲觀抑郁,等著死亡的到來。今天看到一些身患癌癥的人,自從他們參加了癌癥自主管理小組使他們變得樂觀,還積極的參加志愿者活動,各種活動,他們跳舞,打太極,玩快板等,生活非常的豐富快樂。這正是他們的樂觀才讓他們的生活更加充滿樂趣,更加的多姿多彩,讓他們健健康康的生活。

  我見習(xí)了下鄉(xiāng)居家舒緩遼護(hù)護(hù)理工作,這是三甲醫(yī)院不能夠做到的。醫(yī)護(hù)人員可以上門去為病人服務(wù),這樣減少了病人來回奔波的痛苦和不必要的麻煩。我還見習(xí)了靜脈輸液的過程,讓我提前接觸了接下來要學(xué)的知識,為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  實踐還是有必要的,讓我提前接觸以后工作的環(huán)境,為以后的工作做好準(zhǔn)備。雖然時間短暫,但我收獲頗多。

  暑假實踐活動心得 篇23

  從前期調(diào)研的準(zhǔn)備工作到開始調(diào)研再到調(diào)研結(jié)束,近三個周的時間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。

  一、實地調(diào)研的時候,遠(yuǎn)到赤沙、近到岑村、上社、棠下,每個地方的情況不一樣,調(diào)研也遇到了不同的問題,比如相關(guān)部門的不配合、不支持,比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語,比如調(diào)研對象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現(xiàn)問題到解決問題,我覺得從中學(xué)到了不少:首先,遇到問題時我們的態(tài)度(積極面對或是消極逃避)對解決問題至關(guān)重要。剛開始的時候,我們在赤沙調(diào)研,對于問卷發(fā)放還摸不上門路,不清楚怎樣才能更快更好的把問卷發(fā)下去、做完。找居委會不成、找物業(yè)又不行,最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據(jù)點(diǎn)”發(fā)放問卷。老板見我們效率太低,問過情況后給我們指了另一家物業(yè),然后便是柳暗花明。如果一開始兩個“不成”后便放棄,那么也不會有后來的順利調(diào)研。其次便是要重視團(tuán)體合作,相互幫助和信任。調(diào)研都是在公寓里面,如果只是一個人行動,會有種種不方便的因素:對于參加調(diào)研的`女生來講,有安全的擔(dān)憂;對于參加調(diào)研的男生,則有人家不敢開門的尷尬。因此大家分工并結(jié)伴,兩個人一起,一個負(fù)責(zé)敲開門,另一個負(fù)責(zé)說服填問卷,當(dāng)然很多時候也是相互配合。最后是有個好的態(tài)度,不管居委會、物業(yè)主或是調(diào)研對象的態(tài)度如何,面帶笑容、心平氣和加積極說服。

  二、眼見為實。調(diào)研才發(fā)現(xiàn),蟻族的居住、生活和心理狀況是比較讓人樂觀的。在廣州,蟻族居住條件并不像北京唐家?guī)X報道的那樣差;相反的,簡單裝修的房屋,300-500元的房價,500元的可能裝有空調(diào),有廚房和衛(wèi)生間……雖然不同房屋之間的過道擁擠狹窄,有的房間不見陽光,但是總體的感覺還是不錯的。蟻族對待生活的態(tài)度如我們預(yù)期,比較積極樂觀,大家有追求、有夢想,這個追求或許只是做好現(xiàn)在的工作,或許只是工資漲到2000元,或許……大家都是普普通通為生計奔波的人群中的一員,生活平靜、淡定,沒有什么特別。要說特別,那可能是受過高等教育的他們對生活和自我有著更高的期望吧。

  三、好的心態(tài)對生活滿意程度和幸福感至關(guān)重要。調(diào)研訪談中發(fā)現(xiàn),生活條件差不多的個體幸福感卻大不一樣:“挺知足的”或是“壓力大”、“沒希望”。具有的積極心理狀態(tài)的個體往往是對生活未來充滿希望,對生活現(xiàn)狀和未來持積極樂觀的態(tài)度,更多看到生活中好的一面,認(rèn)為事情會向好的方向發(fā)展;他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方向,給自己一個努力的方向,盡力去實現(xiàn)這個目標(biāo);在遇到困難和挫折時,能根據(jù)現(xiàn)實情況的變化、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo),盡快做出反應(yīng),不怨天尤人、不消極逃避。

  總之,整個調(diào)研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài),遇到問題時積極面對,那么才有幸福和成功的可能。

  暑假實踐活動心得 篇24

  通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗

  機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過這次的暑假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

  首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。

  最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。

  人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

  一起去實踐吧,去看看另一個世界。

  通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在實習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對自己產(chǎn)生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!

  關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考

  一、問題的由來:

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們的金錢觀,價值觀,消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實生活中,在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者,我們每時每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,我們很有興趣知道,順德高中生的消費(fèi)欲望,消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實踐活動,

  二、研究目的與意義:

  通過這次研究,一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,從而指出其中存在的問題,并就問題尋求解決方法,幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀,端正消費(fèi)行為。另一方面,通過這次研究,可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,探究問題的能力和實踐能力,從而提高我們的綜合素質(zhì)。

  三、課題研究方法及途徑:

  1.研究方法:問卷調(diào)查法、小組討論法、采訪法;

  2.途徑:上網(wǎng)、到圖書館查找資料,采訪,問卷調(diào)查。

  四、研究步驟:

  確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù),分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

  五、研究過程:

  1.準(zhǔn)備工作:在老師的指導(dǎo)下,先確定課題的研究方法及步驟,制定活動計劃,確定要開展的活動,并合理地分工,做好準(zhǔn)備工作;

  2.研究階段:

 、俨檎屹Y料:主要通過上網(wǎng)查找資料,對資料進(jìn)行一定分析,以此對當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,以便更好地開展研究工作;

 、趩柧碚{(diào)查:根據(jù)查找到的資料,結(jié)合我們自身消費(fèi)的實際情況,經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷,并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計百分比。

  ③個人采訪:在校內(nèi)選取個別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個人專訪,了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

 、苡懻,分析調(diào)查結(jié)果,得出相關(guān)結(jié)論;

 、菥桶l(fā)現(xiàn)的`問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,提出解決問題的方法。

  六、研究結(jié)果:

 、艈柧碚{(diào)查結(jié)果分析:

  A.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費(fèi)而言,有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。這些數(shù)據(jù),反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。

  B.對于影響消費(fèi)的因素,有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實際需要,值得一提的是,有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大,而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,這說明在以自己實際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀:

  C.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,這個零花錢數(shù)目比較合理;

  D.理財能力較強(qiáng)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢,有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計劃,其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況,有57.45%的同學(xué)從來不記,只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余,其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢,也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節(jié)制,說明受訪學(xué)生的理財能力較高。

  E.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學(xué)習(xí)方面,15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重,說明高中生還是比較注重知識方面的消費(fèi)。

  F.對個別消費(fèi)行為的分析:78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳,而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問題方面,有73.40%的同學(xué)會在消費(fèi)時考慮到,這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

  G.對于花錢最有意義的一欄,多數(shù)同學(xué)填寫:“資助貧困生最有意義”,說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生,有潛移默化的影響。

  ⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀,并就有關(guān)問題研究對策:

 、購母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間,自我意識較強(qiáng),多數(shù)的高中生在消費(fèi)時主要以自己為核心,認(rèn)為自己已經(jīng)長大,具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,多聽家長、老師的教導(dǎo),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣,提高消費(fèi)的科學(xué)性。

 、趶募彝ソ逃矫婵矗杭议L是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長的消費(fèi)觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響,所以,家長平日一定要言傳身教,多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長,應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。

 、蹚膶W(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢,多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財常識教育、綠色消費(fèi)教育等,使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高,從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財能力。

 、軓纳鐣矫婵。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場競爭激烈,在市場經(jīng)濟(jì)下,常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒,搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下,高中生容易被誤導(dǎo),錯誤消費(fèi)。因此,有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,為高中生消費(fèi)提供一個健康有利的環(huán)境。

  總之,順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成,需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力。

  暑假實踐活動心得 篇25

  暑假快結(jié)束了;貞涍@個暑假是我度過的最難忘、最快樂、最有意義的一個假期!

  我一放假,媽媽就帶我去了首都北京。說到北京,你一定會想到——廣場——塔樓!但是你有沒有想過有一天會在那里?這一直是我的夢想,這次終于實現(xiàn)了。我不僅登上了塔,還在樓上買了一個形象!之后我去了長城,站在長城腳下。我覺得自己好渺小。當(dāng)我爬上長城時,我看到了“除非你到達(dá)長城,否則你不是英雄”的.銘文。我不提我有多開心,因為我爬過長城,我也是英雄。這次北京之行一定會令人難忘,因為這是我第一次訪問我國首都。

  從北京回來后,我聽說淘米公司上映了一部新電影,叫做《塞爾大電影》,所以我迫不及待地想看一部。電影中的小塞爾經(jīng)常讓我們發(fā)笑,但是當(dāng)他們遇到敵人時,我真的為他們流汗。所以,看完整部電影,太有意思了!我不僅看電影,還在電腦上下載了新游戲《CF》。雖然玩游戲不好,但我沒有忘記學(xué)習(xí)。合理安排時間,邊玩邊學(xué),讓我整個暑假過得充實快樂!

  當(dāng)然,這個暑假最有意義的還是大運(yùn)會。8月12日,第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會在深圳開幕。那天晚上,我興奮地坐在電視機(jī)旁看著盛大的開幕式。第二天,我和爸爸媽媽來到深圳灣,見證了開幕式會場——春繭和燃燒的大運(yùn)會主火炬。這里面朝大海,風(fēng)景真的很美。讓我們看看每個人的幸福無處不在,就像過年一樣。通過幾天的比賽,我們中國的大兄弟姐妹取得了前所未有的好成績,整個大運(yùn)會受到了來自世界各地的外賓的熱烈歡迎。作為一個中國人,作為一個深圳人,我感到驕傲和自豪!

  暑假快結(jié)束了。今年夏天我過得很充實。期待下一個假期更精彩!

  暑假實踐活動心得 篇26

  剛過了半個暑假,但我很期待開學(xué)。這和上學(xué)期期末期待暑假正好相反。現(xiàn)在,我覺得學(xué)校生活更有趣了。要知道,我的暑假太輕了,平淡的就像一杯白開水在一個沒有顏色的杯子里。雖然白開水的顏色意味著添加色素,但我的暑假和白開水的不同之處在于它需要顏色。

  我說的顏色不是玩電腦瘋了。我更喜歡在課堂上趕上同學(xué);爭先恐后的.提問。如果我能像暑假在課堂上一樣,在知識的海洋中與同學(xué)競爭,那就是我向往的多彩暑假。我早上8點(diǎn)起床。洗完澡,我和父母一起吃早餐。這頓早餐的內(nèi)容也缺乏想象力,包括牛奶和油條。偶爾,我媽媽會煮面條和粥。

  一邊吃早飯,一邊默默忍受媽媽的嘮叨,整天嘮叨我不要在網(wǎng)上玩游戲,嘮叨我多復(fù)習(xí)功課。偶爾爸爸會給我和弟弟講一些時事笑話,勾起我的傾訴欲。我和爸爸可以經(jīng)常悠閑的聊天,這個早餐會讓我的心情豁然開朗。

  爸媽上班后,我和弟弟都呆在家里,字字無聊。弟弟太小,不能帶他看書,又怕他撕了,只好帶他回家陪他玩。這個時候真的很想去補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)一起在那里學(xué)習(xí)。我多幸福。∪欢覌尣煌。她說:“爸爸媽媽想賺錢。你可以和你的哥哥和父母一起減輕很多負(fù)擔(dān)。另外,暑假放松一下不是很棒嗎?帶個弟弟應(yīng)該不會影響你的放松吧!”這讓我無話可說。暑假里,我只學(xué)習(xí)到中午1:00到2:00,哥哥在睡覺,父母在休假,我可以敞開心扉學(xué)習(xí)。

  就這樣,暑假過去了一半。希望弟弟快點(diǎn)長大,也希望暑假快點(diǎn)過去,快點(diǎn)考上學(xué)習(xí)。

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